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文檔簡介
人教版高中地理必修一第二章《地球上的大氣》綜合題專題(59)
一、綜合題(本大題共27小題,共540.0分)
1.如圖是等高面與等壓面關系示意圖,讀圖完成下列問題
(1)圖中①至⑤點中,氣壓最高的是,氣壓最低的是。
(2)圖中A、B兩地受熱的是地,空氣做(上升或下沉)運動,近地面形成
氣壓,高空形成氣壓(填高或低)。
(3)僅從熱力因素考慮,白天時,若圖中所示構成一個“海陸風環流”,則此時吹,若
圖中所示構成一個“山谷風環流”,則此時吹風。
(4)在圖中畫出A、B處空氣流動方向。
(5)從以上可看出,空氣水平運動產生的根本原因是。
2.如圖為“海平面氣壓分布圖”,虛線表示等壓線,箭頭①②③④表示的是風受到的力和風向。
讀圖完成問題。
(1)①表示;②表示;③表示;④表示o
(2)該圖表示的半球的風向示意圖。
(3)圖中甲、乙兩處相比,風力較大的為;判斷的理由為。
3.為充分利用氣候資源,實現農業創收,4(TN地區一農戶準備建一玻璃
溫室,他初步設計了如圖的草圖,請據此回答。
(1)建溫室的目的主要是改善作物生長的_____因素,實現這一目
的的原理是
(2)該溫室冬季出產的西紅柿品質明顯不如夏季,解釋其原因。
(3)溫室需定期通風,通風的目的是。
(4)運用玻璃溫室的原理,解釋人們在傍晚制造煙霧防防止霜凍的可能原因。
4.如圖是北半球某地海平面等壓線分布圖(單位:百帕),讀圖回答問題.
(1)若相鄰兩條等壓線相差2百帕,則圖中甲、乙兩處的等壓線值分別為:甲是百帕,
乙是百帕.
(2)A和B兩處風力較大的是,原因是.
(3)圖中A、B、C、D所標風向正確的是.
(4)高壓中心控制下的地區與低壓中心控制下的地區相比,晝夜溫差小的是哪個地區?
.原因是.
5.讀“某區域等高面與等壓面關系示意圖”,回答下列問題.
(1)圖中①至⑤點,氣壓最高的是,氣壓最低的是.
(2)在圖中用“t”畫出熱力環流.
(3)若圖示區域熱力環流為白天的海陸風,則A、B兩地為陸地的是,當地吹(海
風、陸風).
(4)如果A、B兩地之間的溫差加大,則該區域的熱力環流勢力將(增強、減弱).
(5)如果該地位于北半球,A地位于B地的正西方,則A、B兩地之間的風向為.
6.讀北半球某地海平面等壓線分布圖,回答問題。
氣溫(七)降水盤(mm)
東京
(1)圖中甲、乙兩處之間最大氣壓差可能為,百帕。(選擇字母)
A.30(2)此時,西安吹.風。與鄭州相比,這兩城市風力較大的是,判
斷理由是_________
(3)此時,西安和北京兩地比較日較差大的是,判斷理由是
(4)讀圖中北京(4(TN,116°E)和東京(36°N,140°E)的氣候資料圖,從氣溫和降水兩方
面對比兩地氣候的差異,并談原因。
7.如圖為某區域某季節季風環流圖。讀圖回答下列問題。
(1)我國東部地區季風環流形成的根本原因是,該圖反映了北半球(季節)的季
風環流。
(2)該季節甲處形成了(高或低)氣壓中心,在其控制下多出現天氣。
(3)乙處的風向為,丙處位于(風帶)。
(4)此季節,圖中赤道低氣壓帶處于一年中偏(南或北)的位置,受該氣壓帶影響,丁
地氣候特征為(炎熱干燥/炎熱多雨),此時地中海沿岸地區的氣候特征是,成因
是。
8.閱讀圖文資料,完成下列要求。
材料一:穿堂風也叫過堂風,是氣象學中一種空氣流動的現象,是流動于建筑物內部空間的風。
我國許多地區民居設計都充分考慮了穿堂風,在炎熱的夏季,太陽高掛,不需要空調同樣取得
了納涼的效果。
材料二:圖1為四川某山區的傳統民居景觀圖,房前一般為水泥或石子地面,屋后種植林木,
圖2為該民居穿堂風示意圖。
圖I圖2
(1)民居屋前石子地面,屋后種植林木,可以明顯增強夏季穿堂風。請運用熱力環流原理加以
解釋。
(2)冬季白天人們緊閉屋后窗戶,開啟前門。分析白天緊閉屋后窗戶的原因。
9.閱讀圖文材料,回答下列問題。
材料一:祁連山脈位于我國青海省東北部與甘肅省西部邊境,由多條西北-東南走向的平行山脈
和寬谷組成,海拔4500米以上的山峰多發育有現代冰川,表現為東北坡較多,西南坡較少。近
百年來,冰川處于退縮階段。
材料二:冰川風是指冰川表面較穩定而下沉的冷卻氣流沿冰面向冰川前方運動,迫使冰緣地區
較暖的空氣上升而產生對流交換,形成由冰川表面向冰緣地帶吹送的風。它的形成主要是由于
冰雪面氣溫往往低于同高度山谷氣溫。近年來,祁連山地區的冰川風變化顯著。如圖為冰川風
形成示意圖。
材料三:阿爾卑斯山的克維爾塔爾谷地,受冰川風的影響,谷底生長喜冷植物,而谷風影響的
山腰地帶可生長喜暖闊葉樹,形成植被垂直分布“倒置”的奇怪現象。
(1)試分析祁連山現代冰川東北坡多,西南坡少的原因。
(2)簡述冰川風對當地山谷風的影響。
(3)推測祁連山冰川風近年來的變化,并分析原因。
(4)結合所學知識,試分析克維爾塔爾谷地植被垂直分布“倒置”現象產生的原因。
10.根據材料及所學知識,回答下列各題。
2018年9月,第二次青藏高原綜合科考發布首期成果,指出青藏高原近幾十年來的氣候變化
顯著。專家指出,青藏高原氣候的變化,從短期來看,確實有不少好處。但從長遠的角度來看
這種變化會對高原生態系統、農業、工程建設、人民生活帶來不同程度的不利影響。三江源地
區地處青藏高原的腹地,該地區地勢高峻,冰川廣布,濕地眾多。下圖為青藏高原1971-2000
年的氣候變化分布圖(站點抽樣統計數據)。
(1)據圖,描述青藏高原氣候變化趨勢。
(2)有數據表明,近幾十年以來青藏高原的升溫速度增快,試從下墊面變化的角度分析原因。
(3)根據氣候變化趨勢,推測未來三江源地區河流流量的變化并說明原因。
(4)簡述高原的氣候變化對鐵路安全運營可能產生什么影響。
11.圖為某年4月6日17時某區域地面天氣圖,虛線范圍內為冷鋒天氣系統引發的大風揚塵氣象災
害實時分布區。此前圖示區域大部分地區表土解凍,地表干燥、閱讀圖文材料,完成下列問題。
50°
40。氣象災害
二-J實時分布區
---1015—x
等壓線(hPa)
90s100°110°120°
(1)比較圖中甲、乙兩地的風力大小,并說明判斷兩地風力差異的理由。
(2)描述乙地的天氣狀況,分析其形成的原因。
(3)此季節丙地農民在播種時,常常采用地膜覆蓋措施,試從氣候的角度分析其主要的作用。
12.讀“季風分布圖1”和A、B、C、D四幅氣候資料圖2,完成下列問題。
(1)圖1為月份季風分布圖,判定理由是;
(2)東亞地區此季節盛行的季風是,該季風是從高壓輻
射出的。此季節安徽淮北地區氣候特點是。
(3)南亞印度半島氣候類型是,夏季盛行季風,該季風是怎形成的?
