2022年人教版小學四4年級下冊數學期末復習題（及解析）經典1．與53×99結果相等的式子是（）。A．53×100－1 B．53×100－53 C．53×100＋53答案：B解析：B【解析】【分析】此題可將99寫成100－1，然后用乘法分配律的特點寫出算式，最后根據寫出的算式選擇即可。乘法分配律的特點是兩個數的差與一個數相乘，可以先把它們與這個數分別相乘，再相減。【詳解】53×99＝53×（100－1）＝53×100－53×1＝53×100－53故答案為：B【點睛】熟練掌握乘法分配律的特點是解答此題的關鍵。2．下面不是軸對稱圖形的是（）。A．等腰三角形 B．半圓 C．平行四邊形 D．長方形答案：C解析：C【解析】【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據此解答即可。【詳解】A．等腰三角形是軸對稱圖形；B．半圓是軸對稱圖形；C．平行四邊形不是軸對稱圖形；D．長方形是軸對稱圖形；故答案為：C。【點睛】判斷一個圖案是否是軸對稱圖形的關鍵是看在這個圖形中能否找到一條直線，使圖形沿著這條直線對折后能夠完全重合。3．下面的幾組木棒（單位cm），不能擺成等腰三角形的一組是（）。A．2、4、4 B．1、10、10 C．6、7、7 D．3、3、6答案：D解析：D【解析】【分析】有兩根木棒長度相等，且較短的兩根木棒長度和大于最長的木棒，則三根木棒能圍成等腰三角形，否則不能圍成等腰三角形。【詳解】A．2＋4＞4，能擺成等腰三角形。B．1＋10＞10，能擺成等腰三角形。C．6＋7＞7，能擺成等腰三角形。D．3＋3＝6，不能擺成等腰三角形。故答案為：D。【點睛】熟練掌握三角形三邊間的關系是解答本題的關鍵。4．從側面看到的形狀是這個立體圖形的是（）。A． B． C．答案：C解析：C【解析】【分析】逐個觀察立體圖形從右側面看的圖形，再判斷解答。【詳解】A．從右側面看到的圖形是；B．從右側看到的圖形是；C．從右側看到的圖形是；故答案為：C【點睛】本題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了空間想象力和抽象思維能力。5．下面對于0.6和0.60的說法有誤的是（）。A．0.6的小數點向右移動一位就變成了0.60。B．0.6和0.60的計數單位不同。C．0.6和0.60的末尾都添上0，它們還是相等的。答案：A解析：A【解析】【分析】根據小數的相關知識，對各個選項進行判斷即可解答。【詳解】A．0.6的小數點向右移動一位就變成了6，所以原說法錯誤。B．0.6的計數單位是0.1，0.60的計數單位是0.01，所以原說法對的。C．根據小數的性質可知，0.6和0.60的末尾都添上0，它們還是相等的，所以原說法對的。故答案為：A。【點睛】熟練掌握小數點位置移動和小數的性質是解答本題的關鍵。6．從8里面連續減去0.1，減（）次，結果是0。A．80 B．8 C．800 D．0.8答案：A解析：A【解析】【分析】8里面有幾個0.1，則從8里面連續減去0.1，減幾次，結果是0。【詳解】10個0.1是1，即80個0.1是8，因此從8里面連續減去0.1，減80次，結果是0。故答案為：A【點睛】熟練掌握對小數的數位和計數單位的認識是解答此題的關鍵。7．有一張紙，如果把這它對折、再對折，折三次后的面積是6.375平方厘米，這張紙原來面積（）平方厘米。A．19.125 B．25.5 C．38.25 D．51答案：D解析：D【解析】【分析】每對折一次，面積會變為原來的一半。由題意知，折三次后的面積是6.375平方厘米，所以可以求出第二次對折后的面積為（6.375＋6.375）平方厘米，進而第一次對折后的面積應為（6.375＋6.375＋6.375＋6.375）平方厘米，由此這張紙沒對折之前應為（6.375＋6.375＋6.375＋6.375＋6.375＋6.375＋6.375＋6.375）平方厘米。