2025屆海南省樂東思源高中生物高一第一學期期末教學質量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．生物科學是實驗科學，下面是某同學對生物科學的幾個經典科學實驗分析，其中正確的是①德國科學家薩克斯將綠色葉片饑餓處理后進行半邊遮光處理的實驗，證明了光能轉變為化學能儲存在有機物中。②美國科學家恩格爾曼用水綿進行光合作用實驗，證明了葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所。③美國科學家魯賓和卡門利用同位素標記法實驗，證明了光合作用釋放的氧來自水。④施萊登、施旺創立的《細胞學說》揭示了細胞的多樣性。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．把新鮮的葉綠素溶液放在光源與三棱鏡之間，在連續的可見光譜中出現暗帶，對暗帶分布區域分析，得出葉綠素可以吸收A．綠光 B．紅光和藍紫光C．藍紫光 D．黃橙光3．下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述錯誤的是（）A．氧濃度為a時，有氧呼吸最弱B．氧濃度為b時，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/5倍C．氧濃度為c時，適于貯藏該植物器官D．氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等4．下列關于生命系統結構層次的敘述不正確的是A．一個大腸桿菌既可對應細胞層次，又可對應個體層次B．病毒在生命系統中能表現生命活動，是最小層次的生命系統C．從生命活動的角度理解，人體的結構層次為細胞、組織、器官、系統D．并非所有生物都具有生命系統的各個層次，如植物沒有“系統”這一結構層次5．下列說法錯誤的是：（）A．生物膜系統在細胞與外部環境進行能量轉換和信息傳遞的過程中起著決定性作用B．細胞核控制著細胞的代謝和遺傳C．模型是人們為了某種特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的D．淀粉徹底分解的產物是葡萄糖6．組成染色體和染色質的主要物質是A．蛋白質和DNA B．DNA和RNAC．蛋白質和RNA D．DNA和脂質7．美國細胞生物學家威爾遜(E.B．Wilson)曾經說過：“每一個生物科學問題的答案都必須在細胞中尋找。”他得出這一結論的理由最可能是()A．細胞內能發生一切生命活動B．有些生物是由一個細胞構成的C．各種生物的生命活動都是在細胞內或在細胞的參與下完成的D．一切生物體都由細胞構成8．（10分）下列有關細胞分化的說法，錯誤的是A．細胞分化是遺傳物質改變的結果B．細胞分化是生物界中普遍存在的生命現象C．細胞分化是一種持久性的變化，一股來說，細胞分化是不可逆轉的D．細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，有利于提高各種生理功能效率二、非選擇題9．（10分）如圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據圖回答：A代表_________分子；B代表_________D代表_________細胞膜的功能特點是______________。動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小。這說明B具有____________。在a~e的五種過程中，代表被動運輸的是_______。可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號___________；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號___________。圖A、B、C表示的是物質運輸的三種方式，以下說法中錯誤的是（_____）A．圖A是自由擴散B．圖B運輸速度的限制因素是能量C．圖C是主動運輸D．圖C細胞內物質濃度不斷升高，說明該物質進行逆濃度運輸10．（14分）下圖表示細胞內的部分結構示意圖。請據圖回答下列問題。與該細胞相比，大腸桿菌在結構上最主要的區別是_______________。圖中含有DNA的結構有[①]和[___]；屬于細胞生物膜系統的結構有[_________]；結構⑥的功能是_________。如果該細胞能分泌抗體，在抗體的合成、加工和包裝過程中，依次經過[_________]結構，并主要由[___]提供能量，由此體現了細胞器之間的______________。如果該細胞表示洋蔥鱗片葉表皮細胞，圖中不應該出現的結構是[____]。如果圖中還觀察到________（細胞器），則該生物是自養型生物。11．（14分）下圖是某物質結構示意圖，請根據圖回答下面的問題。該物質名稱為。該化合物共有種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學鍵是指圖中的。該物質水解時需要個水分子，此過程除了需要水分子外，還需要的參與。12．糖類是生物體生命活動的主要能源物質，蛋白質是生命活動的體現者。圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質降解過程，科學家發現：一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉移到靶蛋白上．這一過程不斷重復，靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快就送往細胞內一種被稱為蛋白酶體的結構中進行降解，整個過程如圖二所示。請分析回答：如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是________。如果某種單糖A經縮合反應形成物質③作為動物細胞中重要的儲存能量物質，則物質③是________。如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質②是________________________，它是構成____________(中文名)的基本單位之一。蛋白質在生物體內具有多種重要功能，根據圖二材料可推測出蛋白質的一項具體功能是________。細胞內E1、E2、E3在蛋白質降解過程中所起的作用不同，從分子水平上分析，其原因是____________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、B3、D4、B5、D6、A7、C8、A二、非選擇題9、（每空2分，共18分）(1)蛋白質磷脂雙分子層多糖或糖蛋白（2）選擇透過性（3）一定的流動性(4)bcd（5）ba（6）B10、無以核膜為界限的細胞核⑤①③⑦