（小升初高頻考點(diǎn)）統(tǒng)計(jì)與概率（專項(xiàng)訓(xùn)練）2022-2023學(xué)年六班級下冊數(shù)學(xué)人教版一．選擇題（共10小題）1．（2022?洛龍區(qū)）芳芳想知道洛龍區(qū)2022年5月份整月的氣溫變化狀況，她要搜集的數(shù)據(jù)是（）A．2022年各個(gè)季度平均氣溫 B．2022年各月平均氣溫 C．2022年5月每天的平均氣溫2．（2022?登封市）某校六班級四個(gè)班共137名同學(xué)進(jìn)行體檢，各班同學(xué)人數(shù)如表。班級六（1）班六（2）班六（3）班六（4）班人數(shù)32333834假如已經(jīng)有三個(gè)班級的同學(xué)完成了體檢，并且已經(jīng)完成體檢的男生和女生人數(shù)的比是5：4，那么沒有體檢的班級是（）A．六（1）班 B．六（2）班 C．六（3）班 D．六（4）班3．（2021?綿竹市）如圖是某日調(diào)查部分城市空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計(jì)圖。空氣質(zhì)量達(dá)到“優(yōu)”和“良”的城市有（）A．5個(gè) B．6個(gè) C．7個(gè) D．8個(gè)4．（2021?安溪縣）如圖的統(tǒng)計(jì)圖適合統(tǒng)計(jì)的項(xiàng)目是（）A．東東4天睡覺的小時(shí)數(shù) B．東東4小時(shí)制作的紙花數(shù)量 C．東東學(xué)校5個(gè)愛好小組的人數(shù) D．東東8歲、9歲、10歲、11歲時(shí)的身高5．（2021?永康市）下圖顯示了兩臺電腦的價(jià)格及它們已使用的年數(shù)。從圖中你可以知道（）A．甲電腦比乙電腦舊，且比乙電腦廉價(jià) B．甲電腦比乙電腦新，且比乙電腦廉價(jià) C．甲電腦比乙電腦舊，且比乙電腦貴 D．甲電腦比乙電腦新，且比乙電腦貴6．（2022?盂縣）某戶人家1～6月份用水量變化狀況如圖所示，相鄰兩個(gè)月用水量變化最大的是（）A．1月～2月 B．2月～3月 C．3月～4月7．（2022?淅川縣）下面（）幅圖描述的是你寵愛的龜兔賽跑的故事。A． B． C． D．8．（2022?鄞州區(qū)）學(xué)校設(shè)立“紅領(lǐng)巾交換書屋”鼓舞同學(xué)課外閱讀。4月23日“世界讀書日”前夕，大隊(duì)輔導(dǎo)員想了解全校同學(xué)年閱讀量狀況，以下四位同學(xué)介紹的關(guān)于書屋的信息對他最有掛念的是（）A．小東：602班去年一共借閱1000本 B．小紅：去年全校人均借閱14.5本 C．小力：周一借出1256本 D．小君：我上周借閱了3本9．（2022?龍文區(qū)）爺爺在菜園里種了三種菜（如圖），用條形表示各種菜占地面積的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是圖（）A． B． C． D．10．（2022?澗西區(qū)）你聽說過“烏鴉喝水”的故事吧，一只烏鴉口渴了，處處找水喝，它觀察一個(gè)瓶子里有水，可是水不多，瓶口又小，它喝不著。聰慧的烏鴉觀察旁邊有很多小石子，想出了方法。它把小石子一顆一顆地銜進(jìn)瓶子里，烏鴉就喝著水了。假如從烏鴉看到瓶子的那刻起開頭計(jì)時(shí)，橫軸x表示時(shí)間，縱軸y表示瓶中的水位高度。下面圖（）最符合故事情境。A． B． C．二．填空題（共6小題）11．（2022?西安）來回于甲、乙兩地的客車，中途停靠3個(gè)車站（來回票價(jià)一樣），且任意兩站間的票價(jià)都不同，共有種不同的票價(jià)，需預(yù)備種車票。12．（2022?金平區(qū)）六一兒童節(jié)，學(xué)校進(jìn)行歌詠競賽，7位評委給張華的打分如下：評委1234567打分92909588859790去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，張華的平均分是分．13．（2022?江干區(qū)）對六班級同學(xué)上學(xué)的交通方式進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)狀況如圖，假如騎車人數(shù)是18人，坐地鐵的人數(shù)是人。14．（2022?嘉祥縣）如圖是六（1）班數(shù)學(xué)愛好小組一次數(shù)學(xué)競賽成果統(tǒng)計(jì)圖．看圖解答下列問題：（1）有人參賽．（2）分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多，是人．（3）假如60分以上為及格，80分以上為優(yōu)秀，那么這次競賽的及格率是，優(yōu)秀率是．15．（2022?成武縣）依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題．（1）一班的近視人數(shù)是人，近視人數(shù)最多的是班．（2）三班同學(xué)的近視率是．（3）你對英山學(xué)校六班級同學(xué)的建議是：．16．（2022?