然后根據小數加法計算出結果即可。【詳解】6.375＋6.375＋6.375＋6.375＋6.375＋6.375＋6.375＋6.375＝51（平方厘米）所以這張紙原來面積是51平方厘米。故答案為：D【點睛】此題的關鍵是明白對折之后面積變為原來面積的一半，然后由最后一次對折得到的面積，倒著依次計算出每次對折前的面積即可。8．青青在一張白紙上畫了15個形狀各異的三角形和四邊形，這些圖形一共有51個內角。那么三角形和四邊形的數量分別是（）。A．9個和6個 B．6個和9個 C．不能確定答案：A解析：A【解析】【分析】假設15個形狀都是四邊形，則共有內角的個數為15×4＝60（個），比實際的51個多60－51＝9（個），又因為每個四邊形比三角形多4－3＝1（個）內角，由此可得三角形有9÷1＝9（個），再求四邊形的個數即可。【詳解】假設15個形狀都是四邊形，則三角形有：（15×4－51）÷（4－3）＝（60－51）÷1＝9÷1＝9（個）則四邊形有：15－9＝6（個）故答案為：A【點睛】此題屬于雞兔同籠問題，解答這類題目的關鍵是用假設法進行分析，進而得出結論。9．50名同學的身高各不相同，其中最高的是152厘米，最矮的是137厘米。他們的平均身高可能是（）厘米。A．136 B．145 C．152 D．153答案：B解析：B【解析】【分析】平均數是表示一組數據的平均值，是指在一組數據中所有數據之和再除以這組數據的個數；其特點是比最大數小，比最小數大；【詳解】A．136＜137，因此136厘米不可能是他們的平均身高。B．137＜145＜152，因此145厘米可能是他們的平均身高。C．152＝152，因此152厘米不可能是他們的平均身高。D．153＞152，因此153厘米不可能是他們的平均身高。故答案為：B【點睛】熟練掌握平均數的特點及意義是解答此題的關鍵。10．1米2厘米＝()米7.04噸＝()噸()千克85平方分米＝()平方米36米＝()千米解析：027400.850.036【解析】【分析】（1）把1米2厘米換算為米數，先把2厘米換算為米數，用2除以進率100，再加1；（2）7.04噸看作7噸與0.04噸之和，把0.04噸乘進率1000化成40千克；（3）把85平方分米化成平方米數，用85除以進率100；（4）低級單位米化高級單位千米，除以進率1000。【詳解】2÷100＝0.02；0.02＋1＝1.02；0.04×1000＝4085÷100＝0.85；36÷1000＝0.0361米2厘米＝1.02米7.04噸＝7噸40千克85平方分米＝0.85平方米36米＝0.036千米【點睛】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。11．0.9里面有0.1，1里面有個0.01，里面有25個0.01．解析：9，100，0.25【解析】【詳解】試題分析：（1）0.9的“9”在十分位上，表示9個0.1；（2）1=1.00，把單位“1”平均分成100份，每一份是0.01，所以100個0.01組成1；（3）把單位“1”平均分成100份，每一份是0.01，25個0.01是0.25．解：0.9里面有90.1，1里面有100個0.01，0.25里面有25個0.01；故答案為9，100，0.25．點評：此題主要考查根據小數的意義判斷一個小數有幾個計數單位：把一個整體平均分成10份，100份，1000份…，表示其中一份的數是它的計數單位，取得的份數就是計數單位的個數．12．兩個數相除，商是4，余數是39，除數最小是()，此時被除數是()。解析：199【解析】【分析】根據余數和除數的關系可知，除數要余數大于，則除數要大于39，最小是40。