教師輔導講義

［教師版］

知識圖譜

習作：學寫倡議書

知識精講

一

（一）習作內容

倡議書是個人或集體擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同開展某項公益活動的一種專用書信。

如果你有一個想法希望得到大家的支持，并一起去實施，可以寫一份倡議書。如號召同學節約用水、不用一次

性用品，倡議居民進行垃圾分類。讀讀下面的倡議書，和同學交流寫倡議書需要注意什么。

仿照下面的例子，就你關心的問題寫一份倡議書。

根據倡議的對象，將倡議書發布在合適的地方，如校園的公告欄、小區的布告欄、網絡論壇。

“節約用水”倡議書-----------標題要鮮明

同學們：J

我國是水資源緊缺的國家，愛護水資源象寫稱呼口有時也

是我們每個人的義務。節約用水不能僅僅是可以不用稱呼，在

一句口號，我們還要時時刻刻注意為此，正文中點出即可。

我們向全校同學發出節約用水的倡議，讓我

們從今天起努力做到以下幾點：

正文寫清楚倡

L洗漱時，及時關掉水龍頭。

議的內容，可以分

2.一水多用，充分利用水資源。如，用淘

點說明。

米水澆花，用洗臉水沖廁所。

3.制作“節約用水”的標簽并張貼。

4,看到浪費水的現象，要及時勸說并制止。

一份倡議，一個承諾，一種責任。親愛

的同學們，讓我們行動起來吧！

育英小學陽光中隊全體少先隊員最后要署名并

12月8日寫上日期。

(二)習作要求

1.內容充實。

先寫一寫發出倡議的原因。如:我國是水資源緊缺的國家，愛護水資源更應該落實到行動上。接著寫清楚倡議的

內容，可以分點說明，更有條理性。

2.注意格式。

一般是，先寫標題，說明是關于什么的倡議書，再寫稱呼，向誰發出倡議。正文表述倡議的原因，接著分條分

自然段呈現倡議的內容。最后在右下方寫上倡議人的姓名或者以單位的名稱，標明寫倡議書的日期。

(1)標題

倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。還可以由倡議內容和

文種名共同組成。如“環境保護的倡議書”。

(2)稱呼

一般頂格寫在第二行開頭。倡議書的稱呼可依據倡議的對象而選用適當的稱呼。如“廣大的青少年朋友們：”“廣

大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

(3)正文

一般在第三行空兩格寫正文。

倡議書的內容需包括以下一些方面：

①寫倡議書的背景原因和目的倡議書的發出貴在引起廣泛的響應。

②寫明倡議的具體內容和要求

這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價

值和意義都有哪些均需一一寫明。

(4)結尾

結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。

(5)落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，寫上發倡議的日期。

(三)素材寶庫

1.詞語集錦

安居樂業生命之源積極參與大力支持

刻不容緩發揚光大綠樹成蔭誠實守信

2.佳句薈萃

(1)誰不希望家鄉美？我們都希望生活在一個環境美麗的城市。

(2)從今天起，讓我們一起做節約用水的踐行者。

(3)尊敬的家長、親愛的各位同學們，讓我們“小手牽大手，大手握小手”，說文明話、走文明路、做文明事，為

共建繁榮富強、和諧文明的社區貢獻出自己的一份力量吧！

(4)讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一棵棵小樹苗茁壯成長，用實際行動投入到“植樹愛綠”活動

中吧！

(5)最近，校園里的垃圾越來越多，學校的大門前和校園的路上都是垃圾。再加上有些同學平時隨手亂丟垃圾，

整個校園看上去很不整潔，實在令人痛心！

(6)朋友們，我們的地球母親不喜歡裹在她身上的那些"白色垃圾"，讓我們共同相應這份倡議，為了有更好的明

天，刻不容緩，行動起來吧！

二、畫龍點睛

(-)寫作技巧

1.倡議書內容

(1)倡議什么事；

(2)倡議的理由；

(3)倡議大家要做什么；

(4)提出解決問題的具體做法。

2.倡議書的格式

(1)根據倡議書的內容擬定標題；

(2)寫清楚倡議書的倡議對象；

(3)寫具體倡議的內容；

(4)寫清倡議人的姓名及日期。

3.技法點撥

(1)注意倡議書的格式要正確。

(2)倡議的內容，可以分點說明。

(3)所提倡議的內容切入點要小，要有可操作性，能達到行之有效的目的。

4.寫作注意事項

(1)內容應當符合時代精神，切實可行；

(2)交代清楚背景、目的，有充分的理由；

(3)措辭貼切，情感真摯，富有鼓動性；

(4)篇幅不宜過長。

5.思維導圖

同學標題

小區居民稱呼

普通市民背景目的

正文,倡議內容

節約用水學寫

［提出希望

不隨地吐痰\倡議書

不亂扔垃圾［署名、日期

文明用語)

尊老愛幼’分條陳述

(二)經典范文

1.范文一

保護校園環境倡議書

親愛的同學們：

當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴

望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。

學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友

好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環境保護意識，讓校園、

班級環境更加整潔靚麗，創建綠色和諧的校園環境，我們“校園環境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡

議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡力減少損壞維修。

4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染；節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、

“長明燈的情況發生，微機室電腦用后及時關機。

5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號召全校同學樹立環境意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢"，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義

不容辭地承擔各自的使命，樹立環境意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型

的和諧校園而努力！

“校園環境志愿者”活動小組

2019年12月15日

點評：美麗的文字，優美的意境，大膽的想象，細膩傳神的描述，為我們展現了大自然中萬物之間和諧相處的

美好圖景。小作者把自己當作一片樹葉，運用第一人稱把故事娓娓道來，親切自然，感情充沛。

習作脈絡清晰，故事情節生動，富有童真童趣。在小樹葉“飄落、湖面漂流、入土化成養分”的經歷中，無不

體現了它關愛他人、無私奉獻的美好品質。

2.范文二

“愛護校園花草樹木”倡議書

（題目采用內容加倡議書的格式，十分明確。）

同學們：

地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新？沒有花草樹

木，怎能感受到鳥語花香？種一棵樹，愛護一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳

凰，只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。我們的生活在發生著日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用于

我們的學習生活，成為生活不可分割的一部分時，愛護和保護環境也就成為一種健康向上的生活態度和生活方式。

（愛護花草樹木就是保護綠色家園。由大環境的美化、綠化到小環境的愛護和保護，闡述環境保護的重要意義。）

創建綠色環境，不僅要有優美的硬件環境，更要求我們有良好的自身修養和素質，需要全體同學的一腔熱忱，

一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起；從節約每一滴水，珍惜每一棵樹做起；從愛護花

草，綠化環境做起。人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。（從

細微處著眼，從細小處入手，只要留意就能做到，人人都可以做到。）

為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康向上的學習、生活環境，少先隊向全體同學提出以下倡議：

一、樹立綠色文明觀念，自覺關心生活環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養

的組成部分。

二、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心支持和積極參與校園綠化建設和管理，愛護花草樹木，對破壞綠

化的行為要敢于制止并舉報。

三、養成良好的衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張

廢紙、一只廢塑料袋，為校園的整潔獻出你的愛心。

四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

五、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導班級和諧，同學友好，

語言文明，行為規范，共建環境幽雅、和諧文明的校園。（分別從樹立觀念、積極行動、養成良好習慣、廢物回收

利用、遵守公德幾個方面，條理清晰地號召同學們加入愛護校園花草樹木的行列，愛綠護綠。）

同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為“；一草一木顯春色，一舉一動見品行；花紅草木青，德高心靈美；