紫云縣）如圖是五種水果每100克中維生素C含量統(tǒng)計(jì)圖，請依據(jù)圖中數(shù)據(jù)填空．（1）的維生素C含量最高，的維生素C含量最低．（2）橙的維生素C含量比草莓少%．（3）你還發(fā)覺．三．推斷題（共6小題）17．（2022?沙坪壩區(qū)校級模擬）沒有經(jīng)過整理的數(shù)據(jù)叫做原始數(shù)據(jù)．．（推斷對錯(cuò)）18．（2022?陽谷縣）用0、1、2、3四張數(shù)字卡片，最多可以擺成24個(gè)不同的四位數(shù)．．19．（2022?臨湘市）統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的繪制都是在收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的．（推斷對錯(cuò)）20．（2021?敦化市）折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖都能反映出數(shù)量的多少。（推斷對錯(cuò)）21．（2021?英山縣）醫(yī)生要記錄一位發(fā)燒病人體溫變化狀況，選擇折線統(tǒng)計(jì)圖表示最合適．．（推斷對錯(cuò)）22．（2021?來賓）扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示部分與整體之間的關(guān)系。（推斷對錯(cuò)）四．操作題（共2小題）23．（2022?淮安）某校對低、中、高三個(gè)班級段近視同學(xué)數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制成如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，請依據(jù)圖中信息將扇形圖補(bǔ)充完整，并在條形圖中畫出低年段和高年段近視人數(shù)．24．（2022?紅安縣）下面是電器商場2006年上半年每月銷售電視機(jī)臺數(shù)的折線圖。（1）依據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖，完成下面的統(tǒng)計(jì)表。某電器商場2006年上半年每月銷售電視機(jī)臺數(shù)統(tǒng)計(jì)表月份一二三四五六銷售量（臺）（2）月的銷售量最多，月的銷售量最少。（3）2006年上半年平均每月銷售電視機(jī)多少臺？五．應(yīng)用題（共8小題）25．（2022?懷遠(yuǎn)縣）認(rèn)真閱讀，回答問題．某軟件公司6月份殺毒軟件銷售量統(tǒng)計(jì)（每個(gè)代表50套）第一個(gè)星期其次個(gè)星期第三個(gè)星期第四個(gè)星期（1）軟件公司6月份平均每個(gè)星期售出多少套？（2）與6月份比較，銷售部期望7月份的銷售量能增長20%，7月份需售出多少套？26．（2022?惠安縣）新興學(xué)校一班級和六班級同學(xué)牙齒健康狀況檢查結(jié)果如圖：（1）一班級沒有齲齒的同學(xué)有人，六班級同學(xué)齲齒數(shù)3顆的有人．（2）哪個(gè)班級同學(xué)牙齒的健康狀況好一些？請結(jié)合數(shù)據(jù)說明．27．（2022?新羅區(qū)）某校隨機(jī)調(diào)查了若干名四、五班級同學(xué)（未滿十二周歲）周末騎行共享單車人數(shù)的狀況，統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．（1）被調(diào)查的四、五班級同學(xué)一共有多少人？（2）被調(diào)查的五班級同學(xué)中，沒有騎行共享單車的有人，并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．（3）你對未滿十二周歲的同學(xué)周末騎行共享單車最想說什么？28．（2022?新市區(qū)）我是統(tǒng)計(jì)小專家。某地區(qū)2020年降水量統(tǒng)計(jì)圖（1）這是統(tǒng)計(jì)圖。（2）11月份降水量比12月份多%。12月份比11月份少%。（3）第三季度的月平均降水量是多少毫米？29．（2022?福清市）一輛慢車和一輛快車沿相同路線，從A地到B地，所行的路程與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。（1）慢車所行的路程和時(shí)間成比例；（2）快車追上慢車用了小時(shí)；（3）快車從A地到達(dá)B地用了小時(shí)；（4）假如快車到達(dá)B地后，馬上沿原路返回，那么再經(jīng)過幾小時(shí)會跟慢車相遇？30．（2022?揭東區(qū)）垃圾分一分，環(huán)境美格外，在某小區(qū)平均每日生產(chǎn)垃圾約為480千克，各種垃圾的數(shù)量狀況如圖所示，其中有害垃圾和可回收垃圾的比是1：4，這個(gè)小區(qū)每日的可回收垃圾約有多少千克？31．（2022?大渡口區(qū)）明明上周看了一本故事書，前3天共看了112頁，后4天每天看35頁。他在這7天里平均每天看多少頁？32．（2022?永春縣）小強(qiáng)和小俊今年11歲，下面是他們5﹣10歲的身高狀況統(tǒng)計(jì)表。年齡/歲5678910小強(qiáng)身高/厘米108116120132140144小俊身高/厘米108118124136144148（1）依據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖。（2）小俊的身高在7歲時(shí)超過了小強(qiáng)，超過了。（填分?jǐn)?shù)）（3）請你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答。（4）為保證同學(xué)睡眠，增加同學(xué)體質(zhì)，你有什么好方法與同學(xué)們共享？