(4)圖1中甲地氣候資料是A、B、C、D四幅氣候資料圖中的圖,該地一年中最熱月
份為月,分析原因:
13.閱讀圖文材料,完成下列各題。
材料?:年楚河為雅魯藏布江右岸最大支流(如圖),全長217公里,流域面積1.113萬平方公里,
屬于溫帶半干旱高原季風氣候區(氣候資料及流量分布見表1)。河谷地區海拔3800-5000m,
晝夜溫差大。夏季白天谷內氣溫可高達29℃,晚上多夜雨,夜雨占年降水量的80%以上。大部
分河谷兩岸雪山連綿,山高坡陡。區域內天然植被稀少。
表1:楚河流域的氣候與流量分配表(平均狀況)
月份123456789101112
平均氣溫(℃)46-1.92.05.39.112.712.511.59.96.20.6-3.8
降水量(mm)0.20.41.44.74765.7100.2110.950.43.81.1
0.4
流量百分比3334610192416633
(1)簡述年楚河不同季節的主要補給水源。
(2)簡述年楚河谷夏季白天氣溫較高的原因。
(3)分析年楚河谷夏季多夜雨的原因。
14.圖為某研究性學習小組在探究對流層中“熱力環流原理”過程中所繪制的示意圖(其中甲在乙
(1)用箭頭在圖上標出環流模式。
(2)甲、乙、丙、丁四點,氣溫和氣壓按從大到小的順序排列分別為、
(3)若圖中甲乙兩地表示市區和郊區,則表示郊區的是地,其理由是。
(4)若圖示區域位于北半球,則甲、乙之間的風向為,丙、丁之間的風向
為。
(5)比較甲乙近地面太陽輻射強度差異,并說明原因_________
(6)圖中甲、乙兩地表示陸地和海洋,兩名同學在家長的陪同下劃船返回陸地方向感覺比原來
劃向海洋方向更輕松(游玩共耗時兩小時左右)。試判斷兩名同學游玩時間是在白天還是在夜
晚,并從熱力環流角度解釋理由
15.讀“三種輻射關系示意圖”,完成下列問
(1)填寫圖中數碼代表的事物名稱:②、③、④
(2)大氣對太陽輻射的削弱作用包括A作用、B作用和散射作用。
(3)近地面大氣直接的、主要的能量來源是(填序號)。
(4)與陰雨天相比,晴天晝夜溫差________(大或小),解釋原因:
16.如圖兩幅圖分別表示北半球某地的氣壓分布圖,完成下列各題。
(1)圖1中,甲乙兩地中,氣壓較低的是.,氣溫較低的是,近地面天氣晴朗的是
(2)假若圖1所示環流為城市熱島環流,則表示城市的是地,則表示郊區的是
地。
(3)圖2中A地為_____壓中心(高或低),此時北半球為季節,西安的風向應為o
(4)圖2中北京與東京相比,風力較小的是:;理由是o
17.城市熱島效應是指城市因大量的人工發熱、建筑物和道路等高蓄熱體及綠地減少等因素,造成
城市“高溫化”。如圖為城市熱島環流示意圖。根據所學完成下列要求。
(1)該城市要把大氣污染嚴重的某大型企業從市區遷出。根據城市熱島環流的特點,你認為最
適合該企業的新廠址應選在圖17的①、②兩地中的地。在該處建設新廠的利、弊分別是
(2)與郊區相比,市區降水比郊區多,形成“雨島效應”。試結合城市熱島環流的特點說明原
因。O
(3)城市不透水面是指阻止水分下滲到土壤的城市人工地面。夏季,我國部分城市城區常因暴
雨而出現積水成災的內澇現象。關于城市不透水面與內澇的說法正確的是(雙項選擇題)。
A.城市不透水面利于雨水的收集利用
B.內澇可能造成交通阻塞、財物損失
C.加高城區防洪大堤可減少城市暴雨
D.優化城區雨污管網利于緩解城市內澇
植被淺溝指在地表溝渠中種有植被的一種工程,它通過重力流收集雨水徑流。
(4)在城市中用植被淺溝替代不透水地面主要影響的水循環環節是,列舉大量布置植被
淺溝對城市自然地理環境的影響。
18.讀下列圖文資料,完成問題。
圖示意我國新疆某地區地形狀況及風向頻率,甲地有大片的綠洲,每年大風日數約160天左右,
年平均風速達到6.2米/秒,是我國最早進行風能開發的區域。
有
大
片
篇
風力發電廠
(1)指出圖示地區的盛行風向,結合熱力環流原理,分析甲、乙之間夏季盛行風向的成因。
(2)從地形特征的角度,分析甲地多大風的主要原因.
(3)說明甲地作為新疆風力發電基地的有利條件。
19.讀圖完成下列各題。
(1)甲和乙兩圈層的分界面是(名稱),該分界面的劃分依據是。
(2)世界大陸地殼的平均厚度約為千米,大陸地殼平均厚度大洋地殼平均厚度
(填或“=")
(3)丁一般認為是的發源地,該區域名稱是。
(4)月球夜晚溫度可低至-183℃,主要是因為沒有(填序號)輻射存在,即沒有大氣作
用,夜晚降溫速度快。
(5)①和②的輻射類型是(填“相同”或“不同”),①的輻射量②的輻射量
(填“>”、或"=")。
20.閱讀圖文材料,完成下列要求。
自然地理環境各要素通過水循環、大氣循環、生物循環和巖石圈物質循環等過程,進行著物質
遷移和能量交換,形成了一個相互聯系的整體。
(1)若此圖示意熱力環流,則甲、乙中氣溫較高的是,氣壓較高是的.
