第頁如何寫考察報告一、考察報告的文體特點

隨著改革開放的深入，名級各地公派人員的外出考察活動日漸增多。每次考察活動結束之后，考察人員往往要將考察的情況、學到的經驗及受到的啟示等，寫成文字材料報告本單位或上級有關領導，以便借鑒外地有益的做法和經驗，推動和改進本單位的工作。正因為如此，這些年外出考察報告的寫作頻率明顯提高，而且越來越為各級領導所重視。

考察報告是機關企事業單位常用的事務公文，是一種類似于調查報告的獨立的應用文體。它既不屬于記敘文，也不屬于論述文，有三個明顯的文體特點：一是記敘和論述兼而有之。考察報告的寫作以考察活動中的所見所聞所感為基礎，以客觀事實為依據，通常要用一定的篇幅對考察的情況和事實加以敘述和說明，有時還需要少量的描寫或抒情，需要引用一些當地的諺語、慣用語或群眾議論等。在敘述情況的同時，考察報告中還要明確地表示出作者對考察對象及有關情況的看法、意見和態度；有時還要將外地的經驗與本單位的情況進行簡要的分析比較，提出一些評價性、結論性或啟示性的意見。而這些又需要用議論的方式來表達。可見，考察報告中的記敘和論述缺一不可。

二是觀點支配和統帥材料。考察報告的寫作同其他應用文寫作一樣，寫作者必須先對考察中所獲取的大量情況進行分析研究，形成綜合性、結論性的觀點或意見，然后才能進入實際的寫作狀態。離開豐富的考察材料，就難以提煉報告的主題和觀點；離開正確的結論和觀點，同樣無法準確地歸納考察的情況、事實和典型事例。在考察報告中，議論成分明顯地占居著主導地位，而敘述成分只是對結論和觀點起著配合作用。

三是語言和材料客觀準確。考察報告選詞平實準確，用語質樸自然，基調莊重嚴肅，措辭講究分寸。它既不同于以說明為主的解說詞和簡介材料；也不同于描繪性情感性較濃的事件通訊或游記散文。在材料的選用上必須客觀、真實、準確。報告中所引用的數據應是經過當地核實和確認的數據；報告中所列舉的事例應是真實的、新鮮的、具有典型指導意義的事例，不允許使用道聽途說的有水分的材料。

二、考察報告的基本結構

在外觀結構上，考察報告有標題、正文和落款。標題通常由事由和文種組成。如《關于赴海南經濟開發區參觀考察的情況報告》。也有的標題略去事由，直書《參觀考察報告》、《出國考察報告》等。落款一般寫“××考察團（隊、組）”，也有的在落款中標明考察人員的姓名。落款之下寫年、月、日，一般不加蓋公章、私章。

在正文內容的結構布局上通常分為三部分：

（一）考察概況部分

這部分是考察報告的前言或序言。通常包含以下一些內容。有的重在介紹起因，簡述本次考察的動因及背景，指明為什么要對某地區某項目進行考察等；有的主要簡述過程，敘寫本次考察的時間、地點、涉及范圍及考察方法等；還有的側重說明情況，介紹考察對象的基本情況、突出成績、顯著特點、典型經驗及對其考察的意義作用等。這部分內容的寫作要開門見山，簡明扼要，篇幅不宜太長。