（小升初高頻考點(diǎn)）統(tǒng)計(jì)與概率（專項(xiàng)訓(xùn)練）2022-2023學(xué)年六班級下冊數(shù)學(xué)人教版參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）1．【答案】C【分析】依據(jù)芳芳想知道洛龍區(qū)2022年5月份整月的氣溫變化狀況，因此要做的就是把5月份每天的氣溫都要搜集出來。【解答】解：芳芳想知道洛龍區(qū)2022年5月份整月的氣溫變化狀況，因此要做的就是把5月份每天的氣溫都要搜集出來。故選：C。【點(diǎn)評】本題考查了數(shù)據(jù)整理前必需要做好數(shù)據(jù)的收集，結(jié)合題意，分析解答即可。2．【答案】C【分析】由于已經(jīng)有三個(gè)班級的同學(xué)完成了體檢，并且已經(jīng)完成體檢的男生和女生人數(shù)的比是5：4，所以這3個(gè)班的同學(xué)人數(shù)是9的倍數(shù)。從而可以確定沒有體檢的班級。【解答】解：32+33+34＝99（人）99÷9＝11答：沒有體檢的班級是六（3）班。故選：C。【點(diǎn)評】能夠分析出這3個(gè)班的同學(xué)人數(shù)是9的倍數(shù)是解題的關(guān)鍵。3．【答案】B【分析】通過觀看統(tǒng)計(jì)圖可知，空氣質(zhì)量達(dá)到“優(yōu)”的城市有1個(gè)，達(dá)到“良”城市有5個(gè)，依據(jù)加法的意義，用加法解答。【解答】解：1+5＝6（個(gè)）答：空氣質(zhì)量達(dá)到“優(yōu)”和“良”的城市有6個(gè)。故選：B。【點(diǎn)評】此題考查的目的是理解把握條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖供應(yīng)的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問題。4．【答案】B【分析】統(tǒng)計(jì)圖中有4個(gè)數(shù)據(jù)，所以不適合統(tǒng)計(jì)5個(gè)愛好小組的人數(shù)；數(shù)據(jù)在20～45之間，所以不適合統(tǒng)計(jì)睡覺的時(shí)間；數(shù)據(jù)有增有減，不適合統(tǒng)計(jì)東東8～11歲的身高；數(shù)據(jù)適合統(tǒng)計(jì)東東4小時(shí)制作的紙花數(shù)量。【解答】A．縱軸數(shù)字太大，不適合作為睡覺的時(shí)間，排解本選項(xiàng)；B．適合統(tǒng)計(jì)東東4制作的紙花數(shù)量，選擇本選項(xiàng)；C．統(tǒng)計(jì)圖中只有4個(gè)條形，不適合統(tǒng)計(jì)5個(gè)愛好小組人數(shù)，排解本選項(xiàng)；D．8～11歲的身高應(yīng)當(dāng)是逐年增長的，與統(tǒng)計(jì)圖不符，排解本選項(xiàng)。故選：B。【點(diǎn)評】依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)，與選項(xiàng)進(jìn)行比對，排解掉不適合的選項(xiàng)，得出正確的選項(xiàng)。5．【答案】D【分析】依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知：甲電腦比乙電腦年數(shù)少，也就是甲電腦比乙電腦新；甲電腦比乙電腦價(jià)格高，也就是甲電腦比乙電腦貴，據(jù)此分析解答即可。【解答】解：依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知：甲電腦比乙電腦年數(shù)少，也就是甲電腦比乙電腦新；甲電腦比乙電腦價(jià)格高，也就是甲電腦比乙電腦貴，據(jù)此分析可知D選項(xiàng)正確。故選：D。【點(diǎn)評】本題考查了依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提取信息解決問題的學(xué)問，依據(jù)題意分析解答即可。6．【答案】B【分析】依據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖可知，1月份用水4噸，2月份用水6噸，3月份用水3噸，4月份用水5噸，5月份用水6噸，6月份用水6噸，利用減法求出相鄰兩個(gè)月的水量變化，從而選出變化最大的選項(xiàng)。