熱點02詞語的理解與運用

熱考趨勢

詞語的理解與運用在全國各地的中考試題中出現的頻率比較高。其命題雖然仍然是以客觀

題為主，但亮點也在不斷出現，一是結合具體語言環境設置試題，二是與其他考點緊密結合考

查詞語運用，命題的形式在不斷創新。

熱點解讀

詞語題主要考查考生在具體的語境中理解詞語、成語的含義，在具體的語境中正確選擇詞

語的能力。這個語境更具體可感，設置試題的材料多為新聞時事、當前熱點話題、流傳廣泛的

散文、富含哲理的片段、介紹地方風物的短文以及課文中的優美文段等。

近年的詞語考查，也不再是單獨的考查詞語，不少地方而是將多個考點揉合在一起進行綜

合考查。如下面的試題：

(2023?江蘇徐州?中考真題)根據語境作答。

第三屆“彭城英才薈”組委會發出了《給海內外“徐州人”的一封信》，學校廣播站選取

了其中一段文字在校園內播放，小語同學邊聽邊記錄：

走遍五洲，難忘徐州。這里,劉邦高歌“大風起兮云飛揚”，劉?！皻馔倘f里

如虎”，季子掛劍酬心，陶謙三讓徐州，崇文尚武、崇德向善的文化基因刻進骨子里，sD()

造著你的性格。這里,九里形勝，黃河如帶，南秀北雄的山水之間，總有一串屬于

你的足跡，沿時間之河sD()流而上，打撈著你的記憶。這里,少年玩伴

的口袋里，玻璃球正叮當作響，炊煙升起的地方，媽媽正喊你回家吃飯，兒時的畫面(A)

成濃濃鄉愁，撩撥著你的心弦。這里平生有緣，每一段流經此地的生命歷程，都擁有一個同樣

的名字——“徐州人“，山河萬里之外，鄉情像一根無形的絲線，共振著你的脈搏，連接著游

子的指尖。問君何時歸故里,相思無盡盼重逢，家鄉(B)的變化，定能慰藉你的牽掛。

(1)小語感到有兩個同音字容易寫錯，就用拼音代替了，請幫他寫出正確的漢字。

su()造su()流而上

(2)小語在A、B處各留下一處空白，請幫他選出合適的詞語。

A.凝固凝結B.翻天覆地日新月異

(3)小語記錄橫線處三個短語時順序混亂，請幫他選出順序正確的一項()

①巷陌有情③文脈有承②山川有憶

A.①②③B.③①②C.③②①D.②③①

(4)小語不小心把畫線句記錄成了病句，請幫他修改過來。

⑸海內外的許多“徐州人”看到這封信后，紛紛在網上留言。小語覺得有一句話不得體,

請幫他選出來()

A.難忘桑梓情，回報故土恩。

B.感謝組委會邀請，我一定光臨！

C.重回彭城熱土，重燃赤子之情。

D.衷心祝愿：徐州的明天會更好！

命題者借助一封信的選段這一具體語言環境，不僅設置了詞語試題，還設置了字音字形、

短語排序、病句修改、語言得體等多個考點的試題。

滿分技巧

從近年全國各地的中考試題看，詞語(成語)的理解與運用主要有三個方面。

一、詞語（成語）的辨析與運用。

中考對成語的考查一般會以選擇題的形式出現，多為要求學生根據語境判斷指定成語的使

用是否恰當。作答時，需正確理解成語的意思，然后結合具體的語境分析即可。一般會有兩種

情況，一為色彩不當，二為語義不當。解答時要注意以下幾個方面：

（1）根據成語意思判斷；（2）注意成語潛在的感情色彩；（3）注意成語使用范圍，搭配的對

象；（4）四個選項權衡比較，選出認為最符合要求的；（5）越是想要你字面理解的成語越要注意

陷阱；（6）特別陌生的成語往往是對的。另外要特別注意兩用成語的意義和用法，如，想入非

非，燈紅酒綠。

二、近義詞的辨析與運用。

對近義詞的運用與辨析主要從兩個方面考查，一是根據語境需要正確選用近義詞，二是根

據語境辨析詞語運用得正誤。解答時可從下面幾個方面考慮：

1.從意義上辨析。

（1）從相異的語素分析。如“憐惜”“惋惜”兩個詞，重點是區分“憐”和“惋”兩個相

異的語素?！皯z”，憐愛；“惋”，可惜。這種類型的詞還有“嚴實”與“結實”“精力”與

“精神”“武力”與“暴力”“充分”與“充足”等。

（2）詞義的著重點不同。如“詭辯”與“狡辯”同是無理強辯，但“詭辯”著重在“詭”，

即欺詐、怪異；“狡辯”著重在“狡”，即不老實、?；ㄕ小?/p>

（3）詞義的范圍大小不同。如“開墾”“開拓”“開辟”都有“開發”之意，但“開墾”

