江蘇省無錫市南京師范大學實驗中學高三語文聯(lián)考試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成8—10題。（9分）任何一種藝術都有宣泄情緒的作用，但為什么說悲劇緩和情緒凈化心靈的力量最大呢？這是因為悲劇所描述的事件是非常規(guī)性的、非預料性的或最具生存威脅性的，在這些事件中令人體驗到痛苦、壓抑、恐懼等強烈的情緒騷動。而這種情緒一旦得到表達，就會給人如釋重負的暢快感。

凈化作用的理論基礎和導向主要是弗洛伊德的精神分析學說。其一系列核心概念，如象征、轉移、投射等，都來自精神分析理論。20世紀初，弗洛伊德以意象(image)，尤其是心象(mentalimagery)和夢中的映像進行精神分析。藝術治療由此得到借鑒，因為通過直覺式的心象來引發(fā)來訪者進行思考和自我分析，往往可以牽引出其潛意識中的不被察覺到的思想內容，并將那些被壓抑的情緒和欲望得到充分的釋放，把過去的一些存在錯誤認知的經驗加以澄清。在將意念化為具體形象的過程中，傳遞出個人目前的需求與情緒，經過分享與討論，使其人格變得統(tǒng)合。可以說，藝術治療關心的是個人的內在經驗而非最后的產品。與“凈化”密切相關的心理學的概念就是“情緒”。“情緒”是由獨特的主觀體驗、外部表現(xiàn)和生理喚醒等三種成分組成的。例如，當人面臨災難時，迫近的危險引發(fā)他逃避的本能沖動，而他內心經驗著恐懼的情緒，這種情緒是他逃避災難的本能沖動的標志。故麥克杜戈教授《心理學概論》中講：“情緒”是“本能沖動起作用的標志。”一切情緒都伴隨著一定的肌肉和器官的變動，如四肢的活動、呼吸、血液循環(huán)和腺分泌的改變。這類變動通常被稱作情緒的“表現(xiàn)”。這種“表現(xiàn)”使得潛在的能量得到了釋放，因而使得情緒得以緩和。因此，情緒的緩和不過是情緒的表現(xiàn)。情緒并不總能得到表現(xiàn)，本能沖動有時被相反的沖動抑制，或者被社會力量壓抑。本能沖動被壓抑后，其潛在能量就會郁積起來，以至對心靈造成—種痛苦的壓力，在較嚴重的情況下，壓抑有可能引起各種精神病癥。但是壓抑力量一旦被解除，郁積的能量就可以暢快的排出，在各種肌肉活動中得到宣泄，其結果是由于緊張狀態(tài)的緩和而體驗到一種快感。在現(xiàn)實中，這種求生沖動的目的往往被不可把握的條件所壓抑而得不到滿足，或者一個欲望剛得到滿足，新的欲望便接踵而來，使生命處在新的不滿之中，因此生命力不斷受阻，這成了痛苦的源泉。因而，可以說悲劇在對這種生命力受阻的暴露中，使生命力的發(fā)揮改變了方向，從朝向固定的滿足欲望的目標的努力，變成沉思這一努力的失敗和發(fā)泄受挫的痛苦。因而被阻止的力得以變相的釋放或宣泄，這時主體在外在方面看起來似乎無能為力，但在精神上卻達到了一種超越、解脫。美國加州大學莫雷爾教授研究悲劇性質和功能理論后，認為悲劇這種文學樣式同精神病醫(yī)師用于臨床的治療手段基本相似。悲劇宣泄的實質在于預演人生的殘酷現(xiàn)實，通過欣賞悲劇，人的心理細胞才能從倦怠中走出來，而生命循環(huán)本能只不過是一種虛妄的安全感。為了求得生存，為了適應更加復雜的生活情境，就必須做好心理上的準備，悲劇恰恰在一定程度上起到了這個作用。

8、下列對悲劇凈化理解不當的一項是A．悲劇凈化借助悲劇這種非常規(guī)性的、非預料性的或最具生存威脅性的文學樣式，解除人的恐懼、緊張等心理。這種療法關心的是個人的內在經驗而非最后的產品。B．悲劇凈化就是通過直覺式的心象來引發(fā)來訪者進行思考和自我分析，牽引出其潛意識中的思想內容，經過澄清、分享與討論，最終使其人格變得統(tǒng)合。C．悲劇凈化使被不可把握的條件阻止的力得以變相的釋放或宣泄，這時主體在外在方面看起來似乎無能為力，但在精神上卻達到了一種超越、解脫。D．悲劇凈化作用的理論基礎和導向主要是弗洛伊德的精神分析學說，凈化理論使用的一系列核心概念，如象征、轉移、投射等，都來自精神分析理論。9、下列表述不符合原文意思的一項是A．悲劇能在緩和情緒凈化心靈方面發(fā)揮巨大作用，是因為悲劇能緩解人體驗到的痛苦、壓抑、恐懼等強烈的情緒騷動，給人如釋重負的暢快感。B．人的本能沖動被自己的或社會的力量壓抑后，其潛在能量就會郁積起來，以至對心靈造成—種痛苦的壓力，時間久了，壓抑有可能引起各種精神病癥。C．一切情緒都伴隨著一定的肌肉和器官的變動，如四肢的活動、呼吸、血液循環(huán)和腺分泌的改變，都由獨特的主觀體驗、外部表現(xiàn)和生理喚醒三種成分組成。D．莫雷爾教授認為悲劇這種文學樣式同精神病醫(yī)師用于臨床的治療手段基本相似。欣賞悲劇能讓人在求生存、適應復雜的生活情境方面做好心理上的準備。10、根據文意，你認為把悲劇作為心理治療的手段時，還要深入追問哪些問題？

