2024年廣東省普通高中學業水平選擇性考試（生物）一、選擇題(本大題共16小題,共40分。第1~12小題,每小題2分;第13~16小題,每小題4分。在每小題列出的四個選項中,只有一項符合題目要求)1.“碳匯漁業”,又稱“不投餌漁業”,是指充分發揮生物碳匯功能,通過收獲水產品直接或間接減少CO2的漁業生產活動,是我國實現“雙碳”目標、踐行“大食物觀”的舉措之一。下列生產活動屬于“碳匯漁業”的是A.開發海洋牧場,發展深海漁業B.建設大壩魚道,保障魚類洄游C.控制無序捕撈,實施長江禁漁D.增加餌料投放,提高漁業產量2.2019年,我國科考隊在太平洋馬里亞納海溝采集到一種藍細菌,其細胞內存在由兩層膜組成的片層結構,此結構可進行光合作用與呼吸作用。在該結構中,下列物質存在的可能性最小的是A.ATP B.NADP+C.NADH D.DNA3.銀杏是我國特有的珍稀植物,其葉片變黃后極具觀賞價值。某同學用紙層析法探究銀杏綠葉和黃葉的色素差別,下列實驗操作正確的是A.選擇新鮮程度不同的葉片混合研磨B.研磨時用水補充損失的提取液C.將兩組濾紙條置于同一燒杯中層析D.用過的層析液直接倒入下水道4.關于技術進步與科學發現之間的促進關系,下列敘述正確的是A.電子顯微鏡的發明促進細胞學說的提出B.差速離心法的應用促進對細胞器的認識C.光合作用的解析促進花期控制技術的成熟D.RNA聚合酶的發現促進PCR技術的發明5.研究發現,敲除某種兼性厭氧酵母(WT)sqr基因后獲得的突變株△sqr中,線粒體出現碎片化現象,且數量減少。下列分析錯誤的是A.碎片化的線粒體無法正常進行有氧呼吸B.線粒體數量減少使△sqr的有氧呼吸減弱C.有氧條件下,WT比△sqr的生長速度快D.無氧條件下,WT比△sqr產生更多的ATP6.研究發現,耐力運動訓練能促進老年小鼠大腦海馬區神經發生,改善記憶功能。下列生命活動過程中,不直接涉及記憶功能改善的是A.交感神經活動增加B.突觸間信息傳遞增加C.新突觸的建立增加D.新生神經元數量增加7.某患者甲狀腺激素分泌不足。經診斷,醫生建議采用激素治療。下列敘述錯誤的是A.若該患者血液TSH水平低于正常,可能是垂體功能異常B.若該患者血液TSH水平高于正常,可能是甲狀腺功能異常C.甲狀腺激素治療可恢復患者甲狀腺的分泌功能D.檢測血液中相關激素水平可評估治療效果8.松樹受到松葉蜂幼蟲攻擊時,會釋放植物信息素,吸引寄生蜂將卵產入松葉蜂幼蟲體內,寄生蜂卵孵化后以松葉蜂幼蟲為食。下列分析錯誤的是A.該過程中松樹釋放的信息應是化學信息B.3種生物憑借該信息相互聯系形成食物鏈C.松樹和寄生蜂的種間關系屬于原始合作D.該信息有利于維持松林群落的平衡與穩定9.克氏綜合征是一種性染色體異常疾病。某克氏綜合征患兒及其父母的性染色體組成見圖。Xg1和Xg2為X染色體上的等位基因。導致該患兒染色體異常最可能的原因是A.精母細胞減數分裂Ⅰ性染色體不分離B.精母細胞減數分裂Ⅱ性染色體不分離C.卵母細胞減數分裂Ⅰ性染色體不分離D.卵母細胞減數分裂Ⅱ性染色體不分離10.研究發現,短暫地抑制果蠅幼蟲中PcG蛋白(具有組蛋白修飾功能)的合成,會啟動原癌基因zfh1的表達,導致腫瘤形成。驅動此腫瘤形成的原因屬于A.基因突變 B.染色體變異C.基因重組 D.表觀遺傳11.EDAR基因的一個堿基替換與東亞人有更多汗腺等典型體征有關。用M、m分別表示突變前后的EDAR基因,研究發現,m的頻率從末次盛冰期后開始明顯升高。