安徽省宿州市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版課后作業（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.用正楷字抄寫下面的詩句。

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

2、填空題（每題2分共5題）1）.游了文瀛湖，你是否詩興大發，把下面的古詩補充完整吧。

文瀛湖，舊稱“文鶯湖”，是大同歷史文化與自然文化融為一體的珍貴資源。漫步島上，可以欣賞“____________，可愛深紅愛淺紅。”的春天美景；可以感受“日長籬落無人過，____________。”的夏日情趣；欣賞范成大“梅子金黃杏子肥，____________。”的豐收喜悅。領略毛澤東“____________，猶有花枝俏。”的冬日之景。

站在文瀛湖北的入水口向南望去，梅花的“不要人夸好顏色，____________。”讓你感動；蜜蜂的“____________，為誰辛苦為誰甜？”引你深思；辛棄疾的“茅檐低小，____________。”讓你感到溫暖……波光粼粼，湖畔列島上的松柏、楊柳、白蠟、榆槐等青翠疊加、競秀爭奇！放眼朦朧的水面，感受天人相諧，佳趣自知。同學們，美麗的文瀛湖隨時歡迎你的到來！2）.在本學期學過的課文中，也有許多具有偉大品格的人。如____________的哈爾威船長，____________的黃繼光，____________的雨來，____________的錢學森，____________的挑山工。3）.根據所學內容填空。

（1）品讀經典繪風光。我看到范成大筆下多彩的田野風光：“梅子金黃杏子肥，______________________”；感受到艾青眼中全世界充滿生機的綠：“___________________，__________________，流的水是綠的”；欣賞了王冕的墨梅：“______________________，只留清氣滿乾坤。”

（2）天行健，______________________。

（3）______________________，溪頭臥剝蓮蓬。

（4）詩人王昌齡為自己表現自己的志向與品格，在送別朋友辛漸時寫下詩句：“______________________，______________________”。

（5）書山有路勤為徑，______________________。

（6）詩和___________樣，生命全在節奏。——朱光潛4）.看拼音寫詞語。

詩歌如shǎnshuò(

)的明燈，帶我們穿越時空suìdào(

)，領略錦xiù(

)江山，傾聽戰馬sī(

)鳴。每一行詩句都是一道溫暖的光，帶我們穿過ménglóng(

)的薄霧，wèijiè(

)迷失的心靈。5）.根據所學內容補全短語或句子。

（1）家貧不常得油，夏月則練囊____________，____________。（用原文回答）

（2）詩中有情：“洛陽親友如相問，____________。”傳達了詩人王昌齡堅持操守的信念；“不要人夸好顏色，____________。”表達了詩人王冕不向世俗獻媚的高尚情操；“____________，____________？”詩人羅隱借勤勞的蜜蜂表達了對勞動人民的同情。

（3）在本冊語文書中，我們認識了可愛的小動物：有____________的大貓，有____________的小貓，有____________的白鵝。我們也認識了令人敬佩的英雄：有____________的雨來，有____________的黃繼光，有____________的哈爾威船長。

（4）當我在生活中遇到困難想抱怨時，媽媽就會用《論語》中的“____________，____________”來告誡我。當我學習松懈時，老師會用“____________，學海無涯苦作舟”來勉勵我。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是（）A．別看他平時神氣活現，一遇到困難就退縮，是個十足的紙老虎。B．她的歌聲甜美動聽，是大家公認的校園小百靈。C．李爺爺是單位里的一匹千里馬，幾十年來一直勤勤懇懇、踏踏實實地工作。D．這篇小說中的主人公是個鐵公雞，哪怕他的親人有了困難，他也堅決一分錢不出。2）.依次填入句中橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

“沉睡三千年，一醒驚天下。”三星堆遺址考古發掘工作成果______，出土的大量文物不僅造型______，而且極具神秘色彩，引發了人們的各種______。A．豐厚奇特預測B．豐富奇怪想象C．豐碩奇特猜測D．豐碩奇異猜忌3）.下列句子中，沒有運用明貶實褒的方法來表達感情的一項是（

）A．如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。B．爺爺搖著蒲扇對孫子說：“是哪個壞家伙把我的煙斗藏起來了？”C．老師看著沾沾自喜的同學，語重心長地說：“謙虛才能使人進步。”D．小芳介紹道：“我家的小魚可淘氣了，總愛在水草叢里東躲西藏。”4、句子訓練（每題10分共1題）1）.桂花盛開，香飄十里。（仿寫夸張句）