(2)若此圖示意城市熱島效應,則圖中甲為(選填城市或鄉村)。為改善城市大氣質量,
③處適宜布局O
(3)若此圖示意海陸間水循環,則圖中乙處為,人類對圖中環節影響最大的是
(填序號)。
(D
21.如圖是大氣對地面的保溫作用示意圖,據此完成下列各題。
(1)圖中的數字代號各帶代表的地理意義:①、②、④______。
(2)由圖可看出,近地面大氣吸收的②要多于大氣直接吸收的①,這說明了
(3)簡析青藏高原比長江中下游平原氣溫日較差較大的原因。
22.問題探究。
經典歌曲《軍港之夜》創作于1980年,以中國人民海軍軍艦遠航后返港夜晚為情景,從一個側
面反映了海軍戰士熱愛祖國、心系海疆的心境。以下是部分歌詞:
軍港的夜啊靜悄悄,
海浪把戰艦輕輕地搖,
年輕的水兵頭枕著波濤,
睡夢中露出甜美的微笑。
海風你輕輕地吹,
海浪你輕輕地搖,
年輕的水兵多么辛勞,
回到了祖國母親的懷抱,
讓我們的水兵好好睡覺……
(1)有同學說,根據《地球上大氣》中所涉及的地理原理,歌詞中的“海風你輕輕的吹”一句
表述顯得欠妥當。該同學運用到的地理原理是。請繪制示意圖說明其原因。
(2)說明此時該地海水運動特點并分析原因。
23.閱讀材料,完成下列問題。
軍事航空與氣象條件關系密切。假設某部隊欲從圖中H地出發,乘直升機超低空飛行到L地執
行某項任務,如圖為兩地附近相應高度等壓線圖。
(1)若圖示虛線為該直升機超低空飛行路線,則前往L地與返回H地過程中,哪個更節能?
為什么?
(2)據圖判斷a地近地面風向。
(3)飛機在往返過程中,飛行至a點和b點時,所受風力影響較大的是哪一點?為什么?
24.閱讀材料,完成下列問題。
材料一:圖甲為“大氣受熱過程示意圖”,圖乙“某地晴天和陰天的氣溫II變化曲線圖”。
氣溫(、:)
丙
(1)填寫甲圖中字母所表示的含義:A,C,近地面大氣的主要、直接熱量來源
是o(填字母)
(2)材料二反映到達大氣上界太陽輻射的分布規律是o
(3)我國青藏高原的緯度與四川盆地相差不大,但年太陽輻射總量卻比四川盆地高得多,據圖
甲所示原理,分析青藏高原太陽輻射豐富的原因。
(4)圖乙①、②兩條曲線中,表示陰天時氣溫變化的是,據甲圖所示原理,說明判斷理
由。
25.圖1為華北地區某城市2013年11月13日20時的氣溫(單位:。C)等值線圖,圖2為該氣溫
分布形成的環流示意圖,回答下列問題。
圖1圖2
(1)如圖反映了城市所具有的效應。在這種效應的作用下,如不考慮其他因素,此時城
郊之間近地面風向應該是0
(2)形成此圖所示效應的主要原因是。
A.城區生產和生活釋放大量熱量
B.城區建筑對太陽輻射的反射率大
C.城區高層建筑的不斷增多
D.城區上空云量少,對太陽輻射的削弱作用小
(3)若在圖2中甲地建設排放大量大氣污染物的工廠,是否合理?為什么?
26.閱讀材料,回答下列問題。
熱力環流是大氣運動最簡單的形式,其形成原理是掌握其他大氣運動的基礎,某班級學生為了
更加直觀、深刻地理解熱力環流的形成,進行了下面的實驗。請結合實驗報告,完成后面的思
考題。
實驗報告
實驗用材:一小堆紙、火柴、鐵板
實驗步驟:(1)在室外安全、無風的地方,放置一塊鐵板,再在鐵板上放置一小堆紙,并用火
柴點燃。
(2)注意觀察紙片和灰燼顯示出的空氣流動路線。
實驗現象:紙片和灰燼從火堆上升,在空中流向四周,再從四周下沉,然后又進入火堆。
實驗結論:通過實驗,可以證明由于地面的冷熱不均形成了空氣的環流運動,即熱力環流。
(1)在圖1中用線條和箭頭畫出該實驗中的紙片和灰燼的運動過程。
-C------------------D----------------------------高處(可看作高空)
-B-------------------A--------------------------低處(可看作近地面)
紙屑?鐵板(可看作地面)
圖2
(2)由此總結出的熱力環流形成過程是:-大氣的垂直運動一同一水平面上出現
T大氣運動T熱力環流。
(3)若圖2中的虛線表示不同高度上紙屑點燃前的等壓面,則用實線表示出紙屑點燃后的等壓
面。
(4)由此得出圖2中A、B、C、D四點氣壓值由大到小排列為;四點氣溫由高到低排列
為。
(5)在我們的生活中,有許多現象都利用了熱力環流原理,請說出一個生活實例。。
27.讀圖,回答下列問題。
等壓線
(1)甲、乙、丙、丁四點的氣壓大小,按從大到小的順序排列為。
(2)甲、乙兩地中氣溫較高的是。
(3)一般情況下,甲乙兩地對應的天氣狀況分別是:甲地,乙地,兩地氣溫日較
差較小的是,判斷理由是。
(4)假若圖示區域位于北半球,則甲、乙之間的風向為,丙、丁之間的風向為。
(5)假若圖示環流為城市熱島環流,則表示郊區的是地。從環境效益的角度考慮,不宜
在乙地建立的企業是
A.造紙廠B.火力發電廠C.家具廠D.電子廠
【答案與解析】
1.答案:④②A上升低高海風谷風冷熱分布不均
解析:解:(1)據圖可知,只有④位于等壓面以下,故④的氣壓最高,②在垂直方向上距離等壓面
最遠,故②的氣壓最低。
(2)據圖可知,④處等壓面上凸,故為高壓,垂直方向上盛行上升氣流,故A地受熱,近地面形成
低壓。
(3)白天,陸地升溫快,盛行上升氣流,近地面形成低壓,海洋升溫慢,盛行下沉氣流,近地面形
成高壓,風由海洋吹向陸地,白天上頂升溫快,盛行上升氣流,上頂近地面形成低壓,山谷升溫慢,
盛行下沉氣流,近地面形成高壓,風由山谷吹向上頂。
(4)A地高空為高壓,故盛行上升氣流,近地面形成低壓,B地高空為低壓,故盛行下沉氣流,近
地面形成高壓,風由B地吹向A地。
(5)由于近地面受熱不均勻,導致大氣垂直方向的運動,導致水平方向存在氣壓差,故導致大氣在
水平方向上由高壓吹向低壓。
故答案為:(1)④;②。