（二）考察內容部分

這部分是考察報告的主體。要寫出考察對象工作的指導思想、主要做法、基本經驗、突出成果等。內容布局上可視情況采用縱式、橫式、合式的結構安排方式。采用縱式結構的考察報告，通常有兩種寫法：一種是按照考察的先后順序，自然地逐“點”敘寫。即以作者的考察活動為線索，把參觀的若干個單位、走訪的若干個人、考查的若干個“點”串在一起去寫。既要交代各“點”情況，又應突出考察重點。有時還可以對每個點側重講一個特色或一條經驗，防止報告內容重復。另一種是按照考察對象本身發展變化的過程或時間順序來寫。這種結構方式適用于反映考察對象的情況，可將其發展過程大致劃分為若干個階段去寫，然后歸納綜合其做法和經驗。采用橫式結構的考察報告，主要是按照考察對象的幾種做法、幾條經驗、幾點體會或認識來分別組織材料，逐項加以敘述或論述。采用這種寫法要在材料的篩選分類和各個小觀點的提煉上下功夫。為使敘述眉目清楚，對于各個相互并列的內容往往要分段敘寫或者用小標題分隔。各段的小標題或頭一句話就是小觀點，它們與考察報告的主題或總觀點形成“眾星捧月”的格局。采用合式結構的考察報告，通常按總分式或對比式安排材料。總分式安排，就是對考察對象的情況先從總體上展現概貌，然后分述各部分內容；或者先分述各部分內容，然后從總體上加以概括和深化。對比式安排，就是將兩個不同的考察對象或者將某一考察對象內部兩個不同的方面進行對比；也可以將考察對象的情況與本單位的情況加以對比。通過對比區分優劣，突出考察成果，獲得某種啟示或借鑒。

（三）收獲與啟示部分

這是考察人員談收獲、講認識的部分，以議論為主。在這部分內容中，有的是對考察對象提出總的印象和看法，總結本次考察所受到的教育和啟發；也有的是對考察內容從理論高度加以概括和升華，指出其具有規律性的可借鑒的東西；還有的是根據考察的情況和結論，聯系本地實際，針對性地提出學習與改進工作的意見或建議。這部分內容具有結論性、啟示性和參謀性，是對報告主題的深化和升華，雖不宜詳寫，但不可不寫。

三、考察報告的寫作要點

考察報告是用來反映考察情況、傳達外地經驗、為本單位領導的決策和工作提供參考的。因而對其材料的真實性、經驗的先進性、觀點的新穎性和內容的適用性有著較高的要求。寫作中應著重抓好以下三個環節。

首先是考察要細。細致地、系統地觀察，充分地詳盡地占有材料，是考察報告寫作的前提和基礎。如果只是走馬觀花式的參觀、浮光掠影式的考察或者滿足于掌握考察對象準備的某些情況簡介材料，那就不可能寫出像樣的考察報告。一般來說，考察報告的寫作應具備三個條件：一是要有明確的考察目的。單位派出人員考察通常有兩種動因：有的是為了打破本單位封閉保守的現狀，讓干部職工通過外出參觀考察開擴視野，解放思想；有的是為了針對性地解決本單位改革發展中的某些關鍵性問題，吸取和借鑒外地的寶貴經驗。對于領導者既定的考察目的，撰寫人員應心領神會，并從考察目的出發，牢牢把握考察的范圍與重點，有意識地收集和積累相關材料，做到考有所向，察有所獲，胸中有數。二是要有相關的業務知識。確定考察目標后，考察人員應加緊做好與考察課題相關的知識準備工作。要主動熟悉和鉆研與考察課題有關的理論或業務知識；學習和重溫有關的方針政策與報刊資料；盡可能提前收集掌握一些與考察對象相關的史地材料或背景資料。這樣才能更好地掌握考察工作的主動權。三是要有科學的考察方法。考察中除認真看資料、聽講解和實地察看外，還應采取個別走訪、小型座談、參與當地某些活動等方法，盡可能多地了解和記錄第一手材料。占有材料越充分，考察報告的內容就越厚實。

其次是開掘要深。考察報告的寫作中有一種通病，就是過程細，內容雜，篇幅長，像是一篇考察活動的“流水賬”，讓人看后不得要領，甚至引起領導厭煩。這類報告的失誤就在材料的梳理和開掘上。一般來說，考察過程中所獲得的認識僅僅是感性認識，其材料往往比較分散、零碎，往往只是些表面的事態，還缺乏較強的系統性和深刻性。只有對這些感性材料進行一番“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的加工制作，才能飛躍到理性認識階段，形成明確的結論和觀點，提煉出報告的主題思想。實踐表明，對考察材料的深度加工是寫好考察報告的前提。對考察材料開掘越深，認識越準，寫出的考察報告才越有參考使用價值。

