【課件】北師大版七年級上冊52第1課時移項解一元一次方程課件(19張)_第1頁
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第5章一元一次方程2.求解一元一次方程第1課時移項解一元一次方程

(1)3x=2x+7;

(2)5x-2=8.溫故知新解:(1)方程兩邊同時減去2x,得:

3x-2x=2x+7-2x于是:

x=7;

(2)方程兩邊同時加上2,得:5x-2+2=8+2.化簡,得

5x=10;

于是:x=2.

利用等式的基本性質解下列方程:溫故知新請觀察下列式子:3x=2x+73x-2x=2x+7-2x3x-2x=7;5x-2=85x-2+2=8+25x=8+2.思考:上述兩個問題的演變過程中,你有什么發現?溫故知新解方程:(1)3x=2x+7.方程兩邊同時減去2x,得也就是比較這個方程與原方程,可以發現,這個變形相當于:解:3x-2x=2x+7-2x3x-2x=7.3x-2x=7.3x=2x+7溫故知新解方程:(2)5x-2=8.方程兩邊都加上2,得5x-2+2=8+2.也就是5x=8+2比較這個方程與原方程,可以發現,這個變形相當于:5x-2=85x=8+2解:溫故知新因此,方程5x-2=8也可以這樣解:移項,得5x=8+2.化簡,得5x=10.方程兩邊同除以5,得x=2.

即把原方程中的某項改變符號后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫移項.你能同樣解方程:3x=2x+7嗎?溫故知新下面的移項對不對?如果不對,應如何改正?(1)從x+5=7,得到x=7+5;(2)從5x=2x-4,得到5x-2x=4;(3)從8+x=-2x-1,得到x+2x=-1-8.不對,應是x=7-5;對.不對,應是5x-2x=-4;上述例子告訴我們,“移項”時要注意什么?移項時,移動的項要變號,不移動的項不變號.練習典例剖析,應用新知用移項的方法解下列方程.例1

解下列方程:

(1)2x+6=1;

(2)3x+3=2x+7;

解:(1)移項,得:2x=1-6.化簡,得:2x=-5.方程兩邊同除以2,得

典例剖析,應用新知用移項的方法解下列方程.例1

解下列方程:

(1)2x+6=1;

(2)3x+3=2x+7;

解:(2)移項,得:3x-2x=7-3.合并同類項,得:x=4.典例剖析,應用新知例2

解方程:解:移項,得:合并同類項,得:方程兩邊同除以(或同乘),得:典例剖析,應用新知從剛才的例題和練習中,請大家討論解一元一次方程有哪些基本程序?1.移項2.合并同類項3.兩邊同除以未知數的系數議一議(1)(2)典例剖析,應用新知解下列方程:練習(3)(4)(1)(2)典例剖析,應用新知解下列方程:(3)(4)解:(1)移項,得:化簡,得:方程兩邊同除以10,得:

(1)(2)典例剖析,應用新知解下列方程:(3)(4)解:

(2)移項,得:合并同類項,得:方程兩邊同除以-2,得:

(1)(2)典例剖析,應用新知解下列方程:(3)(4)解:(3)移項,得:合并同類項,得:方程兩邊同乘得:(1)(2)典例剖析,應用新知解下列方程:(3)(4)合并同類項,得:方程兩邊同乘,得:解:(4)移項,得:1.什

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