東明縣2024-2025學年三年級數學第一學期期末復習檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、神奇小幫手。1．上面圖形的周長是（________）毫米。2．把一個邊長是4厘米的正方形分成四個同樣大小的正方形,每個小正方形的邊長是（____）厘米,周長是（____）厘米。3．在（）里填上合適的單位。小學生每天睡覺大約9（________）；唱1首歌大約需要3（________）數學書的長大約26（________）；一輛卡車的載質量約3（________）4．一個足球198元，買7個這樣的足球要________元．5．完成一項工程，原來計劃要10天，實際每天的工作效率提高25%，實際用（____）天可以完成這項工程．6．在括號里填上合適的單位名稱。小明的體重是38（________）。某地區降雨量約是100（________）。玲玲跑100米大約需要17（________）。一輛貨車的載重量是10（________）。7．100.9讀作：（________），五十點零一寫作：（________）。8．明明用一根皮筋在釘子板上圍出了一個周長是16厘米的長方形，這個長方形的長是6厘米，寬是（________）厘米。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．甲數是31，乙數是11，把它們的和平均分成7份，每份是1．（_____）10．把一個西瓜分成3份，其中的2份就是這個西瓜的三分之二。（________）11．因為4×3＝12，所以4，3是因數，12是倍數．（____）12．有兩個小數a和b都小于1，它們的積一定小于a也小于b．（_____）13．兩個邊長7厘米的正方形拼成一個長方形，周長減少14厘米。（________）14．兩個數相除，余數一定要小于除數．_____15．下面信封上的“430015”是收件人的郵政編碼，其中的前兩位數字“43”表示的是湖北省。（________）

16．劉天亮是2008年2月29日出生的。（______）17．你吃一頓飯大約需要20秒．（_______）18．兩個長方形周長相等，它們的長和寬不一定相等。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．一個長方形長7厘米,寬3厘米,計算它的周長錯誤的方法是()．A．7×2+3×2 B．(7+3)×2 C．7+7+3+3 D．7+3×220．兩位數乘兩位數，積至少是（）。A．兩位數 B．三位數 C．四位數21．最大的三位數乘最大的一位數，結果是（）。A．三位數 B．四位數 C．三位數或者四位數22．把兩個邊長是2厘米的正方形拼成一個長方形后，這個長方形的周長是（）厘米。A．6 B．8 C．1223．一個數除以6，小馬虎錯看成除以9，結果等于28。正確的商應該是（）。A．42 B．168 C．25224．你認為1分鐘最有可能（）。A．吃一頓飯 B．上一節數學課 C．計算10道口算題25．媽媽買了5張成人火車票，付了1000元，又找回一些零錢。估一估，她買的車票每張可能是()元。A．98 B．198 C．201 D．14326．每頭小豬重20千克，（

）頭重200千克．A．10

B．100

C．100027．一個數除以10，余數最大是（）。A．9 B．10 C．1128．一把直尺的厚度大約是2（）A．分米 B．厘米 C．毫米四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數．5×9=13+27=42÷6=24÷3=20+200=1000-500=890+60=48÷8=30．列豎式計算，帶☆要驗算。420×8＝☆603－369＝903×7＝☆526＋374＝31．先測量，標出數據（取整厘米數），再計算它們的周長各是多少？①②五、操作題。32．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連。六、解決問題33．三年級351名同學坐8輛車去少林寺參觀，前7輛車各坐了44名同學，第8輛車坐了多少名同學？34．糧店原有大米248包，賣出179包后又運進132包．這個糧店現有大米多少包？35．下圖中露出的的個數是總個數的，請在方框中畫出被遮住的。36．旅游公司派出4輛中巴車，每車可以坐18人。還剩幾個座位？37．下面是李爺爺的農場平面圖，中間是一個邊長為23米的正方形水塘。要把每個飼養區都圍上木柵欄，一共需要多長的柵欄？（水塘四周也圍柵欄）

