導生工作總結導生工作總結第一個月導生工作總結這是令人難忘的一個月，這是令人疲倦的一個月，這是令人由衷感慨的一個月，在短短一個月的導生工作中我感到很辛苦，很充實，很快樂，這份感覺我想不必用語言來表達，所有經歷過這樣的一個月的導生“同事”們都應該很有感觸。我也不想在這份感情上再多加什么描述。就先談談我做導生過程中所遇到的困難吧。讓我頭疼的第一個問題就是對自己的角色定位，學校給我們的稱呼是導生，對，如同給我們做交流的鄭偉老師說的那樣。是導生而不是輔導員助理，但是在我們院里召開第一次新生家長會的時候介紹我們時，對導生兩個字的概況恰恰就是輔導員助理，我想，配合好輔導員的工作本來就是我們作為導生的一項職責吧，沒有做好與輔導員的溝通工作，我們也無法高效率地把班級帶入一個合理的軌道中去。但是，另外一方面，我也是一名學生，也有自己的學業，除此之外，我也有自己的人際關系網絡需要去維護，有一些自己個人的事務要進行處理。因此在落實好院里的安排，輔導員的安排的同時，有的時候，我們還需要配合院學生會的工作，這樣的安排讓我們需要處理的事務極具增多，有一次，甚至因為在同一時間自己班級、學生會和學校的安排同時壓在我身上的時候，我沒有能夠完整地把所有的事務傳達給班級的聯系人，導致我們班在領書過程中出現了一些問題，幸好后來得到了妥善解決，不然我還真是難辭其咎呢。所以說，我認為，鄭偉老師說的很在理，作為一個成熟的行政工作者，我們應該學會如何回避矛盾。有些話，我們說起來要謹慎，因為有一些責任，我真的無力去承擔，作為一個班級的督導，也許我的一句不經意的話語，會對一個人產生很重大的影響，所以譬如說定報紙或者推薦課程之類的事情，多說一些事實性的東西，少說一些主觀的觀點效果會好很多。另一個問題就是同學之間的關系問題了，家家有本難念的經，我們班也不例外，我們的聯系人有一位非常優秀，有過9年的班長工作經驗，做起事情來一絲不茍，每次都能很有條理地完成院里安排的工作，我和輔導員都非常欣賞他，但是，他也有自己的問題，就是做事的時候太過理性和一絲不茍，導致班上有許多同學對他有傲慢、自大的印象。所以在最后班委選舉的過程中沒有得到足夠的票數支持，而得票最高的同學呢，卻因為性格上比較軟弱，并不是非常適合做班長，這件事情讓輔導員和我猶豫了很久，最終還是選擇了相對經驗豐富一些但票數少了一點的同學做班長，同時我們也在一直關注他以后工作時的一些細節，提醒他注意和同學打成一片。在遇到一系列煩惱的同時，我也收獲了很多，我領導我班同學組織了一場文藝晚會，節目真是異彩紛呈，有吉他獨奏、合唱、獨唱、武術表演以及魔術等各種節目，期間班級氣氛良好，大家都玩的很開心，這也是對聯系人們組織能力的一次考驗。希望他們能在大學里多看到一些這樣的文藝晚會，另外，我也收獲了珍貴的友誼，班上一位同學前些天跟我傾訴上大學之后的煩惱，我沒法幫他度過這段迷茫期，只能耐心地對他進行開導，末了，他對我說他在安大也沒有什么哥哥姐姐，只有我一個大哥，以后有事還會找我聊天。我們班的班長在同學中間屬于比較有個性的，但是，他對我一直是畢恭畢敬，我想原因很簡單，他能夠感受到我并不是作為一個領導對他頤指氣使，而是作為一個學長對他關心，為他好而給他提一些建議。所以，說到底，一個人要想獲得別人發自內心的尊敬，一定要以真誠為基礎，以自己的個人魅力來讓大家喜歡上你，同時，也要把自己的姿態放低，我是一直把自己當做他們的一位學長來關心他們，對他們生活學習上給以指導，而不是一個領導對他們進行管理。最后闡述一下我競選導生最初的動機：從大一剛進入我們安大開始，我就非常的不適應，生活和學習上都存在許多問題，是一個又一個的學長給我提供了各種各樣的幫助，其中也有些只是一面之緣，之后在路上遇見我也未必能夠認得出，所以有許多時候連聲謝謝都沒有說出口，現在我認為，有的事情我們沒辦法把自己的感謝送到他的跟前，而且，相信這些學長也希望看到的是我能把這樣的傳統繼承下去，去努力做一個能做實事的導生。擴展閱讀：導生工作總結201*-201*學年第二學期導生工作總結時光荏苒，導生工作已經接近尾聲了，自己在其中也學會了很多東西，工作期間有苦也有樂。