指把荒蕪的土地開發為可耕種的土地，“開拓”指在原來的基礎上加以擴充，兩者詞義范圍較

?。欢伴_辟”著重指開發、新開創，詞義范圍比較大。

（4）詞義的輕重不同。如“批判”和“批評”。前者是對錯誤的思想、言論或行為做系統

的分析，加以否定；后者是對缺點或錯誤提出意見?？梢姟芭小北取芭u”詞義重。

2.從色彩上辨析。

(1)感情色彩不同。有些近義詞詞義附帶的表現為感情上的某種傾向、情調不同。如“鼓

動”“鼓舞”“煽動”都有“激發人的情緒使之行動起來”的意思。但“鼓動”是中性詞，既

可用在好的方面，也可用在壞的方面；“鼓舞”是褒義詞，指受到好的影響而積極奮發；“煽

動”則是貶義詞，有挑唆、慫恿他人干壞事之意。

(2)語體色彩不同。語體色彩不同主要表現為口語和書面語的區別，如“夫人”和“愛人”

是同義詞，前者適用于莊重的場合，后者適用于一般的場合。

3.從用法上辨析。

(1)適用對象不同?！皳狃B”和“贍養”都有照料生活、供給生活需要、養活的意思?！皳?/p>

養”是指長輩對晚輩，年長者對年幼者；而“贍養”指晚輩對長輩。

(2)語法功能不同。如“公然”“公開”都含有“不加掩飾地采取行動”之意。區別是“公

然”是副詞，在句中只能充當狀語，如“公然侵入”?！肮_”是動詞兼形容詞，在句中多充

當謂語，如“真相早已公開了”；也可充當狀語，如''公開表明態度”；還可充當定語，如''這

已經是公開的秘密”。

(3)搭配習慣不同。例如“堅定”和“堅強”。前者常和“立場”“方向”等詞語搭配；

后者常和“性格”“意志”等詞語搭配。

三、關聯詞的辨析與選用。

?？碱}型，填寫或選擇連接句子時運用的關聯詞語。

根據語境選擇合適的關聯詞語，關鍵是分析前后兩個分句之間的語義關系，根據其關系才

可選擇相應的關聯詞語。

在使用關聯詞語時，還應注意以下事項：

⑴懂得各類關聯詞語的作用。

同一個句子，運用不同的關聯詞語，作用就不同，表達的意思也就不一樣。

⑵要注意配對使用關聯詞語。有些關聯詞語是要求配對使用的，不可隨意改換。

⑶關聯詞語的位置不能放錯。

⑷該用關聯詞的地方不能缺少關聯詞語。

⑸特殊關聯的種類需要根據語意確定。

限時檢測

（建議用時：40分鐘）

1.（2023?湖南岳陽?中考真題）下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是（）

A.中國“秀美城市”花落岳陽，五百余萬岳陽人民改女以求的美好愿望終于實現。

B.“神舟”十六號載人飛船發射圓滿成功，舉國上下再次因中國航天創造的非凡成就而

振簟發胰。

C.返鄉創業青年為鄉村振興港魂加耳，相信廣袤鄉村也會回饋他們更多人生出彩的機

會。

D.在德班世乒賽上，國乒一路過關斬將、第不可當，再次實現了對全部五枚金牌的包

攬。

【答案】B

【詳解】本題考查成語運用。

A.“孜孜以求”的意思是不知疲倦地探求。正確；

B.“振聾發耳貴”的意思是響聲很大，使聾人都能聽見，比喻喚醒糊涂麻木之人。此處形容

中國航天的非凡成就對人的影響，不合語境；

C.“添磚加瓦”的意思是比喻為宏偉的事業做一點小小的貢獻。正確;

D.“銳不可當”的意思是形容來勢兇猛，不可阻擋。正確;

故選B。

2.（2023?內蒙古?中考真題）下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（）

A.以前，人類探索火星被認為是異程木開的事，如今已成為了現實。

B.“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根洋芾囿。

C.《平凡的世界》這部小說，情節抑跖頓挫，具有很強的藝術感染力。

D.百年以來，中國青年不負祖國重托，他們獲得民眾的崇敬是當之無愧的。

【答案】C

【詳解】本題考查成語運用。

A.異想天開：比喻荒唐離奇，想象著暫時無法實現的事，還比喻超強的想象力。使用正確;

B.根深蒂固：比喻基礎穩固，不容易動搖。使用正確；

C.抑揚頓挫：形容聲音高低起伏，和諧而有節奏。句中形容小說情節，用錯對象，可改為

“跌宕起伏”;