最后是選材要精。有了明確的結論和觀點之后，就要根據這些結論和觀點來選取和組織材料。通常的做法是，先要對掌握的素材特別是例子進行分類梳理，然后將觀點和例子對應起來，組合成一個個有觀點、有材料的“文章塊”，再把這些“文章塊”按照一定的邏輯關系組合在一起，便是一篇完整的考察報告。可見，要使報告有深度、有分量，除了觀點必須正確外，還須在選材用材特別是選用例子上下功夫。一要選用恰當的例子，防止例證不充分或觀點例子“兩張皮”；二要選用有代表性的例子，確保經驗本身的先進性；三要選用典型的例子，體現報告內容的指導性；四要選用新穎的例子，使報告具有時代性和創造性。總之在考察材料充分的情況下，一定要堅持好中選優的原則，選取那些最能說明問題、最有說服力的例子來證明考察的結論和觀點。只有觀點正確，選材精當，寫出的考察報告才會有質量，有分量，有較大的參考使用價值。篇二：考察報告格式范文

設計考察寫作格式要求

一、考察報告基本要求

1、考察結束時學生必須提交考察報告，學生應充分運用所學專業基礎理論知識，結合自己的考察經歷和調查資料，進行比較深入的分析和總結。

2、考察報告要有獨立的見解，重點突出、條理清晰，字數不少于3000字。

3、考察報告的資料必須真實，內容應簡明扼要，且必須與所學專業內容相關，能反映出考察單位的情況及本人考察的情況、體會和感受。

4、考察報告由封面、正文和附錄構成，各部分要求如下：（1）封面反映學生考察的基本信息，按系統一制定的格式填寫。（2）正文內容必須包含以下四個方面：

①考察目的；②考察地點介紹；③考察內容、過程和完成的任務；④考察收獲、體會和建議。⑤考察報告應該內容真實，要有觀點，有分析，結構嚴謹、層次清晰、文理通順、行文規范。

標題。一種是規范化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的考察報告”、“關于××××的考察報告”等。另一種正副標題結合式，如《古今精雕細琢――徽派民居的建筑特色》等。考察報告要求學生根據所在專業、考察目的和考察內容撰寫。考察報告中既要有文獻資料，又要有考察點的資料或考察過程中出現的事實。可以寫考察過程中學到的而在課堂教學中沒有學到的內容，也可以寫大學教材與考察所知不一致之處；可以寫某一個考察點或考察點的某一個局部，也可以將幾個考察點對比、結合起來寫。報告要有

觀點、有論據（文獻資料、事實或數據）、有論證過程。考察報告的基本格式要規范。

二、考察報告格式要求

第一、構成項目

設計考察報告包括以下內容：

關鍵詞、正文、注釋、圖片、附錄。其中“附錄”視具體情況安排，其余為必備項目。

第二、各項目含義（1）關鍵詞

關鍵詞是從設計考察標題、內容提要或正文中提取的、能表現考察的主題、具有實質意義的詞語，通常不超過7個。

（2）正文正文是論文的主體部分，通常由緒論（引論）、本論、結論三個部分組成。這三部分在行文上可以不明確標示。

（3）.注釋

對所名詞術語的解釋說明，注釋采用腳注形式。

（4）圖片

對所考察到的地方，具有風土民情特色的民居、建筑等圖片。

（5）附錄

附屬于正文，在設計考察結尾中出現，對正文起補充說明作用的信息材料，可以是文字、表格、照片等形式。

第三、考察報告格式編排

（一）紙型、頁邊距及裝訂線

報告一律用國家標準a4型紙（297mmx210mm）打印。頁邊距為：天頭（上）30mm，地腳（下）25mm，訂口（左）30mm，翻口（右）25mm。裝訂線在左邊，距頁邊10mm。