(2)A;上升;低;高。
(3)海風;谷風。
(4)如下圖:
1000-
AB
(5)冷熱分布不均。
(1)考查等壓面的知識,等壓面上凸高壓,下凹低壓。
(2)考查受熱不均勻導致大氣的運動,受熱較多的地區大氣膨脹上升,近地面形成低壓,高空形成
低壓,相對冷卻的地區大氣收縮下沉,近地面形成高壓,高空形成低壓。
(3)考查常見的熱力環流,常見的熱力環流有海陸風、山谷風和城郊環流。
(4)考查大氣水平運動的知識,水平方向上,大氣由高壓吹向低壓。
(5)考查熱力環流的知識,力環流是由于地面冷熱不均而形成的空氣環流,它是大氣運動最簡單的
形式。地面冷熱不均一大氣垂直運動(熱的上升,冷的下降)一水平方向上氣壓產生差異一水平氣
壓梯度力一大氣水平運動(水平方向上氣流由高壓流向低壓)。
本題難度中等,需掌握熱力環流的知識,并具備一定的提取信息和分析信息的能力,才能解決問題。
2.答案:摩擦力水平氣壓梯度力風向地轉偏向力北甲等壓線密集,水平氣壓梯度力大
解析:解:(1)據圖可知,②垂直于等壓線,并且由高壓指向低壓,故為水平氣壓梯度力,③沿著
水平氣壓梯度力向右偏向30。-45。,故為風向,①與風向方向相反,故為摩擦力,④與風向垂直,故
為地轉偏向力。
(2)該圖的風向沿水平氣壓梯度力向右偏轉,故位于北半球。
(3)圖中甲處的等壓線較密集,故水平氣壓梯度力大,風力較大。
故答案為:(1)摩擦力;水平氣壓梯度力;風向;地轉偏向力。
(2)北。
(3)甲;等壓線密集,水平氣壓梯度力大。
(1)考查近地面大氣水平運動的知識,近地面大氣受到水平氣壓梯度力、摩擦力和地轉偏向力的共
同作用,風向最終與等壓線斜交。
(2)考查地轉偏向力的知識,由于地球自轉,水平運動的物體受到地轉偏向力的作用,北半球向右
偏,南半球向左偏,赤道不偏轉。
(3)考查影響風力大小的因素,主要從風源地、摩擦力和地形三個方面考慮。
本題難度中等,需掌握大氣水平運動的知識,并具備一定的提取信息和分析信息的能力,才能解決
問題。
3.答案:熱量溫度溫室效應調節氣溫;調節大氣成分,補充CO?
解析:解:(1)建溫室的目的主要是改善作物生長的熱量因素,實現這一目的的原理是溫度溫室效
應。
(2)該溫室冬季出產的西紅柿品質明顯不如夏季,其原因是光照不足。
(3)溫室需定期通風,通風的目的是調節氣溫;調節大氣成分,補充C02。
(4)人們在傍晚制造煙霧防防止霜凍的可能原因是增加灰塵,使大氣逆輻射作用增強;增加CCh
的濃度,加強對地面輻射的吸收。
故答案為:(1)熱量;溫度溫室效應(太陽短波輻射可通過玻璃透射進來,使室內地面溫度增高;
地面長波輻射卻很少能穿透玻璃,從而把熱量保留在溫室中)。
(2)光照不足。
(3)調節氣溫;調節大氣成分,補充CCh。
(4)增加灰塵,使大氣逆輻射作用增強;增加C02的濃度,加強對地面輻射的吸收。
大氣的受熱過程分大氣對太陽輻射的削弱作用和大氣對地面的保溫作用。大氣對太陽輻射的削弱作
用包括大氣的吸收、反射和散射作用。
本題難度適中,主要考查了大氣的受熱過程,獲取圖中信息即可。
4.答案:10061010AA處等壓線比B處密集,水平氣壓梯度力較B處大AD低壓中心低
壓中心常出現陰雨天氣,白天太陽輻射被云層反射而削弱,氣溫不會太高晚上云層的逆輻射強,保
溫作用顯著,氣溫不會太低.所以晝夜溫差小
解析:解:(1)根據等壓線數值的分布規律,若相鄰兩條等壓線相差2hpa,則圖中甲、乙兩處的
等壓線值分別為1006百帕、1010百帕.
(2)風力大小取決于等壓線的疏密程度,等壓線越密,風力越大,A和B兩處風力大的是A.
(3)具體一點風向是由高氣壓流向低氣壓,北半球向右偏轉.A點是由高氣壓流向低氣壓,北半球
向右偏轉,正確;B點是由低氣壓流向高氣壓,向左偏轉,錯誤;C點方向垂直于等壓線,既由高
壓流向低壓又由低壓流向高壓,錯誤;D點是由高氣壓流向低氣壓,北半球向右偏轉,正確.
(4)高壓中心垂直方向上氣流下沉,天氣晴朗;低壓中心垂直方向上氣流上升,多陰雨天氣.陰天
晝夜溫差小.
故答案為:
(1)1006;1010.
(2)A;A處等壓線比B處密集,水平氣壓梯度力較B處大.
(3)AD.
(4)低壓中心;低壓中心常出現陰雨天氣,白天太陽輻射被云層反射而削弱,氣溫不會太高晚上云
層的逆輻射強,保溫作用顯著,氣溫不會太低.所以晝夜溫差小.
主要考查了等壓線分布圖的判讀,根據圖中等壓線數值的分布規律判斷氣壓值個氣壓中心,具體一
點風向是由高氣壓流向低氣壓,北半球向右偏轉:風力大小取決于等壓線的疏密程度,等壓線越密,
風力越大.高壓中心垂直方向上氣流下沉,天氣晴朗;低壓中心垂直方向上氣流上升,多陰雨天氣.
本題難度適中,屬于知識性試題,要求學生熟練掌握等壓線數值的判斷、風力和風向的判斷.
5.答案:④⑤B海風增強西北風
解析:解:(1)同一地點高度越高氣壓越低,故等壓面位置越偏上氣壓值越低,反之越高.故④等
壓面最偏下,故氣壓最高,⑤等壓面最偏上故氣壓最低.
(2)A高空等壓面下凹,故為低壓,則大氣近地面為下沉高壓,B相反近地面為上升低壓;在水平
方向上大氣由高壓流向低壓.故形成逆時針的環流.
(3)熱力環流的典型例子為海陸風,白天吹海風夜晚吹陸風.故B為陸地,吹海風.
(4)熱力環流是由于地面冷熱不均而形成的空氣環流,而熱力環流是大氣運動最簡單的形式.故溫
度差異越大,則熱力環流的勢力越強.
(5)A為高壓,B為低壓.故由A流向B,即為水平氣壓梯度力為向東方向,北半球向右偏,故為
西北風.
故答案為:
(1)④⑤
高度(米)
3000、
(2)如圖2000-
1000-
(3)B海風
(4)增強
(5)西北風
(1)同一地點高度越高氣壓越低,故等壓面位置越偏上氣壓值越低,反之越高.同一等壓面上壓強
相等.