D.當之無愧：完全當得起，沒有可慚愧的地方。意思是接受某種榮譽或稱號等是完全夠條

件的。使用正確；

故選C。

3.（2024.廣東中山.一模）下列句子中，加點詞語使用最恰當的一項是（）

A.蘇軾的《寒食帖》寫得蒼涼惆悵，通篇書法起伏跌宕，迅疾穩健，痛快淋漓，;氣

呵我

B.《散樂圖》取材于遼代壁畫，生動再現了遼沈大地的燦爛文化和多民族罷令發展的

深厚沉淀。

C.我們應該印誨多填地為他人著想，如果有感冒癥狀應自覺戴上口罩。

D.報告會上，他對推進“非遺+旅游”跨界融合發展而談時冷，豐富了鄉村旅游的文化

內涵。

【答案】A

【詳解】

本題考查詞語的運用。

A.一氣呵成：比喻文章的氣勢首尾貫通，比喻整個工作過程中不間斷、不松懈。此處形容

蘇軾《寒食帖》的氣勢首尾貫通，使用正確；

B.契合：意思是符合，合得來。句中形容多民族融合發展，屬對象用錯。

C.身臨其境：指親身到了那個境地。此處修飾他人著想，使用不當，應用“設身處地”。

D.高談闊論：形容漫無邊際地大發議論。這個詞是貶義詞，此處形容他作報告，感情色彩

不當。

故選Ao

4.（2024.山東濟南.一模）下列句子中加點成語使用正確的一項是（）

A.剛剛建成的這個樓盤，金碧輝煌，在周圍建筑中鶴主酒群，十分引人注目。

B.在這臺充滿文化歷史韻味的演出中，歌手饞夢惟目地演唱，把觀眾帶到了美妙的文

化之旅中。

C.警方以攫植拉巧之勢，摧毀了這個電信詐騙團伙，狠狠打擊了犯罪分子的囂張氣焰。

D.本市南部旅游區風景宜人，河流清澈見底，各種花兒競相開放，真是花校照展啊。

【答案】C

【詳解】本題考查成語運用。

A.“鶴立雞群”指像鶴站在雞群中一樣，比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很

突出。句子表述的對象是“建筑”，成語用錯對象;

B.“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常逼真，生動形象。句中修飾的對象是“演唱”，用錯

對象；

C.“摧枯拉朽”比喻輕易地摧毀腐朽勢力；使用正確；

D.“花枝招展”形容女性打扮得十分艷麗。成語在句中望文生義；

故選C。

5.（2023?湖南益陽?中考真題）填入下面語段中的詞語最恰當的一項是（）

中塔建交30年來，兩國關系取得跨越式發展，達到全面戰略伙伴關系的歷史性高度。塔

方最早同中方簽署共建“一帶一路”合作倡議，雙方率先建立發展共同體和安全共同體，是

的鐵桿朋友。的政治互信、堅定有力的相互支持是中塔關系

的最寶貴經驗。中方愿同塔方一道，,推動中塔關系取得新發展。

A.不負眾望惺惺相惜長盛不衰承前啟后

B.名副其實牢不可破歷久彌堅繼往開來

C.名副其實惺惺相惜歷久彌堅承前啟后

D.不負眾望牢不可破長盛不衰繼往開來

【答案】B

【詳解】本題考查詞語運用。

一空：不負眾望：不辜負大家的期望。名副其實：名稱或名聲與實際相符合。句中形容中

塔雙方是真正意義上的鐵桿朋友，用“名副其實”恰當；

二空：惺惺相惜：性格、志趣、境遇相同的人互相愛護、同情、支持。牢不可破：堅固、

緊密不能摧毀或拆開。亦形容人的意志堅定或態度固執，不能動搖。句中與“政治互信”搭配，

用“牢不可破”恰當；

三空：長盛不衰：長久興盛而不衰敗，比喻長時間保持旺盛的勢頭。一般用來形容文化、

節日、傳統等。歷久彌堅：經歷時間越長久，越顯得堅定不移。句中形容相互支持是兩國關系

長久以來愈發堅定不移的保證，用“歷久彌堅”恰當；

四空：承前啟后：承接以前（過去）的，開創今后（未來）的。繼往開來：繼承前人的事

業，并為將來開辟道路。句中形容兩國愿繼承過去的事業，并未以后的關系進一步發展，用“繼

往開來”恰當；

故選B。

6.（2023?遼寧阜新?中考真題）依次填入下列句子橫線處的詞語，曩恰當的一項是（）

和諧是社會主義核心價值觀的重要組成部分，“和合”文化傳統深深根植于中華民族的血

脈之中?！暮脮r節，天地與人和；—的好感覺，人人很親和；—的好人家，日子挺祥和；—的共

和國，心齊力更和……政通人和的美好圖景，是和諧社會、和諧生活的美麗展現。

A.和風細雨和衷共濟和顏悅色和氣致祥

B.和氣致祥和顏悅色和風細雨和衷共濟

C.和風細雨和顏悅色和氣致祥和衷共濟

D.和衷共濟和氣致祥和風細雨和顏悅色

【答案】C

【詳解】本題考查詞語辨析。

和風細雨：和煦的風，細細的雨。也比喻在批評中擺事實，講道理，方式緩和，不粗暴。

和顏悅色：形容和藹喜悅的臉色。也形容態度和藹可親。

和氣致祥：意思是和睦融洽，可致吉祥。

和衷共濟：比喻同心協力，克服困難。

第一空，“好時節”表示季節氣候，應選用“和風細雨”；

第二空，“好感覺”指人的態度和反應，應選用“和顏悅色”;

