2021年大學生校園開展課外活動總結合集【一】

實施課外活動是全面推進素質教育，增進學生健康的

必要手段，是學校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學生體

質的有效措施。多年來，我校的體育達標工作在上級的指導下

有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，

我們借鑒了許多兄弟學校的寶貴經驗，加大了管理的力度，制

定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。

一、加強領導，措施得當。

學生的課外活動，是對課堂學習的延伸、補充、發展,

具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生

活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養興

趣和愛好，發展學生的智能。我本著這樣的目的和原則，認真

組織和開展了本學期的課外活動，從效果看，還不能夠很好的

跟學校教育教學實際結合，活動效果僅僅停留在娛樂上，教育

的目的性需要加強。

在接下來進行的讀書沙龍上，學生談到了《愛的教育》

這本書里邊的人物（卡隆、老師、校長）、事件以及對愛的教

育參與者（包括家長）進行評價'能講《淘氣包馬小跳》中的

一個個故事情節較為具體一6位同學在本次讀書沙龍中表現特

別突出成為耀眼的讀書小明星。而部分學生卻講不出來，在他

人講述的時候似乎略有所悟，時常需要老師加入進來，引導他

們提示他們一造成這種狀況的原因除了學生本人閱讀能力的差

異可能是閱讀行為中斷造成的（有的學生很久前，曾經讀過這

兩本書）一班級讀書會的價值在這里充分體現提供平臺，幫助

所有人提高：相互交流切磋，增進師生共讀共賞的樂趣

“工作開展如何，主要看校領導對體育工作的重視程

度，領導的重視能起到推波且瀾的作用。學校領導始終把體育

當作宣傳學校的一張名片。每年的新學期，校領導都要下達半

年的達標和指標，并制定相應的獎懲措施。一把手校長親自抓

體育工作，并責成副校長主管。成立達標領導小組，從校級領

導到中層干部，再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每

個學年級都配備了相應的領導負責。督促學年組長工作，學年

組長督促班主任配合體育教師組織實驗。形成達標工作每一層

對上一級負責的局面，全校的師生轉變觀念，達成共識，學校

形成了良好的氛圍，達標工作的開展得到廣大師生的支持與配

合，開展起來更得心應手。

合唱隊：每單周周一練習。統一發音位置，練習合理

呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩定。練習曲以簡到難，有小

到大，循序漸進。并逐步吸收新成員。

二、責任到位、獎懲分明

有制度、有措施之后，主管學年組的領導要根據學校

的達標工作制定本學年的達標計劃，每位班主任結合自己班級

的特點，成立了“達標”小組。學校明確的規定，達標工作開

展不得當的班級不能參評“三好班級”班主任不能參評優秀班

主任，學年組協調不得當開展工作不利的學年組不能參評學年

組。學生達標不合格不能參評“三好學生”體育教師不及時給

予班級指導和測驗的也不能評優。這樣學校上下形成一股合務,

大家都來認識和重視達標工作的真正受益的還是學生。

2021年大學生校園開展課外活動總結合集【二】

組織這次活動的目的，一方面讓學生通過身體力行觸

摸現實社會，增強溝通與實踐能力，增強關注社會的意識；另

一方面通過對今天的記錄，對比過去，展望未來，認識歷史與

現實的關系。

活動從策劃到結束持續兩個月。為了能讓學生深刻了

解這次活動的意義，我制作ppt在歷史課上詳細解說活動目的,

具體活動安排，操作流程；到了要活動的前一天，為了加強安

全意識，專門給小組成員開了會，并且簽訂安全責任書。

經過兩天時間順利完成預期計劃。

這次活動的一共有五個組，十五個人參與。其中四班

“今昔達活泉”組、“x的南水北調”組，把他們的記錄做成

了漂亮的ppt,另外三個小組雖然沒有做成ppt,但是豐富的照

片，大量的視頻材料，還有之后寫的活動反思，都證明了他們

的認真程度。王愷涵在活動結束后總結說：這次活動，讓我更

深的了解了生活，提高了我的表達能力，溝通能力。文曉月說:

