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文檔簡介
內蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版階段練習(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).按要求寫四字詞語。
(1)形容聲音的(如震耳欲聾):_________、_________
(2)含有反義詞的(如舍近求遠):_________、_________
(3)描寫人物品質的(如拾金不昧):_________、_________
(4)描寫人物外貌的(如濃眉大眼):_________、_________
(5)形容心情急切的(如心急如焚):_________、_________2).拓展閱讀。
課外我讀過不少優秀科普作品,如《___________》,讀了這個作品,我知道了_______________。3).寫出下列句子中加點詞語的近義詞。
(1)獵狗是個多么龐大的怪物啊!(
)
(2)我和老爺爺,還有爸爸,終于都爬上了天都峰頂。(
)
(3)你們這一老一小真有意思,都會從別人身上汲取力量!(
)4).根據課文內容填空。
(1)《夜間飛行的秘密》通過講述人類模仿____________的方法給飛機裝上了____________,解決了____________的問題這件事,啟發我們要熱愛科學、樂于觀察與探索。
(2)博學之,____________,慎思之,____________,____________。
(3)智能之士,____________,____________。5).了解下列詞語,完成練習。
①震耳欲聾
②響徹云霄
③喃喃細語
④聲如洪鐘
⑤聲如蚊蠅
⑥萬籟俱寂
⑦穿云裂石
⑧悄無聲息
(1)我發現上面這些詞語都是用來形容聲音的,形容聲音大的是:________________,形容聲音很小的是________,形容沒有聲音的是________________。(填序號)
(2)讀詞語“萬籟俱寂”,我會想到這樣的畫面:_______________________3、選擇題(每題2分共3題)1).下面幾種類型的人中,比較讓人喜歡的一種是(
)A.哈巴狗B.應聲蟲C.紙老虎D.百靈鳥2).依次填入下列橫線中的詞語,最恰當的一項是(
)
這座小村莊______,早晨起來家家戶戶______。漫步在小路上,路邊的野花五彩繽紛,讓人感覺______。A.雞犬相聞
燈火輝煌
神清氣爽B.炊煙裊裊
雞犬相聞
欣喜若狂C.車水馬龍
炊煙裊裊
別有風趣D.依山傍水
炊煙裊裊
神清氣爽3).隨著時代的發展,有些詞被賦予新的含義。下列句子中“窗口”表示的意思與其他三項不同的是(
)A.一束光從窗口射進來,黑暗的房間一下子明亮起來。B.他靜靜地站在窗口,欣賞著外面如詩如畫的風景。C.那兩個人被困于起火的房間里,消防員不顧危險從窗口跳進屋內,將他們救了出來。D.我在電腦上打開聊天窗口,跟同學交流當天學習的收獲。4、句子訓練(每題10分共1題)1).媽媽對我說:“明天我要出差,這幾天你自己照顧自己。”(第三人稱轉述)
____________________5、連線題(每題4分共2題)1).人們仿照下列生物發明了什么?請你連一連。
袋鼠
貝殼
螢火蟲
水母的耳朵
坦克
人工冷光
越野汽車
風暴預測儀2).把相關的內容連一連。
老黃牛非常吝嗇的人囊螢夜讀李白
鐵公雞老實勤懇的人鐵杵成針車胤
變色龍帶領大家前進的人鑿壁偷光楊時
領頭羊善于變化和偽裝的人程門立雪匡衡6、排序題(每題5分共2題)1).在括號里填上恰當的序號。
()一天,魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩,很受啟發。
()魯班一心想為人們做個既能擋雨,又能遮太陽的東西。
()很久以前,世界上沒有傘。
()于是,他照著荷葉的樣子,用竹條扎成架子,蒙上羊皮,做了起來。
()后來,魯班終于想出了好辦法,制造出現在這樣的傘。
()魯班的妻子瞧著傘,高興地說:“要是能讓它收起來就好了。”2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()他們來到隆中,只見那里的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。
()離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬步行。
()劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關羽、張飛在門口休息,自己輕輕地走進去,恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。
()等了半晌工夫,諸葛亮翻了一個身,又朝里睡著了。
()出來開門的童子告訴劉備,諸葛先生正在草堂午睡。
()又等了一個時辰,諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂,同諸葛亮見面。
()到了諸葛亮的家,劉備上前輕輕敲門。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,對的打“√”,錯的打“×”。
1.我國的五岳名山以東岳泰山為首。(
)
2.雨來是中國抗日戰爭時期涌現的一位小英雄。(
)
3.實驗證明,蝙蝠夜里飛行,是靠耳朵和眼睛配合起來探路的。(
)
4.“盡管黃河是中華民族的搖籃,近兩千年來還是成了一條禍河。”這個句子的關聯詞使用恰當。(
)
5.《桂林山水》中以三個相同的句式描寫了漓江水“靜、清、綠”的特點。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內閱讀。出塞泰時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。1.解釋下列字詞的意思。
但使:_________________________
教:___________________________
2.這首詩的作者是______代詩人_______。
3.“萬里長征人未還”中的“人”指的是_______,“未還”的原因有兩個:一是___________,二是_______________。
4.下列說法錯誤的是(
)A.古詩第一句詩人從描寫景物人手,勾勒出一幅冷月照邊關的蒼涼景象。B.“秦時明月漢時關”指的是秦時的明月和漢代的邊關。C.古詩第二句“人未還”使人聯想到戰爭給人帶來的災難,表達了詩人悲憤的情感。D.第三句中的“飛將”泛指英勇善戰的將領,表達了詩人希望起任良將,早日平息邊塞戰事,使人民過上安定生活的愿望。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作平臺。
如果有一個神奇的小魔女拿著魔法棒出現在你的面前,你們會一起去做什么?請展開你的想象,寫一個精彩的故事吧!
要求:①題目自擬;②編寫的故事情節合理;③內容具體,語句通順;④字數不少于350字。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).2.瘋長的菜??老菜園子啊,你可真能慣孩子!
??土豆秘像母雞一樣蹲著,
??往土里下蛋,
??慈得滿臉長滿小紫花。
??扁豆敞著懷,
??領一群孩子到處跑,
??你搭起架子還讓她成串生。
??黃瓜腰里別著狼牙棒,
??占別人的地盤,
??像個找茬的壞蛋。
??老菜園子呀,
??你裝聾作啞看不見么?
??你故意讓這幫愣頭青使勁長啊,
??你認為,
??那些能溝氣的小家伙,
??長大都會錯不了。
(1)“老菜園子啊,你可真能慣孩子!”他慣的孩子有_______、_______、_______。
(2)詩歌往往蘊含著豐富的想象,語言表達也很獨特。比如:詩中寫“黃瓜腰里別著狼牙棒,占別人的地盤”實際上指的是黃瓜肆意生長,長得很旺盛。那么詩中寫“土豆秧像母雞一樣蹲著,往土里下蛋”的意思是_______。
(3)詩歌飽含著情感。這首詩表達情感的方法很特別,詩人將園子里的菜說成“壞蛋”“愣頭青”,其實是表達了_____。我們學過的《_______》一文也運用了這種方法。11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據句子的意思,選詞填空。
老黃牛
應聲蟲
井底蛙
領頭羊
紙老虎
我們作為新時代的少年,從小學會過硬的本領,長大以后要努力成為各行各業的(
);要有主見,不做(
);要視野開闊,不做(
)。2).下面的成語都與古人讀書求學的故事有關,選出合適的人物填入下面的括號里。
A.匡衡
B.呂蒙
C.楊時
①程門立雪(
)
②鑿壁偷光(
)
③手不釋卷(
)12、語言表達(每題6分共1題)1).口語交際。
學
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