第三空，“好人家”指和諧融洽的家庭，應選用“和氣致祥”；

第四空，“共和國”指整個國家，應選用“和衷共濟”；

故選C。

7.（2024.遼寧沈陽.模擬預測）依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當的一項是（）

學習中，—當然重要，然而刻意逼迫自己時時事事出人頭地則大可不必，我們不可能

人人都只要我們盡了最大的努力，得到的結果就是“最好的”，不必比—別人更高，只要能

超越昨日的自己，那就精彩。

A.力求上進因為出人意表苛求B.力爭上游因為出類拔萃苛求

C.力爭上游所以出人意表懇求D.力求上進所以出類拔萃懇求

【答案】B

【詳解】本題考查詞語理解運用。

力求上進：努力要求進步。力爭上游：努力奮斗，爭取先進。

第一空，結合語境“然而刻意逼迫自己時時事事出人頭地則大可不必”可知，是告誡我們不

要刻意爭取先進再先進，選用“力爭上游”合適；

因為：表示原因或理由。所以：表示因果關系，用在下半句，由因及果。

第二空，“我們不可能人人都……”陳述原因，不是得出結果，選用“因為”合適；

出類拔萃：超出同類之上。多指人的品德才能。出人意表：出乎人們意料之外。

第三空并沒有表示出乎意料之意，語境是說只要盡心盡力，沒必要人人都才干實力能力大

大高出同類而拔尖。選用“出類拔萃”合適；

苛求：過嚴地要求。懇求：真誠地請求。

第四空，語境沒有表達懇切地請求之意，是說對自己不必提出過于嚴格的、不合情理的要

求。選用“苛求”合適。

故選B。

8.（2023?湖南張家界?中考真題）請選出動詞搭配最合適的一項（）

溪口鎮樟樹村的澧水河岸，生長著一棵一半枯萎一半青翠的千年樟樹。我栗古樟樹

下的腳印，炮火硝煙的戰場，去賀龍手中的小煙斗，紅旗漫卷過雄關的悲

壯。我要從古樟深深的紋理里，拾回大樹含情送別紅軍的朵朵淚花……

A.①踩著②走近③凝望④回憶B.①踩著②走進③瞻仰④品味

C.①跟著②走近③瞻仰④回憶D.①跟著②走進③凝望④品味

【答案】D

【詳解】本題考查詞義辨析。

①踩著：用腳蹬在上面，踏。

跟著：跟隨在后面、伴隨。

結合后面的“古樟樹下的腳印”可知，原先已有腳印，因此選用“踉著”更合適；

②走進：走進去的意思，指進入到內部。

走近：走的靠近的意思，指靠近（在外面），未進入內部。

句中指的是進入戰場，因此用“走進”更準確；

③凝望：目不轉睛地看；注目遠望。

瞻仰：懷著崇高的敬意、嚴肅而恭敬地看著某人或某物。

使用的對象為“賀龍手中的小煙斗”，更適合于專注地看，因此“凝望”正確；

④品味：仔細體會。

回憶：回想。

“紅旗漫卷過雄關的悲壯”更適合于細細地體會，因此“品味”更正確；

故選D。

9.（2024.遼寧沈陽.模擬預測）下列各項分析正確的一項是（）

①夢想是一個民族保持生機、激發活力的源泉。②沒有夢想的民族是可悲的，對美好夢想

沒有矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。③目學不出,堅韌不拔是中華民族固有的精神基因。

④面對新中國成立之初的可座特舉，中國人民奮發圖強；⑤面對現代化征程中的困難與挑戰，

中華兒女懷揣中國夢，一路高歌前行。⑥夢想的太陽，已經在東方地平線上噴厚叫聲，燦爛的

朝霞正光耀在我們的眼前……

A.“自強不息”“百廢待興”“噴薄而出”“光耀在我們的眼前”四個短語的結構類型是完全

不同的。

B.“回望歷史，面對列強的堅船利炮，中華民族奮起抗爭”這句話適合接在句③的后面。

C.句⑤“面對現代化征程中的困難與挑戰，中華兒女懷揣中國夢，一路高歌前行?！敝?/p>

“困難與挑戰”是這句話的主語。

D.句⑥“夢想的太陽，已經在東方地平線上噴薄而出，燦爛的朝霞正光耀在我們的眼

前?！敝械摹拔覀儭敝复氖恰爸袊鴫簟?。

【答案】B

【詳解】本題考查語法知識。

A.“自強不息”是動補短語，“百廢待興”是主謂短語，“噴薄而出”是偏正短語，“光耀在我們

的眼前”是動補短語；

C.這句話的主語是“中華兒女”；

D.“我們”指代的是“中華兒女”；

故選B。

10.（2024.吉林長春.模擬預測）閱讀下面文字，完成問題。

凡是到達了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風再溫柔。太深的流連便

成了一種羈等，絆住的不僅有雙腳，還有未來。

沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；

打破生活的平靜便是另一番景致，一種屬于年輕的景致。真慶幸，我還沒有老。即便真老

了又怎么樣，不是有句話叫口口口口(反義詞：未老先衰)嗎？

人能走多遠？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問

意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹立起一個高遠的目標。_o

在我看來，這就是不xti()此生。

(1)給文中加點字注音，根據拼音寫出相應的漢字。

①羈絆_______

②不xu此生

(2)聯系前文，在第二自然段橫線處仿寫一句話，使之與前文構成排比句。

(3)聯系語境，結合括號內給出的反義詞，第三自然段方框處應該填入的成語是。

(4)在第四自然段的橫線處填入語句，銜接恰當的一項是()

