防性侵觀后感集合4篇_第1頁(yè)
防性侵觀后感集合4篇_第2頁(yè)
防性侵觀后感集合4篇_第3頁(yè)
防性侵觀后感集合4篇_第4頁(yè)
防性侵觀后感集合4篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第防性侵觀后感集合4篇

防性侵觀后感篇1“性侵害”這是一個(gè)沉重的話題,同時(shí)也是一個(gè)無(wú)法忽略的問(wèn)題。近年來(lái)隨著媒體的傳播及人們法律意識(shí)的覺醒,越來(lái)越多的性侵害事件暴露在人們面前。而我國(guó)未成年人性侵害犯罪在所有性侵害事件中所占的比例越來(lái)越高。最高人民檢察院公布的數(shù)據(jù)顯示,2024年至2024年四年間,全國(guó)檢察機(jī)關(guān)收到的猥褻兒童案件就有7963起。最高人民法院公布的數(shù)據(jù)顯示,2024年至2024年全國(guó)法院共審結(jié)猥褻兒童犯罪案件10782件。2024年至2024年6月,貴州檢察機(jī)關(guān)受理、辦結(jié)審查逮捕和審查起訴性侵未成年人犯罪案件848件,性侵犯罪人員1105人,被害未成年人970人。

受到性侵害的未成年人,年齡呈越來(lái)越小的趨勢(shì),多數(shù)集中在7—14歲。這些孩子正是小學(xué)階段,正是入學(xué)的年齡,卻在時(shí)時(shí)受到侵害。而讓孩子受到侵害的正是他們身邊熟悉的人,親戚,老師,鄰居甚至是家人。根據(jù)調(diào)查顯示,對(duì)未成年人實(shí)施性侵的人中占比例最高的居然是老師。而受性侵的場(chǎng)所占比例最高的居然是教室。學(xué)校本是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)土,校園本是人們心目中的一方“凈土”,現(xiàn)在卻成了罪惡發(fā)生的場(chǎng)所。

而這些事件的發(fā)生,說(shuō)到底是我們成年人的失職。教師沒能做好相關(guān)的安全教育,家長(zhǎng)們總認(rèn)為孩子太小,不該給孩子講述關(guān)于性的知識(shí)。那些喪心病狂的惡魔控制不住內(nèi)心的欲望。教育這個(gè)涉及千家萬(wàn)戶,涉及民族未來(lái)的領(lǐng)域,正經(jīng)受著前所未有的考驗(yàn)。

回想今天來(lái)參加培訓(xùn)之前,我們一群女教師聚在一起討論這個(gè)話題,大家都抱怨著男老師犯了錯(cuò),為啥要培訓(xùn)女教師?為自己又一個(gè)被剝奪的周末感到憤憤不平。可通過(guò)這短短的一個(gè)培訓(xùn),看到一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)排在面前,我深感慚愧。也許正是因?yàn)槲覀冞@樣推卸責(zé)任的老師太多,才會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果。正是“我不殺伯仁,伯仁因我而死”。作為一名女教師,我一直膚淺的認(rèn)為,性侵害,那是男人才會(huì)犯的罪,讓我一個(gè)女教師來(lái)學(xué)習(xí)有什么用呢?其實(shí),我們?cè)究梢宰龅母谩W鳛橐幻赣H,我們都不希望這些不幸降臨到自己孩子身上,我們都希望孩子可以得到良好的教育,學(xué)會(huì)區(qū)分甚至避免接觸到這些壞人。因此,作為一名女教師我們更應(yīng)該肩負(fù)起保護(hù)女童的職責(zé),幫助我們的學(xué)生避免受到侵害。

通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我將在今后的教學(xué)中做好以下本職工作:

一、加強(qiáng)自身師德教育,切實(shí)抓好思想建設(shè),改變因忙于應(yīng)付教學(xué)任務(wù)只抓教學(xué)忽視管教的狀況,抓好自身的人生觀、價(jià)值觀教育,全面提高自身素質(zhì),防患于未然。

