哲學部分知識體系框架第一單元探索世界與把握規律第二單元認識社會與價值選擇第2課：辯證唯物論第1課：哲學基本理論第4課：辯證唯物主義認識論第3課：唯物辯證法3.1、總特征1—聯系觀3.2、總特征2—發展觀

第5課：社會歷史觀第6課：人生價值觀辯證唯物主義歷史唯物主義哲學馬克思主義哲學3.3、實質與核心-矛盾觀實現人生的價值6.1價值與價值觀6.2價值判斷與價值選擇6.3價值的創造與實現（1）人的價值（2）價值觀及其導向作用影

響（1）自覺遵循社會發展的客觀規律（2）自覺站在最廣大人民的立場上（1）弘揚勞動精神，實現人生價值（2）在個人與社會的統一中創造和實現價值（3）培育和踐行社會主義核心價值觀（3）在砥礪自我中創造和實現價值影

響作用標準措施第六課

實現人生的價值6.1價值和價值觀事物的屬性滿

足人的需要共同點：

看看你桌子上的東西，請問它們有用嗎，有什么用？獲取知識的需要書寫的需要滿足食欲、獲取營養的需要看時間的需要1.

價值哲學上的價值是指客體對主體的積極意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性。事物的屬性滿

足人的需要物的價值（一種關系）①②注意：①“客體”既包括物質現象，也包括精神現象。②“主體”一般指的是人。③“事物屬性”對主體有積極和消極兩個方面，價值強調積極方面。④價值包括“物的屬性”和“人的需要”兩個方面，缺一不可。對人產生消極影響的事物并不能稱其有價值兩者共同決定事物的價值，缺一不可(1)含義：(2)特點：哲學上的價值與具體事物的價值一樣嗎？哲學意義上的價值具體領域的價值審美價值文學價值營養價值醫用價值…………（共性、普遍性）（個性、特殊性）

哲學上的價值涵

蓋了各個不同領域事物的價值，具有高度的概括性和普遍性。涵蓋了各個不同領域事物的價值，具有高度的概括性和普遍性。注意：

哲學上的價值與具體領域事物的價值的關系：是共性與個性、一般與個別的關系1.

價值區分：物的價值與人的價值物的價值事物的屬性人的需要滿足事物本身是沒有需求的，物滿足人的需要是無意識被動的人的價值人的屬性他人、社會的需要滿足滿足人以自己的創造來滿足社會和他人的需要的同時，自身也有需要。單向雙向人的價值社會價值自我價值人是價值的享受者創造物質財富和精神財富回報社會、滿足他人的需要獲得相應的勞動報酬得到社會對自己價值的承認實現自我滿足燃燒自己照亮他人七一勛章獎（貢獻）（索取）——首位——從屬地位人是價值的創造者2.人的價值（1）含義：人的價值在于通過自己的活動滿足社會、他人和自己的需要，但主要在于對社會的貢獻。p71（2）特點：人既是價值創造者，又是價值的享受者。注意：貢獻和索取不對等，個人對社會的責任和貢獻應該居于首位。實現人生價值并不否認個人利益。社會價值的實現是個人實現自我價值的前提和基礎。人的價值是社會價值和自我價值的統一。對人的價值的評價歸根到底看他的貢獻。（物質貢獻和精神貢獻）最根本的是對社會發展和人類進步事業的貢獻人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻二者不存在大小、優劣的問題2.人的價值（3）評價人的價值的標準：p72

判斷：評價一個人的價值就是看他的物質貢獻。（

）做有價值的人就必須舍棄個人利益。（

）XX你不貢獻，我不貢獻，誰來貢獻？你也索取，我也索取，向誰索取？——徐虎

【原理一】人既是價值的創造者，又是價值的享受者。人的價值在于對社會的責任和貢獻。【方法論一】要求我們把社會價值和自我價值統一起來，在對社會的貢獻中實現人生價值。

總結在P72：人的價值原理

“三只羊”網紅主播“瘋狂小楊哥”日前直播帶貨“香港美誠月餅”，被曝月餅并非在香港生產銷售，而是產于廣州和佛山，因涉嫌“誤導消費者”17日被合肥高新區市場監督管理局立案調查。其違背了廣告法、互聯網廣告管理辦法、關于網絡直播營銷管理辦法（試行）等法律規章，涉嫌虛假宣傳、欺詐消費者。

白象食品作為國貨之光，拒絕日資收購，堅持雇傭殘障人士，積極投身公益事業，助力殘障人士就業，展現企業大愛之心。為什么同是企業家，一個為了個人利益而選擇欺騙消費者，一個選擇為社會和國家做貢獻？這是受什么因素的影響？價值觀不同(1)含義3、價值觀

人們在認識各種具體事物的價值的基礎上，形成的對事物價值的總的看法和根本觀點。注意：①價值屬于社會存在的范疇；價值觀屬于社會意識的范疇②人人都有價值觀，對于同一事物，人們的價值觀有主體差異性③價值觀有正確與錯誤之分④價值觀作為一種社會意識，由社會存在決定，同時對社會存在具有反作用（促進/阻礙）價值

價值觀（客觀的）（主觀的）對于“小楊哥”事件，不同的人有不同的看法，可見價值觀有什么作用？有人說：不管干啥都要守得住初心，不能為了眼前的利益而搞虛假宣傳，欺騙消費者的行為，要承擔起對社會的責任，要對得起自己的良心。還有人認為，這個年頭，賺錢本來就不容易，只要月餅本身沒什么問題，能賺錢就已經很不錯了，他本身就沒錯，只不過是公眾人物，所以人們才格外關注這件事。假如是我是企業家可能也會造假吧。4.價值觀的導向作用(≠決定作用)