下列推測合理的是A.m的出現是自然選擇的結果B.m不存在于現代非洲和歐洲人群中C.m的頻率升高是末次盛冰期后環境選擇的結果D.MM、Mm和mm個體的汗腺密度依次下降12.Janzen-Connel假說(詹曾-康奈爾假說)認為,某些植物母株周圍會積累對自身有害的病原菌、昆蟲等,從而抑制母株附近自身種子的萌發和幼苗的生長。下列現象中,不能用該假說合理解釋的是A.亞熱帶常綠闊葉林中楠木幼苗距離母株越遠,其密度越大B.鳥巢蘭種子遠離母株萌發時,缺少土壤共生菌,幼苗死亡C.中藥材三七連續原地栽種,會暴發病蟲害導致產量降低D.我國農業實踐中采用的水旱輪作,可減少農藥的使用量13.為探究人類活動對鳥類食性及物種多樣性的影響,研究者調查了某地的自然保護區、農田和城區3種生境中雀形目鳥類的物種數量(取樣的方法和條件一致),結果見圖。下列分析錯誤的是A.自然保護區的植被群落類型多樣,鳥類物種豐富度高B.農田的鳥類比自然保護區鳥類的種間競爭更小C.自然保護區鳥類比其他生境的鳥類有更寬的空間生態位D.人類活動產生的空白生態位有利于雜食性鳥類遷入14.雄性不育對遺傳育種有重要價值。為獲得以莖的顏色或葉片形狀為標記的雄性不育番茄材料,研究者用基因型為AaCcFf的番茄植株自交,所得子代的部分結果見圖。其中,控制紫莖(A)與綠莖(a)、缺刻葉(C)與馬鈴薯葉(c)的兩對基因獨立遺傳,雄性可育(F)與雄性不育(f)為另一對相對性狀,3對性狀均為完全顯隱性關系。下列分析正確的是A.育種實踐中缺刻葉可以作為雄性不育材料篩選的標記B.子代的雄性可育株中,缺刻葉與馬鈴薯葉的比例約為1∶1C.子代中紫莖雄性可育株與綠莖雄性不育株的比例約為3∶1D.出現等量綠莖可育株與紫莖不育株是基因突變的結果15.現有一種天然多糖降解酶,其肽鏈由4段序列以Ce5-Ay3-Bi-CB方式連接而成。研究者將各段序列以不同方式構建新肽鏈,并評價其催化活性,部分結果見表。關于各段序列的生物學功能,下列分析錯誤的是肽鏈纖維素類底物褐藻酸類底物W1W2S1S2Ce5-Ay3-Bi-CB+++++++++Ce5+++--Ay3-Bi-CB--+++++Ay3--+++++Bi----CB----注:-表示無活性,+表示有活性,+越多表示活性越強。A.Ay3與Ce5催化功能不同,但可能存在相互影響B.Bi無催化活性,但可判斷與Ay3的催化專一性有關C.該酶對褐藻酸類底物的催化活性與Ce5無關D.無法判斷該酶對纖維素類底物的催化活性是否與CB相關16.輕微觸碰時,興奮經觸覺神經元傳向脊髓抑制性神經元,使其釋放神經遞質GABA。正常情況下,GABA作用于痛覺神經元引起Cl-通道開放,Cl-內流,不產生痛覺;患帶狀皰疹后,痛覺神經元上Cl-轉運蛋白(單向轉運Cl-)表達量改變,引起Cl-的轉運量改變,細胞內Cl-濃度升高,此時輕觸引起GABA作用于痛覺神經元后,Cl-經Cl-通道外流,產生強烈痛覺。針對該過程(如圖)的分析,錯誤的是A.觸覺神經元興奮時,在抑制性神經元上可記錄到動作電位B.正常和患帶狀皰疹時,Cl-經Cl-通道的運輸方式均為協助擴散C.GABA作用的效果可以是抑制性的,也可以是興奮性的D.患帶狀皰疹后Cl-轉運蛋白增多,導致輕觸產生痛覺二、非選擇題(本大題共5小題,共60分)17.(11分)某些腫瘤細胞表面的PD-L1與細胞毒性T細胞(CTL)表面的PD-1結合能抑制CTL的免疫活性,導致腫瘤免疫逃逸。免疫檢查點療法使用單克隆抗體阻斷PD-Ll和PD-1的結合,可恢復CTL的活性,用于腫瘤治療。為進一步提高療效,研究者以黑色素瘤模型小鼠為材料,開展該療法與化療的聯合治療研究。部分結果見圖。回答下列問題:(1)據圖分析,療法的治療效果最佳,推測其原因是。

