第頁小學一年級語文教案——文字與拼音（五）第一課時教案教學目標

1、能讀準聲母、韻母、整體認讀音節，能熟練記憶聲母、韻母、整體認讀音節。

2、能區分形近聲母、韻母及間近整體認讀音節。

3、樂于記憶聲母、韻母、整體認讀音節，有小組合作意識和集體榮譽感。

教學重點目標1

教學難點目標2

教學準備教師拼音卡片

學生拼音卡片

教學過程備注

一、創設情境導入：

師：孩子們，今天拼音家族為了你們吵得可厲害啦！聲母、韻母、整體認讀音節都說是你們的老朋友，爭著要來和你們見面。結果還是智慧王子阻止了這場爭吵。智慧王子說：“孩子們認不認識你們還不一定呢？我建議你們設置聲母關、韻母關、整體認讀音節關，讓孩子們來闖關，過關了就封他們為智慧王，表示他們認識你們，大家看怎么樣？”聲母、韻母、整體認讀音節都同意了。孩子們，你們同意嗎？看看哪一組的同學會是“智慧王”？

小組內先認一認，記一記。

二、教學活動設計：

[活動一]聲母關。

1.分小組按聲母排列順序讀聲母。

2.開火車看老師手中的拼音卡片讀。

3.區別形近的聲母：b-pb-db-qp-dp-qd-qq-gf-th-nn-m。

4.小結闖關結果，頒發智慧星。

[活動二]韻母關。

1.分小組按韻母排列順序讀韻母。

2.指名讀老師手中的拼音卡片。

3.區別形近的韻母：ei-ieui-iuun-unan-angin-ingen-eng。

4.小結闖關結果，頒發智慧星。

[活動三]整體認讀關。

1.分小組按整體認讀音節的排列順序讀整體認讀音節。

2.指名讀老師手中的拼音卡片。

3.區別形近的整體認讀音節：zi-zhici-chisi-shiyin-ying。

4.小結闖關結果，頒發智慧星。

[活動四]風險關。

開火車讀“讀一讀”的內容。都讀對了有兩個智慧星，讀錯了要減去一個智慧星。小結闖關結果，頒發智慧星。

[活動五]總結。

總結：評出“智慧王”。

三、學習效果測評：用拼音認一認同學的名字

迎新春聯誼會活動方案春節，一步又一步地向我們走近了。下面是迎新春聯誼會活動方案。為了進一步推動經典教育的發展，加強不同學堂、不同教育理念教育者的溝通與交流，加強新老私塾之間的相互聯絡，交流私塾間、國學教育機構間的辦學、教學的經驗，讓家長與家長之間、老師與老師之間、老師與家長之間就家庭教育、經典教育、國學教育進行更多的探討，同時讓更多的人了解私塾與經典教育，進一步擴大私塾在社會的影響，四川經典教育聯盟發起籌辦20**年春節四川經典教育聯盟春節聯誼會，具體事宜如下：

一、活動時間：20**年**月**日(周六)14：30-17：30

二、活動地點：待定

三、活動內容：

1、新私塾自我介紹

2、表演：吟誦、歌舞、書法、琴藝、茶藝、武術等

3、交流：老師教學、家長育兒、讀經心得交流分享

4、游玩：燈謎、經典內容接龍等

5、祝福：寫春聯(福字)活動

四、參與對象：各私塾、各位經典教育圈的老師及其孩子、家長，傳統文化愛好者，各類國學教育機構等組織。

五、活動流程：

1、13：30-14：30簽到

2、14：30-17：00節目表演

3、17：00-17：30

a游玩活動(燈謎、寫對聯等)

b教育、教學交流探討

4、17：30

活動結束

聚餐(AA制、自愿)

六、節目流程：

1、主持人介紹活動安排，介紹來賓;

2、四川經典教育聯盟年度總結及2021年發展規劃;

3、新辦私塾堂主上臺，三分鐘介紹(提前提交文字稿);

4、嘉賓、讀經家長代表發言;

5、開始節目表演;

6、嘉賓現場書畫創作;

7、交流研討;

8、游玩活動;

9、聚餐;

七、報名事宜：

本次活動歡迎各私塾、各國學培訓班、各類傳統文化機構、國學愛好者及家庭報名參與。

1、活動報名截止時間：20**年**月**日

節目報名截止時間：20**年**月**日

2、報名聯系方式：

團體報名：

張老師

樊老師

家庭或個人報名：

小靜老師

3、報名時有節目表演的請介紹節目名稱、內容及時長。

4、因時間有限，每個私塾或家長或國學愛好者表演節目最多不超過兩個，且聯誼會組委會有權根據情況決定是否采用申報節目。

5、本次活動參與無任何費用，就餐自愿，費用自付。

八、附加說明：

1、由于本次活動為免費的社會活動，所以歡迎各界朋友提供場地

支持及活動費用、活動獎品贊助。

2、本次活動現在面向老師、家長、國學愛好者征尋以下義工人員：

宣傳聯絡組