這次市場調查帶給我的是快樂與充實的成長感受，鍛煉了我的

實踐能力，豐富了我的初中生活，加深了同學間的友誼。

2021年大學生校園開展課外活動總結合集【三】

這學期，我組織了多次七年級生物小組活動。經過一

個緊張而又充實的學期，回顧一學期的工作，在組織生物小組

活動時，我能正確地向學生傳授文化知識，對活動小組成員進

行正確的引導，讓每一個參加活動的同學在學習中不斷進步，

經過師生的共同努力，活動小組成員取得了優異成績，現在我

對課外興趣小組工作進行如下總結。

首先，選擇生動有趣的活動內容，激發學生的學習興

趣。提高學習興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇

心，充分利用外部因素影響學生的學習動機，有一次，趣味小

組在年級里舉行“有問必答”活動，搜集和編輯趣味生物題，

寫信給外班同學請求答復。同時自己也準備回答別人的問題。

在有問必答活動中學生學會查資料、學會編題，學會寫信和發

信，各方面能力都得到提高，同時激發了學生的學習興趣，與

學習熱情，學生們只有對生物感興趣才會去學習生物。

其次，選擇活動內容應緊密聯系課堂教學內容。組織

興趣小組活動如果局限于課本內容，學生會感到乏味；如果脫

離課本內容太遠，學生會高度焦慮，正常的動機激勵水平應在

上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內容應體現綜合應用

學科知識的水平。通過活動學生們加深了要學好生物學，必須

學會觀察、親自動手、認真實驗的認識，同時也增強了同學們

合作互助的團隊意識，小組的活動內容來自課本、高于課本，

會更容易引起學生的學習興趣。

再次就是改變原有的課堂教學方法，組織生動有趣的

實踐活動。要滿足學生的精神需要，必須讓學生過著豐富的精

神生活。學生在學習活動、體育運動、社會交往和其他方面的

活動中，獲得豐富的生活體驗，情緒體驗。開展活動，目的是

讓所有的學生都行動起來，如“生物知識調查活動”、“生物

名人事跡”、“生物園地設計”等，人人帶著任務參加，從籌

備策劃到具體實施，從查找資料到總結成果，從頭至尾參與，

能得到全面鍛煉。開展活動，可以使客觀事物在學生的頭腦中

產生感覺形象，并依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學

生認識和理解客觀世物，同時學生在活動中得到自我表現和發

展的機會。因此，組織興趣小組要在“動”字上下功夫。

還有就是選擇活動內容應貼近學生的生活，學生如果

遇到自己過去經驗中熟悉的東西，與自己未來目標相聯系的事

物或使自己充當主要角色的事情都會產生濃厚的興趣。提高學

生的學習能力。

在興趣小組活動中，學生拓寬了知識視野，適當地滲

透一些生物思想和生物思維方法，可以提高學生的學習能力。

用多種方法可以使學生思維更靈活，學生如果逐步學會用生物

思想、生物方法解決問題，將為今后的學習和工作打下良好基

礎。

2021年大學生校園開展課外活動總結合集【四】

美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學

習的內容。學得多不如學得精，所以我給學生制定具體的學習

內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從專業方面入手。所

以，小組具體的講解內容分為3個方面：首先重點輔導學生對

于專業的理解，欣賞優秀作品，提高學生的欣賞能力；其次在

基礎方面的學習，從造型、色彩、比例等方面入手，從而來解

決課堂中難以解決的疑難問題，最后指導學生從事美術創作，

培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園的好人好事以

及豐富多彩的活動為主旋律，創作內容積極向上，催人奮進,