現在還清楚的記得輔導員通知我正式成為數學科學學院11級新生導生的那一刻，我的興奮與期待。201*年第一次感覺暑期那么長，在家里面迫切的想回到學校，也常常在空閑時思考接下來的導生工作自己該為此準備些什么。因為這不僅是對自己的一個挑戰，更是擔負著即將入學的自己所帶班近80位同學對大學生活的很大一部分期望。其實，自己也是從大一一步步走來的，知道導生對那時的我們意味著什么。回想起自己當年的導生，從他身上我了解到那是怎樣的一種責任，一種引導大一新生積極向上、盡快適應大學生活避免他們誤入因迷茫歧途的責任，一種為新生打開大學這幅絢爛多彩，引人入勝的美麗卷軸的責任。第二學期和第一學期明顯有很大的不同，11級的學弟學妹們大都已經適應了大學生活，主動和我聯系的越來越少，現在換成我主動去找他們。了解一些他們學習和生活上的事情，幫他們解決尚存的困惑，給他們一些建議。這時的他們不再像剛入學的時候面對著陌生的大學，新鮮的問著關于這里的一切，這時的他們已經開始規劃他們的大學生活，他們會詢問我關于社團、協會活動，也會問及我大學考試英語四、六級或是一些專業認證等問題，我欣喜的看著他們的變化，因為我知道這代表著這段時間以來他們的大學生活逐漸的走上了正軌，他們在不斷的成長。不過在面對新生的各種問題時，我一直秉著積極向上，將樂觀美好的一面呈現給大家的原則。我無意欺騙隱瞞，雖然大學生活并非都是美好的，但我仍希望他們可以在適應大學生活以后才認識到大學生活不愉快的一面，對此我很無奈但我希望有些事情他們可以慢慢自己去了解，比如安大占座的情況。2月18日下午2:00在博北C105數二班舉行了名為“新學期，新氣象”的主題班會。這場主題班會由心理委員李浩芳主持。班會一開始，李浩芳對大家的寒假生活做了一個小小的總結，同時對新學期的學習與生活提出展望，得到大家強烈的響應，贏得了熱烈的掌聲。接著在期末考試中取得優異成績的陳亞與孫井鵬同學上臺與大家交流，分享心得與經驗。最后我分析了一下大家上學期期末的考試成績，勉勵大家繼續努力，并教給大家一些以前大一的各方面的經歷，而且著重強調了學習的重要性，大家都受益匪淺。最后班長蒙秀烽對這次班會做了一個簡略的總結，他表示相信大家在新學期定會做出更好的成績。班會就在這樣一個良好的氛圍中結束了。3月4日下午，為紀念雷鋒同志逝世五十周年，數學科學學院11級數二班團支部以實際行動開展了學雷鋒活動。團支部組織了5名同學在安大西門公交站處進行了一場義務活動：為雨中未帶傘的路人撐傘。下午3點左右，天空灰暗，雨下得又細又密。11級數二班團支部一行5人來到安大西門公交站牌處。只要看見誰沒傘淋著雨，他們就上前為其撐傘，直到他上公交車，或將他送至目的地。雖然雨下個不停，透著濃濃的寒意，但大家心中都暖暖的，因為雷鋒精神永駐心中！5月24日下午，在博北C206，為總結入學以來新生的學習生活情況，幫助同學們認真準備即將到來的期末考試。數學科學學院11級數二班舉行了“我的學習，我的大一”主題班會，班會由班長蒙秀烽主持。首先，蒙秀烽同學對本學期大家的學習與生活做了一個全面的總結。接著，我和另一個導生向他們傳授了一些學習方法，并與大家交流了自己上大學的心得體會。然后，分析了大家在大學物理與C語言等學科上的學習現狀，針對這些現狀，給與大家一些考前復習建議，鼓勵大家要相信自己，認真復習，一定能取得優秀成績。這番話贏得了大家的熱烈掌聲，同學們倍受鼓舞。班會接近尾聲時，蒙秀烽就期末考試承諾設立班級學習進步獎，以激勵大家勤奮學習。最后，在班歌《相親相愛一家人》的優美旋律中，本次班會圓滿結束。除了以上活動，我還參加了11級數學類二班的緬懷先烈團學活動之大蜀山之行；愛在初夏，舞動青春心理月活動；端正學習態度主題班會等。每一次活動都見證了他們的成長，除了參加他們班的各項活動以外，我還經常去寢室看看他們的生活環境，給他們一些各階段的建議。回首這一年的導生經歷，其實最想說的，也是一定要說的，是感謝！這一年里我真的收獲很多，我覺得我其實是與大一新生們一起成長，一年的時光轉瞬即逝，但是這段導生工作卻給我留下了不可磨滅也不可替代的印