PAGE6-eq\a\vs4\al(單元提升|)eq\a\vs4\al(發展中國特色社會主義文化)eq\a\vs4\al(?網絡構建·學問串連)eq\x()eq\a\vs4\al(?前掛后連·思維拓展)1．為什么要發展中國特色社會主義文化，建設社會主義文化強國(1)文化的實質與作用。文化作為一種精神力氣，能夠在人們相識世界、改造世界的過程中轉化為物質力氣，對社會發展產生深刻的影響。(2)文化與經濟、政治相互影響、相互交融。肯定的文化反作用于肯定的經濟、政治，先進的、健康的文化會促進社會的發展。發展中國特色社會主義文化有利于為經濟建設供應正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。(3)文化與綜合國力。文化越來越成為民族凝合力和創建力的重要源泉，越來越成為經濟社會發展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。發展中國特色社會主義文化有利于激發全民族的文化創建活力，提高國家文化軟實力。(4)文化對人具有重要影響。文化對人的影響，既來自特定的文化環境，又來自各種形式的文化活動。優秀文化能夠豐富人的精神世界，增加人的精神力氣，促進人的全面發展。(5)我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，人民日益增長的美妙生活須要和不平衡不充分的發展之間的沖突是新時代我國社會的主要沖突。當前我國文化發展同經濟社會的發展和人民日益增長的精神文化需求還不完全適應，要促進文化旺盛發展。(6)發展中國特色社會主義文化，建設社會主義文化強國，是實現中華民族宏大復興的必定選擇。2．關于“個人如何做”的文化生活學問匯總(1)從文化塑造人生角度①文化對人的影響具有潛移默化和深遠長久的特點。要求我們主動參與健康有益的文化活動，接受優秀文化的熏陶，自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。②文化塑造人生，優秀文化能夠豐富人的精神世界，增加人的精神力氣，促進人的全面發展。要求我們自覺參與健康有益的文化活動，接受優秀文化的熏陶。③面對色調斑斕的文化生活，要作出正確的文化選擇。須要我們提高辨別不同性質文化的視力，增加抵擋落后文化、腐朽文化的實力。(2)從文化繼承與發展角度①文化在溝通中傳播。文化多樣性是文化創新的重要基礎，要求我們既要熱忱歡迎世界各國優秀文化在中國傳播，吸取各國優秀文明成果，又要主動推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，加強對外文化溝通，增加中華文化的國際影響力。②文化在繼承中發展。要求我們批判地繼承傳統文化，不斷推陳出新、革故鼎新，作出正確的文化選擇，成為自覺的文化傳承者和享用者。③在社會實踐基礎上，文化創新既是一個“取其精華、去其糟粕”，推陳出新、革故鼎新的過程，又是一個不同民族文化之間溝通、借鑒、融合的過程。要求我們投身于發展中國特色社會主義的宏大實踐，發揚中華民族優秀文化傳統，吸取世界各民族文化的特長，在內容和形式上不斷創新，努力鑄造中華文化新輝煌。(3)從弘揚中華文化角度中華文化源遠流長、博大精深，是中華民族生生不息、團結奮進的不竭動力。要求我們大力弘揚中華文化，建設中華民族共有的精神家園。(4)從公民道德修養角度①加強思想道德修養，堅決志向信念，自覺踐行社會主義核心價值觀。②我們要成為擔當民族復興大任的時代新人，就必需腳踏實地、不尚空談、重在行動，從我做起、從現在做起、從點滴小事做起。eq\a\vs4\al(?時政速遞·學以致用)圓夢中國，德耀中華2019年9月15日晚，德耀中華——第七屆全國道德模范頒獎儀式在中心電視臺綜合頻道播出。一個個閃爍的名字刻寫了宏大時代的凡人善舉，一串串感人的事跡彰顯著推動社會前進的精神力氣。頒獎晚會上，一個個道德模范和道德模范提名獎獲得者用他們質樸平凡的話語和不平凡的事跡深深打動了大家，大家感受到了道德模范的感人事跡和崇高品德，感受到道德模范的榜樣力氣①。觀看后，時代楷模就是在某個特定的社會歷史時期內，對人們的思想和行為產生巨大而深遠影響的、值得人們學習、值得人們敬重、值得人們傳頌的人物。每一個時代楷模就是一面艷麗的旗幟。“時代楷模”的先進事跡和榮譽稱號由中共中心宣揚部向全社會公開發布。時代楷模充分體現“愛國、敬業、誠信、友善”的價值準則，充分體現中華傳統美德，是具有很強先進性、代表性、時代性和典型性的先進人物③。時代楷模事跡厚重感人、道德情操高尚、影響廣泛深遠。[考點對接][命題視角]信息①：加強思想道德建設，激發人們形成和善的道德意愿、道德情感，培育正確的道德推斷和道德責任。信息②：愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。