山東省濰坊市2024年中考英語真題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、閱讀理解，閱讀下列語篇,從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項.（共15小題;每小題2分,滿分30分）閱讀理解Pete:Goodbook?Debbie:Yeah,itis,andatthesametimeithelpsyoufindoutmoreaboutyourself.Pete:Oh,oneofthose.Ineverreadthatkindofthing.It'snotworthit.Debbie:No,sometimesthey'rereallygood.Thisquestionnaire,forexample.It'saboutyourhiddentalents(才能).Pete:Hiddentalents?That'sridiculous.Debbie:Well,Pete.Ithinkit'sashamethatyoufeelthatway.Pete:Well,OK.Letmehavealook.Pete:Sorry,Debbie.It'snogood.Debbie:Why?Pete:Itsays,"You'reexcellentatdesignandatmanualthings."Me!I'mnotexcellentatall.Itjustgoestoshow.Debbie:What?Thatschooldoesn'thelpyoudiscoveryourrealtalent?Pete:No,thatyoucan'tjudge(判斷)abookbyitscover.1．Debbieisreadingabookabouthowto____.A．chooseabook B．makeaquestionnaireC．discoverthehiddentalents D．beexcellentatmanualthings2．Whatdoestheunderlinedword"ridiculous"inPicture2probablymean?A．Silly. B．Harmful. C．Fantastic. D．Interesting.3．WhichisTRUEaccordingtotheconversation?A．Peteisgoodatdesign. B．Petethinksthebookuseless.C．Debbiegoestoshowherself. D．Debbiejudgesthebookbyitscover.閱讀理解Flemingsawmanysoldiersdiefrominfections(感染)intheirwoundsasheworkedinahospitalduringWorldWarI.ThismadeFlemingdecidetofindawaytohelpthebodyfightinfections.InSeptember1928,Flemingleftsomeglassdishesonabenchinhislaboratoryfortwoweeks.Whenhecameback,henoticedsomethingpuzzling.Bacteria(細菌)weregrowingonalltheglassdishesexceptone.Onthisdishmould(霉菌)hadstartedtogrow—thekindfoundonoldbread.Themouldseemedtobegivingoffsomethingthatstoppedthebacteriafromgrowing.Flemingcalledit"mouldjuice".Hetrieditonotherbacteria,anditkilledthem,too.Flemingbecamewildwithjoyandnameditpenicillin.Unfortunately,Fleming'sbossthoughthewaswastinghistimeanditwasimpossibletokillbacteriaatthattime.Flemingdidafewmoreexperimentswithpenicillin,andhealsowroteaboutitsootherscientistscouldlearnaboutit.However,becausenooneseemedinterestedinhisdiscovery,heforgotaboutpenicillinandstartedtoworkonotherthings.In1939,ErnestChain,ascientist,andhisboss,HowardFlorey,werelookingformedicinesthatcouldkillbacteria.TheydiscoveredFleming'snotesanddecidedtotestpenicillin.In1940,theygavepenicillintosomesickmice,whosurvivedlater.Butthosewhodidn'tgetitdied.Floreydeclared:"Itlookslikeamiracle!"By1943,thefinaltestsonhumanswerefinishedsuccessfullyandtheworldhaditsfirstantibiotic(抗生素)medicine.4．Whydidbacteriastopgrowingononeofthedishes?A．Themouldjuicekilledthem. B．Someoldbreadwasonthedish.C．Therewassomethingspecialinthelab. D．Thedishwasonthebenchfortwoweeks.5．Fleminghadtogiveuphisstudyonpenicillinbecause____.A．somethingelsewasworthdoing B．doingexperimentscostmuchmoneyC．noscientistsshowedaninterestinit D．hisbossdidn'tbelievehisnewdiscovery6．WhatisParagraph4mainlyabout?A．Thediscoveryofpenicillin. B．ThegreatworkofChainandFlorey.C．Thetestsonsickmiceandhumans. D．ThevalueofFleming'snotesaboutpenicillin.7．Whichmightbethebesttitleofthetext?A．ThelifeofFleming B．ThestoryofErnestChainC．Thescienceoffightinginfections D．Thebirthoftheworld'sfirstantibioticmedicine閱讀理解Atthebeginningoftheschoolyear,eachstudentwouldbegivenaspecialjobforwhichtheywouldberesponsible(負責任的)forthewholeterm.Rita,aquietandhardworkinggirl,hopedforanexcitingtask,liketakingcareoftheclassplants.Instead,shereceivedasmallboxwithsandandasmallant.Eventhoughtheteacherexplainedthatthistaskwasveryspecial,Ritacouldnothelpfeelingdisappointed.However,shedecidedtodoherbestwithhernewjob.Shebegantostudyandcarefortheant,learningaboutitshabitat(棲息地)andneeds.Shemadetheboxacomfortablehomefortheant,anditgrewmuchbiggerthananyoneexpected.Rita'seffortscaughttheattentionofherscienceteacher,Mr.Thompson.Heturnedherworkintoaclassproject,andRitabecametheclassexpert(專家)onants.Herhardworkhelpedthewholeclasslearnaboutantbehaviorandhabitats.Theyevenbuiltasmallantfarmintheclassroomtoobservetheantclosely.Gradually,Rita'sclassmatesbecamemoreandmoreinterestedintheantproject.Theystartedaskingherquestionsandobservingtheant'sbehaviorthemselves.Ritaorganizedapresentationwhereshesharedherfindingswiththewholeschoolduringthesciencefair.Attheendoftheyear,Rita'sclasswasrecognizedasthebestoftheyear.Ritawasaswellpraisedforherhardworkandhowsheturnedasmalltaskintosomethingbig.Ritalearnedthateverytask,nomatterhowsmall,couldmakeabigdifference.Shealsolearnedthatsometimesthemostunexpectedthingscanleadtogreatsuccess.8．WhatwasRita'sjobthisterm?A．Tolookafterplants. B．Toraiseanant.C．Tobecomeanexpert. D．Tobuildanantfarm.9．HowdidRitafeelaboutreceivingthetaskatfirst?A．Cool. B．Bored. C．Angry. D．Unhappy.10．WhatwasthefinalresultofRita'sspecialjob?A．HerclassbecameNo.1oftheyear. B．Shegaveareporttothewholeschool.C．Theclasslearnedmuchknowledgeaboutants. D．Shecaughttheattentionofthescienceteacher.11．WhatcanwelearnfromRita'sstory?A．Actionsspeaklouderthanwords. B．Theharderyouwork,theluckieryou'llbe.C．Asmalltaskcouldmakeabigdifference. D．Greatsuccessdependsonthemostunexpectedthings.根據短文內容，從下列選項中選出能填入文中空白處的最佳選項，選項中有一項為多余選項。Afriendadvisesmetosaynomoreoften,soIcanfixmyeyesonwhatmattersmost.Personally,I'veusedhisadvicetogreatadvantage.12．I'venoticedafewareaswherepeoplehesitate(猶豫)tosayyes.Here'swhatIsuggestyousayYESto:Sayyestochallenge(挑戰).13．Whyaddanymorechallengetoyourlifethanyoualreadyhave?Althoughthereareafewchallengesyoumighthavegoodreasonstosaynoto,sayyestothechallengesthatstretchandgrowyou.MydadhaswiselypointedoutthatImaydobestwheninachallengingsituation.Challengecanbringoutthebestinyou.14．