參考答案一、神奇小幫手。1、88【分析】把三角形三邊長度相加即可解答。【詳解】27＋25＋36＝52＋36＝88（毫米）【點睛】本題主要考查學生對周長定義的掌握和靈活運用。2、28【詳解】略3、小時分鐘厘米噸【分析】根據生活經驗以及對時間單位、長度單位、質量單位和數據大小的認識，可知計量小學生每天睡覺時間用“小時”作單位，計量唱1首歌的時間用“分鐘”作單位，計量數學書的長度用“厘米”作單位，計量一輛卡車的載質量用“噸”作單位。【詳解】小學生每天睡覺大約9小時；唱1首歌大約需要3分鐘數學書的長大約26厘米；一輛卡車的載質量約3噸【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。4、1386【詳解】略5、8【詳解】略6、千克毫米秒噸【分析】常用的質量單位有：千克、克、噸；長度單位：毫米、厘米、分米、米；時間單位：時、分、秒；根據生活經驗和數據的大小靈活選擇即可。【詳解】小明的體重是38（千克）。某地區降雨量約是100（毫米）。玲玲跑100米大約需要17（秒）。一輛貨車的載重量是10（噸）。【點睛】本題考查單位的選擇，掌握常用的各種單位和生活經驗是解題的關鍵。7、一百點九50.01【分析】小數的讀法：整數部分是0的讀作零，整數部分不是0的按整數的讀法來讀，小數點讀作點，小數部分是幾就依次讀出每個數位上的數；小數的寫法：整數部分按照整數寫法來寫，小數點寫在個位的右下角，然后依次寫出各個數位上的數。【詳解】100.9讀作：一百點九，五十點零一寫作：50.01。【點睛】熟練掌握小數的讀寫知識是解答本題的關鍵。8、2【分析】根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，寬＝周長÷2－長；代入計算即可。【詳解】16÷2－6＝8－6＝2（厘米）【點睛】本題考查了長方形周長公式的掌握和應用情況。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【詳解】（31+11）÷7＝42÷7＝1每份是1，原題說法正確．故答案為√．10、×【分析】根據分數的意義可知，把一個西瓜平均分成3份，其中2份就占它的三分之二。但是題目沒有明確這個西瓜是被平均分成3份，則無法確定其中2份是這個西瓜的三分之二。【詳解】根據分析可知，把一個西瓜分成3份，其中的2份不是這個西瓜的三分之二。故答案為：×。【點睛】本題考查分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。注意“平均分”這個關鍵詞。11、×【詳解】因數和倍數是相互依存的，不是單獨說哪個數是因數，哪個數是倍數．所以本題不能說12是倍數，3是因數；應該為12是3的倍數，3是12的因數．故答案為：×．12、F【解析】0除外的兩個小于1的小數相乘，即兩個因數都小于1（0除外），則它們的積一定小于a也小于b；而如果有一個因數是0時，積也是0，說明積等于其中的一個因數．原題說法錯誤．故答案為：F．13、√【分析】兩個相同的正方形拼成長方形有兩條邊拼接在一起，周長減少的長度就是這兩條邊的長度；據此即可解答。【詳解】7×2＝14（厘米），所以判斷正確。【點睛】首先要清楚兩個相同的正方形拼成長方形，周長減少的長度是哪個部分的長度。14、√【分析】根據在有余數的除法中，余數一定比除數小；進行判斷即可．【詳解】在兩個數相除，余數一定要小于除數，說法正確；故答案為正確．【點睛】解答此題應明確：在有余數的除法中，余數一定比除數小．15、√【分析】郵政編碼：前兩位代表省（自治區、直轄市），第三位代表郵區，第四位代表所在郵區的縣（市），最后兩位數代表投遞區；據此解答。【詳解】“430015”是收件人的郵政編碼，其中的前兩位數字代表省，“43”表示湖北省；故答案為：√。【點睛】本題考查編碼問題，關鍵掌握每個數字代表的含義。16、√【詳解】略17、錯誤【詳解】略18、√【分析】根據長方形的周長＝（長＋寬）×2可知周長相等時長加寬的和是相等的，但長和寬不一定相等，據此解答。【詳解】長方形周長相等則長加寬的和相等，例如只要長加寬等于9厘米，周長就都是18厘米，長、寬可以是8厘米和1厘米，也可以是7厘米和2厘米，長和寬不一定相等，所以原題判斷正確。【點睛】本題考查長方形的周長。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、D【詳解】略20、B【分析】本題可以采用假設的方法進行解答，最小的兩位數是10。