口語交際?綜合性學(xué)習(xí)(五)1．戲劇知識大擂臺。(1)戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù)，是_____、表演、____、繪畫、_____、舞蹈等多種藝術(shù)綜合而成的一種獨立的藝術(shù)樣式。(2)戲劇文學(xué)的特征是什么？①主要運用人物語言塑造形象，人物語言具有口語化、動作性、個性化和文學(xué)性的特征，并富于潛臺詞；②人物、事件、時間、場景高度集中；③具有尖銳、緊張的矛盾沖突。文學(xué)雕塑音樂(3)戲劇語言包括什么？人物語言(即臺詞)和舞臺說明(又叫舞臺提示)(4)劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)一般分為________________________________，有的作品還有序幕和尾聲。(5)戲劇按篇幅規(guī)模分為___________________________。(6)戲劇按藝術(shù)形式分為_________________________________。(7)戲劇按內(nèi)容性質(zhì)分為_________________________。(8)元明清是戲曲的成熟時期。宋元有___________，明清有________。(9)京劇“四大名旦”是：___________________________________。(10)《茶館》《陳毅市長》的作者分別是___________________。(11)代表我國戲劇創(chuàng)作最高水準(zhǔn)的獎項是___________________。(12)英國的莎士比亞是一位偉大的劇作家，請說出他的四大悲劇：_______________________________________________。開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局獨幕劇、多幕劇和小品話劇、歌劇、舞劇、詩劇、戲曲等悲劇、喜劇、正劇雜劇、南戲傳奇劇梅蘭芳、尚小云、程硯秋、茍慧生老舍沙葉新曹禺戲劇文學(xué)獎《李爾王》《奧賽羅》《哈姆雷特》《麥克白》2．由六小齡童主演的電視劇《西游記》可謂家喻戶曉，每到假期都會重播，它是目前重播次數(shù)最多的電視劇。你最喜歡劇中哪個人物？說說他的特點和相關(guān)故事。示例：最喜歡孫悟空，他能征善戰(zhàn)、伸張正義、敢于反抗。有關(guān)他的故事有：大鬧天宮、三打白骨精等。3．閱讀下面的材料，回答問題。由中國兒童藝術(shù)劇院、北京市西城區(qū)教工委共同舉辦的“走近中國兒藝·暢游童話世界——優(yōu)秀兒童戲劇進校園”活動在京啟動。3月19日，該活動的第一個項目正式展開，在短短10天的時間里，將有18所西城區(qū)中小學(xué)校的1萬余名師生觀看中國兒藝演出的動漫舞臺劇《絕對小孩》。據(jù)介紹，優(yōu)秀兒童戲劇進校園活動將通過優(yōu)秀兒童戲劇觀演、公益演出、優(yōu)秀演員走進校園、中小學(xué)生社會實踐營、走進中國兒藝5個方面，搭建中小學(xué)生德育教育新平臺。啟動儀式上，西城區(qū)教工委為13名中國兒藝的藝術(shù)家頒發(fā)了校外輔導(dǎo)員的聘書。(1)為以上新聞擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。示例：優(yōu)秀兒童戲劇進校園活動啟動(2)如果你是這次活動的舞臺主持人，請你撰寫一段開場白。(50字左右)示例：同學(xué)們，大家好！今天，我們把影視上才能看到的戲劇請進了校園，在這里將有很多的青少年朋友與著名演員同臺獻藝，下面就請同學(xué)們一飽眼福。(3)有人認為開展上述活動純屬多余，他們的理由是：現(xiàn)在孩子獲取德育教育的途徑多種多樣，如電視、網(wǎng)絡(luò)、書籍……何必要勞心費神把戲劇引進校園，再說現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)很多，哪會有多余的時間去排練、去觀賞呢？針對以上觀點，很多人不同意，請你擬寫一段辯詞。示例：我不同意這種觀點，因為電視等媒介再精彩，也不如我們親自參與的印象深、受到的教育大，再說很多青少年朋友從小就夢想成為一名演員，這次活動給了我們做演員的機會，會大大提升我們的能力，不僅不會耽誤我們的學(xué)習(xí)，還會提升我們學(xué)習(xí)的興趣。李逵

賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹ｒ湴磷詽M是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4