一塊綠洲，一片詩意，一種希望。同學們！讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的

家園更加溫馨、優雅！（進一步突出愛護花草樹木的重要性。）

校少先隊大隊部

11月26日

3.范文三

“節約用水”倡議書

同學們：

我國是水資源緊缺的國家，愛護水資源是我們每個人的義務。節約用水不能僅僅是一句口號，我們還要時時刻

刻注意。為此，我們向全校同學發出節約用水的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：

1.洗漱時，請及時關掉水龍頭。

2.請做到一水多用，充分利用水資源。如用淘米水澆花、用洗臉水沖廁所。

3.制作“節約用水”的標簽并張貼。

4.看到浪費水的現象，要及時勸說并制止。

一份倡議，一個承諾，一種責任。親愛的同學們，讓我們行動起來吧！

育英小學陽光中隊全體少先隊員

12月8日

點評：這篇倡議書語言簡潔，內容精煉，提出的建議都是日常生活中小學生力所能及的小事，并在文章最后發出

呼吁，有號召力。

4.范文四

“綠化城市”的倡議書

（標題簡潔鮮明）

全市少先隊員們（依據倡議的對象，頂格寫稱呼）：

春季是植樹造林的黃金季節。我們少先隊員要積極響應學校提出的“綠化祖國”的號召，在綠化、美化城市的

工作中發揮作用。為此，我們提出如下倡議：（簡要介紹倡議的目的和意義）

1.積極宣傳植樹造林、綠化城市的益處，讓人人懂得“綠化”不僅可以把我們的城市建設得更加美麗，而且還

與人的身體健康息息相關，從而使每個人都關心綠化工作。

2.積極參加綠化工作。清明節前后，每個少先隊員在校園或庭院植樹一棵，有條件的還可以栽種花草，使我們

的生活環境綠草如茵，花香四溢，空氣清爽。

3.愛護花草樹木。對街道、公園的花草樹木不僅自己不踐踏，不攀折，遇到別人踐踏、攀折還要上前勸阻和制

止。

4.各校少先隊員應根據本校本地區的情況，劃出少先隊員花草樹木的保護區，讓我們少先隊員人人成為保護域

市的綠色小衛士。

（倡議的內容分點說明，既清晰，又具體，還具有操作性）

人民的城市人民建，少先隊員在城市綠化中也應該做出自己的貢獻。

（正文末尾發出號召和呼吁）

陽光小學全體少先隊員

12月3日

（右下角署名，寫明日期）

點評：這篇倡議書格式正確，語句通順，內容具體，就“綠化祖國”的號召對城市綠化工作提出了合理化的倡議。

倡議內容分點列舉說明，條理清楚，觀點明確，要求具體，可操作性強。

5.范文五

“垃圾分類”倡議書

（選題新穎，且結合實際生活）

市民朋友們：

節能減排，低碳生活，推進生態文明建設，實施可持續發展戰略是我國的基本國策。近年來，隨著人民生活

水平的不斷提高，城市化建設的日益加快，垃圾量的不斷攀升，“垃圾圍城”已迫在眉睫！如果不及時采取有效

措施，將對我們的生活環境造成污染，直接影響我們的身心健康?，F在，倡導垃圾分類處理，可從根本上減少垃

圾的產生。秉承綠色環保的理念，試點垃圾分類收集，促進垃圾處理的進一步減量化、無害化、資源化，營造文

明和諧的社會環境。（講清楚了倡議提出的背景和原因）

垃圾分類人人有責，垃圾分類人人參與，垃圾分類人人受益！為此，我們向廣大市民朋友們倡議：

1.請廣大市民朋友們積極行動起來，以主人翁的精神投入到垃圾分類行動中，主動掌握垃圾分類知識，對家

庭垃圾進行有效分類和準確投放。

2.現階段居民生活垃圾分為可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾。可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、

金屬四大類。（分條陳述倡議）

不可回收垃圾包括使用過的各類紙巾、毛巾、陶瓷制品、布料、衣服和鞋類等。有害垃圾包括廢藥品、廢殺

蟲劑和消毒劑、廢油漆和溶劑、廢棄化妝品、廢熒光燈管、廢水銀溫度計、廢棄電池等。請大家自覺遵從垃圾分

類規則，將其分開裝袋，并準確投入到設置的分類垃圾桶內。

3.希望大家不僅自己做到垃圾分類處理，同時積極宣傳垃圾分類處理的意義，幫助他人加入垃圾分類處理的

隊伍中來。（倡議的具體內容分條列出，清晰明了。）

城管局

2019年n月14日

三、日積月累

（一）生活中實用性強的倡議書

“百部經典”閱讀活動倡議書

全院師生讀者：

暑假即將到來，為大力弘揚中華優秀傳統文化，不斷提高自身文化素養和道德修養，圖書館現倡議開展“百部

經典”閱讀活動。

黨的十九大報告指出，要深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，結合時代要求繼

承創新?！吨腥A優秀傳統文化百部經典讀本》（全100冊）（簡稱“百部經典”）正是以當代人的眼光審視傳統文化，

既是對經典的發現，又是對經典的重新闡釋。

“百部經典”既有諸子經典、史學巨著，亦有唐詩宋詞和文學名著，有原文、注釋、譯文的方式呈現，內容上

可以滿足大多數讀者的閱讀層次。

您可以到館選擇其中一到兩本進行借閱或者在網上自行下載閱讀，在這些凝結著人類文明和智慧的經典中汲取

成長的營養，在閱讀過程中領略傳統文化的魅力，感受中華文化精髓，提高文化綜合素養。也可向親朋好友推介，

傳播優秀傳統文化。

經典凝結智慧，閱讀增長才干。讓我們一起參加“百部經典”閱讀活動，同讀文化經典，共建書香校園，為

學院強內涵、提質量、圓夢想做貢獻！

經部

周易尚書詩經

周禮儀禮禮記

左傳春秋公羊傳春秋轂梁傳

爾雅論語孟子

大學中庸孝經

史部

國語晏子春秋戰國策

史記漢書后漢書

三國志水經注洛陽伽藍記

大唐西域記貞觀政要資治通鑒

徐霞客游記

子部

老子墨子孫子兵法?三十六計

列子孔子家語商君書

鬼谷子莊子公孫龍子?尹文子

荀子管子呂氏春秋

韓非子山海經黃帝內經

淮南子春秋繁露鹽鐵論

人物志搜神記世說新語

顏氏家訓茶經壇經

夢溪筆談近思錄傳習錄

了凡四訓菜根譚陶庵夢憶

明夷待訪錄儒林外史聊齋志異

閱微草堂筆記聲律啟蒙格言聯璧

三字經?百家姓?千字文?弟子規水滸傳三國演義

西游記紅樓夢

集部

楚辭樂府詩選陶淵明詩文選

文心雕龍詩品玉臺新詠

王維詩選李白詩選杜甫詩選

白居易詩選杜牧詩選蘇軾詩詞選

李清照詩詞選陸游詩詞選辛棄疾詞選

西廂記牡丹亭長生殿

桃花扇古文觀止千家詩

曾國藩家書唐詩三百首宋詞三百首

元曲三百首人間詞話

4^三點剖析

考點：了解倡議書的內容和格式。就關心的問題寫一份倡議書。

重難點：對校園生活、家庭生活以及社會生活的關注和思考；倡議書格式、語言。

易錯點：語言表述不通暢，想法觀點不明確等。

習作: