勞動故事

、展示平臺粵教版三年級

新知導入

你知道近藤麻理惠是怎樣入選《時代周刊》的嗎？近藤麻理惠是怎樣一位的人？

讓我們閱讀《一個把“整理”當職業的女孩》，從中尋找答案吧！新知講解

我們可以從上面的故事中學到哪些勞動精神呢？勞動故事

勤勞、善于思索、會整理、善于總結經驗，寫出有實用價值的論著。新知講解

拓展延伸

說說你知道的有關整理的先進事跡？

邋遢大王轉身收納女王——周蜜

她是重慶一位知名的整理師，人美、學歷高、品位時尚，被客人們譽為“收納女王”。

在周蜜很小的時候，她的父母就開始創業，因為工作很繁忙，根本顧不上整理房間，家里到處都是雜物。在這樣的生長環境中，周蜜也養成了物品隨手亂放的壞習慣。最嚴重的時候，床上、地上都是漫畫書、臟衣服，睡覺、走路都難以正常進行。”為了改變自己，從簡單的折疊衣服、規劃房間里的獨立衣柜開始，周蜜模仿寄宿家庭的生活模式，逐漸改變自己的生活習慣。這樣的學習，持續了10年。在留學的歲月里，因為生活變動，她輾轉5個城市，搬家無數次，從寄宿、合住到單身公寓。在不停地搬家過程中，周蜜發現了整理對她人生的影響：“整理的法則其實就是邏輯思維的應用。從對房間格局的全盤考慮，到對生活物品的掌控，用邏輯法則來規劃、來擺放物品。生活因此開始變得有條不紊?！闭淼乃季S模式和有規則的做事方式，讓周蜜飛速地成長著。新知講解

拓展延伸

說一說整理的好處？

（1）整潔

通過整理，生活質量隨之改善，生活環境井井有條，賞心悅目。

（2）有序

對物品、空間、時間擁有掌控力，能夠高效運用資源。再也不需要因為找不到東西一通混亂而煩惱，不再拖延，也大大減少了無效行為；你可以用更少的時間實現更多的想法。新知講解

展示平臺

整理達人交流會

你最拿手的整理技巧是什么?班級整理達人交流會開始啦,以小組為單位,每個小組推選一名整理小達人,大家比比看,并分享一下整理技巧吧。

新知講解

我整理前、整理后的照片:

小組1整理達人小組推薦表強項:整理房間整理技巧:1.把物品分為常用和不常用兩大類。2.定期整理，用完后物歸原位。3.所有東西都有固定的位置。新知講解

小組2

整理達人小組推薦表

強項:整理廚房

整理技巧:1.沾濕類、清潔劑類

清潔劑和清洗小工具可以放在水槽下方的柜子里。

2.調料類

調料都收納到抽屜里，瓶子也就不會油膩膩的了。設計櫥柜時,在方便拿取的位置設置調料抽屜。

3.炒菜備菜工具類

利用大小不同的收納盒，在抽屜內劃分出的多個區塊，即使抽屜反復開合，物品也能保持整齊，取用更方便。

4.食物類

油、米、面等需要放在干燥處，因此需要放在離手盆較遠處。新知講解

我整理前、整理后的照片

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小組3

整理達人小組推薦表

強項:整理圖書

整理技巧:

1.分類讀物中經常會閱讀的，有可能會閱讀的，很少閱讀的，和一定不會再閱讀的。基本不會閱讀的用簡易的箱子裝起來，放在書架下方空置的地方，或者不潮濕的儲藏柜里。將一定不會閱讀的直接通過網站出售，或者轉贈親朋好友，又或是需要用到的人。

2.將書籍與報刊，文本資料分類。因為書籍一般是厚實的，而刊物一般是薄扁的，文本資料可能就是一張紙，騰出專門的區域來分別放置書籍與刊物

。

新知講解

3.對于打印的文本資料可以用訂書機將一類的訂在一起。封面可以貼上精美的牛皮紙，或者包裝紙防水。

4.將近期還會常看的刊物放在桌面的收納架上。

5.讀物可以按照你找東西的習慣去分類。比如，按日期，按作者，按內容，按風格等等。分類好后，在每一個小類里，要按照從高到低的順序排放看起來最整齊。另外對于經常性閱讀的書本，可以放在突出醒目的位置。

6.要經常用清潔劑和抹布或者紙巾清理書架啦！

新知講解

我整理前、整理后的照片新知講解

點贊區

在本次活動中,哪個同學表現較好,值得你向他學習呢?你表現得怎樣呢?來為他和自己點點贊吧。

為他點贊他能夠持之以恒，是我們學習的小榜樣。他遇到問題能夠想辦法解決。他會把整理技巧與大家分享,樂于交流。他善于思考，能及時的解決問題。他整理得整潔、美觀。新知講解

為自己點贊我有兩項拿手的家務活。我學會了一項新的家務活。我懂得分享家務勞動過程中的苦與樂。我會安排好每天參加家務勞動的時間。

我會記錄整理的感受和心得。

我可以能與他人分享我的經驗和做法。課堂總結