參考答案：8．A（“悲劇凈化借助悲劇這種非常規(guī)性的、非預料性的或最具生存威脅性的文學樣式”錯，“非常規(guī)性的、非預料性的或最具生存威脅性的”修飾的是悲劇故事，而不是悲劇這種文學樣式，張冠李戴。）9．B（“時間久了”有誤，原文是“在較嚴重的情況下”，這兩個概念不對等，曲解文意。）10．可能追問的問題：①把弗洛伊德的精神分析學說作為理論基礎是否可靠？②這種心理治療的療效到底有多大？（或者是否可以治療更多的心理疾病？）③這種治療手段能不能大眾化？

（說明：根據考試說明中的一句話，第二部分現(xiàn)代文閱讀的第10點：“對文本中某些問題的探究并提出自己的見解”。設計的問題必須是可以讓考生從語文的角度和理性邏輯的角度來解答的。比如問題①，原文說了“理論基礎和導向主要是弗洛伊德的精神分析學說”，那我們要有質疑精神，要追問，比如問題②，原文有一句“悲劇恰恰在一定程度上起到了這個作用”，“在一定程度上”，那就說明它的療效有待實踐證明。比如問題③，是根據常識來追問的，悲劇不是大眾化的文學樣式。）2.本大題共三小題，共12分。閱讀下面的文章，完成14-16題

當你在花園里駐足觀察那些胖胖的蜜蜂在花叢中起起落落，或者在廚房手拿蒼蠅拍對著狡猾的蒼蠅無可奈何時，你一定認同以下觀點：把“飛行家”這個名詞冠于昆蟲身上是恰如其分的，昆蟲不僅是地球上規(guī)模最大的飛行家族，也是最早掌握這項技術的先驅者。地球上的第一次飛行是個什么場景？這一歷史性的是時刻早已消失在巖層之中。不過，當年第一批飛行者的后代仍然活躍在我們的星球上，他們就是蜉蝣。蜉蝣這種生物大多數時間生活在水中，以藻類為食，當它們準備好繁殖，便爬出水面，在水邊的植物上蛻皮，成為有翅的成蟲。這些獲得新生的小蟲子并不急于飛行，多數時候會聚集在水面上，伸展雙翅，在微風的吹拂下于水面上滑行。當時機成熟，便風中舞動，在空中完成婚配。不久，雌蟲產卵，剛剛脫離水面不過幾十小時的蜉蝣們再次回落水中，這也意味著它們個體生命的終結。目前，多數昆蟲學家認為，最早的昆蟲也像蜉蝣一樣，是從水面滑行演化到飛行的，最早的翅應該是“風帆”，而非“機翼”。

昆蟲的翅是一個工程學奇跡：一片丁質的薄層，沒有任何骨骼和肌肉的支撐。幾丁質這種物質本身柔軟而堅韌，就連碳纖維復合材料都無法與之相比。幾丁質中貫穿著翅脈，它們是液壓管道，正是這些液壓管道讓昆蟲的翅膀有了足夠的剛性來應對飛行是巨大的應力考驗。與鳥、蝙蝠翅膀一樣，昆蟲翅膀的剖面上端彎曲，下端平直，這使得空氣流過翼面時產生升力。

昆蟲與其他其他飛行動物的標志性區(qū)別，在于它們扇動翅膀時高得驚人的速度——蜻蜓一般為每秒200次，而蚊子和馬蜂則能高達每秒1000次。不僅如此，如果逐格回放高速攝像機拍攝的昆蟲飛行影像，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，昆蟲撲翼飛行可不簡單是上下運動，從側面觀察，昆蟲的翅膀其實是在畫八字形。直到最近，人們把昆蟲放進風洞好好研究了一番才發(fā)現(xiàn)，其實這些小家伙的翅膀是在空氣中制造渦流，依靠這些可控的渦流，它們的翅膀在向下和向上拍動時都能產生升力，這是鳥與蝙蝠絕對無法做到的，一只小蜜蜂借助這些渦流，產生達到其體重3倍的開力，而向前的推力則是體重的8倍之多，與之相比，一架戰(zhàn)斗機的推力與重力大小之比能達到2就可以“笑傲江湖”了，這樣你就不難理解，為什么蒼蠅能在空中做出令人匪夷所思的急轉彎了。