It'struethattoomuchfuncanbefrivolous(無聊的).However,insomecases,itisalsoeasytogetsofocusedonourworkthatweforgettoenjoyitandhavefun.Sometimesyoucanhavefun,butyoucanmakethesituationfunbytheattitudeandenergyyoubringtoit.Sayyestoopportunity(機會).Putyourselfintheplacefullofopportunities.Sometimesopportunityfindsyou,butmoreoftenyouhavetosearchforit.15．Communicatewithpeoplewhoaremakingthingshappen.Andwhenyoudofindopportunity,don'tpassitbybecauseoflaziness.A.Sayyestofun.B.Sayingnoisaskillbutsoissayingyes.C.Joingroupsthatchallengeandencourageyou.D.It'seasytothinkyou'renotabletodealwithit.E.Improvingrelationshipsisalwayssomethinggoodtosayyesto.二、語言知識運用（共20小題;滿分35分）閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。Thereareoverfiftydifferenttypesofplastics.Manyofthemareused16．packaging(包裝).Mostplasticsdonotbreakdownandalotofthemarenotrecyclable.Whentheyare17．,theycanpollutetheairandmakeitverydangerous.OneofthemostpopularplasticsusedinmakingbottlesiscalledPET.Thiscanberecycled.Plastics18．PETneedtobelabeledsotheycanbecollectedeasilyforrecycling.InAmerica,PETisrecycledandusedtomake19．things,suchasflowerpotsandmilkcrates.InGermanysomebottlesaremadefromatypeofplasticwhichbreaksdowninstrong20．orwhenburied.21．thisisexpensiveandthebottlesmightbreakwhiletheyarebeingneed.Nearlyallthethingsyoubuyfromthesupermarketarewrappedinsomething.22．fruitandvegetablesarewrappedinplasticorinplasticbags.Whenweusethesethings,weusually23．thepackaging.Packagingkeepsfood24．.Itprotectsthefoodandalsogivesusinformationabouttheproduct.Butisitallnecessary?Ifyouaddupallthepackaging,itcomestoalot.Trynottobuythingsthatusealotofplastic.You'dbetter25．youroldplasticcontainersforkeepingthings.16．A．at B．on C．to D．for17．A．burnt B．heated C．bought D．used18．A．as B．by C．like D．with19．A．dry B．new C．heavy D．natural20．A．wind B．smell C．storm D．sunlight21．A．Or B．So C．But D．And22．A．Yet B．Even C．Still D．Always23．A．putup B．pickup C．giveaway D．throwaway24．A．warm B．clear C．fresh D．delicious25．A．reuse B．return C．repair D．reduce閱讀下面短文，用括號內所給單詞的適當形式填空，必要時可加助動詞。TheElmoreBankhadjustputinanewsafeandvault(金庫).Mr.Adamswasvery26．(pride)ofit.Hegladlyexplaineditsworkingstoeveryone.RalphSpencerlistened27．(polite),butdidnotseemveryinterested.Thetwochildren,MayandAgatha,werevery28．(excite)toseetheseshiningthings.Atthistime,BenPrice,apolicemanfromLittleRock,walkedinsidethebankhall.Hetoldtheclerkthathewasjustwaitingforamanhe29．(know).Suddenlytherewasascream(尖叫).MaylockedAgathainthevault.Theoldbankercried,"Oh,thedoorcan't30．(open).AndtheclockIhadn'tstartedyet."Duringthefollowingsilencetheycouldjusthearthegirlwildly31．(shout)inthedarkvault."OnlyonemaninLittleRockcanopenthisdoor,"saidMr.Adams."Ralph,thechildcan'tstanditlonginthere.Thereisn'tenoughair,andbesides,she32．(die)offear.Whatshallwedo?"Ralphthrewoffhiscoatandpulleduphisshirtsleeves.WiththatactRalphSpencerdisappearedandJimmyValentinetook33．(he)place."Getawayfromthedoor,allofyou,"hesaid.Thenhesethissuitcaseonthefloorandlaidoutallthetools.Intenminutes,breakinghisownburglarious(入室盜竊的)record,heopenedthedoor.Jimmyputonhiscoatandwalkedtowardsthefrontdoor.Abigmanstoodinhisway."Hello,Ben!"saidJimmy,withastrangesmile."Well,let's34．(go)."AndthenBenPriceactedratherstrangely."Guessyou'remistaken,sir,"hesaid."Idon'tthinkwe'vemeteachotherbefore.Yourcarriage35．(wait)foryou,isn'tit?"三、翻譯句子，用括號內所給的單詞或短語,將下列句子翻譯成英語.（共3小題;每小題3分,滿分9分）36．人們常說，眾口難調。(it's...;satisfy)37．自從兩千多年前，詩歌就已經是中國文化的一部分了。(beapartof)38．艾灸(moxibustion)簡單、有效(effective)，很多人能自己在家做。(so…that…)四、閱讀表達（共5小題,滿分16分;其中第43小題4分,其余每小題3分）閱讀下面短文，根據短文后的要求答題。Inavillagenearadesertlivedayoungandsuccessfulbusinessman;namedJamesButheoftenfeltunhappybecauseoftheendlesschallengeshefaced.Oneday,awiseoldmancametothevillagewith100camels.Jameswenttoseehimandsaid,"Ialwayshavebusinessworries,familytroublesandhealthproblems.Pleasetellmehowtomakethemdisappear."Theoldmansmiledandsaid,"I'llgiveyouananswertomorrowmorning.Butfirst,canyoudoasmallthingforme?"Jamesagreed.Theoldmanaskedhimtotakecareofthe100camelsforthenight,makingsurethattheyallsatdownandrestedbeforehecouldgotosleep.Thenextmorning,theoldmanaskedJameshowhisnightwent.Jamessaidsadly,"Ididn'tsleepatall.NomatterhowhardItried,Icouldn'tgetallthecamelstosittogether.EvenifImanagedtogetsomecamelstositononeside,afewotherswouldstandontheotherside.""That'strue.Asnoticedlastnight,somecamelssatdownontheirown,whileothersrequiredsomeeffort,andyetmanycamelsdidnotsitevenafterlotsofeffort.Ifyouhadcomebacklater,youwouldhaveseenthatsomeofthecamels,eventhoughtheydidn'tsitatfirst,finallysatdownontheirown,"theoldmansaid.Jamesnodded.Theoldmancontinued,"Problemsarejustlikecamels—someproblemsgetsolvedbythemselves,somegetsolvedwhenyouputinsomeeffort,andsomedonotgetsolvedevenafteryouhavetriedyourbest.Leavesuchproblemstotime.Attherighttime,theseproblemsthemselveswillcometoanend."Jamesfeltasenseofunderstanding.Itcompletelychangedthewayhesawlife'schallenges.根據短文內容回答第3—5小題。39．WhatwasJameslike?Hewas,but.(每空一詞)40．Whatdoestheunderlinedword"them"inParagraph2referto?41．DidJamesfinishthesmallthing?Whydoyouthinkso?(15詞以內)42．TranslatetheunderlinedsentenceintoChinese.(將文中劃線句子翻譯成漢語)43．CompletethemindmapaccordingtoParagraph5.(根據第5段內容，完成思維導圖；用自己的話概括，照抄原文原句不得分)五、寫作（滿分20分）44．TeensAroundtheWorld是一個國際青少年交流網站，近日有人發了一個帖子。假設你是李華，請閱讀原帖后，結合自己的經歷，用英語跟帖。注意：1.80詞左右；2.不要出現考生本人信息；3.禁止抄襲本試卷中所有語篇內容。TeensAroundtheWorldSubject:problemsandsolutionsHey,guys!Wehavetofaceallkindsofproblemsinourdailylife.However,differentproblemshavedifferentsolutions.Whatproblemdidyoumeetandhowdidyousolveit?Pleaseshareyourstorywithus.Harry,Australia……LiHua,China

