寧夏吳忠市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版期末考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.王昌齡在《出塞》中用“____________________，____________________?！睂懗隽藢η俺麑⒌膽涯睿瑢呹P安定的期待；李清照在《夏日絕句》中用“____________________，____________________?！北砻髁伺泻澜芤獮閲üαI的愿望；周恩來在修身課上清晰而堅定地回答：“____________________！”不同的時代，表達的是同樣的心聲——天下興亡，匹夫有責！2）.識別詩句，并填空。露緣真在只珠身月此山弓中你能識別出的詩句是：____________________。

這句詩出自詩人____________________的《____________________》

這句詩的上一句是____________________。

這兩句詩告訴我們：_______________________。3）.補充八字成語，并選詞填空（填序號）。

A．比上不足，(

)。B．(

)，寸有所長。

C．病從口入，(

)。D．(

)，駟馬難追。

（1）曉陽的短跑速度不算是最快的，但也不算是最慢的，在我們班____________________。

（2）《雪梅》一詩告訴我們“雪”與“梅”各有優點，正所謂：____________________。4）.把下列成語補充完整，并選詞填空。

威風(

)(

)

文質(

)(

)

眉(

)目(

)

(

)(

)玉立

短小(

)(

)

(

)(

)煥發

（1）別看小剛_________的，干起活來可像只小老虎。

（2）他穿上軍裝，還真有點_________的氣勢。

（3）老爺爺每天堅持鍛煉，雖然已年逾古稀，卻仍是_________，神采奕奕。5）.同音字填空。

（1）jì：成(

)

(

)鞋帶

(

)住

奇(

)

四(

)

(

)時

(

)續

(

)然

(

)能

(

)念

無邊無(

)救(

)

藥(

)(

)靜

（2）zhèng：(

)明

(

)錢

(

)式

(

)府

(

)國

（3）yán：(

)石

語(

)

(

)熱

食(

)

(

)色(

)究

(

)厲

邊(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字注音完全正確的一項是（

）A．稻穗（shuì）

胳膊（bo）B．懲罰（chěng）

土炕（kàng）C．花蕊（ruǐ）

旋轉（xuán）D．熒屏（yín）

笨拙（zhuǒ）2）.下列句子與“我留下來值日。”意思截然相反的是（

）A．我不得不留下來值日。B．我怎么能留下來值日呢？C．我只好留下來值日。D．難道我能不留下來值日嗎？3）.小青想制作一個書簽送給同桌，鼓勵她多讀書，勤奮學習。你認為以下哪一句話適合抄在書簽上？（

）A．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。B．勝人者有力，自勝者強。C．書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。D．不怨天，不尤人。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.莊稼得到了灌溉。莊稼年年得到好收成。（把這兩句話用關聯詞合并成句）

______________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線搭配詞語。

美麗的

關系

治療

探索

溫暖的

地球

吸收

疾病

密切的

世界

凝成

熱量

神秘的

陽光

繼續

水滴2）.選擇合適的詞語搭配。

粗壯的________

羽毛

嶄新的________

后腿

美麗的________

天地

敏捷的________

動作6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

()當莊嚴雄偉的國歌在我耳邊響起時，我興奮而又緊張得幾乎握不住繩子

()這一次升旗，將永遠留在我的記憶中

()這個星期輪到我們班升旗了，老師選我當旗手，我真自豪

()我暗自下決心，從現在起，我也要哦為國爭光

()隨著國歌聲，我們的五星紅旗徐徐上升

()升旗儀式開始了，我和另一個旗手邁著矯健的步伐，向旗臺走去2）.按照一定的順序，把下列的詞語排列起來。

（1）梨樹

果樹

植物

樹________

（2）昆蟲

動物

蒼蠅

生物________

（3）中午

清晨

下午

傍晚

上午________

（4）開花

播種

結果

長葉

生根________7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據課文內容，判斷對錯。（對的打“√”，錯的打“×”。）

1．西門豹歲官紳頭子說：“巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧?！边@是西門豹讓官紳頭子去叫巫婆趕快回來。(

)

2．紀昌為了學習射箭，經過堅持不懈的努力，最后終于成為了射箭能手。(

)

3．想要表示以前從來沒有出現過的事，可以用“破天荒”這個詞語。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩句，按要求做題。寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。(1)這首詩的題目是《___________》，作者是唐朝詩人________。

(2)解釋詞語：

①寒：________

②孤：________

(3)詩句“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”具體體現了詩人____________的品格。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

校園在我們心目中是美麗的，讓我們在校園中尋找自己最喜愛的一道風景線，把它寫下來。題目自擬，不少于350字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內閱讀。為中華之崛起而讀書（節選）①一個星期天，周恩來背著伯父，約了一個同學來到了被外國人占據的地方。這一帶果真和別處大不相同：街道上熱鬧非凡，往來的大多是外國人。②周恩來和同學左顧右盼，忽然發現巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個女人正在哭訴著什么。一問才知道，這個女人的親人被外國人的汽車軋死了，她原本指望巡警局給她撐腰，懲處這個外國人，誰知中國巡警不但不懲處（chǔ

chù）肇事的外國人，反而訓斥（chì

chāi）她。圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據的地盤里，誰又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個不幸的女人。③此時的周恩來才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？這個問題像一團烈火一直燃燒在周恩來心中。所以，當修身課上魏校長提出為什么而讀書這個問題時，就有了“為中華之崛起而讀書”的響亮回答。1．用“______”給文中加點的字選擇正確的讀音。

2．閱讀以上片段，寫出能反映你心情的詞語：_______________、_______________。

3．從文中找出下列詞語的近義詞。

占領——(

)

安慰——(

)

4．把畫“______”的句子換個說法，使意思不變。

____________________________________________

5．選文主要寫了____________________的事。因為這件事，他真正體會到了“_______________”這個詞語的含義，立下了“_________________________”的遠大志向。

6．落后就要挨打，貧窮就會受欺辱。正是因為有千千萬萬個像周恩來一樣的仁人志士，才換來了如今的盛世中華！作為新時代的我們，如果有人問你為什么而讀書，你的響亮回答是：

_______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據語境，給加點的字選擇正確讀音，用“√”表示。

（1）媽媽去超市采購了芹（qínqíng）菜、芥（jièjì）菜、白菜等蔬菜。

（2）梅蘭芳為了躲避日本人的糾纏（cháncán），藏身租（zhūzū）界。寧（níngnìng）可賣掉房子，也不降（jiàngxiáng）服于日本人，堅決不為侵略者演出。2）.選擇下列句子所采用的修辭手法，只填序號。

A．比喻

B．擬人

C．對偶

D．夸張

E．反問

（1）不是沒有人參加這個項目嗎？現在有了！

(

)

（2）當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

(

)

（3）時間過得真快，轉眼間二十幾年過去了。

(

)

（4）突然，一只老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前。

(

)

（5）生當作人杰，死亦為鬼雄。

(

)12、語言表達（每題6分共1題）1）.口語交際。

好朋友向你傾訴，