第一節(jié)電流做功設(shè)計說明本節(jié)主要內(nèi)容有：電功的概念，電功的單位，電能表。教學時要明確本節(jié)的層級順序：首先明確電流做功的過程，是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程，明確電流做的功與哪些因素有關(guān)，然后讓學生了解電功的單位，在利用電能的過程中存在能量轉(zhuǎn)化，認識電功的測量儀器——電能表。本節(jié)所學的電功的知識，為后面進一步學習電功率、電流熱效應(yīng)和焦耳定律等奠定基礎(chǔ)。教學目標【知識與技能】1.理解電功，知道電功的單位。2.認識電能表，會讀電能表。【過程與方法】1.通過分析實例，從能量轉(zhuǎn)化的角度建立并理解電功概念。2.觀察家用電能表，通過電能表計算電費。【情感、態(tài)度和價值觀】認識電能的應(yīng)用價值，有節(jié)約電能的意識。重點難點教學重點運用電功的公式進行計算。教學難點理解電功的概念。教學方法實驗探究、觀察、討論和分析相結(jié)合的教學方法。教具、學具多媒體課件、家用電能表1只等。授課時數(shù)1課時教學過程導入新課我們一直在學習電學知識。但說到電，其實我們最熟悉的還是家庭用電和每月要交多少電費。請同學們討論并回答：你的家庭用什么樣的儀器測量用了多少度電？每月或每年你家需要交多少電費？同學們都能了解自己家庭測量用電的儀器，很好！那么到底如何讀出一段時間內(nèi)家庭用了多少度電？一度電到底能干什么?在這一節(jié)課里，我們將一起來學習這方面的知識。講授新課一、認識電流做功【教師提問】天氣冷的時候，我們經(jīng)常兩手相互搓一搓，手心就會感到暖和，從能量轉(zhuǎn)化過程來分析能量是怎樣轉(zhuǎn)化的。【交流總結(jié)】通過做功將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。【教師提問】這種改變內(nèi)能的方式，我們稱為什么？【交流總結(jié)】做功。【教師點撥】可見，能量的轉(zhuǎn)化是通過做功來實現(xiàn)的。【教師提問】用電器的作用是什么？【交流總結(jié)】把電能轉(zhuǎn)化為我們需要的各種能。【教師提問】你能舉出一些例子嗎？【交流總結(jié)】電熱水器：把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；電動機：把電能轉(zhuǎn)化為機械能；給蓄電池充電：把電能轉(zhuǎn)化為化學能；電燈泡：把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能。【教師點撥】1.用電器工作的過程就是消耗電能的過程。即使電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的過程。2.電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，是通過電流做功來實現(xiàn)的。電流做了多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，也就要消耗多少的電能。3.物理學中，當電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能時，我們就說電流做了電功，用W請學生閱讀課本第118頁，了解電功的公式、符號、單位。【熟記】1.電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程就是電流做功的過程。有多少電能發(fā)生了轉(zhuǎn)化就說電流做了多少功。2.進一步的研究表明了電流做功與電壓、電流和通電時間的關(guān)系，并用公式表示為W3.電功的導出式：W=I【教師點撥】關(guān)于公式應(yīng)用的幾點說明：1.W=UIt中所涉及各量必須對應(yīng)，即必須是同一個導體上的量，再就是計算過程中各量的單位必須統(tǒng)一在國際單位制中，即W用焦耳，U2.W=【交流總結(jié)】1.電功的單位：焦耳(J)、千瓦時(度)(kW·換算關(guān)系：12.1電器名稱節(jié)能燈(3白熾燈(25電冰箱(100電視機(以80工作時間333.3401012.5【練一練】1.1080000J=_____kW2.