有一定的藝術品位的作品。

一、培養了學生的對美術的興趣

有參加興趣小組的同學都有這么一個感受，就是以前

畫畫只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽"交差"。

但通過學習他們的意識到他們不再是被動的而是變成主動的學

習，她們的學習能夠自覺完成了，在他們的影響下更多的學生

想參加興趣小組特別是初二年級的尤為突出。

二、培養學生的知識面

在這次的興趣小組中不但美術的基本知識，而且更多

的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到

很大的拓展。

三、增加了實踐的機會

由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實

踐，給很多同學以動手的機會，而且是有一句話說得好"美術來

源于生活而美化生活"，使他們意識到學習美術的用處。當然也

更增加他們的學習興趣。

四、豐富了學生的第二課堂

從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不

僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

實習生活馬上就要結束了，但是對于學生的這份執著

還在繼續，在此我也給予興趣小組的學生們肯定，他們確實進

步很大，也使我感到無比的欣慰，希望這份快樂能夠一直延續

下去！

2021年大學生校園開展課外活動總結合集【五】

轉眼一學期馬上就要過去了，我們的健美操興趣小組

活動也暫時告一段落。本學期，健美操興趣小組在學校的領導

下，在教務處領導具體關心和指導下，全體師生齊心協力，從

健美操興趣小組實際出發，通過一學期的努力工作，學生們在

健美操技能方面有了進一步的提高。同時也發現了不足，現總

結如下：

這學期的健美操興趣小組，新增了一些一年級的小學

生，這群可愛的小家伙，從年齡上、健美操基礎上、對動作的

接受能力上與較大些的學生都相差很多，但他們每次課都很認

真，也很緊張，他們沒有健美操基礎，有的學生連舞蹈基礎也

沒有，學起來相當不容易，所以在教學上，我關注每一名學生,

及時給與肯定或指導，使他們有信心學下去，并喜歡在這個集

體中學習。

對于有基礎的學生，在教學中，我改變單調的師帶生

學的教學模式。動作帶領幾遍后，讓先學會的學生帶領練習，

他們自喊節奏，帶領動作，辨別方向，從各個方面都表現出一

名出色小老師的形象，不但能圓滿的完成任務，在組織上也井

井有條。集體練習、分組練習或自己練習，根據學習情況隨即

調整，我則把注意力更多的關注到學生的動作質量上和一年級

小學生身上。為了保證孩子的興趣，教學上從簡入難，從生到

熟；課堂氛圍上松中有緊、緊中有松。

1、本學期從總體上看，較好地完成了我們小組的活動

任務，保證了活動質量。每次課我都會以幽默的小笑話、小游

戲穿插，提高了學生的學習興趣。

2、通過學習健美操，學生不僅學到了知識，掌握了技

能，鍛煉了身體，對健美操產生了濃厚的興趣。任何地方都成

了他們的練習場地。

3、在活動過程中也發現了一些不足，例如學生練習時

動作的協調性和柔韌性都不夠熟練，在今后的活動中尤為注意。

針對這學期不足之處，在下學期的工作中改正這些不

足，同時對下學期的工作也做出來一定的暢想：

早早進入緊張狀態，以最快的速度學完整套操。嘗試

著在健美操中加入一些新鮮元素，如：器械（呼啦圈、啦啦花

等）、與其他運動相結合等。將健美操的主題接近傳統美德教

育。利用現代的、有力量的健美操動作加入中國傳統的禮儀動

作，讓它變得更為豐富。

2021年大學生校園開展課外活動總結合集【六】

一、活動背景

為了明確作為大一新生的我們，應該怎樣才能讓自己

的大學生活過得更加充實。在輔導員提出以“我的大學生活”