二、加強(qiáng)未成年人上網(wǎng)健康的教育,對(duì)可能影響其健康成長(zhǎng)的各種不良因素和網(wǎng)絡(luò)媒體中對(duì)青少年健康人格形成帶來(lái)阻礙的消極內(nèi)容,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除,避免其行為偏離社會(huì)規(guī)范,提高兒童的辨別是非和反抗能力。

三、加強(qiáng)未成年人防性侵安全教育,敢于突破傳統(tǒng)、保守的性教育觀念,改變視性知識(shí)為“雷區(qū)”的現(xiàn)狀,堵漏補(bǔ)缺,在學(xué)校開設(shè)性教育課,對(duì)學(xué)生正確引導(dǎo)、教育學(xué)生,增強(qiáng)其防范性侵犯的意識(shí)和能力。

四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流,提高家長(zhǎng)的責(zé)任心、提高警惕,強(qiáng)化監(jiān)護(hù)措施,盡量避免學(xué)生單獨(dú)出門玩耍,免除學(xué)生因認(rèn)知能力差導(dǎo)致其容易成為被侵害對(duì)象的可能性,不給犯罪分子以可乘之機(jī)。

五、改變忽視對(duì)少年兒童性心理成長(zhǎng)過(guò)程中的關(guān)懷,日常加強(qiáng)交流,關(guān)心少年兒童的一舉一動(dòng)尤其是異常表現(xiàn),時(shí)刻了解其所思所想,以便對(duì)癥下藥;

總之,只有從自我做起,才能逐漸減少并徹底消除侵犯學(xué)生性權(quán)益犯罪案件,才能讓祖國(guó)的花朵真正露出燦爛的笑臉、無(wú)憂無(wú)慮地享受生活。

防性侵觀后感篇2來(lái)自校園的性侵害案件,嚴(yán)重?fù)p害著未成年幼兒的身心健康,給受害者帶來(lái)終身?yè)]之不去的心理陰影,也敗壞了教師的良好形象,社會(huì)影響惡劣。我園本著對(duì)幼兒的安全、對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,特建立防范校園性侵害案件的安全管理制度,對(duì)幼兒開展預(yù)防性侵害教育,加強(qiáng)對(duì)教師的教育和管理。

一、加強(qiáng)對(duì)教師的法制教育、師德教育。

一些教師之所以走向犯罪,往往與其法制觀念淡薄有關(guān)。生活中,除非是自己遇到了法律糾紛,相當(dāng)一部分教師不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

1.我們將引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《幼兒傷害事故處理辦法》、《刑法》、《民法通則》、《侵權(quán)責(zé)任法》等與教師的職業(yè)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章。通過(guò)法制教育,讓我們的教師了解普通公民的權(quán)利和義務(wù),了解未成年人所享有的合法權(quán)益及所受到的專門保護(hù),了解教師所享有的權(quán)利、所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任,從而增強(qiáng)教師的法制觀念和模范守法的意識(shí),提高其保護(hù)幼兒的自覺性和主動(dòng)性。在預(yù)防教師性犯罪問(wèn)題上,要讓教師熟悉與性侵害相關(guān)的法律條款,了解相關(guān)罪名及違法者將要承擔(dān)的法律后果,讓教師認(rèn)識(shí)到保護(hù)幼兒免受性侵害的重要性。

2.以《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為參照標(biāo)準(zhǔn),深入學(xué)習(xí),強(qiáng)化師德建設(shè),對(duì)教師開展師德教育,結(jié)果列入個(gè)人年終考核,確保教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。

二、對(duì)幼兒進(jìn)行必要的性知識(shí)教育和預(yù)防性侵害教育

1.根據(jù)教育部于發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中的要求,《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》中的規(guī)定對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的法律知識(shí)教育。

2.著力讓未成年幼兒了解隱私權(quán)、身體自主權(quán)、性侵害的含義,讓幼兒明白身體是自己的,任何人不得隨意觸碰;

3.讓幼兒明白,對(duì)未成年人實(shí)施性侵害不僅嚴(yán)重?fù)p害了他們的身心健康,而且也嚴(yán)重觸犯了法律,應(yīng)當(dāng)受到法律的嚴(yán)懲。

