2025屆河北省邯鄲市九校生物高三第一學期期末復習檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．錐栗是我國南方特有經濟林樹種之一，冬季修剪枝條對其增產有效。科學家開展了修剪強度對錐栗葉片生理特性的研究，結果如下：單葉面積/cm2葉片厚度/mm相對葉綠素含量最大光合速率μmol﹒m-2﹒S-1處理上中下上中下上中下對照61.6069.6575.680.420.400.3945.350.651.99.40輕修剪66.7372.0873.620.430.410.3945.349.952.210.34中修剪72.9276.8478.580.430.430.4149.253.256.212.03重修剪70.5575.2381.540.450.430.4248.152.153.911.05注：“上”指距地面3米以上；“中”指距地面1.5～3米；“下”指距地面1.5米以內。敘述錯誤的是（）A．上層葉片通過降低厚度和葉綠素含量以保護細胞結構免受強光破壞B．下層葉片通過增大單葉面積和葉綠素含量提高弱光條件下的光合速率C．應選取多株生長旺盛且長勢基本相同的植株，修剪時需注意枝條的合理分布D．推測中修剪對錐栗增產最為有效2．下圖所示的單基因遺傳病在人群中的發病率為1/a。下列分析正確的是（）A．該病是伴X染色體隱性遺傳病 B．Ⅲ1為純合子的概率應是2/3C．Ⅰ1與Ⅲ3為攜帶者的概率相同 D．據圖分析可知a的值應是93．某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如圖所示，A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷不正確的是（）A．Ⅱ-2基因型為XA1XA2的概率是1/2B．Ⅲ-1基因型為XA1Y的概率是1/2C．Ⅲ-2基因型為XA1XA2的概率是1/8D．Ⅳ-1基因型為XA1XA1概率是1/84．馬利筋（一種植物）含有強心苷對鳥獸有毒，故鳥獸一般不食用，而斑蝶卻可以食用并將強心苷貯存于身體組織中從而出現一種怪味，導致一般的食蟲鳥不吃它，同時還有另一種蝶類，其體色和體型都與斑蝶相似，但沒有怪味兒，以下說法不能推出的是（）A．馬利筋通過產生毒素進行自我保護，降低被捕食概率B．斑蝶可以免疫強心苷毒性從而增強自身種間競爭力C．類似班蝶的蝶類因不能產生怪味兒，易被食蟲鳥捕食D．馬利筋與斑蝶是長期自然選擇協同進化的結果5．某高等植物細胞呼吸過程中主要物質變化如圖，①~③為相關生理過程。下列敘述正確的是（）A．若該植物為玉米，則③只發生在玉米胚細胞的細胞質基質中B．該植物②過程產生ATP的場所是線粒體基質和線粒體內膜C．等量的葡萄糖在有氧呼吸和無氧呼吸過程中產生丙酮酸的量不同D．只給根部細胞提供同位素標記的H218O，在O2和CO2中能同時檢測到18O6．下列關于細胞呼吸的敘述，正確的是（）A．糖酵解過程產生的還原氫均與氧氣結合生成水B．糖酵解過程中葡萄糖的大部分能量以熱能形式散失C．細胞需氧呼吸產生的CO2中的氧來自葡萄糖和水D．骨骼肌細胞呼吸產生的CO2來自線粒體和細胞溶膠二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某生態系統的部分食物網如下圖所示，請回答：（1）漿果、草、黑松位于食物鏈的起點，構成了第一營養級，也稱____________營養級。該食物網共有食物鏈_________條，其中處于多個營養級的生物有_______種。（2）該生態系統中的所有棕熊稱為一個________，其在該生態系統中的數量增長方式應為_____增長。（3）與棕熊直接取食漿果相比，鹿取食漿果，棕熊取食鹿（假設兩種情形下漿果的量相等），棕熊所獲得的能量更_______（填多或少）。8．（10分）科學家將抗胰蛋白酶基因轉入山羊體內，并在其乳腺中獲得高效表達，該轉基因山羊的培育過程如圖所示。請據圖回答問題。（1）將治療肺氣腫的a-抗胰蛋白酶基因導入山羊體內，轉基因山羊就可以變成批量生產藥物的工廠。轉基因山羊培育過程中，過程①是基因工程的核心，也就是____________。