①這目標不僅是為了爭取一種光榮

②目標實現了，便是光榮

③更是為了追求一種境界

④目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實

A.②①④③

B.①②③④

C.①③②④

D.②④①③

【答案】⑴ban虛

(2)示例：見了大海的浩瀚，沒見過大漠的廣袤，仍然遺憾

(3)示例：老當益壯

(4)C

【詳解】(1)本題考查漢字的正確讀音和寫法。

羈絆：jiban,束縛；被纏住不能脫身。

不虛此生：buxucisheng,不白活這一輩子。

(2)本題考查句子的仿寫。

仿寫的句子要與參照句主題相關，句式一致，修辭相同，仿寫是時要表達通順，語意明確。

參照句“見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾”由兩部分組成，前一部分是承接

上一句內容，后一部分表達遺憾的具體內容。

示例：見了大海的浩瀚，沒見過森林的廣大，仍然遺憾。

(3)本題考查詞語的正確使用。

從“即便真老了又怎么樣，不是有句話叫”可知，空格處，填寫的是意思是“老了，也能大

展宏圖”，且與“未老先衰”意思相反，故可填寫“老當益壯”，意思是“年紀雖老而斗志更堅，干

勁更大”。

(4)本題考查句子的銜接與排序。

①③句，從“不僅……更……”可知，構成遞進關系，緊隨“，我想用青春的熱血給自己樹

立起一個高遠的目標”，表達高遠目標對個人的意義；②④句則更進一步，從“目標實現”和“目

標沒有實現”兩個角度，闡釋樹立遠大目標的意義。故正確的順序應該是：①③②④。

故選C。

11.(2024.河北滄州.一模)請你閱讀下面文段，回答后面的問題。

“第一客棧的北邊兒，瞻岳向東那一片兒……稻香村里的點心，還是不是當年的餡兒；擦

肩而過的行人里，越來越少熟悉的臉兒西大街的明月光，是床前明月光；西大街的明月光，

讓我低頭思故鄉……”歌詞里提到的西大街，位于保定。它建于宋、成于元、興于明清，是國

內目前保存較完好的一條歷史文化街區。這里曾有萬寶堂、稻香村、樂仁堂、槐茂醬園等知名

老字號，被譽為“直隸第一街”和“北方名街”。第一客棧、協生印書局、賢良祠等一批頗具影響

力的紅色革命遺址紀念場館，為整條街區增添了厚厚的歷史文化氛圍。20世紀20年代，這里

曾有200余家商鋪林立，國內馳名的老字號匕"■匕皆足。

(1)選段中引用的歌詞在語言上有什么特點？

(2)選段畫線句子有語病，請將修改后的句子寫在下面橫線上。

(3)結合語境，解釋文段中“比比皆是”的意思。

【答案】(1)運用兒化音，增強歌詞口語化的色彩、生動通俗，讀來親切上口；巧妙借用

古詩句，使語言詩意化，傳達出濃濃的鄉愁。

(2)是目前國內保存較完好的一條歷史文化街區。

(3)一個挨一個，到處都是，形容很多。

【詳解】(1)本題考查引用的作用。

首先，歌詞運用了兒化音，如“北邊兒”“一片兒”“餡兒”“臉兒”等，這些兒化音增強了歌詞

的口語化色彩，使其更加生動通俗。兒化音的使用使得歌詞讀起來更加親切上口，符合歌曲傳

達的懷舊和親切的情感氛圍。其次，歌詞巧妙地借用了古詩句“床前明月光”和“低頭思故鄉”，

這種借用使得語言詩意化，增添了歌詞的文化底蘊和藝術美感。通過借用古詩句，歌詞傳達出

濃濃的鄉愁情感，使聽者能夠感受到作者對故鄉的深深思念之情。綜上所述，選段中引用的歌

詞通過運用兒化音和巧妙借用古詩句，使得語言既口語化又詩意化，既生動通俗又富有文化底