4.向幼兒傳授防范性侵害、實(shí)施自我保護(hù)的知識(shí)和技能,例如教育幼兒,陌生人或熟人都有可能是性侵害的加害人;外出、上學(xué)或回家的路上要結(jié)伴而行,不要在無(wú)人的地方停留;和異性獨(dú)處時(shí)不能關(guān)上房門,不要獨(dú)自去異性的宿舍;不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品;在他人欲對(duì)自己實(shí)施性侵害時(shí)要大聲呼叫,要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師。

三、完善幼兒園的管理制度,加強(qiáng)對(duì)教師在校行為的管理和監(jiān)督。

1.教師應(yīng)盡力避免與幼兒發(fā)生身體接觸(教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和保護(hù)除外),尤其是對(duì)異性幼兒更是如此;

2.上課期間不得隨意讓幼兒離開課堂;

3.對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別談話或輔導(dǎo),只能在教室、會(huì)議室、辦公室等公共場(chǎng)所進(jìn)行,且不得關(guān)閉房門;

4.在沒有第三者在場(chǎng)的情況下,教師不得在教室、辦公室或其他相對(duì)封閉的地點(diǎn)單獨(dú)留下異性幼兒進(jìn)行談話或輔導(dǎo);

5.放學(xué)后留幼兒應(yīng)當(dāng)事先征得幼兒的家長(zhǎng)的同意,并通知班主任或幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。

四、正確處理校園性侵害案件

如果不幸發(fā)生了未成年幼兒在校遭受性侵害的案件,我們幼兒園將本著對(duì)幼兒、對(duì)社會(huì)高度責(zé)任的態(tài)度,及時(shí)采取恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)策略。

1.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),立即向上級(jí)教育行政部門和公安機(jī)關(guān)報(bào)告案情,拋棄一切私心雜念,把法律的尊嚴(yán)、幼兒的安全放在首要位。

2.保護(hù)和幫助受害幼兒。在上報(bào)案件的同時(shí),做好對(duì)受害幼兒的保護(hù)工作。不向無(wú)關(guān)人員泄露受害者的姓名及相關(guān)案情信息,防止其受到多重傷害。

防性侵觀后感篇3首先,據(jù)統(tǒng)計(jì),每分鐘都有一名兒童遭受性侵犯,而大多數(shù)針對(duì)女性的性侵犯事件都是在暴力和控制的背景下發(fā)生的。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明了性侵犯的嚴(yán)峻問(wèn)題,我們需要做出應(yīng)對(duì)。

除了意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,我還學(xué)到了一些預(yù)防性侵犯的方法。首先,要保持警惕,避免單獨(dú)行動(dòng),特別是在夜間或偏僻的地方。其次,學(xué)習(xí)如何說(shuō)“不”,這在遇到性騷擾和強(qiáng)奸威脅的情況下非常重要。此外,要保護(hù)自己的身體和隱私,向朋友和家人尋求幫助,以及不要相信不熟悉的人或者陌生人。

除去保護(hù)自己外,我認(rèn)為更應(yīng)該思考如何從社會(huì)層面上防止性侵害事件的發(fā)生。教育是一個(gè)很好的開始。包括教育孩子如何辨別非法行為,如何說(shuō)“不”,以及在面對(duì)性侵犯時(shí)尋求幫助。此外,增加對(duì)表達(dá)同意的重視和理解也十分重要。我們應(yīng)該向孩子教育,在性行為前告訴對(duì)方你的感受,詢問(wèn)對(duì)方的意愿,并獲得同意。

我認(rèn)為,防性侵害意識(shí)的普及極為必要,不僅需要在學(xué)校和社區(qū)間增加宣傳,也需要未成年或貧困大眾關(guān)注和幫助。組織一些關(guān)于性侵害方面的活動(dòng),交流,建立阻止性侵害的網(wǎng)絡(luò)以及在家庭和教育場(chǎng)景中提倡關(guān)注和珍視女性權(quán)益。這些舉措可以增加對(duì)性侵犯的警覺性和預(yù)防意識(shí),使人們?cè)诿鎸?duì)潛在的性侵犯的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)更加謹(jǐn)慎。

