教研組長崗位工作職責_第1頁
教研組長崗位工作職責_第2頁
教研組長崗位工作職責_第3頁
教研組長崗位工作職責_第4頁
教研組長崗位工作職責_第5頁
全文預覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁教研組長崗位工作職責教研組是學科性的教學研究組織,教研組長在教學主管副校長的領(lǐng)導下,負責本教研組的工作。一、組織本組老師學習黨和國家的教育方針和教育理論,提高本組老師對教育方針的認得和教育理論水平,引導老師依照教育規(guī)律開展教育教學活動。二、團結(jié)和率領(lǐng)全組老師認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門的政策和規(guī)定,執(zhí)照學校的教育教學計劃,開展教育教學活動,完成教育教學任務。三、組織全組老師樂觀開展科研活動,研究教學改革,鼓舞、督促、檢查本組老師認真研討教學大綱和教材,落實教學常規(guī)的各項要求。四、每學期開學的第二周內(nèi),訂立好本組的工作計劃,學期結(jié)束時,做好教研組工作總結(jié),并督促本組老師寫好教學總結(jié)。五、組織本教研組的公開教學、觀摩教學、說課等活動,溝通教學經(jīng)驗,探討教學方法的改革,提高本學科教學質(zhì)量。六、深入課堂和班級、班級,了解本組老師的課堂教學情況、教學進度、教學效果,聽取對本組老師的看法和建議,發(fā)現(xiàn)教學中的問題,向有關(guān)老師提出改進工作的看法;發(fā)現(xiàn)好的做法,向本組老師推廣,并幫忙老師總結(jié)經(jīng)驗,組織溝通。七、重視對青年老師的培養(yǎng),從各方面關(guān)懷青年老師的成長,自動幫忙青年老師解決實際困難。八、組織好本學科的各個課外活動小組,在學生中開展多種形式的學科活動,提高學生對本學科學習的興趣和知識運用的本領(lǐng),提高學生的綜合素養(yǎng)。九、負責本組老師的業(yè)務考核,對老師的德、能、勤、績等方面進行全面評價。十、完成學校布置的其他工作。篇2:幼兒園教研組長工作職責幼兒園教研組長工作職責一、幫忙園長做好教育管理工作,教研組長應站在全園、全組的角度,認真訂立、實施教研計劃、并做好記錄總結(jié)工作。二、要加強自身修養(yǎng)、事事先思與人、先說與人、先行與人、團結(jié)全組人員、促進班組文明建設。三、組織老師學習有關(guān)教育、教學理論和經(jīng)驗、承當引導教研構(gòu)成員的業(yè)務引導工作。定期查看教學計劃、跟看半日活動及組織老師溝通觀摩、研討評估等。四、幫忙園長開展全園的科研工作、同時率領(lǐng)教研構(gòu)成員開展教學科研工作。五、負責全組人員每日日常工作的考核及嘉獎調(diào)配、并做好本組資料積累、整理工作。六、依據(jù)園務計劃、組織大型主題活動(如家長會、主題班會、主題活動等)發(fā)動組內(nèi)老師共同研究、獻技獻策。七、認真訂立教研組工作計劃,定期檢查計劃的實施情況,做好各階段的評估及期末總結(jié)工作。八、開展多種形式的業(yè)務培訓提高老師素養(yǎng),引導老師更新教育觀念,改革教育內(nèi)容和方法,總結(jié)和積累教育經(jīng)驗。九、組織老師開展各項保育、教育研究活動,要求活動有目的、有方案、有效果、并組織好評議工作。十、組織老師開展專題研究和教育科學研究,要定專題(課題)、定人員、定措施、定步驟、力爭出成績、出效益。十一、檢查本組老師組織一日活動及完成日常工作情況,要求有記錄、有評估、保證常規(guī)工作的質(zhì)量。十二、組織本組老師認真訂立主題活動的計劃,合理調(diào)配工作任務,共同完成活動準備工作。要求對每個主題做到活動前有準備,活動中有記錄,活動后有溝通,幫忙老師學會合作與反思。十三、定期組織老師進行專題研討,解決工作中存在的疑難問題,推廣教學過程中有效的方法、手段,營造相互學習、能者為師的工作、學習氛圍。十四、團結(jié)組內(nèi)老師,協(xié)調(diào)組內(nèi)人際關(guān)系,促進本組老師在思想上、業(yè)務上的交融,提高本組的教風和組風建設。十五、珍惜外出學習的機會,肩負起橋梁與窗口的作用,把外出學到的好的東西帶回來,并帶頭先在自身班上實施。十六、代理園長不在時教職工的調(diào)休事務,并做好記錄。篇3:教研組長工作職責教研組長崗位職責教研組長是幼兒園保教研究的核心成員,具有確定的專業(yè)性,為了激勵教研組長率領(lǐng)老師們貫徹執(zhí)行國家《幼兒園教育引導綱要》,努力踐行課改理念,有效開展日常保教工作的研究與實踐,特訂立本崗位職責。1.幫忙園長做好幼兒園日常保教管理工作。2.加強自身修養(yǎng),事事先思于人,先說于人,先行于人,團結(jié)全組人員,促進班組文明建設。3.組織老師學習有關(guān)教育教學理論和課改精神,明確保教目標,結(jié)合本園實際,自上而下、自上而下地定制與實施教研計劃。4.組織老師定期開展有心義的教研活動,承當引導本構(gòu)成員的業(yè)務工作,并做好相關(guān)記錄、評價與總結(jié)工作。5.幫忙園長定期批閱保教計劃,有計劃地組織老師備課、聽課與評課,相互促進,共同提高。6.幫忙園長對全組人員進行日常工作的檢查與考核、實事求是地組織老師自評、互評與他評。7.做好組內(nèi)青年老師的帶教與培養(yǎng)工作,幫組教學有困難的老師提高業(yè)務水平。8.做好本組教教研資料的累積、整理與歸檔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論