（二）版式與用字

文字、圖形一律從左至右橫寫橫排，

1.5倍行距，首行縮進2字符，文字一律通欄編輯，使用規范的簡化漢字。忌用繁體字、異體字（除非特殊需求）等其他不規范字。

（三）設計考察各部分的編排式樣及字體字號

（1）文頭

封面頂部居中，小二號宋體，頂行，居中。固定內容為“設計考察報告”。

（2）報告標題

小二號宋體。文頭居中，按小二號字體上空一行。（如果加副標題，則要求：小三號宋體，緊挨正標題下居中，文字前加破折號）

（3）日期、考察地點、內容、作者、學號、班級、系別、指導教師、

項目名稱用小四號宋體，后填寫的內容處加下劃線標明，8個漢字的長度，所填寫的內容統一用小三號宋體，各占一行，左對齊。下空兩行。固定值30磅。

（4）關鍵詞

緊接后另起行，版式和字號按正文要求。文字宋體三號，上空一行，段首空兩格，回行頂格。關鍵詞通常不超過七個，詞間空一格。

（5）正文文字。另起行。

正文文字一般用小四號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，單倍行距。

（6）正文文中標題

一級標題，標題序號為“

一、”與正文字號相同，黑體，獨占行，末尾不加標點；

二級標題，標題序號為“

（二）”，與正文字體字號相同，獨占行，末尾不加標點；

三級以下標題序號分別為“1.”和（1），與正文字體字號相同。為避免與注釋相互混淆，不可用“①”。可根據標題的長短確定是否獨占行，若獨占行，則末尾不使用標點，否則，標題后必須加句號。每級標題的下一級標題應各自連續編號。（7）附錄（后記）

項目名稱為小四號宋體，在正文后另起一張，空兩格排印，內容編排參考“示范文本”，也可附上，設計考察致謝詞。

（8）設計考察報告字數不少于3000字。

專業考察報告牛逼大學美術學院院系：年級專業：姓名：學號：帶隊老師：考察時間：考察地點：填寫時間：

美術學院年月日篇三：調研報告怎么寫

調研報告一般由標題和正文兩部分組成。

（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調研報告”、“關于××××的調研報告”、“××××調研”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調研》，提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調研報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調研的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發文主題”加“文種”的規范格式，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1.前言。有幾種寫法。第一種是寫明調研的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調研對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調研的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2.主體。這是調研報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3.結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。

對某一情況、某一事件、某一經驗或問題，經過在實踐中對其客觀實際情況的調查了解，將調查了解到的全部情況和材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質，尋找出規律，總結出經驗，最后以書面形式陳述出來，這就是調研報告。調研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。調研報告主要包括兩個部分：一是調查，二是研究。調查，應該深入實際，準確地反映客觀事實，不憑主觀想象，按事物的本來面目了解事物，詳細地占有材料。研究，即在掌握客觀事實的基礎上，認真分析，透徹地揭示事物的本質。至于對策，調研報告中可以提出一些看法，但不是主要的。因為，對策的制定是一個深入的、復雜的、綜合的研究過程，調研報告提出的對策是否被采納，能否上升到政策，應該經過政策預評估。如何寫好調研報告。第一，必須掌握符合實際的豐富確鑿的材料，這是調研報告的生命。豐富確鑿的材料一方面來自于實地考察，一方面來自于書報、雜志和互聯網。在知識爆炸的時代，獲得間接資料似乎比較容易，難得的是深入實地獲取第一手資料。這就需要眼睛向下，腳踏實地地到實踐中認真調查，掌握大量的符合實際的第一手資料，這是寫好調研報告的前提，必須下大功夫。

第二，對于獲得的大量的直接和間接資料，要做艱苦細致的辨別真偽的工作，從中找出事物的內在規律性，這是不容易的事。調研報告切忌面面俱到。在第一手材料中，篩選出最典型、最能說明問題的材料，對其進行分析，從中揭示出事物的本質或找出事物的內在規律，得出正確的結論，總結出有價值的東西，這是寫調研報告時應特別注意的。