(2)黑色素瘤細胞能分泌吸引某類細胞靠近的細胞因子CXCL1。為使CTL響應此信號,可在CTL中導入基因后再將其回輸小鼠體內,從而進一步提高治療效果。該基因的表達產物應定位于CTL的(答位置)且基因導入后不影響CTL的能力。

(3)某興趣小組基于現有抗體—藥物偶聯物的思路提出了兩種藥物設計方案。方案一:將化療藥物與PD-L1單克隆抗體結合在一起。方案二:將化療藥物與PD-1單克隆抗體結合在一起。你認為方案(填“一”或“二”)可行,理由是。

18.(11分)遺傳性牙齦纖維瘤病(HGF)是一種罕見的口腔遺傳病,嚴重影響咀嚼、語音、美觀及心理健康。2022年,我國科學家對某一典型的HGF家系(如圖)進行了研究,發現ZNF862基因突變導致HGF發生。回答下列問題:(1)據圖分析,HGF最可能的遺傳方式是。假設該致病基因的頻率為p,根據最可能的遺傳方式,Ⅳ2生育一個患病子代的概率為(列出算式即可)。

(2)為探究ZNF862基因的功能,以正常人牙齦成纖維細胞為材料設計實驗,簡要寫出設計思路:。為從個體水平驗證ZNF862基因突變導致HGF,可制備攜帶該突變的轉基因小鼠,然后比較的差異。

(3)針對HGF這類遺傳病,通過體細胞基因組編輯等技術可能達到治療的目的。是否也可以通過對人類生殖細胞或胚胎進行基因組編輯來防治遺傳病?作出判斷并說明理由:

。

19.(10分)乙烯參與水稻幼苗根生長發育過程的調控。為研究其機理,我國科學家用乙烯處理萌發的水稻種子3天,觀察到野生型(WT)幼苗根的伸長受到抑制,同時發現突變體m2,其根伸長不受乙烯影響;推測植物激素X參與乙烯抑制水稻幼苗根伸長的調控,設計并開展相關實驗,其中K試劑抑制激素X的合成,A試劑抑制激素X受體的功能,部分結果見圖。回答下列問題:(1)為驗證該推測進行了實驗一,結果表明,乙烯抑制WT根伸長需要植物激素X,推測X可能是。

(2)為進一步探究X如何參與乙烯對根伸長的調控,設計并開展了實驗二、三和四。①實驗二的目的是檢測m2的突變基因是否與有關。

②實驗三中使用了可自由擴散進入細胞的NAA,目的是利用NAA的生理效應,初步判斷乙烯抑制根伸長是否與有關。若要進一步驗證該結論并檢驗m2的突變基因是否與此有關,可檢測的表達情況。

③實驗四中有3組空氣處理組,其中設置★所示組的目的是。

(3)分析上述結果,推測乙烯對水稻幼苗根伸長的抑制可能是通過影響實現的。

20.(15分)某湖泊曾處于重度富營養化狀態,水面漂浮著大量浮游藻類。管理部門通過控源、清淤、換水以及引種沉水植物等手段,成功實現了水體生態恢復。引種的3種多年生草本沉水植物(①金魚藻、②黑藻、③苦草,答題時植物名稱可用對應序號表示)在不同光照強度下光合速率及水質凈化能力見圖。回答下列問題:(1)湖水富營養化時,浮游藻類大量繁殖,水體透明度低,湖底光照不足。原有沉水植物因光合作用合成的有機物少于的有機物,最終衰退和消亡。

(2)生態恢復后,該湖泊形成了以上述3種草本沉水植物為優勢的群落垂直結構,從湖底到水面依次是,其原因是

。

(3)為了達到湖水凈化的目的,選擇引種上述3種草本沉水植物的理由是,三者配合能實現綜合治理效果。

(4)上述3種草本沉水植物中只有黑藻具C4光合作用途徑(濃縮CO2形成高濃度C4后,再分解成CO2傳遞給C5),使其在CO2受限的水體中仍可有效地進行光合作用,在水生植物群落中競爭力較強。根據圖a設計一個簡單的實驗方案,驗證黑藻的碳濃縮優勢,完成下列表格。實驗設計方案實驗材料對照組:;實驗組:黑藻

實驗條件控制光照強度為μmol·m-2·s-1,

營養及環境條件相同且適宜,培養時間相同控制條件測量指標

(5)目前在湖邊淺水區種植的沉水植物因強光抑制造成生長不良,此外,大量沉水植物葉片凋落,需及時打撈,增加維護成本。針對這兩個實際問題從生態學角度提出合理的解決措施:

