虎門外國語學校2025屆生物高一上期末調研模擬試題含解析_第1頁
虎門外國語學校2025屆生物高一上期末調研模擬試題含解析_第2頁
虎門外國語學校2025屆生物高一上期末調研模擬試題含解析_第3頁
虎門外國語學校2025屆生物高一上期末調研模擬試題含解析_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

虎門外國語學校2025屆生物高一上期末調研模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關于細胞膜的敘述,不正確的是A.細胞膜主要由脂質和蛋白質組成B.不同功能的細胞,其細胞膜上的蛋白質的種類和數量相同C.組成細胞膜的脂質中,磷脂最豐富D.癌細胞細胞膜的成分發生改變2.下列關于生命系統結構層次的敘述不正確的是A.一個大腸桿菌既可對應細胞層次,又可對應個體層次B.病毒在生命系統中能表現生命活動,是最小層次的生命系統C.從生命活動的角度理解,人體的結構層次為細胞、組織、器官、系統D.并非所有生物都具有生命系統的各個層次,如植物沒有“系統”這一結構層次3.水稻細胞內合成的某物質,能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質A.在4℃條件下易變性 B.只含有C、H、O元素C.也能在常溫下高效合成淀粉 D.含有—NH—CO—4.下列關于光合色素的敘述正確的是()A.葉綠素不吸收綠光從而呈綠色 B.吸收光譜的縱坐標為光的波長C.類胡蘿卜素的顏色只有橙黃色和黃色 D.類胡蘿卜素可存在于葉片外的器官中5.如今醫學上很多抗生素類藥物都是通過抑制病菌的核糖體來達到治療目的的,由此推測下列有關核糖體的說法中,錯誤的是A.抗生素抑制了病菌核糖體的功能,病菌無法存活B.治療用抗生素應該對人體的核糖體功能無抑制作用C.抗生素可能是通過抑制蛋白質的合成來抑制核糖體功能的D.可用抗生素抑制非洲豬瘟病毒(ASFV)的核糖體功能達到治療非洲豬瘟的目的6.下列有關ATP的敘述中,不正確的是()A.ATP中的能量可以來源于光能或化學能B.ATP的合成不一定伴隨有機物的氧化分解C.人體在緊張或憤怒狀態下,細胞內產生ATP的速率大大超過產生ADP的速率D.人體劇烈運動中,機體通過神經和體液調節,使細胞產生ATP的速率迅速增加7.天氣晴朗的早晨,在正常生長的植株上,選取著生位置相似、形狀大小基本相同的甲、乙兩葉片。清晨,摘取葉片甲,烘干稱重;黃昏,摘取葉片乙,烘干稱重。結果是A.甲比乙重 B.乙比甲重 C.甲乙等重 D.不一定8.(10分)下列關于生物膜選擇透過性的敘述中,正確的是A.水分子可以自由通過,大分子不可以通過,小分子和離子可以通過B.水分子可通過,一些離子和小分子可通過,而其他離子、小分子、大分子則不能通過C.水分子順濃度梯度運輸,離子和小分子逆濃度梯度運輸D.水分子、一些離子和小分子順濃度梯度運輸,其他離子逆濃度的梯度運輸,大分子則不能通過二、非選擇題9.(10分)解讀下面與酶有關的曲線,回答下列問題:酶的作用機理可以用甲圖中_____________段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應,則b在縱軸上將_____________(填“上移”或“下移”)。乙圖中160min時,生成物的量不再增加的原因是_________________________________。聯系所學內容,分析丙圖曲線:①對于曲線abc,若x軸表示pH,則曲線上b點的生物學意義是____________________________。②對于曲線abd,若x軸表示反應物濃度,則y軸可表示______________________。制約曲線增加的原因是______________________________。若該酶是胃蛋白酶,酶濃度和其他條件不變,反應液pH由10逐漸降低到2,則酶催化反應的速率將_______________,原因是:_____________________________。10.(14分)糖類是生物體生命活動的主要能源物質,蛋白質是生命活動的體現者。圖一為糖類的概念圖,圖二是某種需要能量的蛋白質降解過程,科學家發現:一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉移到靶蛋白上.這一過程不斷重復,靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快就送往細胞內一種被稱為蛋白酶體的結構中進行降解,整個過程如圖二所示。請分析回答:如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是________。如果某種單糖A經縮合反應形成物質③作為動物細胞中重要的儲存能量物質,則物質③是________。如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質②,其中堿基是尿嘧啶,則形成的物質②是________________________,它是構成____________(中文名)的基本單位之一。蛋白質在生物體內具有多種重要功能,根據圖二材料可推測出蛋白質的一項具體功能是________。細胞內E1、E2、E3在蛋白質降解過程中所起的作用不同,從分子水平上分析,其原因是____________________________。11.(14分)下圖一為細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的單體。圖二和圖三為某兩種單體的結構。請據圖回答下列問題:圖一中A、B代表的元素分別是____________、____________。圖一中單體X指的是____________。物質V是____________,它在動物體內除了作為儲能物質外,還有保溫等功能。圖二表示圖一中Ⅱ、Ⅲ的單體,其名稱是____________,如果它是構成DNA的單體,則f代表的結構名稱是____________。圖三分子通過____________反應形成大分子。因圖三分子的數目不同、排列順序千變萬化以及多肽鏈的____________千差萬別導致由圖三單體形成的生物大分子具有多樣性。12.下圖為桑基魚塘農業生態系統局部的能量流動,圖中字母代表相應能量。請據圖回答以下問題:流經圖甲生態系統的總能量為___________(填字母),圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于___________的能量。蠶同化的能量D=__________________之和(填字母)。將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第___________營養級所同化的能量。蠶糞是優良的魚類詞料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產量。蠶糞中的碳元素只能以______________________形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶糞對生態系統不產生明顯的影響,這是因為該生態系統具有______________________。桑基魚塘農業生態系統不但促進了物質循環,還提高了能量_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、B3、D4、D5、D6、C7、B8、B二、非選擇題9、ab上移底物已被完全消耗掉在最適pH下,酶的催化效率最高酶促反應速率受酶濃度的限制不變胃蛋白酶的最適pH在2左右,pH為10時胃蛋白酶已經失活,再改變pH,酶的活性不會恢復10、(1)蔗糖糖原(2)尿嘧啶核糖核苷酸核糖核

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論