根據被除數＝商×除數＋余數解答即可。【詳解】兩個數相除，商是4，余數是39，除數最小是40。40×4＋39＝160＋39＝199此時被除數是199。【點睛】本題考查有余數的除法中余數和除數的關系，除數最小是余數＋1。算式被除數＝商×除數＋余數也常用于有余數除法的驗算。13．把12.57的小數點去掉，原數就擴大到它的()倍，將12.57的小數點向左移動兩位，原數就縮小到它的()。解析：【解析】【分析】根據小數點位置移動引起數的大小變化規律可知：把12.57的小數點去掉，變成1257，是小數點向右移動兩位，則是把12.57擴大到原數的100倍；把12.57的小數點向左移動兩位，變成0.1257，則這個數就縮小到原數的；據此解答即可。【詳解】把12.57的小數點去掉，原數就擴大到它的100倍，將12.57的小數點向左移動兩位，原數就縮小到它的。【點睛】此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規律：一個數的小數點向右移動一位、兩位、三位……，相當于把原數乘10、100、1000，小數就擴大到原數的10倍、100倍、1000倍……；小數點向左移動一位、兩位、三位……，相當于把原數除以10、100、1000，小數就縮小到原數的、、。14．商店開展促銷活動，3雙襪子10元。40元能買()雙襪子，買15雙襪子需要()元。解析：50【解析】【分析】用40除以10即等于可以買幾個3雙，再乘3即等于40元能買的襪子雙數；用15除以3等于有幾個3雙，再乘10即等于15雙襪子的價錢。【詳解】40÷10×3＝4×3＝12（雙）15÷3×10＝5×10＝50（元）【點睛】熟練掌握總價、單價和數量三者之間的關系是解答本題的關鍵。15．2個完全一樣的三角形一定可以拼成()形。解析：平行四邊【解析】【分析】根據題意，畫2個完全一樣的三角形，然后再將它們拼起來即可，根據拼的圖形填空即可。【詳解】如圖所示：長方形和正方形是特殊的平行四邊形，因此2個完全一樣的三角形一定可以拼成平行四邊形。【點睛】此題考查的是平面圖形的拼接，熟練掌握平行四邊形的特點是解答此題的關鍵。16．小馬虎在計算一道減法算式時，把被減數3.6看成2.36，計算結果是1.29，正確的差是．答案：53【解析】【詳解】試題分析：根據題意，用2.36減去1.29，可以得出減數，再用3.6減去減數即可．解：2.36﹣1.29=1.07；3.6﹣1.07=2.53．答：正確的差是2.5解析：53【解析】【詳解】試題分析：根據題意，用2.36減去1.29，可以得出減數，再用3.6減去減數即可．解：2.36﹣1.29=1.07；3.6﹣1.07=2.53．答：正確的差是2.53．故答案為2.53．點評：本題的關鍵是用錯誤的被減數減去錯誤的結果，可以求出正確的減數，然后再進一步解答即可．17．根據統計圖完成下面各題。小明家1~5月份家庭收入與支出情況統計圖（1）小明家收入最多的是()月，支出最少的是()月。（2）小明家5個月一共收入()元。（3）()月的余額最多，()月和()月的余額同樣多。答案：319900145【解析】【分析】（1）把這5個月的收入、支出比較一下可知，小明家收入最多的是2月，支出最少的是3月。（2），觀察統計圖可知，小明家5解析：319900145【解析】【分析】（1）把這5個月的收入、支出比較一下可知，小明家收入最多的是2月，支出最少的是3月。（2），觀察統計圖可知，小明家5個月一共收入（3900＋4400＋3600＋3800＋4200）元。（3）用每個月的收入減去支出的就是每個月的余額，求出每個月的余額并比較，可知：1月的余額最多，4月和5月的余額同樣多。【詳解】（1）4400＞4200＞3900＞3800＞36004500＞3000＞2600＞2500＞2300所以，小明家收入最多的是2月，支出最少的是3月。