四川省南充市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版階段練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，把詞語寫正確，寫規范。

2、填空題（每題2分共5題）1）.查字典填空。

（1）如果不認識“瑟”字，可以用_______查字法來查字典，先查_______部，再查_______畫。在“半江瑟瑟半江紅”中“瑟瑟"的意思是_______（①發抖②青綠色）。（填序號）

（2）“緣”用音序查字法先查音序______，再查音節______；用部首查字法先查________部，再查_______畫。在“只緣身在此山中”中“緣”的意思是_______，在“無緣無故”中“緣"的意思是_______2）.給“肖”字加上不同的偏旁組成新字填空。

元()節那天，一個俊()的男孩翻過陡()的山嶺，來到城市賣雞蛋。雞蛋很快就賣完了，他的疲憊頓時煙()云散，于是吹起悅耳的口()往回走。3）.把下列詞語補充完整，并選擇正確的詞語填空。

顧(

)思(

)

(

)天(

)地

無(

)奈(

)

哄(

)大(

)

(

)心(

)手

興致(

)(

)

不(

)不(

)垂(

)喪(

)

（1）全家人圍在電視機旁(

)地觀看國慶閱兵式直播。

（2）戍邊戰士在(

)里不畏嚴寒，堅守崗哨，讓人敬佩。4）.比一比，再組詞。

軀(

)級(

)辯(

)頑(

)旋(

)

躺(

)極(

)辮(

)玩(

)旅(

)5）.填空。

（1）細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著________________。（《走月亮》）

（2）人問之，答曰：“樹在道邊而多子，________________。”取之，信然。（《王戎不取道旁李》）

（3）空山不見人，________________。（《鹿柴》）

（4）可憐九月初三夜，________________。（《暮江吟》）

（5）醉臥沙場君莫笑，________________？（《涼州詞》）3、選擇題（每題2分共3題）1）.“饕”的意思，最可能跟什么有關？（

）A．軍號B．食物C．猛獸D．剩余2）.下列每組詞語中都有一個不正確的讀音，把序號寫在橫線上。

A．家雀（què）B．扎（zhā）針C．諸（zhū）位D．發顫（chàn）3）.下列句子中，最能體現作者進行“連續觀察”的句子是（）A．如果你仔細觀察那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。B．爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的了。C．葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。D．莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，很像蝸牛的腳。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.他閱讀了大量的小說、詩歌、散文以及文學著作。（修改病句）

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請將左邊的名詞與右面相匹配的成語連起來。

早晨

旭日東升

艷陽高照

中午

雄雞報曉

傍晚

日薄西山

月明星稀

夜晚

萬籟俱寂2）.連一連詩句與作者，并將作者的朝代寫在后面的括號內。

月黑雁飛高飛雪迎春到

羅隱（）

眾鳥高飛盡

單于夜遁逃

王昌齡（）

風雨送春歸

孤云獨去閑

盧綸（）

黃師塔前江水東

平明送客楚山孤

李白（）

采得百花成蜜后

為誰辛苦為誰甜

杜甫（）

寒雨連江夜入吳

春光懶困倚微風

毛澤東（）6、排序題（每題5分共2題）1）.根據課文內容完成練習。

有人說課文《小英雄雨來》不只是一個動人的抗戰故事，更是一部感人的電影。請你按照課文的順序，給“①游泳本領高；②雨來巧脫險；③智斗小鬼子；④掩護李大叔：⑤上夜校讀書：⑥寧死不屈服”這六個電影畫面排排序。

___________________2）.排列句序。

()忽然，一位老大娘哭喊起來：“老天爺，你為什么不長眼睛呀？”

()原來清清流淌的小河，如今變成了兇猛的虎，呼嘯著橫沖直撞，張著血盆大口，像要把一切都吞沒似的。

()兩岸的人們含著凄酸的淚，愁苦著臉，像一個個木頭雕成的呆子，無言地對視著。

()那一股股紅潮，從河底鉆出來，咆哮著，吐著白沫，沉重地撲打兩岸。

()肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《“諾曼底號”遇難記》的作者是法國作家維克多·雨果。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.自學古詩，回答問題。暮江吟一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。1．詩中表示“秋天”的詞語是什么？（在括號內打“√”）

九月（

）

初三（

）

半江瑟瑟（

）

2．詩中寫了四種景物：_____、_____、_____、_____。

3．在詩中作者把_____比作_____，因為它們的形狀都是_______，把_____比作_____，因為它們的形狀都是_____。這兩個貼切的比喻，抓住了事物的特征，形象地描寫了江邊美麗的月夜景色，表達了詩人__________的心情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

文化節上有很多社團也進行了展示，有樂器社、籃球社、航模社、烹飪社……他們要招募新成員，請你選擇一個社團，寫一份自我介紹，力爭被錄取。要求：根據所選社團，選擇自己相應的特點介紹；把最能體現你特點的事寫清楚，題目自擬，書寫認真，字數不少于400字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀上課上課了，董老師捧著一疊大大小小的書本，笑瞇瞇地走進教室。她將書放在講臺上，用緩慢而清晰的聲調開始講課。一個假期沒有見到老師了，同學們都用崇敬的目光注視著她，好像在說：“董老師，我們多么惦念您啊！”不知為什么，我的眼前浮現出了電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養著小樹苗。而我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領我們去探索知識的海洋，去打開科學寶庫的大門。同學們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑……1．根據意思在上面的短文中找到相應的詞語，填在括號里。

（1）形容善于有步驟地引導。(

)

（2）形容精神飽滿、神情激昂的樣子。(

)

2．選擇正確答案，填序號。

（1）“笑瞇瞇”是對老師____________的描寫。(

)

A．動作

B．語言

C．神態

（2）文中作者把老師比做___________，把自己比做___________。(

)

A．園丁

花朵

B．紅燭

小樹苗

C．園丁

小樹苗

3．用橫線“______”畫出文中的一個排比句。

4．請結合選文中的具體事例說說本文表達了作者怎樣的情感。

________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面各題，都有一個字的注音是錯的，請把它選出來。

（1）A．屹立（yì）B．霎時（sà）C．鵝卵石（luǎn）D．田埂（gěng）_____

（2）A．洋溢（yè）B．彎曲（qū）C．慎重（shèn）D．欺負（qī）_____

（3）A．帥氣（shuài）B．疑惑（huò）C．開鑿（záo）D．殷切（yīng）_____2）.用“√”畫出加點字正確的讀音。

鹽官