總之,參加這場(chǎng)講座讓我認(rèn)識(shí)到了性侵害的現(xiàn)實(shí)和嚴(yán)重性,也學(xué)習(xí)了一些預(yù)防的方法。我深深體會(huì)到,防范意識(shí)需要從個(gè)人到社會(huì)的不同層面共同支持才能真正防范,更需要在每個(gè)人的行動(dòng)中強(qiáng)調(diào)。因此,我們可以通過(guò)自我保護(hù),教育,宣傳等多種手段建立防止性侵害的網(wǎng)絡(luò),為社會(huì)和人們創(chuàng)造更多安全和自由的空間。

防性侵觀后感篇4自從性侵害事件不斷發(fā)生,現(xiàn)在這種事件已經(jīng)引起了全球的關(guān)注。在這樣的背景下,我看到了防性侵害的觀點(diǎn)。防性侵害觀點(diǎn)讓我更加意識(shí)到了這種犯罪的嚴(yán)重性。在我看來(lái),這種侵害可能發(fā)生在你身邊,你應(yīng)該注意防范。在這篇文章中,我將分享幾個(gè)我從防性侵害觀點(diǎn)中學(xué)到的教訓(xùn)。

在學(xué)校中防范性侵害:

當(dāng)我們提到防止性侵害的話題時(shí),學(xué)校可以扮演一個(gè)重要的角色。因此,我們應(yīng)該更加注重學(xué)校防性侵害的教育。當(dāng)發(fā)生這種事件時(shí),學(xué)校應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)拇胧寣W(xué)生知道如何保護(hù)自己,并且提供哪些幫助和支持。防性侵害的教育可以包括許多方面,比如規(guī)則和舉報(bào)機(jī)制,也可以用故事告訴學(xué)生,一些和真實(shí)生活有不同的例子。此外,學(xué)生可以通過(guò)防范性侵害來(lái)學(xué)習(xí)其他有用的知識(shí),例如如何交朋友,拒絕不合理的請(qǐng)求等等。

如何防范性侵害?

防性侵害,可以通過(guò)一些基本的措施來(lái)達(dá)到。首先,要意識(shí)到這種犯罪確實(shí)存在,很多人遭遇過(guò)性侵害,但他們往往還不知道發(fā)生了這種侵害。所以,你應(yīng)該了解你自己的身體,以便發(fā)現(xiàn)任何不尋常的變化。其次,你應(yīng)該盡量避免單獨(dú)待在危險(xiǎn)的區(qū)域內(nèi)。如果可能的話,應(yīng)該和一個(gè)值得信任的人在一起。此外,你也可以使用防范工具,例如噴霧劑或其他利于抵御攻擊的物品等。總之,你應(yīng)該遵循一些基本的防范措施,以保護(hù)自己免受性侵害的侵害。

如何處理性侵害事件和提供幫助?

盡管防性侵害很重要,但很難始終如一地遵循這些規(guī)則。有可能會(huì)發(fā)生性侵害事件。如果這種情況出現(xiàn),我們需要馬上尋求專業(yè)的幫助。如果受害者正在經(jīng)歷性侵害,應(yīng)該立即聯(lián)系警方,并向自己身邊的人求助。另外,他們應(yīng)該盡快去醫(yī)院接受醫(yī)療檢查和治療。如果受害者沒有準(zhǔn)備好報(bào)警,可以尋求咨詢幫助,這可以幫助他們從心理上恢復(fù)。如果你發(fā)現(xiàn)別人有可能是受害者的話,也一定要伸出援手,提供幫助和支持。

在社區(qū)中參與防范性侵害:

社區(qū)是一個(gè)重要的區(qū)域,大多數(shù)性侵害事件都發(fā)生在社區(qū)中。因此,我們應(yīng)該了解社區(qū)內(nèi)發(fā)生性侵害的情況,并且采取一些措施來(lái)保護(hù)自己和他人。我們可以加入志愿者組織或參

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論