蘊，能夠傳達出強烈的情感共鳴和鄉愁情懷。

（2）本題考查病句的辨析和修改。

該句語病為：語序不當，應“目前”和“國內”順序調換。

（3）本題考查成語理解。

在文段中，“比比皆是”的意思是“到處都是，形容極其常見”。結合語境來看，這句話描述

的是20世紀20年代的西大街，商鋪眾多，其中不乏國內馳名的老字號，這些商鋪和老字號非

常普遍，幾乎隨處可見。因此，“比比皆是”在這里用來形容西大街上商鋪和老字號的數量之多

和普遍程度。

12.（2024.河北滄州.一模）閱讀下面的文字，回答后面的問題。

雄安新區安新縣的蘆葦畫藝術是河北省的特色民間工藝美術，極具文化內涵和

①（傳播/傳承）價值。安新白洋淀蘆葦蕩漾、鳥翔魚躍、水天一色。蘆葦畫②

（來源/起源）于唐宋時期，不同特性的葦料組成或粗獷、或柔美的線條，展現出一幅幅淡雅

質樸、風格不一的生動畫面。自然質樸的葦料融合于③（精巧的人工勝過天然，形

容技藝極其精巧。）的技藝之中，一花一鳥一葉一魚都活靈活現、栩栩如生，素有“一淀水，

一淀銀，一寸蘆葦，一寸金”的美稱。蘆葦畫為代表的民間工藝成為雄安新區引人注目的文化

名片。

（1）從文段的括號內選擇符合語境的詞語，分別填入①②橫線處。

（2）根據括號里的意思在橫線③上填寫成語。

（3）根據畫線的句子提示，補全下面對聯。

白洋淀一淀水一淀銀，o

【答案】（1）傳承起源

⑵巧奪天工

⑶蘆葦畫一寸葦一寸金

【詳解】（1）本題考查詞語的運用。

傳播：廣泛散布。

傳承：傳遞和繼承。

空一，根據“雄安新區安新縣的蘆葦畫藝術是河北省的特色民間工藝美術，極具文化內涵

和①（傳播/傳承）價值”語境可知，這里是指蘆葦畫藝術極具傳遞和繼承的價值，應使

用“傳承”。

來源：事物所來的地方；事物發生的根源。

起源：事物產生的根源。

空二，根據“蘆葦畫②（來源/起源）于唐宋時期”語境可知，這里是指蘆葦畫產生于

唐宋時期，應使用“起源”。

（2）本題考查成語的積累。

巧奪天工：精巧的人工勝過天然形成的。形容技巧的高超（多指工藝美術）。

根據題干括號里的意思”的人工勝過天然，形容技藝極其精巧”可知，成語是巧奪天工。

（3）本題考查對聯。擬寫對聯時應注意：①字數相等；②詞類相當；③結構相應；④平

仄相對，仄起平收；⑤內容相關。

根據上聯“白洋淀”名詞，結合語段談的是雄安新區安新縣的蘆葦畫藝術，可擬寫“蘆葦畫”;

根據上聯“一淀水一淀銀”是含有數字的偏正結過組成的并列短語，結合畫線句“素有‘淀

水，一淀銀，一寸蘆葦，一寸金’的美稱”可擬寫為：一寸葦一寸金。

13.（2023?江蘇鹽城?中考真題）根據語境完成題目。

2023年，鹽城迎來建市四十周年，四十載櫛風沐雨，四十載春華秋實。鹽城建市以來的

四十年，是一部勃力同心、陣厲奮發的創業史；是一部自強不息，永不懈d%()的奮斗史；

是一部勁帆高懸、乘風破浪的發展史?；赝氖昀^承，開tub()、創新的奮斗歷程，我

們跋()山涉水，步履不停。“走遍江淮千山水，猶道桑梓更清美”，今天的鹽城，增長與轉

型良性互動，發展與生態相得益彰()，經濟與社會協調并進，鹽城人正以“拼”的干勁，“燃”

的①，“敢”的②,堅定綠色發展追求，奏響“沿海綠城、國際濕地”的嶄新畫卷,為

美麗中國呈上鹽城篇章。

(1)根據拼音寫漢字，給加點字注音。

(2)給文中標號為①②的橫線處選擇合適的詞語。(只填序號)