(2)大氣等壓面根據高高低低規律即可,即高壓處等壓面上凸,低壓處等壓面下凹.熱力環流的過
程為近地面溫度高氣體膨脹上升形成低壓,高空形成高壓;溫度低氣體收縮下沉形成高壓,高空形
成低壓;大氣在水平方向上從高壓流向低壓,從而形成熱力環流.
(3)熱力環流的典型例子為海陸風,白天吹海風夜晚吹陸風.
(4)熱力環流是由于地面冷熱不均而形成的空氣環流,而熱力環流是大氣運動最簡單的形式.
(5)近地面的風,會同時收到三個力的影響,一是水平氣壓梯度力,垂直于等壓線,且從高壓指向
低壓;二是地轉偏向力,北半球向右,南半球向左;三是摩擦力.這三者綜合起來進行力的合成,
就形成了近地面的風,最終與等壓線斜交.
掌握理解熱力環流形成過程及等壓面的彎曲特征、判別方法即可,屬于基礎題.
6.答案:(1)B
(2)偏北風西安等壓線密集,水平氣壓梯度力大(3分)
(3)北京冷鋒控制,陰雨天
(4)氣溫:北京年較差大于東京
降水:北京降水量小于東京,北京降水季節差異大于東京
影響因素:緯度海陸位置
解析:(1)本題考查氣壓差的計算,旨在考查學生提取和解讀信息、調動和運用知識的能力。掌握
等值線地圖的判讀方法是解答本題的關鍵。讀圖可知,1035Vp(甲)<1040,1000<P(乙)<1005,
30<P(甲)-P(乙)<40,故B符合題意,故選B。
(2)本題考查風向和風力的判斷,旨在考查學生提取和解讀信息、調動和運用知識的能力。掌握風
的形成原理是解答本題的關鍵。風由高壓區吹向低壓區,在北半球向右偏和等壓線呈一定的夾角,
故西安此時吹偏北風,由于西安等壓線密集,水平氣壓梯度力大,故風力大于鄭州。
(3)本題考查氣溫日較差的對比,旨在考查學生提取和解讀信息、調動和運用知識的能力。掌握大
氣受熱原理是解答本題的關鍵。讀圖可知,高壓脊控制西安,天氣晴好,氣溫日較差較大;低壓左
側的低壓槽控制北京,形成冷鋒陰雨天氣,氣溫日較差較小。
(4)本題考查氣候特點的對比,旨在考查學生提取和解讀信息、調動和運用知識的能力。掌握氣候
的影響因素是解答本題的關鍵。氣溫和降水是氣候的兩個基本要素,故氣候特點的對比也是氣溫和
降水特點的對比。受緯度和海陸位置的影響,氣溫:北京年較差大于東京;降水:北京降水量小于
東京,北京降水季節差異大于東京。
7.答案:海陸熱力性質差異冬季高干冷(晴朗)西北東南信風南高溫多雨溫和多
雨受中緯西風的影響
解析:解:(1)我國東部地區位于世界最大大洋與大陸交界處,海陸熱力性質差異顯著,形成典型
的季風氣候。圖中風從陸地吹向周邊海洋,說明陸地形成
壓中心,為北半球冬季。
(2)風總是從高壓區吹向低壓區,圖中風從甲處吹向周邊,因此甲處形成了高氣壓中心。陸地形成
高壓,為北半球冬季,多出現干冷天氣。
(3)讀圖可知,乙處的風向為西北風。丙位于赤道與30%之間,為東南信風帶。
(4)讀圖可知北半球為冬季,氣壓帶、風帶南移,因此圖中赤道低氣壓帶處于年中偏南的位置。丁
位于赤道低壓影響下高溫多雨。此時地中海沿岸溫和多雨,冬季受中緯西風的影響。
故答案為:(1)海陸熱力性質差異;冬季。
(2)高;干冷(晴朗)。
(3)西北;東南信風。
(4)南;高溫多雨;溫和多雨;受中緯西風的影響。
(1)我國東部地區位于世界最大大洋與大陸交界處,海陸熱力性質差異顯著,形成典型的季風氣候。
圖中風從陸地吹向周邊海洋,為北半球冬季。
(2)圖中風從甲處吹向周邊,因此甲處形成了高氣壓中心。陸地形成高壓,為北半球冬季,多出現
干冷天氣。
(3)讀圖可知,乙處的風向為西北風。丙位于赤道與3(TS之間,為東南信風帶。
(4)讀圖可知北半球為冬季,氣壓帶、風帶南移,因此圖中赤道低氣壓帶處于年中偏南的位置。丁
位于赤道低壓影響下高溫多雨。地中海受西風影響溫和多雨。
解題關鍵是對海陸分布對氣壓帶影響的了解,熟記不同季節大陸和海洋上的氣壓中心及名稱等基礎
知識,并能根據提供的各種數據和圖文材料分析提取有用信息。
8.答案:解:(1)民居屋前石子地面,屋后種植林木,白天石子地面增溫較快,形成低壓;林木增
溫較慢,形成高壓,風從高壓流向低壓,可以明顯增強夏季穿堂風。
(2)冬季,我國各地多吹西北風,白天人們緊閉屋后窗戶,可以阻擋北方冷空氣;只開啟前門,能
夠切斷穿堂風。
故答案為:(1)近地面,空氣由高壓流向低壓,高空相反,形成穿堂風。
(2)(冬季)緊閉屋后窗戶,可以阻擋北方冷空氣;同時切斷穿堂風。
解析:自然環境、人類活動的區域差異:
1、自然環境從氣候、地貌、水文、土壤、植被等方面比較;
2、人文環境從經濟(發展水平、農業、工業、第三產業)、社會(人口、城市化)、文化等方面比
較。
考查了自然環境、人類活動的區域差異,屬于基礎知識,難度不大,多以選擇題出現。
9.答案:解:(1)根據所學知識祁連山東北坡為迎風坡,降水較多,多陰雨天,太陽輻射弱,氣溫
較低,而西南坡處于背風坡,陰雨天少,晴天多,氣溫較高,所以現代冰川東北坡多、西南坡少。
(2)冰川風和山風風向一致,會延長山風的影響時間,增強山風的勢力,加強其影響程度;和谷風
風向相反,會縮短谷風的影響時間,削弱谷風的勢力。
(3)根據上題冰川風是由于冰川的熱力作用形成的,近年來,全球氣候變暖及不合理的人類活動,
冰川融化增加,面積減小,冰川面上空氣與谷中同高度溫差變小,水平氣壓梯度力減小,冰川風勢
力減弱。
(4)冰川風氣溫較低,受冰川風的影響,谷底冷空氣集聚,氣溫低,適合生長喜冷植物;冰緣地區
較暖的空氣上升形成的谷風氣溫較高,到達山腰地帶,該地溫度較高。可生長喜暖闊葉樹,從而形
成了植被垂直分布“倒置”現象。
故答案為:(1)東北坡為陰坡,氣溫低,東北坡面對河西走廊,夏季東南季風影響該地,在東北坡
形成地形雨,降水較多,有較多冰川分布。西南坡為陽坡,氣溫高;西南坡面對青藏高原,降水稀
少,冰川面積較少。
(2)延長山風的時間,增強山風的勢力;縮短谷風的時間,削弱谷風的勢力。
(3)冰川風勢力變弱。全球氣候變暖及不合理的人類活動,導致冰川面積減少,且變得破碎,冰雪
面氣溫與同高度山谷氣溫的溫差變小,冰川風勢力減弱。
(4)阿爾卑斯山現代冰川發育,冰川風影響大,密度大的冷性冰川風下沉到谷底,使谷底適宜生長
喜冷植物;密度小的暖性谷風被迫抬升到冰川風之上,受其影響山腰地帶可生長喜暖闊葉樹,這種
局部地段的“逆溫”現象導致植被垂直分布“倒置”。
解析:(1)冰川多少原因的分析可以從氣溫和降水,陽坡、陰坡和迎風坡、背風坡角度分析。
(2)冰川風對當地山谷風的影響可以從冰川風與山谷風方向一致或相反等情況分析。
(3)祁連山冰川風近年來的變化及原因分析可以從全球氣候變暖和不合理的人類活動角度分析.
