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文檔簡介
尼羅河幼發拉底河底格里斯河印度河黃河長江古代巴比倫前18世紀古代埃及前3100年古代印度前23世紀古代中國前2070年古希臘繼亞非古代文明的興起,西方(歐洲)也出現了古代文明,西方文明又是在哪里發源的呢?文明發源:大河文明經濟:農耕文明政治:奴隸主專制文化:燦爛文明導入新課第4課
希臘城邦和亞歷山大帝國第二單元古代歐洲文明
自學要求:閱讀教材P16-20,在課本上勾畫標記問題要點。(5分鐘)自主學習1.了解古希臘的地理范圍和地形特點,以及對希臘發展的影響;2.了解希臘城邦斯巴達和雅典;掌握雅典奴隸制民主政治的發展(提示:伯里克利主政時期的雅典民主政治的表現、特點、實質);思考:分析雅典民主政治的利弊?3.知道亞歷山大東征路線及結果;思考:亞歷山大帝國的歷史影響?一、希臘文明的起源希臘文明之旅(一)希臘文明起源1.古代希臘的地理范圍范圍:古代希臘地理范圍大致包括希臘半島、愛琴海諸島、小亞細亞半島西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里島等地區。2.古代希臘的地理環境多山環海、多島嶼3.對希臘發展的影響不便于各地區間的聯系海岸線曲折,港灣眾多,島嶼密布政治上:影響了希臘的統一經濟上:適宜航海業和海外貿易發展
我們都是希臘人。我們的法律,我們的文學,我們的宗教,我們的藝術,都根源于希臘?!娙搜┤R古希臘是地理概念,并非是國家概念古希臘是歐洲文明的發祥地前1世紀夏朝商朝西周春秋戰國秦漢愛琴文明荷馬時代古風時代古典時代希臘化時代前12世紀前8世紀前6世紀前4世紀克里特文明邁錫尼文明黑暗時代城邦形成鼎盛時期衰落與廣泛傳播4.古希臘文明歷史發展線索(前2000年—前1世紀)1.城
邦(1)產生時間:(2)概念:(3)特點:(4)城邦代表:
一.希臘城邦——海洋文明著名城邦地理位置經濟活動城邦特色雅典臨海工商業為主民主制度斯巴達內陸農業為主崇尚武力公元前8世紀以一個城市或市鎮為中心,把周圍農村聯合起來,組成一個小國。小國寡民斯巴達(最大——崇尚武力)雅典(民主文化)希
臘
城
邦2.居民:公元前399年,三名雅典公民將蘇格拉底告上法庭,罪名是不敬城邦之神、發明新神、腐蝕雅典青年。成年男性婦女兒童外邦人奴隸公民(統治階級)非公民(被統治階級)公民條件:成年男性(原住民)權利義務:參軍打仗(義務)參與政治、擁有土地,文體競賽、宗教活動(權利)非公民外邦人:無權參與政治、不能占有土地奴隸:沒有任何權利和自由
一.希臘城邦——海洋文明統治與被統治,界限分明公民和非公民根據材料,歸納雅典民主政治形成的背景廣泛的海外貿易、殖民及其他經濟和文化交往活動,使希臘形成了寬松自由的社會環境,并較早的接受了平等互利的觀念。這一切都有助于希臘民主政治的建立?!嗣癜娓咧袣v史必修一在雅典國家形成之初,貴族壟斷了一切大權。公元前6世紀初,工商業的發展造就了雅典新興的工商業階層。他們不滿貴族專權,要求發展城邦民主政治,促進工商業繁榮?!嗣癜娓咧袣v史必修一地理環境促進民主觀念的形成平民與貴族的斗爭,追求民主二、希臘文明的強盛希臘文明之旅雅典:民主政治材料:“希臘的內部極盛時期是伯里克利時代”?!R克思請思考:馬克思為什么會這樣說?公元前5世紀中后期伯里克利主政時期,雅典達到全盛,奴隸制民主政治發展到高峰。一、雅典的民主政治伯里克利雅典全盛時期的執政官一、雅典的民主政治(二)伯里克利時代的雅典民主政治
史料研讀