A.膽識B.激情

(3)文中畫線句子有語病，請寫出正確的句子。

(4)“走遍江淮千山水，猶道桑梓更清美”中的“桑梓”，在中國文化中指代—。

【答案】⑴怠拓bazhang

(2)BA

(3)繪就“沿海綠城、國際濕地”的嶄新畫卷

(4)家鄉

【詳解】(1)本題考查字音字形。

懈怠：xi3d%,意思是松懈懶散；怠慢不敬。

開拓：kaitud,指從小到大地發展、擴大。注意“拓”不能寫成標”。

跋山涉水：指翻山越嶺，趟水過河；形容旅途艱苦?！鞍稀币馑际窃谏降匦凶撸xb晨

相得益彰：指相互配合的好，各方的長處就更能顯現。“彰”意思是明顯、顯著，讀zhang。

(2)本題考查詞義辨析。

“燃”指引火點著，燃燒?！案摇币馑际怯心懥?、有勇氣。“膽識”指膽量和見識?！凹で椤笔且?/p>

種強烈的、爆發性的、為時短促的情緒狀態。

比較四個字詞的含義可知，①空選B；②空選A。

(3)本題考查病句修改。

“奏響’沿海綠城、國際濕地’的嶄新畫卷”動賓搭配不當，把“奏響”改為“繪就”。

(4)本題考查詞語的含義。

桑梓：古代村落的房前屋后，遍植桑樹、梓樹，有“桑梓之地，父母之邦”的說法。后來，

“桑梓”成了中國文化中故鄉、家鄉的代名詞。

14.(2023?遼寧大連?中考真題)按要求完成文后各題。

①5月22日是國際生物多樣性日。②生物多樣性為人類生存和發展提供了必栗的生態支

撐和生態服務，其重要性不用說就能明白。③然而生物多樣性正在經歷自恐龍滅絕以來最為嚴

峻的危機，為此，許多國家都投入到積極的行動中。④在過去的十年里，中國已經采取了保護

生物多樣性的許多措施，并取得豐碩成果。⑤如野生大熊貓的數量正在恢復，棲息地也在擴大，

在世界自然保護聯盟的名錄中，大熊貓已從“瀕?！苯禐椤耙孜！薄＂捱@說明中國保

護工作取得了成效，為世界上其他受威脅物種的保護帶來希望。⑦相信在各國通力合

作的基礎上，這顆藍色星球終將迎來生物多樣性的繁榮與發展。

(1)第②句中畫線部分的內容可以用一個成語替換，這個成語是：O

(2)第④句中有語病，你的修改建議是：0

(3)第⑥句橫線處應填入的一組關聯詞語是：°

【答案】(1)不言而喻

(2)將“許多”放到“保護”的前面

(3)既……也……(或：不僅……還……)

【詳解】（1）本題考查成語的運用。

“不用說就能明白”可用成語“不言而喻”替換。

（2）本題考查病句修改。

“中國已經采取了保護生物多樣性的許多措施”語序不當，應該將“許多”放到“保護”的前

面。

（3）本題考查關聯詞語的運用。

聯系上下文可知，“說明中國保護工作取得了成效”與“為世界上其他受威脅物種的保護帶

來希望”是遞進關系，可以用“既……也……”或“不僅……還……”等進行連接。

15.（2023?河北?中考真題）閱讀下面文字，回答后面的問題。

西柏坡位于河北省平山縣柏坡嶺下，這一帶村莊（緊密/稠密），相距多在三四華

里，且沿海沱河分布。這里依山傍水，灘地肥美，稻麥兩熟。較發達的農業經濟，有利于

（保障/保險）軍民的經濟供給，為黨中央駐地提供物質基礎。西柏坡正處于華北平原和太行

山交匯處，坐落在一片向陽的形狀如馬蹄的山坳里,三面環山，一面環水，比較隱蔽，此處西

扼太行群山，東臨冀中平原，交通便利，易守難攻。西柏坡（甲）適宜危急時刻向深山轉移。

（乙）便于順利時向城市進軍。西柏坡以其優越的自然條件，獨特的地理位置為中國革命的勝

利做出了不朽貢獻。

（1）從文段的括號內選擇符合語境的詞語，分別填入橫線處。

（2）文段中甲乙兩處應填入的關聯詞語，恰當的一項是（）

A.只有才B.既就C.因為所以D.既又

（3）文段中畫波浪線的句子運用了比喻的修辭手法，有怎樣的表達效果？

【答案】（1）稠密；保障

(2)D

(3)展現了西柏坡三面環山的特點，使讀者容易理解西柏坡的所處位置，體現地理位置優

越。

【詳解】(1)本題考查詞語運用。

第一空：

緊密：形容十分密切，不可分隔或多而連續不斷。稠密：數量多，密度大。

在此形容村莊密集，應使用“稠密”。

第二空：

保障：確保，保證做到。保險：穩妥可靠。

在此與“供給”搭配，應使用“保障”。

(2)本題考查關聯詞。

“適宜危急時刻向深山轉移”與“便于順利時向城市進軍”為并列關系，點明“西柏坡”的優

勢，應使用表并列的關聯詞組“既……又……”；

故選D。

(3)本題考查修辭手法。

“西柏坡正處于華北平原和太行山交匯處，坐落在一片向陽的形狀如馬蹄的山坳里”，將西

柏坡坐落的山坳形狀比作馬蹄，聯系后文“三面環山”可知，生動形象的展現了西柏坡三面環山

的特點，體現其地理位置上的優勢，使讀者容易理解。

16.(2024.湖北黃石.模擬預測)近日，學校準備創辦名為《春芽》的?？?，你所在的班

級負責校刊《春芽》的第一期的編輯工作。

校刊的卷首語部分，介紹了創辦?？某踔院鸵浴按貉俊泵脑⒁?，下面是其中的部分文

字。

為激發同學們參與作文寫作的興趣，學校將校報《春芽》改為校刊。“春芽”纖細柔弱，

一方面喻指我們的作文寫作稚嫩、尚未成熟，另一方面寓意著我們在文學這片熱土上終將開花

結果、學有所成。這里是我們愛的家園，需要我們每一位師生用心經營；這里是展示自我的舞

臺，需要每一位師生本衫文字。

(1)主編老師要結合卷首語對?？年U釋從下面三幅字中選擇一副作校刊的封面標

題。請你選擇并說明理由。

*■茅［春芬

【甲】【乙】【丙】

選擇：理由：

(2)在《古漢語詞典》中“激”的義項有：①水勢受阻后騰涌或飛濺，引申為沖激；②急疾，

猛烈；③聲音高亢；④激發。根據文段內容及詞典釋義，你認為文中“激揚”的意思是()