【解答】解：1月～2月：6﹣4＝2（噸）2月～3月：6﹣3＝3（噸）3月～4月：5﹣3＝2（噸）4月～5月：6﹣5＝1（噸）3＞2＞1所以，相鄰兩個(gè)月用水量變化最大的是2月～3月。故答案為：B。【點(diǎn)評】此題考查的目的是理解把握折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖供應(yīng)的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問題。7．【答案】C【分析】圖A，描述的是烏龜和兔子同時(shí)動身，烏龜勻速到達(dá)終點(diǎn)，而兔子跑了一段距離就靜止休息了，烏龜達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，兔子仍在休息。不符合題意；圖B，描述的是烏龜和兔子同時(shí)動身，烏龜勻速到達(dá)終點(diǎn)，而兔子跑了一段距離就靜止休息了，兔子休息一會又連續(xù)跑，烏龜和兔子同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。不符合題意；圖C，描述的是烏龜和兔子同時(shí)動身，烏龜勻速到達(dá)終點(diǎn)，而兔子跑了一段距離就靜止休息了，兔子休息一會又連續(xù)跑，兔子比烏龜晚到終點(diǎn)。符合題意；圖D，描述的是烏龜和兔子同時(shí)動身，烏龜勻速到達(dá)終點(diǎn)，而兔子跑了一段距離就靜止休息了，兔子休息一會又連續(xù)跑，兔子和烏龜同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。不符合題意。據(jù)此解答即可。【解答】解：由分析得：圖A描述的是烏龜達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，兔子仍在休息。不符合題意；圖B描述的是兔子和烏龜同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。不符合題意；圖C描述的是兔子比烏龜晚到終點(diǎn)。符合題意；圖D描述的是兔子和烏龜同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。不符合題意。故選：C。【點(diǎn)評】此題考查的目的是理解把握復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖供應(yīng)的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問題。8．【答案】B【分析】依據(jù)題意，大隊(duì)鋪導(dǎo)員想了解全校同學(xué)年閱讀量狀況，要整個(gè)學(xué)校的閱讀狀況動身查找信息，據(jù)此選擇。【解答】解：學(xué)校設(shè)立“紅領(lǐng)巾交換書屋”鼓舞同學(xué)課外閱讀。4月23日“世界讀書日”前夕，大隊(duì)鋪導(dǎo)員想了解全校同學(xué)年閱讀量狀況需要的信息是去年全校人均借閱14.5本。故選：B。【點(diǎn)評】本題考查了依據(jù)需要選擇合適的信息的力量。9．【答案】D【分析】依據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖可知，把這三種菜共占地的面積看作單位“1”，那么花菜占了總數(shù)的一半就50%，菠菜和韭菜占地面積相同，所以在條形統(tǒng)計(jì)圖中，菠菜和韭菜的條形圖應(yīng)當(dāng)同樣高并且高度應(yīng)當(dāng)是花菜條形圖的一半，由此選擇即可．【解答】解：花菜占總面積的一半即50%，菠菜占的總面積的百分?jǐn)?shù)等于韭菜占的總面積的百分?jǐn)?shù)，所以菠菜和韭菜各占了剩下面積的一半即25%，故選：D。【點(diǎn)評】此題主要考查的是如何觀看扇形統(tǒng)計(jì)圖，并且依據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖供應(yīng)的信息制作條形統(tǒng)計(jì)圖．10．【答案】A【分析】3幅圖的不同部分是開頭喝水時(shí)，水面開頭下降部分不同，由于開頭喝不到水，之后投入石子能喝到水，能喝到水的高度肯定比之前喝不到水的高度高，依據(jù)分析對下選項(xiàng)進(jìn)行選擇。【解答】解：A圖可以看出最終能喝到水的高度比之前喝不到水的高度高，符合故事情境；B圖可以看出最終能喝到水的高度比之前喝不到水的高度一樣，不符合故事情境；C圖可以看出最終能喝到水的高度比之前喝不到水的高度低，不符合故事情境。故選：A。【點(diǎn)評】本題考查折線統(tǒng)計(jì)圖的選擇，依據(jù)題意找出符合題意的統(tǒng)計(jì)圖。二．填空題（共6小題）11．【答案】10，20。【分析】把兩車站之間的路程看作線段，先求出線段的條數(shù)，再計(jì)算票價(jià)和車票的種數(shù)。