信息③：培育和踐行社會主義核心價值觀；加強思想道德建設，要繼承和弘揚我國人民在長期實踐中培育和形成的傳統美德，追求守公德、嚴私德的生活。角度1：運用“發展中國特色社會主義文化”的學問，分析國家應如何加強公民的思想道德建設？提示：①核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程。要發揮社會主義核心價值觀對國民教化、精神文明創建、精神文化產品創作生產傳播的引領作用，把社會主義核心價值觀融入社會發展各方面，轉化為人們的情感認同和行為習慣。②思想道德建設必需站在志向信念這個制高點上，要開展志向信念教化，筑牢志向信念之基。③加強思想道德建設，要深化實施公民道德建設工程，推動社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設。要深化開展群眾性精神文明創建活動，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的文明風尚。角度2：運用“發展中國特色社會主義文化”的相關學問，分析發布“時代楷模”的重要意義。提示：①發布“時代楷模”有利于發展先進文化，發揮中國特色社會主義文化的導向和示范作用。②有利于全社會踐行社會主義核心價值觀。③有利于加強思想道德建設，培育正確的道德推斷和道德責任。④有利于推動社會主義精神文明和物質文明協調發展。eq\a\vs4\al(?題型突破·解題指導)★評析類非選擇題|題型特點|評析類非選擇題經常針對某一現象、某一時事、某一熱點要求學生運用所學學問進行評析。主要分為兩類，一類是材料評析類，一類是觀點評析類。設問方式一般是：“如何看待這一現象”“請對這一觀點進行評析”“請分析這樣做的合理性”“請評析、評價上述行為或做法”等。|典型例題|【例】(2025屆河北承德一中月考)閱讀材料，完成下面要求。中國人對“房”總是情有獨鐘。中國的“農耕文化”和國人的“家國倫理”，造成了在中國人心目中的“家”不僅是遮風避雨的居住之所，也是最終的情感歸宿地。與國外迥然不同的是，中國人渴望“居者有其屋”，不情愿租房，往往不惜集合幾代人的力氣購房。在助長了高房價的同時，個人也背上了沉重的經濟負擔，甚至成為“房奴”。結合材料，運用文化生活的學問，評析“家國倫理”對中國人住房消費的影響。[解題步驟][方法指導]解答評析類非選擇題，審清設問很重要。首先要確定用什么學問，確定學問范圍；其次要明確答題內容，即評價對象是什么。假如是分析或相識材料中的現象、行為、措施，且有多個現象、行為或措施，則答題步驟為：(1)分別找出材料中的每一項現象、行為、措施。(2)分別闡明每項正確的現象、行為、措施符合了什么原理；每項錯誤的現象、行為、措施違反了什么原理，分析會帶來什么樣的影響，并指出應當怎么做。|提升演練|(2025屆江蘇徐州睢寧中學期末)閱讀材料，回答下列問題。“快閃活動”源于美國，簡稱快閃，是指較多人相聚同一個地方做統一的舞蹈或者其他指定行動的短暫行為藝術。“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都留下一首贊歌……”2024年春節期間，《我和我的祖國》這首歌以快閃的形式唱響大江南北，好評如潮，各類媒體競相轉播，極大地激發了人們投身新時代中國特色社會主義建設的熱忱。(1)結合材料，運用文化生活的學問分析，歌曲《我和我的祖國》從其表達的思想內容上看為什么能夠打動人心？(2)有人說，人們主動參與“快閃”活動充分說明，流行文化才是我們所提倡的大眾文化。請簡要評析這一觀點。解析：本題以《我和我的祖國》快閃唱響為話題設置試題背景，從文化生活的學問角度設置問題，考查學生對基礎學問的駕馭狀況，考查學生運用基礎學問解決實際問題的實力。第(1)問，本題要求學生分析歌曲《我和我的祖國》從其表達的思想內容上看為什么能夠打動人心。學問范圍未做限定，屬于宏觀考查，學生須要結合試題設問和試題情境確定答題的學問角度。結合材料分析，本題的答題角度主要是民族精神、社會主義核心價值觀、中國特色社會主義的文化自信。學生圍繞這三點適當綻開，組織作答即可。第(2)問，本題要求學生簡要評析“流行文化才是我們所提倡的大眾文化”這一觀點。學生可從流行文化與我們所提倡的大眾文化的含義、特點、作用、看法上予以分析，當然要結合“快閃”唱響活動分析。答案：(1)①這首歌弘揚了以愛國主義為核心的民族精神，表達了人們對祖國的依戀情感。②這首歌體現了社會主義核心價值觀，承載了中華民族的精神追求。③這首歌彰顯了中國特色社會主義文化自信的力氣，增加了人們對中華文化的歸屬感和認同感。(2)①流行文化是與高雅文化相對而言的，是指被普遍喜愛和熱情追隨的文化，其主要功能是消遣。它會過分追求消遣，誘發道德問題，混淆價值標準，導致認同危機。流行文化既有精華也有糟粕，要辯證對待，加強引導。②我們所提倡的大眾文化是指面對廣闊人民，反映人民的利益