A.激濁揚清B.激動昂揚C.激勵使振作起來

【答案】⑴示例：選擇：甲理由：甲字形瘦弱纖細，契合卷首語中的“纖細柔

弱、尚未成熟”；同時連筆字較為成熟，契合卷首語中的“終將開花結果、學有所成”。

⑵A

【詳解】(1)本題考查書法作品賞析。

【甲】筆畫勾連，行如流水，為行書；乙蠶頭燕尾，古樸大氣，為隸書；丙字形方正，端

莊典雅，為楷書。

結合“‘春芽’纖細柔弱，一方面喻指我們的作文寫作稚嫩、尚未成熟，另一方面寓意著我們

在文學這片熱土上終將開花結果、學有所成”可知，乙古樸大氣、丙端莊典雅與校刊命名的闡

釋不一致，故甲更合適。據此作答即可。

(2)本題考查詞語含義。

結合語境可知，“激揚”在文段中是用來形容“文字”，BC選項不能用來形容文字。故“激揚”

在文段中是“激濁揚清”的意思，“激揚文字”意思是用文字來抨擊丑惡的現象，贊揚美好的事物。

故選Ao

17.(2023?浙江湖州?中考真題)總結學習寫“誠”。

把握了“誠”的內涵，勤而行之，矢志不渝，就是誠?！耙谎跃哦Α笔钦\，“駟馬難追”

是誠；“精衛填?！笔钦\，“愚公移山”是誠；劉備“⑴”是誠，諸葛亮“鞠躬盡瘁”

是誠；屈原“雖九死其猶未悔”是誠，聞一多“前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門”是

誠；朱自清不能忘記父親的背影是誠，雷鋒(2)是誠,中國航天英雄把目光投向遼遠的太

空是誠。

從“誠”出發，了解古代中國，熱愛現代中國，建設未來中國?！罢\”者永E(3)。

(1)根據學過的文言文，在空缺處填入合適的成語。

(2)聯系你對人物的認識，在空缺處補寫合適的文字。

(3)綜合以上學習成果，為空缺處選擇合適的漢字。

A.故B.顧C.固

【答案】(1)三顧茅廬

(2)示例：服務人民、助人為樂的奉獻精神

(3)C

【詳解】(1)本題考查文化常識。

結合空白處前幾句內容可知，所填成語要對應人物的事跡。劉備三顧茅廬講述的是劉備曾

三次訪聘諸葛亮，請他出來幫助自己打天下（顧：拜訪。茅廬：草房）。后人用“三顧茅廬”

來比喻誠心實意地一再邀請。

（2）本題考查仿寫。

結合人物事跡寫出其最能突出“誠”的行為表現即可。雷鋒：熱愛黨和國家，他有著服務人

民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，銳意進取、自強不息的

創新精神，艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。是人民的楷模。

示例：干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神

（3）本題考查詞義辨析。

“故”常見語意有：以前的，原來，原因，所以?！邦櫋钡某Ｒ娬Z意有：看，顧及，照顧。“固”

常見的語意有：穩固，堅固，牢固，固然。故應選填“固”，表示心誠之人所建設的國家將永遠

堅穩牢固。

（2024.湖北武漢.一模）閱讀下面的材料，完成下面小題。

①再黑的夜里，也是有光的。那些來自自然的光，我們想象中的光，還有一直存在于心中

的光，它們共同照亮了每一個漆黑的夜晚。夜，并不是我們想象中的黑。

②我喜歡有月亮的夜晚，不論圓月，或是弦月，總有月光傾泄下來。月光透過云層、樹梢、

老屋的天井，照在田野里、場院中、窗根下、房間內。我們站在月光里,或是藏身于月光之外,

都能感覺到或暗或明的月光。月是夜的主角,它斜斜地入戶，小心地移動著，盡量不_我們。

它所照亮的那斜斜的一小塊地方，使整個房間里都亮了起來，我們沒法_它。

③沒有月亮的夜晚，還有星星。小時候，在村莊的夜里，總能看到滿天的繁星，尤其是在

夏夜，月明星稀，或是星月交輝。那樣的夜晚，總是讓人女兒上幼兒園時，畫過一幅《星

空》，畫上是深藍色的天空，天空下有一幢房子的暗影，天空中有許多小小的亮