艾弗里等人可以說是基因工程的先導，他們所做的實驗不僅證明了生物的遺傳物質是DNA，還證明了____________________。（2）選取的山羊成纖維細胞在體外培養時，一般都選用傳至10代以內的細胞，原因是______________。（3）收集的卵母細胞，要在體外培養到___________（填時期）。在過程②之前，必須先去除受體卵母細胞的細胞核，目的是__________________。（4）轉基因山羊的培育還依賴于許多技術手段，其中過程③代表的技術手段為________。若要保證獲得的轉基因山羊為雌性，在過程③之前需要對重組胚胎進行___________。9．（10分）研究人員將北極比目魚的抗凍基因轉入番茄細胞而培育出抗凍番茄，抗凍番茄不易腐爛，有利于長途運輸和較長時間貯藏，使得消費者一年四季都可品嘗到新鮮味美的番茄。培育大致過程如下圖所示，據此回答下列問題：(1)該工程的核心是構建____，其組成包括目的基因、____(2)圖示①需要用同一種限制酶來切割，其目的是____若②不能在含抗生素Kan的培養基上生長，原因可能是____。⑶抗凍蛋白基因成功導入組織塊后，還需要利用____技術獲得轉基因植株，該技術的理論基礎是____。(4)比目魚的抗凍蛋白基因在番茄細胞中也能產生抗凍蛋白的原因是____。10．（10分）油菜屬于二倍體植物，具有兩性花，其育性正常和雄性不育這一對相對性狀由等位基因A1、A2、A3控制，其顯隱性關系為A1>A2>A3。油菜的育性雜合植株表現出明顯的雜種優勢，其油菜籽產量遠高于育性正常品系，但這種優勢無法在自交后代中保持。現有少量育性正常品系1、雄性不育系和育性正常品系3三個品系的種子，基因型分別為A1A1、A2A2、A3A3，回答下列問題。（1）請以上述三個品系為材料設計實驗，驗證A1、A2、A3基因之間的顯隱性關系_________。（2）去雄是雜交育種的關鍵步驟，但人工去雄耗時費力，在生產上不具有可操作性。利用上述雄性不育系（雄蕊異常，肉眼可辨）進行雜交育種制備可育雜交種子（YF1）的大致過程如下。①讓上述雄性不育系與品系3雜交，獲得F1全為雄性不育株；再讓F1與品系3雜交，獲得F2；然后繼續選擇F2中雄性不育株與品系3雜交，獲得F3；如此連續雜交n次，獲得大量種子。②將最后獲得的上述種子種成母本行，將基因型為_______的品系種成父本行，用于制備YF1。③在油菜剛開花時，拔除母本行中具有育性正常的植株，然后父本行與母本行雜交，獲得兼具兩種品系優良性狀的可育雜交種子YF1，供農業生產使用。結合育種過程分析回答：a．步驟①中，連續雜交獲得的Fn中雄性不育株所結種子的基因型及比例為________。b．步驟②中，父本行品系的基因型為________。c．步驟③中，若不拔除育性正常植株，得到的種子給農戶種植后，會導致油菜籽減產，原因是____________________________。制備的可育雜交種子（YF1）的基因型為_____________。（3）上述育種過程中拔除育性正常植株，只能在油菜剛開花時（傳粉前）通過觀察雄蕊發育情況加以辨別，且操作時間短，易出現錯辨漏拔等問題。有人設想：“利用油菜植株開花前長期、穩定表現的某一直觀性狀，對雄性不育植株加以辨別”，請用控制該性狀的基因（E）及其與A基因的位置關系，展示此設想_____________。11．（15分）生態專家把某一廢棄池塘改造成新型池塘，并對該生態系統的營養結構和能量流動進行了調查，結果如圖所示。該新型池塘生態系統中有香蓮、蘆蒿、多種藻類、水草，還有多種魚類、蟲類，塘邊建有豬舍和蘑菇房。回答下列問題：（1）在該池塘上發生的群落演替類型屬于____；調查池塘中草魚的種群密度，常采用的方法是______。該生態系統中的挺水植物、浮游植物、沉底植物及生活在水體中的其他生物形成了群落的____結構。（2）改造后的生態系統生物組分增多，食物網變復雜，提高了生態系統的____。寫出該生態系統中營養級最多的一條食物鏈_____。（3）該生態系統的能量來源是____。消費者的新陳代謝和分解者的分解作用，能把有機物轉化成無機物，這體現了生態系統具有____的功能，圖中的分解者有__________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】

