賣油翁下課了，聽個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚。看圖復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現了他對陳堯咨的射技的

的態度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現了陳堯咨

的態度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高，7藝無止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，刻苦訓練才能有所收獲，取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外三顆枸杞豆程海

學習目標1.通讀課文，整體感知文意。2.精讀課文，探究三叔的語言。3.領牾主旨：珍惜時間、珍惜生命。

走近作者：程海,1947年生,陜西乾縣人。1968年畢業于陜西乾縣師范。1970年開始發表作品,先后在《詩刊》、《解放軍文藝》、《延河》等刊物發表詩作500余首,80年代開始小說創作。至今共發表中短篇小說70余篇(部),其中《三顆枸杞豆》獲1983年《小說林》優秀作品獎,《詩彩》獲《延河》第一屆文學獎,89年由陜西人民出版社出版第一部小說集《我的夏娃》,并獲雙五文學獎。

硬殼

一綹

鮮為人知

口頭禪

膩味

凄然

一摞

頹唐

殷紅讀讀寫寫：讀讀寫寫

kěliǔxiǎnchán

硬殼

一綹

鮮為人知

口頭禪

nìqīluǒtuíyān膩味

凄然

一摞

頹唐

殷紅讀讀寫寫：

1、遇到三叔前“我”是個怎樣的人？遇到之后呢？2、使“我”前后判若兩人的原因是什么？讀讀想想1、這時，太陽快要西沉。透過林隙，我看見她像一個紅色的車輪，就要滾進西邊的山溝里去了。

問題：把太陽說成“紅色的車輪”，有什麼含義？2、“太陽能捉住嗎？”我天真地問道。“能！能呀！我以前老是忘了去捉它，讓他在我頭頂上溜走了幾千次，上萬次，我仍沒有想到要捉住他！”

問題：捉住太陽是什麼意思？你想到要捉住太陽嗎？3、他突然俯下身，用手捏住我的臉蛋。我疼得差點叫起來，他一點兒沒有覺察到我的痛楚，口里喃喃地說：“這也是太陽？這也是太陽！”

問題：三叔為什麼說“我”“也是太陽”？讀讀品品讀讀賞賞你看這朵花，真是有意思透了，它只有一個大花瓣，像一件紫色的外套披在外面；里面又有兩片小花瓣，像衣服的領子，護著一個耳墜一樣的小苞。這真是有心計的植物，它把花蕊藏在這個苞里，所以誰也沒有見過，連蜜蜂也被它瞞過了。你用針尖將小苞挑破，才能看見這個害羞的家伙。它共有七根小花蕊，圍繞著一個大花蕊。小花蕊也有九根的，也有五根的，一律都是米黃色……謎面：三顆枸杞豆謎底：它是生命告終的句號！是三個遺憾的“O”！但“O”也是一切事物的起點。讀讀猜猜大膽發表自己的看法例如：催人奮進的三顆枸杞豆

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三顆枸杞豆

—————三顆枸杞豆

—————三顆枸杞豆

這是什么樣的三顆枸杞豆？你能為它加上合適的定語嗎？有深刻含義的征服我的啟示我生命的讀讀悟悟讀讀練練：

人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業，而在于具體做好了什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭艷的花