第三，用詞力求準確，文風樸實。毛澤東的《湖南農民運動考察報告》是很好的典范。寫調研報告，應該用概念成熟的專業用語，非專業用語應力求準確易懂。通俗應該是提倡的。特別是被調查對象反映事物的典型語言，應在調研報告中選用。目前，盲目追求用詞新穎，把簡單的事物用復雜的詞語來表達，把簡單的道理說得云山霧罩、玄而又玄，實際上是學風浮躁的表現，有時甚至有“沒有真功夫”之嫌。

調研報告一般是針對解決某一問題而產生的。報告需要陳述問題發生發展的起因、過程、趨勢和影響。如果用詞概念不清，讀者就難以了解事物的本來面目，也就達不到解決問題的目的。尤其是政策調研報告，用詞準確有助于政策決策者迅速準確地理解調研報告的內容，有利于政策制定和調整的正確性。

第四，邏輯嚴謹，條理清晰。調研報告要做到觀點鮮明，立論有據。論據和觀點要有嚴密的邏輯關系，條理清晰。論據不單是列舉事例，講故事，邏輯關系是指論據和觀點之間內在的必然聯系。如果沒有邏輯關系，無論多少事例也很難證明觀點的正確性。結構上的創新只是形式問題，不能把主要精力放在追求報告的形式上。調研報告的結構可以不拘一格。第五，要有扎實的專業知識和思想素質。好的調研報告，是由調研人員的基本素質決定的。調研人員既要有深厚的理論基礎，又要有豐富的專業知識。一項政策往往涉及到國民經濟的許多方面，并且影響到不同的社會群體，只有具備很寬的知識面，才能夠深刻理解國家的大政方針，正確判斷政策所涉及的不同群體的需要；才能看清復雜事物的真實面目。恩格斯說過：如果現象和本質是統一的，任何科學都沒有存在的價值了。調研人員一定要具備透過現象洞察事物本質的能力。這源于日積月累，非一朝一夕之功。

第六，要對人民有感情，對事業、對真理有追求。任何事物都是一分為二的，調研報告帶有一定程度的主觀性。作者所處的立場決定了報告的主題和觀點，也決定了報告素材選取的傾向性。巴金說，“不是我有才能，而是我有感情”。深入實際搞調研，一定要有為老百姓、為國家解決問題的強烈愿望和感情。

事物的產生和發展都遵循一定的規律，調研報告的寫作過程實際上也是探索事物發生發展規律的過程。報告的論點和論據一定要符合自然規律和社會規律，而不是追隨潮流，迎合某些群體的需要。這就需要調研人員非常敬業，具有不懈追求真理的精神。

如何撰寫市場調研報告

調查報告是整個調查工作，包括計劃、實施、收集、整理等一系列過程的總結，是調查研究人員勞動與智慧的結晶，也是客戶需要的最重要的書面結果之一。

它是一種溝通、交流形式，其目的是將調查結果、戰略性的建議以及其他結果傳遞給管理人員或其他擔任專門職務的人員。

因此，認真撰寫調查報告，準確分析調查結果，明確給出調查結論，是報告撰寫者的責任。

1.題頁

題頁點明報告的主題。包括委托客戶的單位名稱、市場調查的單位名稱和報告日期。調查報告的題目應盡可能貼切，而又概括地表明調查項目的性質。

2.目錄表

3.調查結果和有關建議的概要

這是整個報告的核心，匝簡短，切中要害。使閱讀者既可以從中大致了解調查的結果，又可從后面的本文中獲取更多的信息。有關建議的概要部分則包括必要的背景、信息、重要發現和結論，有時根據閱讀者之需要，提出一些合理化建議。

4.本文（主體部分）包括整個市場調查的詳細內容，含調查使用方法，調查程序，調查結果。對調查方法的描述要盡量講清是使用何種方法，并提供選擇此種方法的原因。

在本文中相當一部分內容應是數字、表格，以及對這些的解釋、分析，要用最準確、恰當的語句對分析作出描述，結構要嚴謹，推理要有一定的邏輯性。

在本文部分，一般必不可少地要對自己在調查中出現的不足之處，說明清楚，不能含糊其辭。必要的情況下，還需將不足之處對調查報告的準確性有多大程度的影響分析清楚，以提高整個市場調查活動的可信度。

5.結論和建議

應根據調查結果總結結論，并結合企業或客戶情況提出其所面臨的優勢與困難，提出解決方法，即建議。對建議要作一簡要說明，使讀者可以參考本文中的信息對建議進行判斷、評價。

6.附件

附件內容包括一些過于復雜、專業性的內容，通常將調查問卷、抽樣名單、地址表、地圖、統計檢驗計算結果、表格、制圖等作為附件內容，每一內容均需編號，以便查尋。398篇四：考察報告格式范文

畢業考察寫作格式要求

一、考察報告基本要求

1、考察結束時學生必須提交考察報告，學生應充分運用所學專業基礎理論知識，結合自己的考察經歷和調查資料，進行比較深入的分析和總結。

2、考察報告要有獨立的見解，重點突出、條理清晰，字數不少于3000字。

3、考察報告的資料必須真實，內容應簡明扼要，且必須與所學專業內容相關，能反映出考察單位的情況及本人考察的情況、體會和感受。

4、考察報告由封面、正文和附錄構成，各部分要求如下：

（1）封面反映學生考察的基本信息，按系統一制定的格式填寫。（2）正文內容必須包含以下四個方面：

①考察目的；②考察地點介紹；③考察內容、過程和完成的任務；④考察收獲、體會和建議。⑤考察報告應該內容真實，要有觀點，有分析，結構嚴謹、層次清晰、文理通順、行文規范。

標題。一種是規范化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的考察報告”、“關于××××的考察報告”等。另一種正副標題結合式，如《古今精雕細琢――徽派民居的建筑特色》等。

考察報告要求學生根據所在專業、考察目的和考察內容撰寫。考察報告中既要有文獻資料，又要有考察點的資料或考察過程中出現的事實。可以寫考察過程中學到的而在課堂教學中沒有學到的內容，也可以寫大學教材與考察所知不一致之處；可以寫某一個考察點或考察點的某一個局部，也可以將幾個考察點對比、結合起來寫。報告要有觀點、有論據（文獻資料、事實或數據）、有論證過程。考察報告的基本格式要規范。

二、考察報告格式要求

第一、構成項目

畢業考察報告包括以下內容：

關鍵詞、正文、注釋、圖片、附錄。其中“附錄”視具體情況安排，其余為必備項目。

第二、各項目含義

（1）關鍵詞

關鍵詞是從畢業考察標題、內容提要或正文中提取的、能表現考察的主題、具有實質意義的詞語，通常不超過7個。

（2）正文

正文是論文的主體部分，通常由緒論（引論）、本論、結論三個部分組成。這三部分在行文上可以不明確標示。

（3）.注釋

對所名詞術語的解釋說明，注釋采用腳注形式。

（4）圖片

對所考察到的地方，具有風土民情特色的民居、建筑等圖片。（5）附錄

附屬于正文，在畢業考察結尾中出現，對正文起補充說明作用的信息材料，可以是文字、表格、照片等形式。篇五：如何寫好調研報告

如何寫好調研報告

寫好調研報告需要很多方面的能力和基礎，不是一天兩天就可以做到的。但是，只要大家努力，真的做了大量深入的調研工作，有豐富的內容、有正確的觀點、有不同凡響的見解、有解決問題的有效辦法，即使文字不通順，結構不對，也是一篇好的調研報告。必須明確，我們這次的調研報告，以深入全面地掌握工作情況、提出問題、為工作出主意、想辦法、促進工作為主要目的，提高文字表達能力是次要目的。

寫作方面的知識和格式，大家可以看下發的《機關公文寫作》。

一、什么是調研報告

將調查研究的結果，用文章的形式表達出來，就是調研報告。也叫調查報告。毛主席的《湖南農民運動考察報告》，就是這方面的典范。它是一種說明性文體，最主要的內容是事實。通過對實際情況的歸納和分析，提出自己的觀點，提出解決問題的辦法。

