山東省德州市禹城市2024-2025學年數學三上期末復習檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、用心思考，認真填寫。1．甲車和乙車行駛在同一條馬路上，甲車離停車場520米，乙車離停車場365米，甲車和乙車相距最多________米，最少________米．2．在括號里里填上“＞”“＜”或“＝”，在里填上合適的數字。（）3．在一個長是4厘米，寬3厘米的長方形里剪下一個最大的正方形，這個正方形的邊長是______厘米。4．分針從“3”走到“5”，走了（____）分，這時秒針繞鐘面轉了（____）圈．5．比一比。在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）（______）（______）（______）（______）（______）6．我們每人身上都有“身體尺”，例如：拃（如圖），請你測量一下自己的一拃大約（__________）厘米，用手量一量，估一估這份試卷的寬大約（__________）厘米。7．觀察下圖中的鐘表，爸爸每天從家到公司需要用（________）分鐘。8．下面的四張照片分別是誰拍的？請你填一填。（______）（______）（______）（______）9．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”（13－9）×4（________）20231（________）230×022×5（________）55×232＋32÷8（________）3639×2（________）603.5元（________）4.3元10．的只數是的5倍。有（_____）只。11．在橫線上填“﹥”、“﹤”或“=”。________180×5____810×5840÷3____840÷46000克____6千克二、仔細推敲，認真辨析。12．踢毽子的有6人，跳繩的人數是踢毽子的6倍，跳繩有12人。（________）13．1噸石頭與1000千克棉花一樣重.（_______）14．求9的3倍是多少？列式是9÷3.（_____）15．的積的末尾只有一個0。（______）16．因數的末尾有兩個1，積的末尾也只有兩個1．（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．用6個長是5厘米，寬是2厘米的相同的長方形，拼成下面4種不同的大長方形，其中周長最短的是()。A． B． C． D．18．用一根36厘米長的鐵絲圍一個正方形，這個正方形的邊長是（）厘米。A．36 B．16 C．18 D．919．下面算式中，積最接近200的是（）。A．39×5 B．42×5 C．49×420．用一根鐵絲圍成正方形,邊長是6厘米,如果用這根鐵絲圍成長是8厘米的長方形,那么這個長方形的寬是()厘米。A．2 B．3 C．421．下面三個長度中最長的是（）。A．600毫米 B．40分米 C．5米四、細心計算，認真檢查。22．口算74－27=________49＋35=________670－90=________2400＋800=________5000－700=________23．遞等式計算。1000－245－385683－（278＋199）24．計算下面各題．48×（103+97）﹣23118×12﹣124÷4540﹣36×22÷915×[296÷（71﹣34）]五、操作題25．觀察物體，連一連。

26．送小動物回家，連一連．六、解決問題27．南河小學三年級有男生180人，女生210人。四年級和五年級的總人數比三年級的人數的2倍還多37人，南河小學四年級和五年級共有學生多少人？28．李大爺有一塊菜地，他準備把菜地平均分成9份，其中1份種茄子，3份種黃瓜，5份種西紅柿。（1）種茄子的地占這塊菜地的幾分之幾？種黃瓜和西紅柿的地呢？（2）種茄子和種黃瓜的地一共占這塊菜地的幾分之幾？（3）種西紅柿的地比種黃瓜的地多占這塊菜地的幾分之幾？29．晉江市科技周活動在科技館舉行，三(1)班師生共46人準備租車去參觀，如果每輛車都坐滿，可以怎樣租車？哪種租車方案最省錢？30．青青閱讀《安徒生童話》，第一天讀了16頁，以后每天都比前一天多讀3頁，第六天讀了多少頁？（算一算，填一填）第一天16頁31．和哪個分數比較大？用你喜歡的方式表達出來，你可以畫一畫或寫一寫。