分析題中表格：與對照組相比，隨著修剪程度的加重，葉面積逐漸增加，葉片厚度逐漸增加；在三種修剪中，中修剪的葉綠素相對含量最多，最大光合速率最大；單獨分析每組，下部分葉片面積最大，相對葉綠素含量最多，上部葉片厚度最厚。【詳解】A、上層葉片受到陽光的直接照射，光照強，實驗結果顯示上層葉片厚度較大，厚度沒有降低，A錯誤；B、下層葉片由于被上層遮擋處于陽光相對較弱的條件下，下層葉片單葉面積較大，受光面積較大，相對葉綠素含量較高，更有效地吸收和利用光照，B正確；C、本實驗中，實驗材料為無關變量，為保證單一變量，需選擇多株生長旺盛且長勢基本相同的植株，修剪時需注意枝條的合理分布，C正確；D、中修剪的最大光合速率較其它修剪強度大，推測中修剪對錐栗增產最為有效，D正確。故選A。2、C【解析】

分析系譜圖：Ⅱ3患病且為女性，其父母都正常，所以該單基因遺傳病為常染色體隱性遺傳病（用B、b表示）。該病在人群中的發病率為1/a，說明bb=1/a，b=，B=1?。【詳解】A、分析系譜圖，該遺傳病為常染色體隱性遺傳病，在人群中的發病率女性等于男性，A錯誤；B、Ⅱ1與Ⅱ2婚配，Ⅱ1產生B配子的概率為（1－），因為a未知，不能計算出Ⅲ1為純合子的概率，B錯誤；C、Ⅱ3患病，基因型為bb，其父母均為雜合子，基因型為Bb，其后代不患病個體基因型為Bb，所以Ⅰ1與Ⅲ3均為攜帶者，概率相同，C正確；D、據圖分析，Ⅱ3患病概率為1/4。在隨機人群中，隱性遺傳病的發病率1/a一般較低，題干信息不能推算出隨機人群發病率，D錯誤。故選C。【點睛】本題結合系譜圖，考查基因分離定律的知識及應用，要求考生掌握基因分離定律的實質，能根據題干信息“單基因隱性遺傳病”推斷遺傳病的類型并判斷出圖中相應個體的基因型，再選出正確的答案。3、C【解析】

分析題文描述可知：等位基因A1、A2、A3位于X染色體上，它們所控制的性狀遺傳表現為伴性遺傳。父親將X染色體遺傳給女兒，將Y染色體遺傳給兒子，母親的兩條X染色體傳遞給后代的幾率相等。據此，依據圖示中呈現的Ⅰ-1、Ⅰ-2和Ⅱ-2的基因型和伴性遺傳規律來推知相應子代個體的基因型，進而判斷各選項的正誤。【詳解】A、Ⅰ-1的基因型為XA1Y，Ⅰ-2的基因型為XA2XA3，二者所生女孩的基因型及其比例為XA1XA2∶XA1XA3＝1∶1，因此Ⅱ-2基因型為XA1XA2的概率是1/2，A正確；B、II-2的基因型為1/2XA1XA2、1/2XA1XA3，產生配子為1/2XA1、1/4XA2、1/4XA3，因此Ⅲ-1的基因型為XA1Y的概率是1/2，B正確；C、II-3基因型為1/2XA1XA2、1/2XA1XA3，產生配子為1/2XA1、1/4XA2、1/4XA3，II-4的基因型為XA2Y，Ⅲ-2的基因型及其比例為1/2XA1XA2、1/4XA2XA2、1/4XA3XA2，可見，Ⅲ-2基因型為XA1XA2的概率是1/2，C錯誤；D、綜上分析可推知：III-1基因型為1/2XA1Y、1/4XA2Y、1/4XA3Y，產生含X的配子為1/2XA1、1/4XA2、1/4XA3，III-2基因型為1/2XA1XA2、1/4XA2XA2、1/4XA2XA3，產生配子為1/4XA1、5/8XA2、1/8XA3，因此IV-1為XA1XA1的概率是1/8，D正確。【點睛】本題結合系譜圖，考查伴性遺傳的相關知識，要求考生識記伴性遺傳的類型及特點，能根據圖中信息推斷出相應個體的基因型及概率，再結合所學的知識準確判斷各選項。4、C【解析】

共同進化是指不同物種之間、生物與環境之間在相互影響中不斷進化和發展。【詳解】A、馬利筋通過產生毒素進行自我保護，降低被捕食概率，A正確；B、斑蝶既可以免疫強心苷毒性，使其免受該物質的影響，又可以積累這一物質，降低被捕食的概率，從而增強自身種間競爭力，B正確；C、類似班蝶的蝶類雖不能產生怪味兒，但它們采用擬態作用逃避鳥類捕食，C錯誤；D、馬利筋發展了防御機制，產生強心苷。斑蝶在進化過程中產生了相應的適應性，可以食用馬利筋并將強心苷貯存于身體組織中，因此馬利筋與斑蝶是長期自然選擇協同進化的結果，D正確。故選C。【點睛】解答本題的關鍵是理解共同進化的概念，根據現代生物進化論的相關內容分析各選項。5、B【解析】