（2）3900＋4400＋3600＋3800＋4200＝19900（元）小明家5個月一共收入19900元。（3）3900－2500＝1400（元）4400＜4500，2月無余額。3600－2300＝1300（元）3800－2600＝1200（元）4200－3000＝1200（元）1400＞1300＞1200所以，1月的余額最多，4月和5月的余額同樣多。【點睛】正確的從復式統計圖的數據中獲取信息是解題關鍵。18．如圖，陰影部分的面積一共是25平方米．這個大正方形的面積是________空白部分的面積一共是________答案：45平方米20平方米【解析】【分析】（1）題意可知，把大正方形平均分成9份，陰影部分占其中的5份，也就是陰影部分面積占整個正方形面積的，即把大正方形面積看作單位“1”，大解析：45平方米20平方米【解析】【分析】（1）題意可知，把大正方形平均分成9份，陰影部分占其中的5份，也就是陰影部分面積占整個正方形面積的，即把大正方形面積看作單位“1”，大正方形面積=陰影部分面積（25平方米），根據除法的意義，已知兩個因數的積和其中一個因數，求另一個因數是多少，用除法即可求出大正方形面積．（2）把大正方形平均分成9份，空白部分占其中的4份，也就是空白部分面積占整個正方形面積的，即把大正方形面積看作單位“1”，大正方形面積=空白部分面積，大正方形面積已求出，根據分數乘法的意義，求一個數的幾分之幾是多少，用乘法即可求出空白部分面積．【詳解】（1）5÷9=；25=45（平方米）故填：45平方米（2）4÷9=；45=20（平方米）故填：20平方米19．直接寫出得數．3.5+0.9＝8.9﹣7.8＝125×7×8＝487﹣399＝24×5＝6﹣2.7＝540÷3÷18＝0.54×100＝6.3+8.5＝150×4＝1﹣0.09＝45×101﹣45＝答案：413105414.86000.914500【解析】【詳解】略解析：413105414.86000.914500【解析】【詳解】略20．列豎式計算．10.15＋3.28＝50－5.27＝答案：43；44.73豎式略【解析】【詳解】略解析：43；44.73豎式略【解析】【詳解】略21．脫式計算97－12×6＋43（59＋21）×（96÷8）19.92＋14.4－9.9240－（2.75＋0.86）答案：68；96024.4；36.39【解析】【分析】四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。加法交換律是指兩個數相加，交解析：68；96024.4；36.39【解析】【分析】四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。加法交換律是指兩個數相加，交換加數的位置，和不變。【詳解】97－12×6＋43＝97－72＋43＝25＋43＝68（59＋21）×（96÷8）＝80×12＝96019.92＋14.4－9.92＝19.92－9.92＋14.4＝10＋14.4＝24.440－（2.75＋0.86）＝40－3.61＝36.3922．圖書館原有圖書3.48萬冊，上周借出0.9萬冊，本周又新進圖書1.53萬冊，現在圖書館有多少萬冊圖書？答案：11萬冊【解析】【分析】用原來圖書的數量－借出去圖書的數量＋新進圖書的數量＝現在圖書的數量。【詳解】3.48－0.9＋1.53＝2.58＋1.53＝4.11（萬冊）答：現在圖書館有4解析：11萬冊【解析】【分析】用原來圖書的數量－借出去圖書的數量＋新進圖書的數量＝現在圖書的數量。【詳解】3.48－0.9＋1.53＝2.58＋1.53＝4.11（萬冊）答：現在圖書館有4.11萬冊圖書。