(4)克維爾塔爾谷地植被垂直分布“倒置”現象產生的原因分析可以從冰川發育和冰川風影響等角
度分析。
本題難度適中,解題的關鍵是對地理環境的地域分布規律的理解,并熟記基礎知識,同時分析題中
圖文材料獲取信息并解決問題。
10.答案:(1)氣溫總體升高;降水大部分地區增加;但三江源地區和黃河上游地區降水有所減少。
(2)受全球變暖的影響,青藏高原大量冰川融化,冰雪覆蓋率降低,高原面對太陽輻射的反射率顯
著下降,下墊面吸收的太陽輻射增加,氣溫升溫速度增快。
(3)變化趨勢:水量先增加,后減小。原因:由于三江源區域分布的河流以冰川融水補給為主,氣
候變暖會導致短時期內冰川融化加劇(或凍土解凍),河流水量增加。后期由于降水減少,加上冰
川融化加速,冰川面積變小,冰川融水補給減少,河流流量減少。
(4)凍土融化,凍融頻繁破壞路基穩定性;凍土融化和大量冰雪消融可能誘發滑坡、泥石流等地質
災害,影響鐵路運營。
解析:(1)本題考查青藏高原氣候變化。考查學生獲取和解讀信息的能力。變化趨勢應從整體和局
部兩方面分析。結合圖示信息,氣溫總體升高;降水大部分地區增加;但三江源地區和黃河上游地
區降水有所減少。
(2)本題考查青藏高原氣候變化的原因。考查學生調動和運用知識的能力。結合所學知識,受全球
變暖的影響,青藏高原大量冰川融化,冰雪覆蓋率降低,高原面對太陽輻射的反射率顯著下降,下
墊面吸收的太陽輻射增加,氣溫升溫速度增快。
(3)本題考查三江源地區河流流量的變化及原因。考查學生調動和運用知識的能力。結合所學知識,
三江源區域分布的河流以冰川融水補給為主,氣候變暖會導致短時期內冰川融化加劇(或凍土解凍),
河流水量增加。后期由于降水減少,加上冰川融化加速,冰川面積變小,冰川融水補給減少,河流
流量減少。因此三江源地區河流流量先增加后減少。
(4)本題考查氣候變化對鐵路的影響。考查學生調動和運用知識的能力。氣候變暖會使凍土融化,
凍融頻繁破壞路基穩定性;凍土融化和大量冰雪消融可能誘發滑坡、泥石流等地質災害,影響鐵路
運營。
11.答案:(1)甲、乙兩地相比,乙地的風力較大。
原因:甲地受高壓控制,氣流以下沉為主,且等壓線稀疏,風力較小(1分);乙地等壓線密集,氣壓
梯度力較大,故風力較大。
(2)乙地天氣狀況:大風、降溫,沙塵漫天。
原因:經歷冷鋒過境,出現大風降溫天氣;此時為該地的春季,氣溫回升導致表土解凍、蒸發加強,
地表干燥,沙源豐富;而冷鋒鋒前暖氣團比較干燥,難以形成降水;氣旋勢力強,氣流上升,形成
揚沙;偏西風風力強勁,形成沙塵天氣。
(3)丙地為我國的華北地區,此季節為春季,降水少,蒸發旺盛,地膜覆蓋可減少土壤水分蒸發;
春季晴朗天氣多,晝夜溫差大,且華北平原易遭受寒潮侵襲,形成低溫天氣,地膜覆蓋可起到保溫
作用,使農作物生長免受低溫影響。
解析:(1)本題考查在等壓線圖上判斷風力的大小。讀圖可知,甲地受高壓控制,氣流以下沉為主,
且等壓線稀疏,風力較小;而乙地等壓線密集,氣壓梯度力較大,故風力較大。
(2)本題考查冷鋒天氣特征及原因。讀圖可知,乙地位于冷鋒鋒后,經歷冷鋒過境,出現大風降溫
天氣;此時為該地的春季,氣溫回升導致表土解凍、蒸發加強,地表干燥,沙源豐富;而冷鋒鋒前
暖氣團比較干燥,難以形成降水;氣旋勢力強,氣流上升,形成揚沙;偏西風風力強勁,形成沙塵
天氣。
(3)本題考查防止低溫凍害所采用的農業技術措施。由圖可知,丙地為我國的華北地區,此季節為
春季,降水少,蒸發旺盛,地膜覆蓋可減少土壤水分蒸發;春季晴朗天氣多,晝夜溫差大,且華北
平原易遭受寒潮侵襲,形成低溫天氣,地膜覆蓋可起到保溫作用,使農作物生長免受低溫影響。
12.答案:(1)7亞歐大陸上分布著低壓,風從海洋吹向陸地(東亞、南亞地區吹夏季風)。
(2)東南西太平洋副熱帶高壓(夏威夷高壓)高溫多雨。
(3)熱帶季風西南氣壓帶風帶的北移;南半球東南信風帶越過赤道后受地轉偏向力作用向右偏
轉而形成西南風。
(4)A5月5月太陽直射甲地區正午太陽高度大,太陽輻射強;雨季沒到晴天多太陽輻射被削弱
得少,地面得到太陽輻射多增溫作用強。
解析:本題考查東亞季風和南亞季風,學生的讀圖分析能力。
(1)從圖中可以看出,此時亞歐大陸東部和南部風從海洋吹向陸地,說明海洋形成高壓中心,陸地
形成低壓中心,說明海洋受熱少、陸地受熱多,說明為北半球夏季,即7月份。
(2)夏季東亞盛行東南季風,主要是受海陸熱力性質差異影響,夏季陸地增溫快,形成低壓,海洋
增溫慢,形成西太平洋副熱帶高壓(夏威夷高壓),水平氣壓梯度力由高壓指向低壓,受地轉偏向
力影響,北半球向右偏,形成東南季風;安徽淮北地區屬于溫帶季風氣候,夏季高溫多雨。
(3)印度半島屬于熱帶季風氣候,夏季盛行西南季風,因為,夏季氣壓帶、風帶隨著太陽直射點北
移,南半球東南信風越過赤道,在地轉偏向力的作用下,向右偏轉,成為西南季風,其性質是濕熱
風。
(4)甲地屬于熱帶季風氣候,全年高溫,分明顯的旱雨兩季,圖2中A屬于熱帶季風氣候,B全年
高溫多雨,屬于熱帶雨林氣候;C全年高溫,分明顯的干濕兩季,屬于熱帶草原氣候;D圖7月氣