答案解析部分【答案】1．C2．A3．B【解析】【分析】本文是一段對話。本文主要講述了Debbie在讀一本好書，但是Pete不認同他的看法，Pete認為自己并沒有什么突出的才能。

【點評】考查閱讀理解。本篇文章涉及推理判斷題和詞義猜測題兩種題型。做推理判斷題時，要求考生不能憑主觀臆斷推測或妄加猜測，必須忠實于原文，以材料所提供的相關事實和線索為依據，使做出的推理合乎文意。需要注意：審清題目要求；鎖定關鍵信息；挖掘隱含信息；排除干擾選項；把握語境情感；邏輯推理分析。詞義猜測題的解題方法包括利用指代關系、定義、定語、文章中的舉例、比較的詞語、構詞法知識、上下文語境、因果關系來推測詞義。1．推理判斷題。根據"Debbie:No,sometimesthey'rereallygood.Thisquestionnaire,forexample.It'saboutyourhiddentalents（黛比：不是的，有時它們真的很有用。例如，這個問卷調查。是關于你隱藏的才能的。）"可知，正在讀一本關于如何發現隱藏才能的書，故選C。2．詞義猜測題。根據"Well,Pete.Ithinkit'sashamethatyoufeelthatway（嗯，皮特。我覺得你這樣想真遺憾。）"及對話的內容可知，Pete認為隱藏才能是荒謬的，因此"ridiculous"在這里的意思是"silly"，故選A。3．推理判斷題。根據"‘You'reexcellentatdesignandatmanualthings.'Me!I'mnotexcellentatall.Itjustgoestoshow.（"你設計很棒，動手能力也很強。""我！我一點也不棒。這只是個例而已。"）"可推斷，他不認為自己在設計和手工方面很優秀，因此他認為這本書沒有價值。故選B。【答案】4．A5．D6．B7．D【解析】【分析】本文是一篇記敘文。本文主要講述了弗萊明發現青霉素的過程。