【點睛】熟練掌握小數的加減混合計算是解答此題的關鍵。23．一套小說26.5元，一本故事書13.9元．小說比故事書貴多少元？媽媽帶了50元，想買一套小說和一本故事書，錢夠嗎？答案：夠【解析】【詳解】26.5-13.9=12.6（元）26.5+13.9=40.4（元）40.4元＜50元夠了解析：夠【解析】【詳解】26.5-13.9=12.6（元）26.5+13.9=40.4（元）40.4元＜50元夠了24．某商場運來蘋果和梨各30筐。運來的梨共重1200千克，比運來的蘋果多300千克。平均每筐蘋果比每筐梨少多少千克？答案：10千克【解析】【分析】根據題意，用梨的總質量減去300千克，求出蘋果的總質量，再用梨、蘋果的總質量分別除以30箱，即可求出每箱梨、蘋果的質量，再相減，即可求出平均每筐蘋果比每筐梨少多少千克。解析：10千克【解析】【分析】根據題意，用梨的總質量減去300千克，求出蘋果的總質量，再用梨、蘋果的總質量分別除以30箱，即可求出每箱梨、蘋果的質量，再相減，即可求出平均每筐蘋果比每筐梨少多少千克。【詳解】1200÷30－（1200－300）÷30＝1200÷30－900÷30＝40－30＝10（千克）答：平均每筐蘋果比每筐梨少10千克。【點睛】分別求出每箱梨子、蘋果的質量，是解答此題的關鍵。25．下表是爾瑪超市去年全年銷售羽絨服情況（一年分為四個季度）：季度一二三四數量/件450506001300（1）請根據上表完成下面的統計圖。（2）第（）季度賣得最多。（3）賣得最多的季度是賣得最少季度的（）倍。（4）去年平均每月賣（）件。（5）根據統計圖，你對商場經理的建議是（）。答案：（1）統計圖見詳解過程（2）四（3）26（4）200（5）建議：根據季節的變化調整羽絨服的進貨量，第四季度處于冬季，冬季寒冷，需要羽絨服保暖，羽絨服可以多進些貨【解析】【分析】（1）橫解析：（1）統計圖見詳解過程（2）四（3）26（4）200（5）建議：根據季節的變化調整羽絨服的進貨量，第四季度處于冬季，冬季寒冷，需要羽絨服保暖，羽絨服可以多進些貨【解析】【分析】（1）橫軸表示季度，縱軸表示數量，每一格代表200件比較合適，根據統計表中已知的數據，在統計圖中相對應的位置畫出長短不同的直條，涂上顏色或陰影，最后再標注數值即可完成統計圖的繪制。（2）根據條形統計圖的特點，條形最高的，表示銷售的數量最多。（3）根據求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算即可。（4）用四個季度銷售羽絨服的總件數除以12即可求出平均每個月銷售的數量。（5）根據統計圖或統計表中的數據結合實際生活經驗提出建議，答案不唯一。【詳解】（1）爾瑪超市去年全年銷售羽絨服情況條形統計圖（2）第四季度賣得最多。（3）1300÷50＝26賣得最多的季度是賣得最少季度的26倍。（4）（450＋50＋600＋1300）÷12＝（500＋600＋1300）÷12＝（1100＋1300）÷12＝2400÷12＝200（件）去年平均每月賣200件。（5）建議：根據季節的變化調整羽絨服的進貨量，第四季度處于冬季，冬季寒冷，需要羽絨服保暖，羽絨服可以多進些貨。（答案不唯一）【點睛】解答本題關鍵從統計表中讀出數據，由此畫出統計圖，然后再由基本的數量關系，找出需要的數據解決問題。26．快樂蛋糕店最近新推出藍莓蛋糕和木瓜蛋糕，下面是近5天的銷售情況。星期二星期三星期四星期五星期六藍莓蛋糕/個48121625木瓜蛋糕/個31071416（1）根據表中的數據，完成條形統計圖。（注意補充橫軸、豎軸信息和圖例）（2）利用平均數的知識，比較分析一下兩種蛋糕的銷售情況。（3）對快樂蛋糕店你有什么建議？答案：（1）見詳解（2）藍莓蛋糕銷售情況更好。（3）建議快樂蛋糕店多做藍莓蛋糕，并且在星期二和星期三可以做促銷活動。