溫低,屬于南半球氣候,與題意不符。所以A正確;該地最熱月份是5月份,因為該地緯度低,5
月太陽直射甲地區正午太陽高度大,太陽輻射強;雨季沒到晴天多太陽輻射被削弱得少,地面得到
太陽輻射多增溫作用強。
13.答案:(1)春季:季節性積雪融水;夏季:高山冰雪融水和雨水;冬季:地下水。
(2)緯度較低,夏季正午太陽高度大;海拔較高,白天多晴朗天氣,大氣潔凈稀薄,對太陽輻射的
削弱少,地面獲得太陽輻射多;河谷內植被稀少,升溫快;河谷地形,熱量不易散失。
(3)河谷位于季風氣候區,夏季受來自海洋(印度洋)的暖濕季風(西南季風)的影響,水汽較充
沛;夜晚,河谷兩岸山地降溫快,來自山頂的冷空氣勢力強,沿陡坡快速下沉,使河谷內的暖濕空
氣強烈抬升而多夜雨。
解析:(1)本題考查年楚河不同季節的主要補給水源,旨在考查學生闡述地理基本原理與規律的能
力。根據年楚河流域的氣候與流量分配表及材料可知,該地春季是季節性積雪融水補給,夏季是高
山冰雪融水和雨水補給;冬季是地下水補給。
(2)本題考查年楚河谷夏季白天氣溫較高的原因,旨在考查學生闡述地理基本原理與規律的能力。
根據題中經緯度可知,該地緯度較低,夏季正午太陽高度大;河谷地區海拔3800~5000m,海拔較高,
白天多晴朗天氣,大氣潔凈稀薄,對太陽輻射的削弱少,地面獲得太陽輻射多;河谷內植被稀少,
升溫快;該地為河谷地形,熱量不易散失。
(3)本題考查年楚河谷夏季多夜雨的原因,旨在考查學生闡述地理基本原理與規律的能力。年楚河
谷夏季夜雨特別多的原因可從該地的季風氣候以及河谷兩岸山地地形對降水的影響進行分析。河谷
位于季風氣候區,夏季受來自海洋(印度洋)的暖濕季風(西南季風)的影響,水汽較充沛;夜晚,
河谷兩岸山地降溫快,來自山頂的冷空氣勢力強,沿陡坡快速下沉,使河谷內的暖濕空氣強烈抬升
而多夜雨。
14洛案:(1)順時針流動(如甲-丁-丙-乙)
(2)甲>乙>丁>丙乙〉甲>丁>丙
(3)乙地甲地氣流以上升為主,乙地氣流以下沉為主:郊區氣溫較市區低,郊區氣流以下沉為
主(或市區氣溫高于郊區,市區氣流以上升為主)。
(4)東北風西風
(5)乙地的太陽輻射強于甲地乙地氣流在垂直方向上以下沉為主,氣流在下沉過程中增溫,空
氣水汽不易飽和,天氣晴朗,大氣對太陽輻射的削弱作用較小,故近地面太陽輻射較強。(或甲地
氣流在垂直方向上以上升為主,氣流在上升過程中降溫,空氣水汽易飽和,空中云量增厚、增多,
大氣對太陽輻射的削弱作用比較大,故近地面太陽輻射較弱。)
(6)白天理由:白天陸地比海洋增溫快;近地面陸地氣壓低于海洋;風從海洋吹向陸地。
解析:(1)本題考查熱力環流的形成過程,旨在考查學生調動運用知識和讀圖、分析獲取信息的能
力。解題關鍵是判斷丙丁氣壓高低。由圖可知:丁與丙在同一平面,丁等壓面向上凸起,說明丁氣
壓大于丙,說明甲地受熱空氣上升,丁形成高空高壓,甲形地地面低壓;丙地氣壓低,說明乙遇冷
空氣下沉,乙地形成地面高壓,丙地形成高空低壓;同一水平面,大氣從高壓流向低壓,即大氣從
乙流向甲,從丁流向丙。所以,順時針畫出環流模式。
(2)本題考查熱力環流中氣溫氣壓的比較,旨在考查學生調動運用知識和讀圖、分析獲取信息的能
力。解題關鍵是通過熱力環流的形成過程判斷。通過上題分析,近地面,甲是低壓,乙是高壓,則
乙大于甲;高空,丙是低壓,丁是高壓,則丁大于丙;垂直方向,近地面氣壓永遠大于高空,則甲
大于丁,乙大于丙,所以,甲、乙、丙、丁四點的氣壓按從大到小的順序排列為:乙、甲、丁、丙。
甲地大氣受熱膨脹上升,乙地大氣冷卻收縮下沉,所以,甲地氣溫高于乙;乙地受來自近地面的熱
空氣的影響,氣溫高于并;近地面的氣溫大于高空,所以,甲高于丁,所以,甲、乙、丙、丁四點
的氣溫按從大到小的順序排列為:甲〉乙>丁>丙。
(3)本題考查城市熱島環流,旨在考查學生調動運用知識和讀圖、分析獲取信息的能力。解題關鍵
是通過熱力環流的形成判斷城郊。若圖示環流為城市熱島環流,郊區比城市地面冷,地面風由郊區
吹向城市。通過(1)的分析,近地面的風從乙吹向甲,所以表示郊區的是乙。
(4)本題考查風向的判斷,旨在考查學生調動運用知識和讀圖、分析獲取信息的能力。解題關鍵是
掌握熱力環流的形成過程。若圖示區域位于北半球,則甲、乙之間的風向為由乙吹向甲,受地轉偏
向力影響右偏,吹東北風。丙丁之間風由丁吹響丙,受地轉偏向力影響右偏,吹西南風。
(5)本題考查甲乙近地面太陽輻射強度差異,旨在考查學生調動運用知識和讀圖、分析獲取信息的
能力。解題關鍵是判斷甲乙的天氣。甲地空氣上升,易遇冷凝結成雨,多陰雨天氣;乙地空氣下沉,
不易凝結成雨,多晴朗天氣。乙地晴天多,白天獲得太陽輻射強,升溫快,夜間地面輻射強,大氣
逆輻射弱,降溫快,所以,兩地氣溫日較差較大的是乙地。
(6)本題考查海陸風,旨在考查學生調動運用知識和讀圖、分析獲取信息的能力。解題關鍵是掌握
海陸風的形成過程。白天,陸地比海洋增溫快,近地面陸地氣壓低于海洋,風從海洋吹向陸地,劃
船返回陸地方向順風走,要輕松;晚上,陸地比海洋降溫快,近地面陸地氣壓高于海洋,風從陸地
吹向海洋,劃船返回陸地方向逆風走,要費勁。