10×10=100，積最小是100，是三位數。【詳解】由分析可知，最小的兩位數相乘，積是100，是三位數。【點睛】本題主要考查了兩位數乘兩位數，本題可以用假設法進行求解。21、B【分析】最大的三位數是999，最大的一位數是9，求出它們的積再進一步解答。【詳解】999×9＝8991，它們的積是四位數。故答案為：B【點睛】本題的重點是明確最大的三位數和最大的一位數是幾。22、C【分析】如圖所示，圍成的長方形的周長是正方形邊長的6倍；將數據代入公式即可求解。【詳解】2×6＝12（厘米）故答案為：C【點睛】此題主要考查長方形的周長公式，關鍵是弄清楚長方形和正方形邊長的關系及長方形的特點。23、A【分析】要求正確的商是多少，根據題意，先用看錯的除數9乘得出的商28得出被除數，再用被除數除以除數6，即得正確的商。【詳解】9×28＝252252÷6＝42故答案為：A【點睛】解答此題的關鍵是先求出被除數，進而根據被除數÷除數＝商，計算得解。24、C【分析】常見的時間單位有秒、分、時等。根據生活經驗以及對時間單位和數據大小的認識可知，吃一頓飯大約需要15分鐘，上一節數學課大約需要40分鐘，計算10道口算題大約需要1分鐘。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，1分鐘最有可能計算10道口算題。故答案為：C。【點睛】解決本題時應注意聯系生活實際和計量單位，靈活的解答。25、B【詳解】略26、A【詳解】要求多少頭重200千克，實際是求200里面有幾個20，則根據整數的認識求解．27、A【詳解】略28、C【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、45;40;7;8220;500;950;6【詳解】兩個一位數相乘，直接利用乘法口訣口算；兩位數除以一位數，直接利用乘法口訣口算；整百數相加減，分別看成幾個百，然后相加減，結果是幾個百，也就是幾百；整百整十數相加減，分別看成幾個十，然后相加減，結果是幾個十，也就是幾十，據此解答．30、3360；234；6321；900【分析】筆算三位數乘一位數，要注意把相同數位對齊，從個位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。整數加法、減法的計算法則：（1）相同數位對齊；（2）從個位加起或減起；（3）哪一位相加滿十向上一位進一；（4）哪一位不夠減從上一位借一當十，加上原來的數再減。驗算減法的方法有兩種：一種是可以用被減數減去差，看是否等于減數；另一種是用差加減數看是否等于被減數。驗算加法時，可以用交換兩個加數的位置，再加一遍的方法來驗算；也可以用和減其中一個加數的方法來驗算。【詳解】420×8＝3360☆603－369＝234驗算：903×7＝6321☆526＋374＝900驗算：31、8厘米；7厘米【分析】用直尺測量出圖形各個邊的長度。正方形的周長＝邊長×4，三角形的周長為三條邊的和，據此解答即可。【詳解】①②2×4＝8（厘米）則正方形的周長是8厘米。2＋2＋3＝7（厘米）則三角形的周長是7厘米。五、操作題。32、【解析】略六、解決問題33、43名【分析】先求出前面7輛車一共坐了多少名同學，再用總的人數減去前7輛車一共坐的人數就是第8輛車坐了多少人。【詳解】351－7×44＝351－308＝43（名）答：第8輛車坐了43名同學。【點睛】準確求出前7輛車一共坐了多少人是解答此題的關鍵。34、201包【詳解】248﹣179+132，=69+132，=201（包）；答：這個糧店現有大米201包．【點睛】用原來的包數減去賣去的包數，得到的差加上又運進的包數．35、見詳解【分析】根據分數的意義，將所有的平均分成5份，其中3份占它的，是6個。則其中1份占它的，是6÷3＝2個。5份占它的，即全部的共有2×5＝10個。被遮住的有10－6＝4個。【詳解】6÷3×5＝2×5＝10（個）10－6＝4（個）【點睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。36、12個【分析】旅游公司派出4輛中巴車，每車可以坐18人，根據乘法的意義，4輛中巴車能坐18×4＝72（人），求還剩幾個座位，用4輛中巴車一共可以坐的人數減去共有的60人即可解答。【詳解】18×4－60＝72－60＝12（個）答：還剩12個座位。【點睛】解答本題的關