廣西桂林市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版競賽題（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

cāo

kòng

mǐn

jié

pāoqì

fèiténg

róngqià

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音寫詞語。kuānkuò_______shūshì_______chéngshú_______huànxiǎng_______hénjì_______zīrùn_______xùnchì_______guàngài_______2）.根據字典填空。達（逵）：dá①通，到達：抵～|四通八～|火車從北京直～上海。②通達，對事理認識得透徹：知書～理|通權～變（不拘常規，采取變通辦法）|～觀（對不如意的事情看得開）。③達到，實現：目的已～|～成協議。④告知，表達：轉～|傳～|詞不～意。⑤指官位高，有權勢（顯—）：～官。“達”字在書寫時，應先寫_____。

在“通情達理”中，“達”字的意思應選第_____種解釋。3）.古代文人都喜歡踏雪尋梅……請你回憶所學，寫出兩句既有梅花又有雪的詩句：____________，____________。4）.比一比，再組詞。

堅(

)

效(

)

繞(

)

豎(

)

較(

)

饒(

)5）.詩，用美麗的文字記錄世界，將下列詩句補充完整。①詩是強烈感情的____________，它源于寧靜中回憶起來的情感。詩中有情②_______________，孤云獨去閑。李白的孤獨寄托于山水間。③月明的園中，______________，母親的膝上。冰心對母愛的眷戀流露無遺。詩中有趣④____________，飛入菜花無處尋。詩中有孩童的天真可愛。⑤不論平地與山尖，______________。詩中有蜜蜂的辛勞忙碌。詩中有志⑥___________，只留清氣滿乾坤。表現了詩人高尚的情操。、⑦洛陽親友如相問，_____________。詩中有理⑧書山有路勤為徑，_____________。告誡我們學習要勤奮刻苦。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，修辭手法與其他項不同的是（

）A．雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。B．忽然聽見街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像搖晃起來。C．藍藍的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子。D．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強的活魚一樣掙扎。2）.下面加點字的注音，完全正確的一組是（

）A．解悶（mèn）

劫難（nán）

臀部（diàn）

警戒（jiè）B．可惡（wù）

主宰（zǎi）

臉頰（xiá）

重荷（hé）C．禁止（jìn）

拂拭（fú）

乾坤（kūn）

哺育（bǔ）D．晌午（shǎng）

昂首（yáng）倔強（jué）

砌墻（qì）3）.下列句子中加點詞語使用不恰當的——句是（）A．籃球比賽中，膀大腰圓且反應靈敏的球員，比較容易占上風。B．杭州亞組委不懈努力，采用云技術打造了“智能亞運”的金名片。C．運動員視死如歸，在綠茵場上成為了領頭羊。D．維持亞運場館秩序，志愿者總是打頭陣，他們像是有三頭六臂似的。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.小鳥掠過湖面。

擴句：_________5、連線題（每題4分共2題）1）.請用直線把下列古詩文兩兩連在一起。

澗戶寂無人

只是近黃昏

舊時王謝堂前燕

何不于君指上聽

夕陽無限好

紛紛開且落

若言聲在指頭上

飛入尋常百姓家2）.連一連。

小蜜蜂

縮頭龜

應聲蟲

落湯雞

人中鳳

附和

狼狽

優秀

膽小

勤勞6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()不知什么時候，天漸漸變陰。

()張大爺真是又累又高興。

()傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。

()當他剛把最后一袋運到家，大雨傾盆而至。

()上午，天氣晴朗。

()張大爺趕快把場上的麥子一袋袋裝起來往家里運送。

()張大爺在場上曬了許多麥子。2）.把下列錯亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話，把序號寫在括號里。

()王紅同學真值得我們學習。

()今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。

()就在這個時候，我看見一個女同學飛快地朝操場奔去。

()天突然下起雨來。

()啊！那是三年級（4）班的王紅。

()下午放學的時候，同學們背起書包正準備回家。

()原來，她是冒雨去降國旗的。

()紅領巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“模糊”的反義詞是“清晰”。(

)

2．深海里，完全是一片漆黑，什么光都沒有。(

)

3．“從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。”這是比喻句。(

)

4．“誘”是左右結構，第九筆是“橫折折折鉤”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。1．“僵臥孤村”寫出了詩人的處境：________________。

