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文檔簡介

小班勤洗手教案小班勤洗手教案

小班健康活動：我會洗手

一、設計意圖

我們周圍的環境存在著許多看不見的細菌、寄生蟲卵，幼兒好奇的

天性使他們去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不覺中沾上細

菌等微生物。如果不注意洗手，幼兒極易將病菌帶入口中。在小班

幼兒中開展學習洗手的活動，可以幫助幼兒初步掌握洗手的基本方法，養成良好的生活、衛生習慣。

二、活動目標

1、嘗試使用正確的方法洗手。

2、初步了解洗手的重要性，知道吃東西之前要洗手。

3、愿意使用正確的方法洗手，養成良好的生活、衛生習慣。重點：學習正確的洗手方法。

難點：掌握正確的洗手方法。

三、活動準備

視頻、ppt、2個桶、2個大盆、15條毛巾、水果、《洗手歌》、洗

手液4瓶。

四、活動過程

故事導入，引出問題。

幼兒觀看故事視頻《一定要洗手》，思考并回答問題：故事里發生

了什么事？皮皮想用手拿薯條吃的時候，小女孩對他說了什么？為

什么要洗手？

學習洗手的方法。

1、觀看視頻，初步感知正確的洗手方法。

2、通過ppt學習正確的的洗手方法，老師引導幼兒一起按照ppt上的步驟圖練習。

3、幼兒自己根據步驟圖，練習洗手的方法，鞏固學習內容。

創設情境，練習洗手。

1、教師出示水果盤，激發幼兒洗手的主動性。

2、幼兒分成兩組，通過實踐練習正確的洗手方法，教師關注幼兒并

給予指導，提醒幼兒使用正確的方法洗手。

活動小結，分享水果。

小結：手上容易沾上細菌，在吃東西之前我們用剛才的方法洗手，

就可以讓我們變得健健康康。

幼兒園教學活動計劃

小班健康教案：《自己洗手》設計意圖：

小班孩子動手能力比較弱，在幼兒園經常發現有的小朋友在洗手時

往往會出現洗手馬虎、玩水等現象。在通過與家長的溝通之后，知

道許多孩子在家很少自己獨自洗手，都是長輩們幫著洗或是用毛巾

擦干凈。在了解孩子的這一情況后，為幫助他們學會自己洗手，我

根據小班孩子好模仿的特點，并將洗手的過程編成了朗朗上口的兒

歌，試圖通過兒歌的方式讓幼兒學會正確洗手的方法，從而養成講

衛生的好習慣。

活動目標：

１.通過理解故事，學習兒歌，了解洗手的必要性及洗手的正確方法；２.教育幼兒養成良好的生活衛生習慣。

活動準備：

故事《小花貓生病了》

兒歌《洗手歌》

幾個洗臉盆

活動過程：

一、組織幼兒安靜，并以談話吸引幼兒興趣。

師：孩子們能鍛煉身體，所以大家都很強壯。可是有只小花貓也會

鍛煉身體，可它還是生病了，這是為什么呢？我們來

聽聽故事《小花貓生病了》

二、理解故事《小花貓生病了》

教師有表情的講述故事，通過問題幫助幼兒理解故事內容，提問：１.小花貓怎么了？

２.它為什么會生病呢？

３.我們應該怎么幫助它？

三、學習《洗手歌》

第一步：挽袖子；第二步：開龍頭；第三步：洗一洗；第四步：打

香皂；第五步：搓一搓；第六步：沖干凈；第七步：關龍頭；第八

步：擦干凈；

四、練習洗手

幼兒

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