【解答】解：依據(jù)線段的定義：可知圖中共有線段有AC、AD、AE、AB、CD、CE、CB、DE，DB、EB，共10條，有10種不同的票價(jià)；因車票需要考慮方向性，如，“A→C”與“C﹣→A”票價(jià)相同，但車票不同，10×2＝20（種）需預(yù)備20種車票。故答案為：10，20。【點(diǎn)評】本題考查了簡潔的排列組合，運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)問解決生活中的問題。解題的關(guān)鍵是需要把握正確數(shù)線段的方法。12．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】依據(jù)平均數(shù)的應(yīng)用和求平均數(shù)的方法解答即可．【解答】解：去掉一個(gè)最高分97分，最低分85分；其他五位評委打的平均分是：（92+90+95+88+90）÷5＝455÷5＝91（分）；答：張華的平均分是91分；故答案為：91．【點(diǎn)評】此題屬于簡潔的統(tǒng)計(jì)和求平均數(shù)問題，依據(jù)求平均數(shù)的方法，總數(shù)÷份數(shù)＝平均數(shù)，列式計(jì)算即可．13．【答案】12。【分析】依據(jù)題意，依據(jù)騎車的人數(shù)除以騎車所占的百分率求出總?cè)藬?shù)，再用總?cè)藬?shù)乘坐地鐵的百分率即可求出坐地鐵的人數(shù)。【解答】解：18÷36%×24%＝50×0.24＝12（人）答：坐地鐵的人數(shù)是12人。故答案為：12。【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是利用量與分率的對應(yīng)關(guān)系求出總?cè)藬?shù)。14．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）依據(jù)加法的意義，把各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)合并起來即可．（2）通過觀看統(tǒng)計(jì)圖可知，70～79分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多，是7人．（3）把參賽的人數(shù)看總單位“1”，依據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，用除法解答．【解答】解：（1）1+5+7+6+2＝21（人）答：有21人參賽．（2）70～79分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多，是7人．（3）（5+7+6+2）÷21＝20÷21≈0.952＝95.2%（6+2）÷21＝8÷21≈0.381＝38.1%．答：這次競賽的及格率是95.2%，優(yōu)秀率是38.1%．故答案為：21；70～79；95.2%、38.1%．【點(diǎn)評】此題考查的目的是理解把握條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及主要，并且能夠依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖供應(yīng)的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問題．15．【答案】（1）30人，二班；（2）60%．（3）讀書寫字姿勢要正確，不要在強(qiáng)光、弱光下看書，堅(jiān)持做眼睛愛護(hù)操．【分析】（1）依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知：一班近視人數(shù)是30人，近視人數(shù)最多的是二班．（2）把三班的全班人數(shù)看作單位“1”，依據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾用除法解答．（3）我建議同學(xué)們，讀書寫字姿勢要正確，不要在強(qiáng)光、弱光下看書，堅(jiān)持做眼睛愛護(hù)操．【解答】解：（1）一班近視人數(shù)是30人，近視人數(shù)最多的是二班．（2）27÷45＝0.6＝60%答：三班同學(xué)的近視率是60%．（3）我建議同學(xué)們，讀書寫字姿勢要正確，不要在強(qiáng)光、弱光下看書，堅(jiān)持做眼睛愛護(hù)操．故答案為：30，二；60%；讀書寫字姿勢要正確，不要在強(qiáng)光、弱光下看書，堅(jiān)持做眼睛愛護(hù)操．【點(diǎn)評】此題考查的目的是理解把握條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖供應(yīng)的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問題．16．