高等植物的細胞呼吸可以分為有氧呼吸和無氧呼吸兩類，有氧呼吸分為三個階段，分別為葡萄糖在細胞質基質分解為丙酮酸和[H]，丙酮酸在線粒體基質分解為二氧化碳和[H]，氧氣和[H]在線粒體內膜上生成水三個過程。而無氧呼吸是在沒有氧氣的條件下，第一階段產生的丙酮酸在細胞質基質被分解為酒精和二氧化碳。【詳解】A、玉米的胚細胞進行無氧呼吸的產物為乳酸，不是酒精和二氧化碳，A錯誤；B、②過程主要是指有氧呼吸的第二階段和第三階段，場所分別為線粒體基質和線粒體內膜，都會產生ATP，B正確；C、有氧呼吸第一階段和無氧呼吸第一階段反應完全相同，會產生等量的丙酮酸，C錯誤；D、根部細胞沒有葉綠體，不會進行光合作用，所以給根部細胞提供同位素標記的H218O，只能在CO2中先檢測到18O，D錯誤；故選B。6、C【解析】

（1）需氧呼吸全過程：第一階段：在細胞溶膠中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與；第二階段：丙酮酸進入線粒體的基質中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量；第三階段：在線粒體的內膜上，[H]和氧氣結合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。（2）厭氧呼吸全過程：第一階段：在細胞溶膠中，與有氧呼吸的第一階段完全相同，即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸，過程中釋放少量的[H]和少量能量；第二階段：在細胞溶膠中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者轉化為乳酸，無氧呼吸第二階段不產生能量。【詳解】A、需氧呼吸過程中，糖酵解過程產生的還原氫均與氧氣結合生成水，而無氧呼吸過程中，糖酵解過程產生的還原氫與丙酮酸結合生成酒精和二氧化碳或乳酸，沒有水的生成，A錯誤；B、糖酵解過程中葡萄糖的大部分能量儲存在丙酮酸中，只有少部分能量以熱能形式散失，B錯誤；C、細胞需氧呼吸第二階段，丙酮酸與水反應生成二氧化碳和[H]，而丙酮酸來自于葡萄糖的分解，因此產生的二氧化碳中的氧來自葡萄糖和水，C正確；D、骨骼肌細胞需氧呼吸可以產生二氧化碳，而厭氧呼吸只能產生乳酸，因此骨骼肌細胞產生二氧化碳的場所只有線粒體，D錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、生產者83種群邏輯斯蒂少【解析】

分析題圖可知：圖中有漿果→鹿→棕熊；漿果→棕熊；漿果→蝶→松雞→紅尾鷹；漿果→松雞→紅尾鷹；草→蝶→松雞→紅尾鷹；黑松→松雞→紅尾鷹；黑松→金花鼠→紅尾鷹；黑松→金花鼠→棕熊8條食物鏈。【詳解】（1）漿果、草、黑松位于食物鏈的起點，稱為生產者，又叫第一營養級；由以上分析可知：該食物網共有食物鏈8條，其中處于多個營養級的生物有棕熊、松雞、紅尾鷹3種生物。（2）種群是一定區域同種生物全部個體的總稱，故該生態系統中的所有棕熊稱為一個種群；因棕熊生存的資源有限、空間有限，并受到其他生物制約，故其符合邏輯斯諦增長方式。（3）食物鏈越長，損失的能量越多，故與棕熊直接取食漿果相比，鹿取食漿果，棕熊取食鹿，后者獲得的能量更少。【點睛】本題結合食物網圖解，考查生態系統中各組成成分及營養結構，能根據食物網判斷食物鏈的條數、生物間的種間關系；掌握生態系統中能量流動過程及特點，并能結合題干分析作答。8、基因表達載體的構建DNA可以從一種生物體轉移到另一種生物體保持細胞正常的二倍體核型減數第二次分裂中期（或“MⅡ中期”）保證核遺傳物質全部來自含目的基因的成纖維細胞胚胎移植性別鑒定【解析】