為主題，舉辦一次班會活動的建議下，經過將近一周星期的精

心策劃和準備。于20x年x月12日晚上，在A棟的A410教室

里，舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會活

動。

二、活動目的

為了使同學們明確，大學生活的光陰不是用來虛度的,

我們的大學生活到底應該怎樣度過才算是有意義和大學階段的

學習在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應該抓緊

每分每秒，合理安排好自己的大學時間，制定好自己的人生規

劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。

三、活動之前的準備

1、根據老師的要求，班委干部對此次班會活動進行了

精心的策劃，并形成了書面策劃，同時號召全體同學積極參與

此活動，這為此次班會成功開展提供了前提保證；

2、提前向教務處申請活動教室，并在活動之前布置好

會場，準備好活動的必需物品；

3、提前向全體同學通知活動的時間、地點。

四、活動基本情況

（一）活動分為三個環節

1、童年生活的美好憧憬；

2、中學時代的叛逆；

3、大學時代的彷徨。

（二）活動的過程：

1、獨唱《遺失的美好》，街舞的表演；

2、小品表演、氣球對對碰和水果蹲游戲

3、“我的大學生活”主題發言

2021年大學生校園開展課外活動總結合集【七】

縱觀一學期來的班級課外活動，有得也有失，為了搞

好下學期的班級課外活動工作，真正起到豐富學生的課余生活,

培養全面發展的人才的目的。現將本學期的班級課外活動情況

總結如下：

一、指導思想

學生的課外活動，是對課堂學習的延伸、補充、發展,

具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生

活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養興

趣和愛好，發展學生的智能。我本著這樣的目的和原則，認真

組織和開展了本學期的課外活動，從效果看，還不能夠很好的

跟學校教育教學實際結合，活動效果僅僅停留在娛樂上，教育

的目的性需要加強。

二、開展工作情況及效果總結

1、發揮班委的作用。在不違背學校活動安排的情況下,

讓學生做自己的主人，學生自己決定活動內容，自行組織活動,

到鍛煉學生組織能力的作用。從本學期的工作來看，班委成員

還有部分不會工作，心情急切，但方法、措施過于簡單，不易

于學生的接受，在下學期的工作中，還要著重抓好這一部分工

作，尤其是有重點的對問題突出的幾個班委成員進行管理方法

的培訓工作。

2、體育活動方面。主要是根據學校的安排，進行了各

類體育活動，適當根據班級實際涉及鍛煉學生團結能力的游戲

等，鍛煉了學生的身體素質，提高了運動水平，活躍了學生的

課余文化生活。從本學期的體育活動來看，娛樂的效果大于了

教育的效果，在活動的安排和設計上，沒有很好的考慮到這個

問題。下學期，將加大組織力度，與負責的班委成員共同磋商,

爭取大家的意見，實現寓教于樂的效果。

3、美術方面。與美術教師協商、協調，主要進行了相

關訓練，提高了學生的審美鑒賞能力，并通過活動培養和選拔

一些有特長的學生，發展學生的特長。本班的幾名學生在繪畫、

書法、素描等方面有了很大的進步，并在學校舉行的活動中成

績優異，下學期，要繼續搞好這方面的活動，在不影響學習的

前提下，發展更多的特長生。

4、音樂方面。與音樂老師協商，本學期主要是組織學

生開展了音樂欣賞等活動。提高了學生的藝術鑒賞水平，并進

行了革命教育、愛國教育。但本班的特長生比較弱，需要在今

后工作中加強人才的選拔和培養工作。

5、開展了以形式多樣的課外活動。活動內容上做到了

盡量豐富一些，并根據學生的實際選擇多樣的方式，用競賽、

比拼的方式進行，使學生更有興趣參加課外活動。

6、努力的建立了與第一課堂緊密配合的學科小組，如

開展了語文、數學、外語等方面的活動。

7、把課外活動作為教育的陣地，對學生進行了集體主

義觀念教育，收到了良好的效果。

8、始終把安全工作放在首位，在本學期的課外活動過

程中的沒有發生學生安全事故。

9、根據學校的工作安排，做好了各種時令性的工作。

總之，在本學期的工作中，取得了一定的成績，但還

存在很多不足，下學期，我們將揚長避短，把班級課外活動搞

的更有特色，讓班級課外活動發揮出獨特的優勢，為教育教學

推波助瀾。

2021年大學生校園開展課外活動總結合集【八】

本學期根據總校教育教學工作重點，開展了豐富多采

的課外活動，開闊學生視野、豐富知識，提高能力，陶冶情操,

開拓創新，為學生身心發展提供廣闊的空間，使學生獲得親身

參與實踐的積極體驗和豐富經驗，發展實踐能力，發展對知識

的綜合運用和創新能力，養成合作、分享、積極進取等良好的

個性品質。課外活動成效顯著，現總結如下：

學期初成立了學校課外活動領導小組，由主管領導、

班主任共同負責學校的課外活動工作。首先做好宣傳工作，使

學校師生進一步了解其意義，踏踏實實的既安全又順利的開展

活動。在此基礎上，根據學校實際情況，擬定好活動內容及各

種活動項目，安排好輔導老師，培養各種活動的骨干力量；安

排好各班活動范圍、活動場地；建立健全實行評比制度，一月

一小評，一學期一總結。在原有的基礎上對一些活動課程進行

改革與調整，開設閱讀欣賞與趣聞數學、舞蹈、電子琴、書法

繪畫、乒乓球等活動內容。這些課程項目的設置與開發有利于

促進學生發展，有利于促進我校素質教育的全面、有效地實施。

我們在興趣小組活動實施過程中實行雙選制度：活動

前，學校根據每個教師的特點選擇輔導教師，