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）觀看條形統(tǒng)計(jì)圖，依據(jù)條形的長短確定草莓的維生素C含量最高，桃子的維生素C含量最低；（2）觀看條形統(tǒng)計(jì)圖可知，橙的維生素C含量為50毫克，草莓的維生素C含量為80毫克，進(jìn)而用橙比草莓少的維生素C含量除以草莓的維生素C含量即可；（3）我還發(fā)覺：枇杷的維生素C含量比柿子多36﹣30＝6毫克；桃子的維生素C含量比草莓少80﹣10＝70毫克；等等．【解答】解：（1）草莓的維生素C含量最高，桃子的維生素C含量最低；（2）（80﹣50）÷80，＝30÷80，＝37.5%；答：橙的維生素C含量比草莓少37.5%．（3）我還發(fā)覺：枇杷的維生素C含量比柿子多36﹣30＝6毫克；桃子的維生素C含量比草莓少80﹣10＝70毫克；等等．故答案為：草莓，桃子，37.5，枇杷的維生素C含量比柿子多36﹣30＝6毫克；桃子的維生素C含量比草莓少80﹣10＝70毫克．【點(diǎn)評】此題考查從條形統(tǒng)計(jì)圖中獵取信息，認(rèn)真觀看領(lǐng)悟圖意，獵取信息，用這些信息解決實(shí)際問題即可．三．推斷題（共6小題）17．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】在統(tǒng)計(jì)中，不管是條形統(tǒng)計(jì)圖，折線統(tǒng)計(jì)圖，扇形統(tǒng)計(jì)圖，在制作成統(tǒng)計(jì)表前，全部的相關(guān)數(shù)據(jù)都是原始數(shù)據(jù)，由此可以進(jìn)行推斷．【解答】解：沒有經(jīng)過整理推算的數(shù)據(jù)就叫做原始數(shù)據(jù)．所以原題說法正確，故答案為：√．【點(diǎn)評】此題考查了對原始數(shù)據(jù)的定義．18．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】先排千位，由于0不能放在千位上，所以有3種排法；再排百位，有3種排法；再排十位，有2種排法；再排個(gè)位，有1種排法，共有3×3×2×1＝18種；據(jù)此解答．【解答】解：3×3×2×1＝18（種），最多可以擺成18個(gè)不同的四位數(shù)，不是24個(gè)．故答案為：×．【點(diǎn)評】本題考查了乘法原理即做一件事情，完成它需要分成n個(gè)步驟，做第一步有M1種不同的方法，做其次步有M2種不同的方法，…，做第n步有Mn種不同的方法，那么完成這件事就有M1×M2×…×Mn種不同的方法．19．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】我們學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)的一般步驟是：收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，制作統(tǒng)計(jì)表，繪制統(tǒng)計(jì)圖．據(jù)此即可推斷．【解答】解：統(tǒng)計(jì)的一般步驟是：收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，制作統(tǒng)計(jì)表，繪制統(tǒng)計(jì)圖，因此收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)是繪制統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)．所以題干說法正確．故答案為：√．【點(diǎn)評】主要是考查統(tǒng)計(jì)方法的步驟與過程的把握狀況．20．【答案】√【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：能清楚的表示出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能看出各種數(shù)量的增減變化狀況；扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：反映部分與部分、部分與整體之間的數(shù)量關(guān)系；據(jù)此進(jìn)行解答即可。【解答】解：折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖都可以表示出數(shù)量的多少，所以原題干說法正確。故答案為：√。【點(diǎn)評】本題主要是依據(jù)條形、折線、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行分析、解答。21．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能讓人清楚地看出每一組數(shù)據(jù)數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不但能反映數(shù)量的多少，而且能清楚看出數(shù)量增減變化狀況．【解答】解：依據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可得，醫(yī)生要記錄一位發(fā)燒病人體溫變化狀況，選擇折線統(tǒng)計(jì)圖表示最合適．