【點評】考查閱讀理解。本篇文章涉及細節理解題，段落大意題和標題選擇題三種題型。細節理解題要求考生能在快速閱讀文章的同時，從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細節理解題時，要根據題干中的關鍵詞，找準相關句、段的內容，再仔細對照，不符合原文意義的選項要首先排除，反之，則是正確選項。做段落大意題時，注意確定主題句，主題句是段落中表達主要觀點或思想的句子，通常位于段落的開頭或結尾，偶爾也會出現在段落中間。由于主題句往往出現在段落的首尾，因此仔細閱讀段落的首尾句是快速把握段落大意的有效方法。段落中的轉折詞和總結性語言常用來引入新的觀點或總結段落內容，對理解段落大意至關重要。在理解段落信息的基礎上，用簡潔的語言概括段落的主要內容。做標題選擇題時，注意關注首尾句，首尾句往往包含段落或文章的核心信息，是判斷標題是否準確的重要依據。利用關鍵詞，文章中的關鍵詞匯、短語或句子往往與標題有緊密聯系，可以通過關鍵詞匯的匹配來縮小選擇范圍。語境理解，理解文章的整體語境和作者的態度傾向，有助于準確把握文章的主旨和標題的選擇方向。4．細節理解題。根據"Themouldseemedtobegivingoffsomethingthatstoppedthebacteriafromgrowing.Flemingcalledit‘mouldjuice'.Hetrieditonotherbacteria,anditkilledthem,too.（這種霉菌似乎釋放出某種物質，阻止了細菌的生長。弗萊明稱它為"霉菌汁"。他嘗試將這種霉菌汁用于其他細菌，發現也能殺死它們。）"可知，"霉菌汁"殺死了它們。故選A。5．細節理解題。根據"Unfortunately,Fleming'sbossthoughthewaswastinghistimeanditwasimpossibletokillbacteriaatthattime.（不幸的是，弗萊明的老板認為他是在浪費時間，因為那時殺死細菌是不可能的。）"可知，弗萊明的老板不相信他的新發明。故選D。6．段落大意題。根據"In1939,ErnestChain,ascientist,andhisboss,HowardFlorey,werelookingformedicinesthatcouldkillbacteria.…By1943,thefinaltestsonhumanswerefinishedsuccessfullyandtheworldhaditsfirstantibiotic(抗生素)medicine.（1939年，科學家歐內斯特·錢恩和他的老板霍華德·弗洛里正在尋找能夠殺死細菌的藥物。……到了1943年，對人體進行的最終試驗圓滿結束，世界上第一種抗生素藥物誕生了。）"可知，本段主要講述了歐內斯特·錢恩和他的老板霍華德·弗洛里發現了弗萊明的筆記并決定測試青霉素，最終成功地進行了實驗，證明了青霉素的有效性。故選B。7．標題選擇題。通讀全文可知，文章主要講述了青霉素的發現和發展過程，最終成為世界上第一種抗生素藥物。因此，最合適的標題是"世界上第一種抗生素藥物的誕生"。故選D。【答案】8．B9．D10．A11．C【解析】【分析】本文是一篇記敘文。本文主要講述了Rita在班級里承擔了照顧螞蟻的任務，盡管她感到失望，但她仍然努力去做，最終她的努力被老師和同學看到并獲得了認可。Rita也明白了每一項任務，無論多小，只要用心去做，都會產生巨大的影響。

【點評】考查閱讀理解。本篇文章涉及細節理解題和推理判斷題兩種題型。細節理解題要求考生能在快速閱讀文章的同時，從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細節理解題時，要根據題干中的關鍵詞，找準相關句、段的內容，再仔細對照，不符合原文意義的選項要首先排除，反之，則是正確選項。做推理判斷題時，要求考生不能憑主觀臆斷推測或妄加猜測，必須忠實于原文，以材料所提供的相關事實和線索為依據，使做出的推理合乎文意。需要注意：審清題目要求；鎖定關鍵信息；挖掘隱含信息；排除干擾選項；把握語境情感；邏輯推理分析。8．細節理解題。根據"shereceivedasmallboxwithsandandasmallant.（她收到一個裝有一粒沙子和一只小螞蟻的小盒子。）"可知，Rita的特殊工作是照顧小螞蟻。故選B。9．細節理解題。根據"Eventhoughtheteacherexplainedthatthistaskwasveryspecial,Ritacouldnothelpfeelingdisappointed.（盡管老師解釋說這項任務非常特別，但麗塔還是忍不住感到失望。）"可知，Rita一開始接到任務時感到不開心。故選D。10．細節理解題。根據"Attheendoftheyear,Rita'sclasswasrecognizedasthebestoftheyear.（年底時，麗塔的班級被評為年度最佳班級。）"可知，Rita的班級被評為年度最佳班級，這是她特殊任務的最終結果。故選A。11．推理判斷題。根據最"Ritalearnedthateverytask,nomatterhowsmall,couldmakeabigdifference.Shealsolearnedthatsometimesthemostunexpectedthingscanleadtogreatsuccess.（麗塔明白了每一項任務，無論多么微不足道，都能產生巨大的影響。她還明白了有時候，最出乎意料的事情往往能帶來巨大的成功。）"可知，一個小任務可以產生很大的影響。故選C。【答案】12．B；13．C；14．A；15．D【解析】【分析】本文是一篇說明文。本文主要介紹了應該接受哪些情況。備選項的中文意思：A.接受玩樂。B.學會拒絕是一種技能，學會接受也同樣重要。C.加入那些挑戰并激勵你的團體。D.很容易認為你無法應對。E.改善關系總是值得你接受的好事。

【點評】考查任務型閱讀（閱讀還原）。解題時，要求考生注意通讀整篇文章，把握整段脈絡，理出文章的中心，分析段落之間和段落內部的層次。選項與前后句之間的邏輯關系是確定答案的主要依據。可以從意思、關鍵詞、關聯詞來分析段落之間以及段落內部的邏輯關系。閱讀還原的一些實用技巧如下。第一，快速瀏覽全文，把握文章主旨。在開始解題前，快速瀏覽全文，了解文章的大致內容和主題，有助于更好地理解和判斷每個選項的合適性。第二，注意段首句和段尾句。段首句往往是對整段的概括或引入，而段尾句則常常是對該段的總結或結論。因此，關注這些句子有助于我們快速了解段落的主旨，從而更好地選擇答案。第三，利用上下文語境和邏輯關系進行推斷。在選擇答案時，要仔細閱讀上下文，尋找與選項相關的線索和信息，如關聯詞、同義詞、反義詞等。同時，也要根據邏輯關系進行推斷，如因果、轉折、并列等，從而確定正確答案。12．根據上文"Afriendadvisesmetosaynomoreoften,soIcanfixmyeyesonwhatmattersmost.（一個朋友建議我經常說"不"，這樣我就可以把注意力集中在最重要的事情上。）"和下文"I'venoticedafewareasYES!wherepeoplehesitate(猶豫)tosayyes.（我注意到在幾個方面，人們總是猶豫要不要說"是"。）"可知，朋友建議要學會拒絕，但也有要表示接受的地方，此處引出sayyes的話題。選項B"學會拒絕是一種技能，學會接受也同樣重要。"符合語境。故選B。13．根據上文"Sayyestochallenge(挑戰).（接受挑戰。）"可知，此處提到要接受挑戰。選項C"加入那些挑戰并激勵你的團體。"符合語境。故選C。14．根據下文"However,insomecases,itisalsoeasytogetsofocusedonourworkthatweforgettoenjoyitandhavefun.（在某些情況下，我們也很容易過于專注于工作，而忘記了享受工作和娛樂。）"可知，在某些情況下，我們也很容易過于專注于工作，而忘記了享受工作和娛樂，本段主要在談論玩樂。選項A"接受玩樂。"符合語境。故選A。15．根據上文"Sometimesopportunityfindsyou,butmoreoftenyouhavetosearchforit.（有時候機會會找到你，但更多時候你必須去尋找機會。）"和下文"Communicatewithpeoplewhoaremakingthingshappen.（與正在做實事的人交流。）"可知，要自己去尋找機會，所以要和那些能促成此事的人交流，此處說明這事也許不容易。選項D"很容易認為你無法應對。"符合語境。故選D。【答案】16．D；17．A；18．C；19．B；20．D；21．C；22．B；23．D；24．C；25．A【解析】【分析】本文是一篇說明文。本文主要介紹了塑料包裝的廣泛使用及其對環境的影響，并提出了一些減少塑料使用的方法。

【點評】考查完形填空。首先要通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據上下文來判斷所缺失的單詞的含義，最后對選項進行對比分析，選出正確選項。完形填空旨在測試學生的語言綜合運用能力。一些實用的解題策略如下。一、通讀全文，把握大意。在開始答題之前，應先通讀全文，了解文章的主題和大致內容。這樣有助于理解作者的意圖，把握文章的整體思路，為后續的填空選擇提供正確的方向。二、仔細分析，逐一排查。對于每一個空，要仔細分析所給的選項，逐一排查，選出最符合文意的答案。通常情況下，完形填空中會有幾個空白需要填寫形容詞、副、名詞等，要注意所填的詞要與句子前后內容相符。三、結合上下文，理解語義。有時候僅從一個空所在的句子很難確定正確的答案，這時需要結合上下文，理解整體的語義環境。通過對前后的語境分析，確定一個合理的答案。16．句意：許多塑料用于包裝。at在；on在……上；to到；for為了。beusedfor"用于……"，結合"packaging(包裝)."可知，應該說塑料被用于包裝。故選D。17．句意：當它們被焚燒時，它們會污染空氣并使其非常危險。burnt焚燒；heated加熱；bought購買；used使用。根據"theycanpollutetheairandmakeitverydangerous"可知，焚燒塑料會污染空氣，用burnt。故選A。18．句意：像PET這樣的塑料需要貼標簽，以便可以輕松收集進行回收。as作為；by通過；like像；with和。根據"PET"可知，此處表示"像PET這樣的塑料"，用like。故選C。19．句意：在美國，PET被回收并用于制造新東西，如花盆和牛奶箱。dry干的；new新的；heavy重的；natural自然的。根據"suchasflowerpotsandmilkcrates"可知，此處表示"制造像花盆和牛奶箱等這樣的新東西"，用new。故選B。20．句意：在德國，一些瓶子是由一種在強烈陽光下或埋藏時可分解的塑料制成的。wind風；smell氣味；storm風暴；sunlight陽光。根據"breaksdowninstrong"及常識可知，此處表示"在強烈陽光下分解"，用sunlight。故選D。21．句意：但這是昂貴的，并且瓶子可能在使用時破裂。Or或者；So所以；But但是；And和。前后兩句表示轉折關系，用but連接。故選C。22．句意：甚至水果和蔬菜也用塑料或塑料袋包裝。Yet然而；Even甚至；Still仍然；Always總是。根據上文"Nearlyallthethingsyoubuyfromthesupermarketarewrappedinsomething."和"fruitandvegetables"可知，此處表示"甚至水果和蔬菜也用塑料包裝"，強調用even。故選B。23．句意：當我們使用這些東西時，我們通常會扔掉包裝。putup舉起；pickup撿起；giveaway贈送；throwaway扔掉。根據"Whenweusethesethings"可知，使用東西時包裝得扔掉。故選D。24．句意：包裝保持食物新鮮。warm溫暖的；clear清晰的；fresh新鮮的；delicious美味的。根據下文"Itprotectsthefoodandalsogivesusinformationabouttheproduct."可知，包裝保護食物，使食物保持新鮮。故選C。25．句意：你最好重復使用舊的塑料容器來存放東西。reuse重復使用；return返回；repair修理；reduce減少。根據上文"Trynottobuythingsthatusealotofplastic."可知，不要購買使用大量塑料制成的東西，說明此處建議舊塑料容器可重復使用。故選A。【答案】26．proud；27．politely；28．excited；29．knew；30．beopened；31．shouting；32．willdie；33．his；34．go；35．iswaiting【解析】【分析】本文是一篇記敘文，主要講述了吉米·瓦倫丁偷銀行保險箱的故事。