2．“輪臺”原是漢代西域的地名，在詩中是指_____________。

3．請寫出這句詩的詩意：_____________________________________。

4．這句詩表達了作者___________________________________________的情感。9、書面表達（每題15分共1題）1）.妙筆之下涌奇思（根據要求完成習作）。

在想象中，一切都可能發生。小公雞可能會長出孔雀的漂亮羽毛，笨笨熊還可能會長上飛翔的翅膀……當這一切都成為現實以后，會發生什么有趣的事呢？請你聯系自己的學習和生活積累，編寫一個奇思妙想的有趣故事。題目為《我的奇思妙想》，要注意把內容寫具體，語句寫通順，不少于350字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.現代文閱讀海軍將領鄧世昌①鄧世昌是清末的一位海軍將領，他為保衛祖國的海防獻出了生命。②1894年7月25日，日本侵略軍在牙山口外豐島海面，向中國海軍發動突然襲擊。8月1日甲午海戰爆發了。③9月17日中午，我方艦隊在黃海海面與日軍艦隊相遇，展開了一場激戰。戰斗打響后，縱橫海面，頻頻開炮，進逼北洋艦隊的旗艦——“定遠”號。為了保護旗艦，鄧世昌指揮“致遠”開足馬力，迎戰來敵。“致遠”在四艘敵艦的包圍之中，頑強作戰，“致遠”艦上的炮彈打光了，鄧世昌命令用步槍射擊。④經過近一個小時的激戰，“致遠”艦彈孔累累，水線以下也多處受傷，眼看就要沉沒。鄧世昌怒視著在海面橫沖直撞的“吉野”號，對大副說：“日本艦隊全仗‘吉野’橫行，我軍一定能取得勝利。”他登上艦橋，慷慨激昂地向全艦宣布：“我們為國作戰，早已把生死置之度外。現在我艦船傷彈盡，我決定撞沉‘吉野’，與它同歸于盡。”全艦官兵齊聲高呼，表示擁護。⑤鄧世昌登上駕駛臺，兩手緊握舵輪，開足馬力，立即集中火力，轟擊“吉野”。“吉野”的甲板起火了，但是它仍在繼續前進，像一條火龍乘風破浪敵艦上的士兵見了，驚恐萬狀，紛紛跳水逃命，一顆日本魚雷擊中了“致遠”，須時全艦爆炸起火，不久它就沉沒了。⑥落水以后的鄧世昌，仍然高呼殺敵不止。隨從把救生圈拋給他，他拒絕了。他飼養的“太陽犬”游到他身邊，想救起自己的主人。鄧世昌親手淹死愛犬，自己也沉沒在洶涌的波濤之中。全艦200多名將士，其余全部壯烈犧牲。⑦鄧世昌的英雄行為大大激發了海軍將士的愛國熱情，他為國捐軀的英雄形象，永遠活在中國人民的心中。（選自西師大版語文教科書）1．鄧世昌是我國歷史上哪個朝代的海軍將領？（）A．唐朝B．宋朝C．明朝D．清朝2．在敵艦進逼“定遠”號的時候，鄧世昌指揮“致遠”號開足馬力，搶到“定遠”前面的主要目的是什么？（）A．迎戰敵艦B．設下埋伏C．保護旗艦D．搶立戰功3．對文中畫波浪線的句子理解分析正確的是哪一項？（）A．從關鍵詞“仍”“沖向”可以充分體會到中國將士的英勇無畏。B．這個句子運用了比喻的修辭方法，將“吉野”號比作了一條火龍。C．暗示中國將士駕馭的火龍在海戰中乘風破浪，獲取了戰斗的勝利。D．這個句子生動形象地寫出了“致遠”號因熊熊大火而嚴重受損，脆弱不堪。4．文中劃橫線的句子主要運用了什么人物描寫方法？從句子中可以感受到鄧世昌怎樣的品質？（品質至少寫兩點）

________

5．短文圍繞海軍將領鄧世昌寫了一件事，請你用簡潔的語言把故事內容寫下來。

____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出帶點字的正確意思。

“息”在字典中有以下幾種解釋：①呼吸時進出的氣；②消息；③停止；④休息；⑤滋生，繁殖；⑥利錢，利息。“繁衍生息”的“息”應選擇第______種解釋;“奄奄一息”的“息”應選擇第______種解釋。“息”在下面的句子里應選哪種解釋？

（1）盤古的血液變成了奔流不息的江河。

(

)

（2）得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰。

(

)2）.給下列句子中加點的字選擇正確的解釋。

臨：①暫