所以原題說法正確，故答案為：√．【點(diǎn)評】此題考查了折線統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)．22．【答案】√【分析】依據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用進(jìn)行推斷。【解答】解：扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示部分與整體之間的關(guān)系。因此題干中的結(jié)論是正確的。故答案為：√。【點(diǎn)評】此題考查的目的是理解把握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用。四．操作題（共2小題）23．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】把低、中、高三個(gè)班級段近視同學(xué)的總?cè)藬?shù)看作單位“1”，已知高班級近視同學(xué)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的60%，低班級近視同學(xué)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的10%，那么中班級近視同學(xué)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的1﹣60%﹣10%＝30%，通過觀看扇形條形統(tǒng)計(jì)圖可知：中班級近視同學(xué)人數(shù)是90人，依據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法求出總?cè)藬?shù)，再依據(jù)一個(gè)數(shù)乘百分?jǐn)?shù)的意義，用乘法分別求出高班級、低班級近視同學(xué)人數(shù)，然后完成統(tǒng)計(jì)圖．【解答】解：1﹣60%﹣10%＝30%，90÷30%＝90÷0.3＝300（人）；300×10%＝300×0.1＝30（人）；300×60%＝300×0.6＝180（人）；作圖如下：【點(diǎn)評】此題考查的目的是理解把握扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖供應(yīng)的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問題．24．【答案】（1）月份一二三四五六銷售量（臺）205300452498355500（2）六，一；（3）385臺。【分析】（1）先通過折線統(tǒng)計(jì)圖的每一個(gè)點(diǎn)找到每個(gè)月的臺數(shù)，填寫統(tǒng)計(jì)表即可；（2）依據(jù)折線的高度或數(shù)據(jù)的大小推斷解答；（3）先求出六個(gè)月的總數(shù)量，再除以6就是每個(gè)月的平均數(shù)。【解答】解：（1）月份一二三四五六銷售量（臺）205300452498355500（2）六月的銷售量最多，一月的銷售量最少；（3）（205+300+452+498+355+500）÷6＝2310÷6＝385（臺）答：2006年上半年平均每月銷售電視機(jī)385臺。故答案為：六，一。【點(diǎn)評】本題考查了折線統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表的應(yīng)用。五．應(yīng)用題（共8小題）25．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）依據(jù)統(tǒng)計(jì)表，數(shù)出四個(gè)星期一共有幾個(gè)圖形，留意每個(gè)圖形代表50套，用乘法算出總銷售套數(shù)，最終用除法算出平均每個(gè)星期售出的套數(shù)即可．（2）七月份的銷售量能增長20%，以六月份的銷售量為單位“1”，即七月份的銷售量是六月份的（1+20%），利用乘法算出7月份的套數(shù)即可．【解答】解：（1）（10+8+4+6）×50＝28×50＝1400（套）1400÷4＝350（套）答：軟件公司6月份平均每個(gè)星期售出350套．（2）1400×（1+20%）＝1400×1.2＝1680（套）答：7月份需售出1680套．【點(diǎn)評】此題通過簡潔的統(tǒng)計(jì)表來進(jìn)行平均數(shù)的計(jì)算和百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，留意統(tǒng)計(jì)表中的每個(gè)圖形代表50套，百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用中找準(zhǔn)單位“1”，選擇合適的方法進(jìn)行計(jì)算．26．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）通過觀看統(tǒng)計(jì)圖可知，一班級沒有齲齒是同學(xué)有33人，六班級齲齒數(shù)3顆的同學(xué)有5人．