基因工程的基本操作程序：第一步：目的基因的獲取：原核基因采取直接分離獲得，真核基因是人工合成，人工合成目的基因的常用方法有反轉錄法和化學合成法．第二步：基因表達載體的構建第三步：將目的基因導入受體細胞常用的轉化方法：將目的基因導入植物細胞：采用最多的方法是農桿菌轉化法，其次還有基因槍法和花粉管通道法等。將目的基因導入動物細胞：最常用的方法是顯微注射技術．此方法的受體細胞多是受精卵。【詳解】（1）基因工程的核心是基因表達載體的構建。艾弗里證明生物的遺傳物質是DNA，還證明了DNA可以從一種生物體轉移到另一種生物體。（2）成纖維細胞一定要選擇傳代培養10代以內的細胞進行體外培養，因為這種細胞遺傳物質沒有發生改變，保持細胞正常的二倍體核型。（3）卵母細胞在體外培養到減數第二次分裂中期，去除細胞核的目的是保證核遺傳物質全部來自含目的基因的成纖維細胞。（4）將重組胚胎移植到山羊體內屬于胚胎移植，在移植前，需要對重組胚胎進行性別鑒定。【點睛】本題綜合考查基因工程和胚胎工程的知識，考生需要熟記教材知識點。9、基因表達載體啟動子、終止子、標記基因保證二者有相同的黏性末端質粒未導入該農桿菌或導入后抗生素Kan基因未表達植物組織培養植物細胞的全能性二者共用一套遺傳密碼、二者都遵循中心法則【解析】

基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣．將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2、植物組織培養技術的過程為：外植體→脫分化→愈傷組織→再分化→新植體，原理是植物細胞具有全能性。據圖分析，圖中①過程表示構建基因表達載體的過程，是基因工程的核心步驟；②過程表示把農桿菌放在含有Kan抗生素的培養基上培養篩選。【詳解】（1）根據圖分析可知，①過程表示基因表達載體的構建過程，其組成包括目的基因、啟動子、終止子、標記基因。（2）①過程表示基因表達載體的構建過程，該過程需要用限制酶切割基因和質粒，此過程需要用同一種限制酶來切割，其目的是保證二者有相同的黏性末端。把農桿菌放在含有Kan抗生素的培養基上培養，如果農桿菌不能在含抗生素Kan的培養基上生長，原因可能是質粒未導入該農桿菌或導入后抗生素Kan基因未表達。（3）將轉基因細胞培育成轉基因植株需要采用植物組織培養，該技術的理論基礎是植物細胞的全能性。（4）北極比目魚的抗凍基因轉入番茄細胞并在番茄細胞中能產生抗凍蛋白的原因是二者共用一套遺傳密碼、二者都遵循中心法則。【點睛】本題考查基因工程和細胞工程的相關知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節；識記植物組織培養技術的原理及操作步驟，能結合所學的知識準確答題。10、讓品系1與雄性不育系雜交，子一代表現為育性正常說明A1對A2為顯性；雄性不育系與品系3雜交，子一代表現為雄性不育，說明A2對A3為顯性。綜上分析可知，三個基因間的顯隱性關系為A1>A2>A3A2A3：A3A3=1：1A1A1母本行中會發生育性正常植株A3A3自交、A3A3與A2A3雜交，產生種子無雜種優勢且都分雄性不育，種植后產量低于雜合種子，導致油菜籽減產A1A2和A1A3將E基因插入A2基因所在的染色體，通過判斷植株是否表現出E基因決定的性狀而對A2A3和A3A3加以辨別。或用示意圖展示設想：雄性不育株【解析】

該題的題干中表示，“育性正常和雄性不育這一對相對性狀由等位基因A1、A2、A3控制，其顯隱性關系為A1>A2>A3”但并不明確A1、A2、A3與性狀的關系，后續給出各品系的基因型，可以推測A2決定雄性不育，A1和A3分別決定育性正常。且復等位基因之間遵循分離定律。【詳解】（1）該實驗設計為驗證性實驗，實驗結果已知，且給出的各種品系均為純合子，一般驗證顯隱關系可以使用雜交的方法，因此實驗設計為讓品系1與雄性不育系雜交，子一代表現為育性正常說明A1對A2為顯性；雄性不育系與品系3雜交，子一代表現為雄性不育，說明A2對A3為顯性；（2）品系2和品系3雜交，所得的后代全部為A2A3，為雄性不育個體，讓其與品系3再次雜交，獲得A2A3和A3A3的個體，比例為1:1；由于要獲得兼具兩種品系優良性狀的可育雜交種子，此時應該選擇父本為A1A1，使得控制不同品系的優良基因集合到一個個體中；母本行中育性正常的植株為A3A3，其可以發生A3A3自交、A3A3與A2A3雜交，產生種子無雜種優勢且都分雄性不育