【點評】考查語法填空。本題考點涉及形容詞，副詞，時態，被動語態，非謂語動詞，代詞以及主謂一致多個知識點的考查。要求考生在理解細節信息的基礎上，進一步根據上下文的邏輯關系，并結合相關語法知識，進行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。語法填空實用解題策略如下。一、分析句子結構。在面對語法填空題時，首先要做的是分析句子的結構。觀察句子中的主語、謂語、賓語等主要成分，以及是否有從句、非謂語動詞等復雜結構。通過理解句子結構，可以更好地把握填空處所需的詞性和功能。二、確定詞性變化。根據句子結構和語境，確定填空處所需的詞性。然后，根據語法規則，考慮所需的詞性是否需要進行變化，如名詞的單復數、動詞的時態和語態、形容詞和副詞的比較級和最高級等。確保所填詞匯在語法上與句子其他部分相匹配。三、牢記固定搭配。英語中存在大量的固定搭配和短語，這些搭配在語法填空題中經常出現。因此，需要牢記常見的固定搭配和短語，以便在解題時能夠迅速識別并正確填空。26．句意：亞當斯先生對此感到非常自豪。分析句子結構和語境分析可知，空處在句中做表語，空處表示"自豪的"，proud，形容詞，此處為固定短語，beproudof，"以……自豪"，符合語境。故填proud。27．句意：拉爾夫·斯賓塞禮貌地聽著，但似乎不太感興趣。根據句子結構和語境分析可知，空處在句中修飾動詞listened，作狀語，空處表示"禮貌地"，politely，符合語境。故填politely。28．句意：兩個孩子，梅和阿加莎，看到這些閃亮的東西非常興奮。根據句子結構和語境分析可知，空處在句中做表語，空處表示"興奮的"，excited，形容詞，用于修飾人的感受，符合語境。故填excited。29．句意：他告訴店員他只是在等一個他認識的人。根據句子結構和語境分析可知，空處為省略了that/which引導的定語從句的謂語，根據時態呼應原則和主句謂語told可知，空處謂語時態為一般過去時，故空處應用動詞know的過去式。故填knew。30．句意：老銀行家叫道："噢，門打不開了。我還沒開始計時呢。根據句子結構和語境分析可知，"can't5(open)."為句子的謂語，主語thedoor與動詞open之間為被動關系，即：門是被打開，故此處應用情態動詞的被動語態，其結構為：情態動詞+be+過去分詞。故填beopened。31．句意：在接下來的沉默中，他們只聽到那個女孩在黑暗的金庫里瘋狂地喊叫。根據句子結構和語境分析可知，空處為非謂語且在句中做賓語補足語，動詞shout與其邏輯主語thegirl構成邏輯上的主動關系，且此處表示"shout"，這一動作正在進行，故空處應用現在分詞做賓語補足語。故填shouting。32．句意："拉爾夫，這孩子在里面受不了太久。空氣不夠，再說，她會嚇死的。我們怎么辦呢？根據句子結構和語境分析可知，空處為句子的謂語，此處敘述的動作還未發生，故空處謂語時態應用一般將來時，其結構為：will+動詞原形。故填willdie。33．句意：拉爾夫·斯賓塞就這樣消失了，吉米·瓦倫丁取代了他的位置。根據句子結構和語境分析可知，空處在句中做前置定語修飾名詞place，空處表示"他的"，his，形容詞性物主代詞，符合語境。故填his。34．句意："好吧，我們走吧。分析句子語境可知，此處為固定搭配letsbdosth,"讓某人做某事"，故空處應用動詞原形。故填go。35．句意："我想你弄錯了，先生，"他說。"我想我們以前沒有見過面。你的馬車在等著你，是嗎？根據句子結構和語境分析可知，空處為句子的謂語，此處表示"你的馬車正在等待你"，故空處謂語時態應用現在進行時，其結構為：am/is/are+現在分詞，主語Yourcarriage為第三人稱單數，故be動詞應用三單式is。故填iswaiting。36．【答案】Peopleoftensayit'shardtosatisfyeveryone.【解析】【分析】分析句子結構和語境可知，此處應用賓語從句和it的固定句型"it's+形容詞+todosth."。人們常說：peopleoftensay；眾口難調：it'shardtosatisfyeveryone。主句為一般現在時，people作主語，謂語動詞用原形say；陳述事實，用that引導賓語從句，that可省略。故填Peopleoftensayit'shardtosatisfyeveryone.