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語和讀音連一連。

吉祥

沼澤

豌豆

絹花

wāndòu

jíxiánɡ

juànhuā

zhǎozé2）.書中人物知多少。連一連，請把動物與它相應代表的那類人連起來。

百靈鳥

外強中干的人

應聲蟲

歌聲甜潤、清脆的歌手

紙老虎

有才干的人

千里馬

沒有主見、隨聲附和的人6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子重新排隊。

(

)一次，教師找出兩只盛著水的木桶，讓學生拿著走過一座貼著水面的小竹橋，還不準把鞋弄濕，看誰能想出辦法。

(

)徐文長想了個辦法。

(

)徐文長是明朝的大文學家，他上學的時候常常受到老師稱贊。

(

)一個學生挑起水桶上橋，因為桶里的水很沉，竹橋被壓低了，河水浸過了小橋，這個學生的鞋全濕了。

(

)他把兩只桶放在水里，用繩子牽著桶，自己從橋上過去，桶浮在水面上，一點兒也不增加橋的壓力，他的鞋一點兒也沒沾上水。

(

)其他同學看了，都不敢再試了。2）.把下列句子排成一段通順的話。（把序號寫在括號里）

(

)一張一米寬的木床挨著爐子，兩頭的床腳是兩摞石頭。

(

)一只鐵皮爐子安在房子當間，鐵皮煙囪穿過房頂伸到屋外。

(

)床板上鋪著一塊鮮艷的墊子，墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。

(

)進了門是這戶人家的廚房兼起居室。

(

)走過一塊塊草地，跨過一條條小溪，我們來到扎西家的白房子跟前。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．坐上“碳納米管天梯”到太空旅行已經成為現實。(

)

2．課文第3自然段用三個例子說明納米技術就在我們身邊。(

)

3．納米技術比微米技術更先進。(

)

4．納米技術的研究對象一般在1納米到1米之間。(

)

5．納米技術研究出來的物質和材料有許多新奇的特性。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。宿新市徐公店

疏疏一徑深，樹頭新綠

。兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋。1．將詩中橫線部分填寫完整。

2．這是一首描寫暮春農村景色的詩，作者是_______代的___________（詩人）

3．判斷對錯，對的打√，錯的打×。

（1）詩中“急走”、“追”這兩個動詞將兒童天真活潑、好奇好勝的神態和心理刻畫得惟妙惟肖。(

)

（2）后面兩句詩屬于靜態描寫。(

)

（3）最后一句中“無處尋”三個字給讀者想象，在我們面前仿佛浮現出一大片金黃菜花和一個追黃蝶的兒童。(

)9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流。

按要求寫作。

請在“驚喜、害怕、緊張、激動”這些詞語中任選一個，想一想什么事讓你有過這樣的感受，選一件事寫下來，寫清楚事情的經過和當時的感受。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.選文一貓（節選）老舍①貓的性格實在有些古怪。②說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！選文二白象（節選）豐子愷①白象是我家的愛貓，它真是一只可愛的貓！每天女兒們回家，一坐下，白象就跳到她們的膝上，老實不客氣地睡了。②有一天，白象不見了。我們四處追尋不得，正在擔憂，它偕同一只斑花貓，悄悄地回來了，大家驚喜。女工秀英說，這是招賢寺里的雄貓。原來它是到寺廟里去找“戀人”去了，害得我們著急。③此后斑花貓常來，它也常去，大家不以為奇。我覺得白象更可愛了。因為它不像魯迅先生的貓，“戀愛”時在屋頂上怪聲怪氣，吵得他不能讀書寫稿，而用長竹竿來打。④幾個月后，白象生了五只小貓。它育兒耐苦得很，日夜躺臥，讓五個孩子糾纏。它的身體龐大，在五只小貓看來，好比一個丘陵。它們恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一樣。這光景真是好看。1．閱讀以上兩篇關于貓的選文，完成下面的“成長檔案”。成長檔案對象貓白象特點____________可愛事例①整天睡大覺，什么事也不過問①跳到女兒們的膝上睡覺②__________________②__________________③__________________③__________________

2．閱讀文章，下列說法錯誤的是（

）。A．讀【選文一】中的“幾個鐘頭”“非把老鼠等出來不可”，可以體會到貓等老鼠的耐心與決心。B．【選文一】中的“無憂無慮，什么事也不過問”，不著痕跡地使用了擬人的修辭手法，仿佛貓也是家庭成員。C．【選文二】中的“恣意”在詞典中是“任意；任性”的意思，寫出了作者對小貓們的厭惡。D．【選文二】中的“白象是我家的愛貓，它真是一只可愛的貓”直接寫出了作者對白象的喜愛。3．【選文二】中為什么要寫魯迅先生的貓？請結合上下文簡要回答。

_____________

4．上面兩篇文章的作者愛貓如同愛孩子一般，我們的爸爸媽媽有時也會用含“貓”的詞語來稱呼我們，這些詞語中也傾注著他們對我們的愛。根據情境選一選吧！（填序號）

①小懶貓

②小花貓

③小饞貓

④夜貓子

我出去玩把身上弄得很臟，媽媽叫我“(

)”；我看到零食忍不住流口水，爸爸叫我“(

)”；媽媽讓我打掃衛生，我卻東躲西藏，媽媽叫我“(

)”；我看書看得入迷，很晚都不睡覺，爸爸叫我“(

)”。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.大自然的聲音也是那么吸引人，請你選擇表示下列表示聲音的成語填空。（填序號）

A．鑼鼓喧天

B．人聲鼎沸

C．低聲細語

D．震耳欲聾

（1）運動會上(

)，同學們都在為各自的班級加油助威。

（2）慶祝會開始了，先是(

)，緊接著就是鞭炮齊鳴，人們正在慶祝喜慶的節日。

（3）當我不舒服的時候，溫柔的媽媽會(

)地跟我說話。

（4）過年的時候，窗外傳來了(

)的鞭炮聲。2）.讀句子，想想貓的性格特點，選擇恰當的序號填入括號里。

A．老實B．貪玩C．盡職D．溫柔E．勇猛

（1）它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。(

)

（2）（它）用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