（2）通過觀看統(tǒng)計(jì)圖發(fā)覺，一班級同學(xué)牙齒的健康狀況好一些．有1顆齲齒的六班級有18人，一班級有14人；有2顆齲齒的六班級有10人，一班級有9人；有3顆齲齒的六班級有5人，一班級有3人；有4顆齲齒的六班級有4人，一班級有1人．【解答】解：（1）一班級沒有齲齒是同學(xué)有33人，六班級齲齒數(shù)3顆的同學(xué)有5人．（2）一班級同學(xué)牙齒的健康狀況好一些．有1顆齲齒的六班級有18人，一班級有14人；有2顆齲齒的六班級有10人，一班級有9人；有3顆齲齒的六班級有5人，一班級有3人；有4顆齲齒的六班級有4人，一班級有1人．故答案為：33；5．【點(diǎn)評】此題考查的目的是理解把握條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖供應(yīng)的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問題．27．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）用經(jīng)常騎的人數(shù)（36人+60人，從條形統(tǒng)計(jì)圖中得知）除以所占的百分率（20%，從扇形統(tǒng)計(jì)圖中得到知）就是四、五班級總?cè)藬?shù)．（2）用1減去20%﹣30%就是間或騎的人數(shù)所占的百分率．依據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義，用總?cè)藬?shù)（已求出）乘30%就是沒有騎的人數(shù)，用沒有騎的人數(shù)減去四班級沒有騎的數(shù)就是五班級沒有騎的數(shù)．依據(jù)以上計(jì)算數(shù)據(jù)即可把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．（3）我最想對未滿十二周歲的同學(xué)周末騎行共享單車最想說：依據(jù)國家規(guī)定，未滿12周歲的人不能騎車上路，不要騎。【解答】解：（1）（36+60）÷20%＝96÷20%＝480（人）答：被調(diào)查的四、五班級同學(xué)一共有480人．（2）間或騎的人數(shù)占：1﹣20%﹣30%＝50%480×30%﹣114＝144﹣114＝30（人）答：五班級同學(xué)中，沒有騎行共享單車的有30人．依據(jù)以上計(jì)算數(shù)據(jù)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整（下圖）：（3）答：我最想對未滿十二周歲的同學(xué)周末騎行共享單車最想說：依據(jù)國家規(guī)定，未滿12周歲的人不能騎車上路，不要騎。故答案為：30．【點(diǎn)評】此題主要是考查如何從條形、扇形統(tǒng)計(jì)圖中獵取信息，然后再依據(jù)所獵取的信息解決有關(guān)問題．28．【答案】（1）折線；（2）50，33.3；（3）175毫米。【分析】（1）從圖上看，這是折線統(tǒng)計(jì)圖。（2）求11月份降水量比12月份多百分之幾，就是求11月份比12月份多的降水量是12月份的百分之幾，所以先用減法求出11月份比12月份多的降水量，再除以12月份的降水量即可解答；求12月份降水量比11月份少百分之幾，就是求11月份比12月份少的降水量是11月份的百分之幾，所以先用減法求出12月份比11月份多的降水量，再除以11月份的降水量即可解答。（3）第三季度是指7月、8月和9月，所以用加法求出這三個(gè)月的降水量的和，再除以3即可解答。【解答】解：（1）這是折線統(tǒng)計(jì)圖。（2）（90﹣60）÷60＝30÷60＝50%（90﹣60）÷90＝30÷90≈33.3%答：11月份降水量比12月份多50%。12月份比11月份少33.3%。（3）（210+195+120）÷3＝525÷3＝175（毫米）答：第三季度的月平均降水量是175毫米。故答案為：折線；50，33.3。【點(diǎn)評】此題考查的目的是理解和把握折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，并且能夠依據(jù)信息解決有關(guān)的實(shí)際問題。29．【答案】（1）正；（2）4；（3）10；（4）1.2小時(shí)。【分析】（1）由于正比例的圖像是一條直線，通過觀看統(tǒng)計(jì)圖可知，慢車所行的路程和時(shí)間所成的圖像是一條直線，所以慢車所行的路程和時(shí)間成正比例。（2）快車追上慢車用了4小時(shí)。（3）快車從A地到達(dá)B地用了10小時(shí)。（4）慢車比快車提前2小時(shí)動身，慢車的速度是60千米/時(shí)，快車的速度是90千米/時(shí)，快車到達(dá)B時(shí)，慢車行駛12小時(shí)，依據(jù)路程＝速度×?xí)r間，求出全程有多少千米，慢車已經(jīng)行駛了多少千米，再依據(jù)相遇時(shí)間＝路程÷速度和，列式解答。【解答】解：（1）慢車所行的路程和時(shí)間成正比例。（2）快車追上慢車用了4小時(shí)。（3）快車從A地到達(dá)