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、885155【分析】甲車和乙車在停車場的兩側時，甲車和乙車距離=甲車離停車場距離+乙車離停車場距離；甲車和乙車在停車場的同側時，甲車和乙車距離=甲車離停車場距離-乙車離停車場距離．【詳解】520+365=885（米），520-365=155（米）．故答案為885、1552、＜；1~8【分析】根據分數比大小的規則比較大小即可。【詳解】分母都是4相同，分子2＜3，所以（＜）；分子都是1相同，因為，所以□里的數要＜9，可以填1~8。【點睛】比較分數大小：當分母相同，分子大的分數大；當分子相同，分母小的分數大。3、3【分析】在長方形中剪去一個最大的正方形，那么這個正方形的邊長就是長方形的寬，由此求解。【詳解】剪下的正方形的邊長最大是長方形的寬，也就是3厘米。【點睛】明確正方形的邊長最大是長方形的寬，是解題關鍵。4、1010【詳解】略5、＞＝＜＜＜＜【分析】根據整數乘除法的計算方法進行計算出結果后再比較大小即可。【詳解】＝153，＝17，所以＞＝24，＝24，所以＝＝18，＝24，所以＜＝3216，＝3360，所以＜＝369，＝423，所以＜＝80，＝90，所以＜【點睛】本題主要考查兩位數除以一位數的口算和三位數乘以一位數的計算方法，算式的比較大小，先計算出結果再進行比較。6、1530【分析】先測量出自己一拃大約有多少厘米，然后再用手量一量試卷的寬大約是多少厘米。【詳解】我們每人身上都有“身體尺”，我的一拃大約15厘米，用手量，這份試卷的寬大約30厘米。【點睛】本題主要考查學生動手測量的能力。7、25【分析】分別讀出各個鐘面上顯示的時間，再用到公司的時間減去離開家的時間，求出爸爸上班需要的時間。【詳解】7時35分－7時10分＝25（分鐘）則爸爸每天從家到公司需要用25分鐘。【點睛】熟練掌握經過時間的計算公式：經過時間＝結束時間－開始時間，靈活運用公式解決問題。8、珍珍巧巧亮亮剛剛【詳解】略9、＜＞＝＝＞＜【分析】第1－5題先計算出算式的結果再比較大小，第6題根據小數比較大小方法進行比較。【詳解】（1）（13－9）×4＝16＜20；（2）231＞0＝230×0；（3）22×5＝110，55×2＝110，所以22×5＝55×2；（4）32＋32÷8＝32＋4＝36（5）39×2＝78＞60（6）3.5元＜4.3元【點睛】算式要先計算出結果再比較大小。10、20【詳解】略11、<><>=【詳解】略二、仔細推敲，認真辨析。12、×【分析】求一個數的幾倍是多少用乘法，據此即可解答。【詳解】6×6＝36（人），跳繩有36人，所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握倍的相關知識是解答本題的關鍵。13、×【分析】把1噸乘進率1000化成1000千克或把1000千克除以進率1000化成1噸，名數都相同，一樣重.【詳解】1噸=1000千克，因此，1噸石頭與1000千克棉花一樣重．故答案為×．14、錯誤【解析】求9的3倍是多少．用乘法計算15、×【分析】計算出的積，根據積的末尾0的個數判斷即可。【詳解】＝2900，積的末尾有兩個0；故答案為：×【點睛】掌握三位數與一位數的乘法計算法則，認真計算即可。16、×【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、B【詳解】略18、D【分析】鐵絲的長度除以4等于正方形的邊長。【詳解】36÷4＝9（厘米）故答案為：D。【點睛】熟練掌握正方形的周長公式是解答本題的關鍵。19、C【分析】根據兩位數乘一位數的計算方法，分別求出各算式的乘積。再求出各個乘積與200的差。比較差的大小，差最小的那個積最接近200。【詳解】A．39×5＝195，200－195＝5；B．42×5＝210，210－200＝10；C．49×4＝196，200－196＝4；10＞5＞4則積最接近200的是49×4。故答案為：C。【點睛】熟練掌握兩位數乘一位數的計算方法并正確計算是解決本題的關鍵。20、C【詳解】略21、C【分析】不同單位的名數的大小比較通常是先化成相同的單位名數，再根據數值的大小進行比較、排列即可確定哪個最長。【詳解】600÷100＝6，即600毫米＝6分米，5×10＝50，即5米＝50分米，因此50分米＞40分米＞6分米，所以5米＞40分米＞600毫米。故答案為：C【點睛】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。四、細心計算，認真檢查。22、478458032004300【詳解】略整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減；整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一，據此解答.23、370；206【分析】整數四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。【詳解】1000－245－385＝755－385＝370683－（278＋199）＝683－477＝20624、9369185452120【詳解】①48×（103+97）﹣231＝48×200﹣231＝9600﹣231＝9369②18×12﹣124÷4＝216﹣31＝185③540﹣36×22÷9＝540﹣792÷9＝540﹣88＝452④15×[296÷（71﹣34）]＝15×[296÷37]＝15×8＝120五、操作題25、見詳解。【分析】淘氣站在大象的正面看到的是大象的臉，亮亮站在大象的側面，看到的是大象的側身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據此連線即可。【詳解】

【點睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學生的空間想象能力。26、【詳解】略六、解決問題27、817人【分析】用三年級男生人數加上女生人數，求出三年級總人數。再用三年級總人數乘2，加上多出的37人，即可求出四、五年級一共的學生人數。【詳解】（180＋210）×2＋37＝390×2＋37＝780＋37＝817（人）答：南河小學四年級和五年級共有學生817人。【點睛】求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。28、（1）,,（2）（3）【詳解】（1）1÷9=，3÷9=5÷9=答：種茄子、黃瓜、西紅柿的地分別占這塊地的,,（2）+=答：種黃瓜和茄子的地共占這塊地的（3）-=答：種西紅柿的地比種黃瓜的地多占這塊地的29、可以租5輛大車和1輛小車或租2輛大車和5輛小車；租5輛大車和1輛小車最省錢【詳解】方案一：8×5＋6＝46(人)租5輛大車和1輛小車。租金：36×5＋30＝210(元)方案二：8×2＋6×5＝46(人)租2輛大車和5輛小車。租金：36×2＋30×5＝222(元)210＜222可以租5輛大車和1輛小車或租2輛大車和5輛小車，租5輛大車和1輛小車最省錢。30、31頁【分析】根據題意，第一天讀了16頁，以后每天都比前一天多讀3頁，據此依次加上3頁完成表格即可。【詳解】16＋3＝19（頁）19＋3＝22（頁）22＋3＝25（頁）25＋3＝28（頁）28＋3＝31（頁）