15.答案:(1)太陽輻射地面輻射大氣逆輻射
(2)吸收反射
(3)③
(4)大晴天少云,大氣削弱作用較弱,所以晴朗的白天氣溫高;晚上,由于云少,大氣逆輻射作
用較弱,所以晴朗的夜晚溫度低。
解析:(1)本題考查大氣的受熱過程,旨在考查學生獲取和解讀圖文信息和調動、運用地理知識的
能力。學生掌握大氣受熱過程的相關知識是解題的關鍵。根據圖示信息可知,①代表達到大氣上界
的太陽輻射,②代表到達地面的太陽輻射,③代表地面輻射,④代表大氣逆輻射。
(2)本題考查大氣的受熱過程,旨在考查學生獲取和解讀圖文信息和調動、運用地理知識的能力。
學生掌握大氣受熱過程的相關知識是解題的關鍵。讀圖可知,大氣對太陽輻射的削弱作用包括A吸
收作用、B反射作用和散射作用。
(3)本題考查大氣的受熱過程,旨在考查學生獲取和解讀圖文信息和調動、運用地理知識的能力。
學生掌握大氣受熱過程的相關知識是解題的關鍵。指的是大氣的受熱過程。近地面大氣直接的、主
要的能量來源是地面輻射。二氧化碳、水能增加大氣對地面輻射的吸收能力。大氣、水吸收地面輻
射后保溫作用強。
(4)本題考查大氣的受熱過程,旨在考查學生獲取和解讀圖文信息和調動、運用地理知識的能力。
學生掌握大氣受熱過程的相關知識是解題的關鍵。主要從大氣對太陽輻射的削弱作用和大氣對地面
的保溫作用兩方面分析。晴天少云,大氣削弱作用較弱,所以晴朗的白天氣溫要高些;晚上,由于
云少,大氣逆輻射作用較弱,所以晴朗的夜晚溫度要低些,因此與陰雨天相比,晴天晝夜溫差大。
16.答案:乙甲甲乙甲高冬季西北風東京等壓線稀疏,水平氣壓梯度力小
解析:解:(1)乙地等壓面下凹,為低壓,甲地等壓面上凸,為高壓,故氣溫較低,盛行下沉氣流,
多晴朗天氣。
(2)城市溫度較高,盛行上升氣流,近地面為低壓,郊區溫度較低。
(3)A中間氣壓高,四周氣壓低,冬季,陸地降溫速度快,氣溫較低,盛行下沉氣流,近地面形成
高壓中心。據圖可知,先此時的水平氣壓梯度力指向東南方向,并且在地轉偏向力和摩擦力的共同
作用下,向右發生偏轉,最終為西北風。
(4)據圖可知,此時冬季的等壓線較稀疏,故水平氣壓梯度力小,風力弱。
故答案為:(1)乙;甲;甲。
(2)乙;甲。
(3)高;冬季;西北風。
(4)東京;等壓線稀疏,水平氣壓梯度力小。
(1)本題考查天氣系統的知識,主要的天氣系統有冷鋒、暖鋒、氣旋、反氣旋。
(2)考查熱力環流的知識,熱力環流是由于地面冷熱不均而形成的空氣環流,它是大氣運動最簡單
的形式。地面冷熱不均T大氣垂直運動(熱的上升,冷的下降)T水平方向上氣壓產生差異T水平
氣壓梯度力一大氣水平運動(水平方向上氣流由高壓流向低壓)。
(3)考查大氣水平運動的知識,近地面的風受水平氣壓梯度力、地轉偏向力和摩擦力的共同作用,
風力最終與等壓線斜交。
(4)考查風力大小的知識,等壓線密集的地區,水平氣壓梯度力大,風力大。
本題難度中等,需掌握天氣系統、熱力環流和大氣水平運動的知識,并具備一定的提取信息和分析
信息的能力,即可解決問題。
17.答案:②利:避免工廠排放的大氣污染物從近地面流向市區弊:對當地的環境產生了污染與
郊區相比,市區氣流做上升運動,氣流上升過程中氣溫降低,水汽易冷卻凝結,成云致雨,因而降
水比郊區多,形成“雨島效應”。BD下滲
解析:解:(1)根據圖中信息可知,城市熱島環流在近地面風由郊區吹向城市,②位于城市熱島環
流之外,所以有嚴重大氣污染的某企業應布置在②處;在②處布置有嚴重大氣污染的企業,能夠減
輕對城市的大氣污染,但污染源會停留在②處,加劇對當地環境的污染。
(2)讀圖可知,城區熱空氣做上升運動,空氣在上升過程中,溫度降低,水汽易于凝結,再加上由
于城市工業生產和交通尾氣會排放大量顆粒物,有更多的凝結核,故容易成云致雨。
(3)城市不透水路面會加重城市的內澇,不能有效收集城市的雨水,A選項錯誤;城市內澇往往城
區河流水位上升,使城市交通受阻和物品財產的損失,B選項正確:優化城區雨污管網有利于加快
雨污水的排泄,不易造成內澇,D選項正確;加高城區防洪大堤會導致城區河流水位相對升高,不
利于城市雨水、污水的流出,容易加重城市內澇,C選項錯誤。BD選項正確。
(4)在城市中用植物淺溝代替不透水地面,增加了城市中泥土出露的面積,增加了地表水下滲的量。
如果在城市中大量布置植物淺溝,大量增加地下水的入滲量,有利于減輕城市內澇,并有利于地下
水位的回升。
故答案為:
(1)②;利:避免工廠排放的大氣污染物從近地面流向市區
弊:對當地的環境產生了污染。
(2)與郊區相比,市區氣流做上升運動,氣流上升過程中氣溫降低,水汽易冷卻凝結,成云致雨,
因而降水比郊區多,形成“雨島效應”。
(3)BDo
(4)下滲;地下水增加(地下水位回升);地表水減少,減輕城市內澇;城郊溫差減小,城市熱
島效應減弱。
(1)根據圖中信息可知,城市熱島環流在近地面風由郊區吹向城市,對大氣有污染的企業應布局在
城市熱島環流之外,以減少對城區的污
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