電飯鍋20分鐘內(nèi)消耗電能0.5kW?h,合_________答案：1.0.32.1.8×10【例題】一把電熨斗接在220V的電路中，通過它的電流是分析：只需求出在30已知：U=220V,I求：W=？解：由電功的公式得W=UIt=220答：通電30min二、測算電費【教師提問】在生活中，我們稱質(zhì)量時要用秤，量長度時可以用尺。通過上面的學習，同學們已了解了電能的單位是“度”，如果想知道某一電器在一段時間內(nèi)到底用了多少度電，該用什么測量，如何測量呢？【交流總結(jié)】電工每月都去家里查電表，算每個月用多少度電交多少電費，所以用電多少是用電表測量的。【教師點撥】同學們所說的電表就是電能表，也叫電度表。用電器在一段時間內(nèi)消耗的電能，就是用電能表計量出來的。（出示電能表）1.電能表的用途：測量用戶消耗電能多少(電功)的儀表。【教師提問】哪位同學注意過家里的電能表？把你的了解向大家介紹一下。【交流總結(jié)】家里電器開著的時候，中間的圓盤會轉(zhuǎn)動，圓盤上面的一排數(shù)字也會跟著變；圓盤轉(zhuǎn)動時，變化最快的是最后一位數(shù)，使用的電器越多，圓盤轉(zhuǎn)動得越快，上面數(shù)字變化得越快。【教師點撥】希望同學們都能注意觀察、關(guān)注身邊的事情，做生活的有心人，養(yǎng)成良好的習慣對大家的學習、生活會很有用。【教師點撥】現(xiàn)在請同學們一起來了解一下從這塊電能表上我們還能得到什么信息。（教師有意識地引導學生觀察)【交流總結(jié)】電能的單位是“度”即“千瓦時”，表的最上面一行標出了“kW·h”，這是要說明這塊表是電能表，表上測出來的數(shù)字是以“千瓦時(【教師點撥】同學們觀察得非常仔細，并且能根據(jù)學過的知識分析、思考問題很可貴，希望大家繼續(xù)努力。確實如同學們分析的，電能表計數(shù)器示數(shù)盤上最后一位是小數(shù)點后面的數(shù)字，一般可以不讀。2.電能表幾個重要的參數(shù)3.電能表的讀數(shù)（1）方法：電能表的計數(shù)器上前后兩次讀數(shù)之差，就是這段時間內(nèi)用電的度數(shù)。（2）實際生活中，讀數(shù)常常只讀整數(shù)，不計小數(shù)。【交流總結(jié)】電能表接在家庭電路的干路，所以測量的是所有用電器消耗的電能。【拓展】有一種電子式單向電能表已開始使用，其中沒有轉(zhuǎn)動的鋁盤，靠內(nèi)部的電子電路計算電能，讀數(shù)由液晶板顯示。【練一練】小明家中1月底與2月底電能表的示數(shù)如圖所示，小明家所在地區(qū)每度電的電費是0.60元，請估算他家2月份需要付多少電費。答案：64.2元課堂小結(jié)一、認識電流做功1.定義：電流通過導體時，電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，就說電流做了功，簡稱電功。電流做功的本質(zhì)是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。2.電功的公式：W=UIt。3.電功的導出式：W=I4.單位：焦耳(J)、千瓦時(度)(kW·h)1kW·h=3.6×二、測算電費1.作用：測量用戶消耗電能多少(電功)。2.參數(shù)含義。3.讀數(shù)：最末一位為小數(shù)。當堂達標1.常用于測量家用電器在一段時間內(nèi)消耗多少電能的儀器是()A.電流表 B.電壓表C.電能表D.驗電器答案：C2.關(guān)于電流做功過程中的能量轉(zhuǎn)化，下列說法中錯誤的是()A.電動機主要是把電能轉(zhuǎn)化為機械能 B.節(jié)能燈主要是把電能轉(zhuǎn)化為光能C.給蓄電池充電是把化學能轉(zhuǎn)化為電能D.電爐主要是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能答案：C3．以下所列家用電器中，正常工作時，電能主要轉(zhuǎn)化為機械能的是()A.電風扇B.電水壺C.電飯煲D.電視機答案：A4.小紅同學家的電冰箱正常工作時電流大約是1A，則它正常工作10sA.2200JB.220JC.22000JD.22J答案：A5.雷雨天氣是一種常見的自然現(xiàn)象。某次雷電的電流為2.1×106A，電壓為10答案：2.1×106.小剛早上8：00出門前查看了他家的電能表示數(shù)如圖甲所示，然后關(guān)閉家中其他用電器，只讓電冰箱工作。下午18：00回家后再次查看電能表，顯示的示數(shù)如圖乙所示。則小剛家的電冰箱在