伯利克里曾在一次演說中描述雅典民主政治的理想時說:“我們的制度是別人的模范,它之所以被稱為民主政治,因為政體是在全體公民手中,而不是在少數人手中。解決私人爭執的時候,每個人在法律上都是平等的,讓一個人員負擔公職優先于他人的時候,所慮的不是某一個特殊階級的成員,而是他們的真正才能。
——吳于座、齊世榮主編《世界史·古代史編(上卷)》依據材料和課本概括,伯里克利時期民主的表現有哪些?有何特點?實質是?民主表現:1.擴大公民權利:全體公民通過抽簽均有參政的機會;2.輪番而治:代表各地的10個主席團輪流主持城邦日常事務,主席團成員和主席均有抽簽產生。3.最高權力機構:公民大會,具有立法、司法等多種職能;4.建立津貼制度,保證貧窮公民參政議政。主權在民輪番而治直接民主實質:是奴隸制民主政治,是維護奴隸主貴族的統治地位和利益的工具。二、雅典的民主政治
相關史事
雅典的民主政治宣揚全體公民共同具有政治權利和義務,但一些野心家打著民主旗號蠱惑民眾,使民主成為個人爭權奪利的工具,甚至淪為一種暴民政治。例如,在一次對外戰爭中,由于一些別有用心的人進行煽動,雅典人竟然隨意處死得勝立功的將領。合作探究:根據材料并結合所學知識,評價一下雅典的民主政治并談談啟示。進步性:全體公民直接參政議政,用津貼制度激發貧窮公民參政積極性,政治的民主性促進了雅典經濟文化的繁榮,開創了西方民主政治的先河。局限性:直接民主具有局限性,易形成暴民政治;婦女、外邦人和奴隸被排斥在民主政治之外,雅典的民主帶有階級局限性,實際上是奴隸主的民主。(二)伯里克利時代的雅典民主政治啟示:改革是經濟發展、社會進步的重要推動力;杰出人物對社會歷史的發展能起到一定的推動作用。三、希臘文明的傳播——亞歷山大東征希臘文明之旅遠征中的亞歷山大大帝(發現于龐貝古城的鑲嵌畫)公元前334年進攻波斯開始東征公元前332年占領埃及公元前331年在兩河流域再度會戰波斯公元前330年波斯滅亡公元前327年進入印度西北部公元前324年東征結束疆域希臘印度河流域中亞埃及亞歷山大帝國版圖:地跨歐亞非三洲2.過程:三.亞歷山大東征地跨歐亞非三洲大帝國3.結果:1.背景:公元前4世紀,馬其頓成為軍事強國建立起地跨歐、亞、非三洲的亞歷山大帝國合作探究:如何評價亞歷山大東征?
有人說:“亞歷山大東征是一次侵略戰爭,以野蠻的手段毀滅了許多東方文明,應該否定?!?/p>
也有人說:“亞歷山大東征有積極意義,它有利于人類文明的進步。”
對此,你如何看待?敘利亞古城帕爾米拉遺址埃及盧克索城埃及亞歷山大燈塔4.亞歷山大東征的影響材料一:亞歷山大東侵,洗劫和燒毀了亞洲一些古老的城市,將成千上萬的勞動人民掠為奴隸,以野蠻、殘忍、落后的手段毀滅了許多東方文明。
材料二:亞歷山大的東征,促進了東西方文化的交流,開拓了人們的眼界。東方的城市出現了優美的希臘式雕塑和建筑······亞歷山大的東征,還開辟了東西方貿易的道路。
從帝國的疆域來看,亞歷山大帝國幾乎包括了當時人類的主要文明──波斯文明、埃及文明、猶太文明,甚至印度文明,這樣整個亞歐大陸的交通就被打通了。因此,伴隨著東侵的過程,客觀上是希臘文化傳播到東方,東方文化滲入到希臘文化的過程,正是在這一過程中,東西方文化得到交流和發展。把戰爭帶給亞洲,把財富帶回希臘消極亞歷山大東征具有侵略性質,給東方人民帶來巨大災難,掠奪了東方世界的無數財富。積極促進了東西方文化的大交匯;加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往來。亞歷山大建造的新城后來成為新的經濟文化中心。古代世界文明的交往方式:和平交往和暴力沖突應辯證地看
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