。

21.(13分)駒形桿菌可合成細菌纖維素(BC)并將其分泌到胞外組裝成膜。作為一種性能優異的生物材料,BC膜應用廣泛。研究者設計了酪氨酸酶(可催化酪氨酸形成黑色素)的光控表達載體,將其轉入駒形桿菌后構建出一株能合成BC膜并可實現光控染色的工程菌株,為新型紡織原料的綠色制造及印染工藝升級提供了新思路(圖一)。圖一回答下列問題:(1)研究者優化了培養基的(答兩點)等營養條件,并控制環境條件,大規模培養工程菌株后可在氣液界面處獲得BC菌膜(菌體和BC膜的復合物)。

(2)研究者利用T7噬菌體來源的RNA聚合酶(T7RNAP)及藍光光敏蛋白標簽,構建了一種可被藍光調控的基因表達載體(光控原理見圖二a,載體的部分結構見圖二b)。構建載體時,選用了通用型啟動子PBAD(被工程菌RNA聚合酶識別)和特異型啟動子PT7(僅被T7RNAP識別)。為實現藍光控制染色,啟動子①②及③依次為,理由是

。

圖二(3)光控表達載體攜帶大觀霉素(抗生素)抗性基因。長時間培養時在培養液中加入大觀霉素,其作用為

(答兩點)。

(4)根據預設的圖案用藍光照射已長出的BC菌膜并繼續培養一段時間,隨后將其轉至染色池處理,發現只有經藍光照射的區域被染成黑色,其原因是

。

(5)有企業希望生產其他顏色圖案的BC膜。按照上述菌株的構建模式提出一個簡單思路:

。2024年廣東省普通高中學業水平選擇性考試生物題號12345678答案ADCBDACB題號910111213141516答案ADCBCCBD17.【參考答案】(除標明外,每空2分)(1)聯合(1分)該療法既發揮了化療藥物的作用,也增加了活化的CTL數量(2)CXCL1受體(細胞膜)表面(1分)殺傷腫瘤細胞(3)一(1分)方案一的偶聯物既可阻斷PD-1與PD-L1結合,恢復CTL的活性,又可使化療藥物靶向作用于腫瘤細胞18.【參考答案】(除標明外,每空2分)(1)常染色體顯性遺傳(1+p)/2[或p2+2p(1-p)×3/4+(1-p)2×1/2](2)培養細胞,敲除ZNF862基因,觀察細胞表型等變化轉基因小鼠和正常小鼠牙齦(3)不可以(1分),違反法律和倫理,存在安全隱患(2分)(共3分)19.【參考答案】(除標明外,每空2分)(1)生長素(1分)(2)①生長素合成(1分)②生長素運輸生長素載體蛋白基因③作為實驗組檢測A試劑和NAA是否影響根伸長;作為乙烯處理的對照組(3)生長素信號轉導(或生長素受體功能)20.【參考答案】(除標明外,每空2分)(1)呼吸作用消耗(1分)(2)③(苦草)、②(黑藻)、①(金魚藻)最大光合速率對應光照強度依次升高(3)①(金魚藻)除藻率高,②(黑藻)除氮率高,③(苦草)除磷率高(3分)(4)注:表格中每空1分,共4分。實驗設計方案實驗材料對照組:①(金魚藻);實驗組:黑藻實驗條件控制光照強度為500μmol·m-2·s-1,營養及環境條件相同且適宜,培養時間相同控制條件CO2濃度較低且相同測量指標O2釋放量(5)合理引入浮水植物和挺水植物;合理引入以沉水植物凋落葉片為食物的生物(合理即可,3分)21.【參考答案】(除標明外,每空2分)(1)碳源、氮源(2)PT7、PBAD和PBAD基因2和3正常表達無活性產物,被藍光激活后再啟動基因1表達(3分)(3)抑制雜菌;去除丟失質粒的菌株(4)該處細胞中T7RNAP激活,酪氨酸酶表達并合成黑色素(5)將酪氨酸酶替換成催化其他色素合成的酶(或將酪氨酸酶替換成不同顏色蛋白)2024年廣東省普通高中學業水平選擇性考試（生物）試卷分析一、試卷概況2024年廣東省普通高中學業水平選擇性考試生物試卷共8頁，包含21小題，滿分為100分，考試用時為75分鐘。試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，其中選擇題共16小題，每小題2分或4分不等，總計40分；非選擇題共5小題，總計60分。二、試卷特點1.注重基礎與綜合能力的考查：試卷既考查了學生對生物學基礎知識的掌握情況，又通過綜合性題目考查了學生的知識應用能力、邏輯推理能力和實驗探究能力。2.情景入題，貼近生活實際：試題通過創