二、調研報告的意義

首先，必須認識到，調查研究是我們工作的一種最常用的方法。沒有調查就沒有發言權。對事物有了較全面、較深入的調研，觀點才能正確，方法才能得當，工作才能出成績。有了調查研究了，為什么還要寫調研報告。一方面，寫調研報告的過程是一個更全面了解情況、更深入了解情況的過程。了解得不清楚、不全面，就無法用文字表達清楚。可以說，調查研究就是督促你更深入、更全面地了解情況。另一方面，寫調研報告過程，也是一個深入思考、縝密思考的過程。落成文字的東西，必須有出新的地方，必須有值得寫的地方，必須有從材料到觀點的嚴密的邏輯推理。這就督促你去想事，想問題，把問題研究透。

再一方面，調研報告寫出來后，它可以對自己和他人的工作產生指導作用。避免少走彎路，少碰釘子，減少損失，提高工作效率、效能。

我們目前正處在一個社會迅速發展變革的時代，城市管理工作本就是個較新的事物，而且還在不斷的遇到新問題，出現非常難于解決的問題。這就使我們必須要不斷地進行調查研究，不斷地針對自己分管的城市管理工作做到從實踐到理論、從理論到實踐的思考。這樣才能做好城市管理工作。研究新情況、總結新經驗，解決新問題，這是我們做城市管理工作的干部必須要做的一件大事。調查研究、撰寫調研報告，就是最基本也是最管用的方法。有些同志認為工作不需要調查研究，自己一拍腦袋方法就來了，主意就來了，就能處理得當，就能把工作做好。我們相信，一些人對事物的領悟能力比較快，感覺比較好，但這絕對不能代替調查研究，不能代替寫調研報告。也有的人說，我一直沒做調查研究，沒寫調研報告，工作也做得不錯。應該說，這只是我們自己這樣認為。在服務業里常聽的一句話是：沒有最好，只有更好。在經過調查研究之后，我們的工作肯定會做得更好。

我們的領導經常強調，我們的科長、工作人員，對于自己業務范圍內的工作，要敢于面對任（轉載于：如何寫考察報告）何人，要能夠說出個子丑寅卯來。這不是我們會不會說話，語言表達能力強不強的問題。關鍵是我們對工作情況還沒有做到了如指掌，對工作應該怎么做，必須怎么做，心里沒有底。“三實”、“三勤”沒有做到。了解情況要實、工作要實、匯報要實，手勤、腿勤、腦勤沒有做到。做到了，我們就能像市里有些處室領導干部那樣，能夠像模像樣的指導工作。

三、怎么寫調研報告1.確定調研課題。調研要解決什么問題，必須在動手做調查研究之前先弄清楚。我們的工作中，需要解決的具體問題很多，哪個最急，哪個到了非解決不可的時候了，哪個有可能能夠得到很好的解決，就確定哪一個。如掃雪鏟冰問題、暖氣費收不上來問題、順義新城的市政設施建設問題、基層單位的規范化管理問題、垃圾統一清運問題、垃圾分類問題、小區路燈問題、綠化植物品種選擇問題、過街天橋的設置問題等等。確定的題目不要大而無當，不要離我們的具體工作太遠。即使是談農村城市化、經營城市這些大問題，也必須圍繞著順義城市管理工作來寫。

2.擬好調查提綱。根據要解決的問題，確定調查的范圍、重點、和具體內容，比如，要解決排水設施堵塞問題，要了解全區排水管網布局、數量，排污單位情況，用水高峰期的排水量，洗車、飯店、洗浴店等用水單位對排水設施的影響，既要有總體概括，也要有個體的監測。通過大量的情況調查，確定存在排污不暢問題的主要原因，次要原因，最后提出解決辦法。不確定調研提綱，看好什么記什么，記了很多，寫調研報告時卻用不上，還得去重新了解。擬調查提綱一定要細致，具體。