【點評】考查漢譯英，賓語從句，時態（一般現在時），主謂一致以及固定句型it's+形容詞+todosth.37．【答案】PoetryhasbeenpartofChineseculturesincemorethantwothousandyearsago.【解析】【分析】since"自從"，morethantwothousandyears"兩千多年"，ago"以前"，since+一段時間+ago要與現在完成時連用，beapartof"……的一部分"，Chineseculture"中國文化"，主語為poetry"詩歌"為第三人稱單數，故助動詞應用三單式has。故填PoetryhasbeenpartofChineseculturesincemorethantwothousandyearsago.

【點評】考查漢譯英，時態（現在完成時）以及主謂一致。38．【答案】Moxibustionissosimpleandeffectivethatmanypeoplecandoitathome.【解析】【分析】分析句子可知，此處為固定句型：so+形容詞+that從句，"如此……以致于……"，引導結果狀語從句。艾灸：moxibustion；簡單：simple；有效：effective；很多人：manypeople；情態動詞can意為"能"后跟動詞原形；做：do；它：it，指代前面的moxibustion，作do的賓語；在家：athome。此處陳述的是客觀事實，故句子時態為一般現在時，主句主語moxibustion為第三人稱單數形式，故be動詞用三單式is。故填Moxibustionissosimpleandeffectivethatmanypeoplecandoitathome.

【點評】考查漢譯英，so…that…引導的結果狀語從句，時態（一般現在時），情態動詞的基本用法以及主謂一致。【答案】39．young；successful；unhappy40．businessworries,familytroublesandhealthproblems41．No,becausehecouldn'tgetallthecamelstosittogether.42．這完全改變了他看待生活挑戰的方式43．Weshouldn'tpayattentiontothem.；Weshouldputmoreeffortandtryourbest.【解析】【分析】本文是一篇記敘文。本文主要講述了一位商人因為面臨著無盡的挑戰而感到不開心，他遇到了一位帶著100只駱駝的老人，他把自己的疑惑告知老人，老人通過讓他照顧駱駝的方式明白有些問題自己就能解決，有些問題需要努力才能解決，有些問題即使你盡了最大努力也解決不了。把這些問題留給時間去解決吧。

【點評】考查任務型閱讀。任務型閱讀的解題策略如下。

1.理解任務要求。在開始解題前，首先要仔細閱讀題目要求，明確任務的具體內容。這包括了解需要回答的問題類型（如填空題、選擇題、簡答題等）、涉及的信息范圍以及解題的具體要求。通過理解任務要求，能夠有針對性地開展閱讀，提高解題效率。

2.快速瀏覽全文。在開始答題前，快速瀏覽全文，了解文章的大意和整體結構。這有助于形成對文章的初步印象，為后續的信息定位和理解打下基礎。在瀏覽過程中，可以注意文章的標題、段落首句以及關鍵詞，以快速獲取文章的主題和要點。

3.定位關鍵信息。根據題目要求，有針對性地在文章中定位關鍵信息。這可以通過查找關鍵詞、短語或句子來實現。在定位信息時，要注意信息的準確性和完整性，確保所找到的內容與題目要求相符合。

4.深入閱讀理解。在找到關鍵信息后，需要進一步深入理解相關信息。這包括對文章中的細節、上下文關系以及作者的意圖進行分析。通過深入理解，能夠更準確地把握文章的核心內容，為答題提供有力的支持。39．根據"Inavillagenearadesertlivedayoungandsuccessfulbusinessman;namedJames.Butheoftenfeltunhappy"可知，他是一位成功的年輕人，但是不開心，故填young；successf