黑龍江大慶市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版摸底考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.填上恰當的詞語。

(

)的花草樹木(

)的巨人(

)的雷聲(

)的大地

(

)斧頭

(

)大地

(

)宇宙

(

)變化2）.把下面的詞語補充完整，并按要求填空。

鑿(

)偷光

鐵杵成(

)

程門(

)雪

手不釋(

)

心(

)如焚

彬彬有(

)

無能(

)力

一絲不(

)

（1）上面第一行詞語都與古人讀書求學的故事有關，請你再寫出一個這樣的四字詞語：

_____________________________________。

（2）從上面選擇合適的詞語填在句中的橫線上。

我看到哥哥已經釣到了一條魚，更是_____________，手忙腳亂。3）.日積月累。

（1）茅檐低小，______。醉里吳音相媚好，______？

（2）《小英雄雨來》（節選）一文的內容可以依次概括為：______→上夜校讀書→______→______→懷念雨來→______，從中，我們能感受到雨來____________的品質。

（3）詩歌，正如英國華茲華斯所說：“______，它源于安靜回憶起來的情感。”冰心用“______，我只躲到你的懷里”表達對母親的依戀。

（4）當朋友因基礎差而想放棄學業時，我鼓勵他：“學習不怕根底淺，____________。”當有的同學貪玩，成績一落千丈時，我告誡他：“______，老來方知讀書遲。”當有些同學耍名牌，比闊氣，我勸告他：“生于憂患______。”4）.根據情境填上合適的四字詞語。

（1）①無論是鄉村的__________，還是城市的__________，都令人神往。

（2）②古人學習專心致志，就算家境貧寒，也要“__________”，甚至頭懸梁，錐刺股，為的就是金榜題名。5）.根據所學知識填空。

（1）詩中有趣，楊萬里的詩句“___________________，___________________”讓我們看到黃蝶飛舞、兒童競逐的場景；詩中有志，王昌齡的詩句“___________________，__________________”表達了詩人潔身自好的品格；詩中有樂，杜甫的詩句“___________________，_________________？”表達了詩人在欣賞桃花時的愉悅心情。

（2）學習沒有捷徑可走，只有勤奮、刻苦，才能有所收獲，走向成功，正所謂“______________，___________”；而面對困難時，我們要自強自立，如《周易》中所說的“____________________,___________________”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語搭配有誤的一項是（

）A．隆隆的雷聲

巨大的變化B．巍峨的世界

茂盛的花草樹木C．緩緩地上升

奔流不息的江河D．遼闊的土地

飄動的云彩2）.下列句子中與其他句子的描寫手法不同的一句是（

）A．媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢出。B．狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。C．我感覺自我的心像要跳出來一般，徘徊流浪卻找不到出口，只知道自我將面臨著一項艱巨卻又不得不為的重擔。D．他瞪圓了眼睛，兩只耳朵支楞起來了，細心地捕捉著每一個細小的聲音。3）.7.下列加點字的字音、字形和詩句的寫法完全正確的一項是（）A．骨髓（gǔsuǐ）眉清目秀可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。B．花蕊（huāruǐ）精忠報國莫愁前路無知己，天下誰人不識君？C．諸位（zhūwèi）鴉鵲無聲不識廬山真面目，只緣身在此山中。D．氛圍（fènwéi）騰云駕霧醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿照句子，選一種情況寫一組連續的動作。

他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

青蛙捉害蟲

同桌寫作業

爸爸開車

______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請把詩句和作者用線連起來。

一道殘陽鋪水中

但使龍城飛將在

盧鉞

萬里長征人未還

古來征戰幾人回

白居易

梅須遜雪三分白

半江瑟瑟半江紅

王昌齡

醉臥沙場君莫笑

雪卻輸梅一段香

王翰2）.找朋友（連線）。

1．人類學家說

a．森林是綠色療養院

2．經濟學家說

b．森林是大自然的美容師

3．藝術家說

c．森林是人類的樂園

4．生物學家說

d．森林是地球的空調

5．醫學家說

e．森林是生命的搖籃

6．氣象學家說

f．森林是綠色的銀行6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序錯亂的句子。

(

)老師說他是愛搗亂的孩子。

(

)盡管如此，他一直沒有丟掉好問“為什么”的習慣。

(

)別人認為自然而然的東西，愛迪生總要問個“為什么”。

(

)后來，他成為一名偉大的發明家。2）.把下列詞語按一定順序排列。（填序號）

1．①地球

②太空

③住宅

④城市

⑤電腦

排序：_____________________________

2．①響午

②黃昏

③黎明

④深夜

⑤晚上

排序:______________________________

3．①高鐵

②馬車

③步行

④汽車

⑤飛機

排序：_____________________________

4．①中年

②少年

③老年

④兒童

⑤青年

排序：_____________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《蟋蟀的住宅》講了蟋蟀住宅的特點和樣子兩方面的內容。(

)

2．《爬山虎的腳》一文作者雖然觀察細致，但他沒有連續觀察爬山虎。(

)

3．“每個小水塘都抱著一個月亮。”這句話不是比喻句。(

)

4．五粒豌豆中，掉到水溝里的那粒豌豆是最了不起的。(

)

5．“霎時”、“頓時”、“一剎那”這幾個詞都表示時間很短。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據意境，并完成填空。在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠方，路邊的樹上花已凋落，而新葉卻剛剛長出沒有形成樹陰。一個孩子奔跑著追捕一只黃蝴蝶，可蝴蝶飛到菜花叢中后就再也找不到了。《宿新市徐公店》籬落疏疏一徑深，

。

，飛入菜花無處尋。1．把古詩補充完整。

2．這是一首描寫______農村景色的詩歌，描繪了一幅________的景象。

3．詩的前兩句是___態描寫，點出兒童捕蝶時候___________的背景。

4．詩的后兩句是___態描寫，描繪兒童捕蝶的___________。“急走”、“追”是___________________的意思。

5．這首詩通過對____________交替時景色的描寫，體現了________的生命力。成功地刻畫出______________農村的早春風光。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作（任選其一完成作文）。

（一）你游覽過哪些名勝古跡？請你用心回憶一下，抓住某處名勝古跡的特點，按照一定的順序，寫出游覽時的見聞與感受。題目自擬，不少于450字。

（二）本學期，我們開展了許多語文實踐活動，有笑話大會、“我”當講解員、表演課本劇、字謎大家猜、趣味漢字交流會、經典誦讀比賽，請選擇你印象最深的一次，寫清楚活動的經過，寫出自己的真實感受。要求：文中不出現真實的校名、姓名：題目自擬，不少于450字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀［文段三］果然，過了一會兒，在那個地方出現了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發出了奪目的亮光，射得人眼睛發痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。1．作者抓住太陽“出現小半邊臉”→“_____→“___”

→“____”等詞語表現太陽的位置變化。

2．隨著太陽位置的變化，太陽光也隨之發生著變化。起先，紅是真紅，___，漸漸地，_______，最后_______。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語填空。

寬敞

寬闊

遼闊

（1）我們的教室不但(

)，而且明亮整潔。

（2）(

)大草原上，白色的羊群在自由自在地吃草。

不僅……而且……

雖然……但是……

不是……而是……

（3）我和阿媽走月亮，我們(

)看到了成熟的稻谷，(

)看到了好吃的果子掛滿枝頭。

（4）花牛在草地里坐，壓扁的(

)一簇蒲公英，(

)一穗剪秋羅。