3.充分掌握有關的理論性、政策性知識及相關情況。要分析得深入、正確，必須得有相當的知識和理論做基礎。比如，現在都在強調用市場的機制來解決市政設施建設和管理及運營問題，而你首先就認定一點，“沒錢不行”、“政府給錢就全解決了”。這樣你得出的結論一般說肯定是錯誤的。電信的壟斷已經打破，供水、供氣、供電的某個環節也會引入市場競爭機制，市政設施的建設也是如此。如果你非要認定只有加強壟斷，才能做好市政基礎設施的建設，那你的結論也多半是錯誤的，路子也就走不通。之所以會從一開始就走錯了方面，原因就是學習不夠，政策水平不高，知識水平不足。如果你認定，行政審批必須嚴而又嚴，條款必須繁而又繁，這樣才能做好行政審批，那你就又錯了。現在中國加入wto之后，必須降低市場準入門坎，簡化審批，寬審批、嚴管理，與國際接軌，讓企業在公平的環境中充分地競爭。

4.調研報告必須具備的要素和基本結構。要素：一是材料，二是分析，三是結論。這三個要素融和在調研報告結構的三個部分中。材料是從調查和學習中得來的，是客觀的東西。分析和結論是你自己用材料證實得來的，是主觀的東西。結構：一是基本情況，二是存在問題，三是解決辦法。區體改辦的一篇對區三個建筑企業的調研報告，就是調研報告的最基本的格式。

要素和結構不是一對一的，基本情況這部分要有材料，也要有分析。存在問題部分要有分析，但必須有足夠的材料作基礎，同時，分析和材料還要能體現出結論來。解決辦法部分要有結論但也必須有大量的事實材料和分析。

文章題目可以直接說觀點，如XX縣區供暖工作必須走市場化的路子，XX縣區供暖工作走出了市場化的新路子，XX縣區城市垃圾應實行統一清運處理等；也可以講范圍，如關于XX縣區規范洗車業的調研報告等。文章開頭要概述此次調查研究的經過，什么時間，在什么范圍，對哪項工作或哪項工作的哪個方面問題，進行怎么樣的調查，開了什么范圍的座談會，走訪了多少基層單位和人員，到實地考察多少次，掌握了多少材料，達到了什么目的。

正文就是上面講的結構中的三部分。

第一部分基本情況要說得細一些，但也不要把調查來的東西全寫上去，與你后面的分析、觀點、解決問題有關系的材料才能寫上去。比如說，你要講排水的不暢問題，得來的資料里有排水管用不用塑料管的資料，跟你要講的問題沒關系，就不要寫上。有很多調研報告，根據需要，有主要特點這一部分，實際是基本情況的特點，這部分可以放在基本情況中，也可以單寫。如果特點單寫，基本情況部分就可以簡單寫。主要特點實質上是基本情況的一部分。第二部分存在問題。必須明確，一個大問題總是由若干個小問題組成的。每一個小問題都需要大量的歸納、分析，證實確實存在著你所說的問題，問題非常嚴重，不解決不行。同時，必須分析一個問題所產生的多方面的原因，為最后的解決方法做鋪墊。比如，供暖問題。第一是費用問題，居民不交暖氣費，就要講有多少居民不交暖氣費，多少供暖所因不交暖氣費無法供暖，多少居民有錢不交，多少居民確實交不起，還可以舉具體小區、具體居民戶的實際事例。要講單位給職工的暖氣費不能兌現的問題，這里有企業沒錢的，也有企業有錢不愿意給的，還有市屬企業不買區里政策這個賬的。還要講區財政對困難戶的補貼無法落實或無能力落實的問題；第二是供暖政策問題；第三是供暖的市場化問題。都要分析原因，原因找準了，才能確定好的解決方法。

第三部分解決問題的方法。這次寫調研報告，為什么要求在不寫廢話的基礎上寫5000字，就是要求對調研的對象，要做細致全面的了解。在對大量