（1）價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用：價值觀影響人們對事物的認識和評價；價值觀影響人們改造世界的活動，影響人們的行為選擇讓患者受益，企業就能獲益。一切圍繞患者，提升藥品質量。某企業：以患者為中心，質量為生命，讓患者受益，企業就能獲益！認識和評價行為選擇貴州省原省委書記孫志剛受賄8.13億元

有的官員一心只為群眾，但是也有很多官員為了自己的利益不擇手段，可見價值觀有什么作用？

(2)價值觀是人生的重要向導：正確的價值觀對人生具有積極的促進作用，錯誤的價值觀對人生具有消極的阻礙作用價值觀正確的價值觀錯誤的價值觀做出錯誤的人生選擇做出正確的人生選擇對社會做出貢獻人生誤入歧途4.價值觀的導向作用(≠決定作用)

如今，戰爭的硝煙早已散去，但歷史的回響從未停止，從1995年起，每年9月18日，中國各地都會鳴響3分鐘防空警報以警示民眾，居安思危、警鐘長鳴,勿忘國恥.日本人認為，對天皇忠誠最重要，自身行為是否正確、符合良知，并不重要。他們也受軍國主義思想的影響,發動一系列的侵略戰爭.結合課本說說一個國家的核心價值觀的作用.

（3）價值觀承載著一個民族和國家的精神追求,體現著一個社會評判是非曲直的標準。對一個民族和國家來說，最持久、最深層的精神力量是全社會共同認可的核心價值觀。4.價值觀的導向作用(≠決定作用)

俄羅斯愛國主義、強國意識、國家權威、社會互助精神美國自由、平等、自治日本崇尚科學、貨幣上印的不是政治家而是學者。富強、民主、文明、和諧自由、平等、公正、法治愛國、敬業、誠信、友善愛國三問，是南開大學校長張伯苓于1935年9月17日在開學典禮上提出的.你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？這三個問題是歷史之問，更是時代之問、未來之問，要一代一代問下去、答下去！樹立集體主義價值觀（相關鏈接)【原理二】（1）價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要的導向作用；（2）價值觀是人生的重要向導；（3）價值觀承載著一個民族和國家的精神追求,體現著一個社會評判是非曲直的標準。【方法論二】

樹立正確的價值觀，克服錯誤的價值觀，培育和踐行社會主義核心價值觀。

總結在P73：價值觀的導向作用（1）內涵5、培育和踐行社會主義核心價值觀國家層面社會主義核心價值觀社會層面富強、民主、文明、和諧個人層面自由、平等、公正、法治愛國、敬業、誠信、友善建設什么樣的國家培養什么樣的公民建設什么樣的社會Why2：社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求。（P75第一句）Why1：對一個民族和國家來說，最持久、最深層的精神力量是全社會共同認可的核心價值觀。（P74第二段）Why4：社會主義核心價值觀既體現了社會主義本質要求，繼承了中華優秀傳統文化，也吸收了世界文明有益成果，體現了時代精神。(P75第二段）以愛國主義為核心的民族精神以改革創新為核心的時代精神Why3：社會主義核心價值觀的基本內容，回答了我們要建設什么樣的國家、建設什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。(P75第一段）（2）社會主義核心價值觀的重要性（為什么）要使社會主義核心價值觀的影響無所不在、無時不有。（無處不在)②要使社會主義核心價值觀與人們日常生活緊密聯系起來，在落細、落小、落實上下功夫。(指導生活）③要使社會主義核心價值觀內化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。（內化于心，外化于行）④廣大青年：要勤學，下得苦功夫，求得真學問。要修德，加強道德修養，注重道德實踐。

要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。

要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。(3)如何踐行和培育社會主義核心價值觀（怎么辦）價值與價值觀人的價值哲學上的價值價值觀及其導向作用社會主義核心價值觀人的價值含義內容含義導向作用是什么為什么怎么辦含義特征評價標準課堂小結易錯易混1.人的需要決定著事物的價值。解析：事物的價值取決于人的需要和事物的屬性兩個因素，而不是單純人的需要。2.獲得的回報越多，人生價值越大。解析：人生的真正價值在于對社會的責任與貢獻，主要看對社會的貢獻。3.人的價值就在于為團體作出的貢獻。解析：對一個人的價值的評價最根本的是對社會發展和人類進步事業的貢獻。團體利益未必與社會和人類利益一致，甚至沖突，為團體作出貢獻的人，未必有益于社會和人類。4.物質貢獻比精神貢獻更重要解析：精神貢獻同樣重要5.價值觀實質上是一種社會意識。√易錯易混6.只有正確的價值觀才對社會和人生有重要導向作用。解析：價值觀有正確和錯誤、先進和落后之分。正確的價值觀會引導人們走美好的人生道路；錯誤的價值觀容易使人滑向個人主義的泥潭，甚至誤入歧途。7.價值觀決定人們的行為選擇。解析：導向、影響8.堅持集體主義價值觀就是要放棄追求個人利益。解析：人生價值是社會價值與自我價值的統一，人既是價值的創造者，又是價值的享受者。1.（2023·全國·甲卷）在講究效率、與時間賽跑的時代，“治愈”“解壓”“詩和遠方”等網絡熱詞在青年群體中廣泛傳播，面對成長中的挑戰與困難不“躺平”、不消沉、不抱怨，而是主動營造“治愈瞬間”、仔細體味“幸福時刻”，讓人生充滿溫暖與亮色，成為青年人進行心理調適、積蓄昂揚斗志的新手段。這說明（

）①價值觀正確與否取決于人們的價值評價②價值觀是社會存在的反映并隨其發展而變化③價值觀往往因人而異，都應當得到包容與認同④價值