當然，這一切代價也相當高昂，飛行是件十分費力的活兒，一只果蠅飛行1小時就要消耗掉體重的10%，果蠅使用碳水化合物作為動力來源，這有點不太劃算，其他很多昆蟲直接利用脂肪作為“燃燒”，便讓飛行的“經濟性”大為改觀。所以你絕對不能小看昆蟲的能力，一直小小黑脈金斑蝶能以每天150公里的速度連續(xù)飛行3000公里，完成沖北美到中美洲的長途遷徙。

（取材于王冬《御風飛行》）14.根據文意，下列說話不支持“昆蟲的翅膀是一個工程學奇跡”的一項是（3分）A.薄薄的翅由幾丁質構成B.不需要脊髓肌肉的支撐C.柔韌性可比碳纖維的復合材料D.翅脈增強了昆蟲翅膀的剛性15.下列對文章內容理解和分析。不恰當的兩項是（4分）A.昆蟲最初駕馭“風帆”在水面上滑行。后來逐步從滑行演變到在空中飛行。B.蜉蝣有翅后即升空飛行。雖然飛行時間不長，但由此實現(xiàn)了生命的延續(xù)。C.昆蟲的剖面，上端彎曲，下端平直，這可以使空氣濾過翼面時產生升力D.昆蟲利用碳水化合物和脂肪作為“燃料”，從而大大提高了飛行的“經濟性”E.昆蟲是地球上規(guī)模最為龐大的飛行家族，很多昆蟲都具有長途遷徙的能力16.

根據本文和下列材料，說明蒼蠅的飛行和鵬鳥翱翔有哪些不同（5分）《逍遙游》中“背若泰山，翼若垂天之云……絕云天，負青天。然后圖南”這幾句話。是對鵬鳥翱翔九天的精彩描述，生物學家認為。鵬鳥翱翔是要借助上升氣流，翅膀就像固定的機翼。參考答案：14、15、16、3.閱讀下面的文字，完成9～11題。別當“標簽化”思維的俘虜趙強①當下，越來越多的群體被貼上標簽。②標簽化現(xiàn)象早已有之，如今尤甚。究其原因，至少有二。其一，快餐式、碎片化的淺閱讀時代，對較為復雜的人和事作標簽化處理，順應了人們求新、求快的語言消費習慣，也契合了以吸引注意力為核心的“眼球經濟”需要。其二，社會轉型時期，面對不斷出現(xiàn)的新矛盾、新問題，社會浮躁情緒抬頭，加劇了人們的標簽化思維。③標簽化思維日積月累地形成，又潛移默化地釋放。當你路遇老人摔倒，糾結于“扶還是不扶”時；當你僅僅看到小販慌不擇路、四散奔逃，就覺得城管一定又在暴力執(zhí)法時，無形中就成了標簽化思維的俘虜。④標簽化思維的要害，是盲從非白即黑、非此即彼的簡單邏輯，陷入一葉障目、以偏概全的思維誤區(qū)。官員都是腐敗的，路人都是冷漠的，老人都是訛人的……在各種標簽的暗示和誘導下，人們越來越下意識地把某個人群與某些特征畫上等號。表面上看，標簽化只是造成了對某個群體的誤傷，客觀上，卻扭曲了社會認知，擴散了負面情緒，累積著社會戾氣。⑤標簽化對我們這個社會的集體意識產生的實質性戕害，更應引起注意。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”等古訓成為被人嘲弄的迂腐勸誡，“人不為己，天誅地滅”則成了不少人的處世哲學。長此以往，那些服膺多年的道德認知將被一點點蠶食，優(yōu)良傳統(tǒng)將被一點點侵蝕，人們的思想共識將被一點點撕裂。不少人在一番標簽式聲討之后，順帶著就要抱怨世風日下、人心不古，一些自我矮化、自我否定的論調和情緒也在蔓延。可見，對“標簽化思維”的擔憂絕非危言聳聽。⑥“位卑未敢忘憂國”的愛國情懷，“人而無信，不知其可也”的誠信追求，“有朋自遠方來，不亦樂乎”的友善態(tài)度，自古以來就備受推崇。這些精神元素，融進了中國人的道德血液，成為我們民族的文化基因。在標簽化思維構建的語境中，當別人需要幫助時，我們會為是否施以援手而糾結；當面對丑惡現(xiàn)象時，我們會為要不要出面制止而猶豫。但是，不管最終是否訴諸行動，這種糾結已經表明，心底深處總有一種力量把我們向善的一面拉扯。⑦這是傳統(tǒng)文化常年滋養(yǎng)的結果，也是我們最可寶貴的本真。在標簽化現(xiàn)象大行其道的今天，保持自己的本真，聽從心靈的指引，我們才能走出內心的煎熬，獲得安寧與力量。（摘編自《人民日報》2014年10月14日）9．下列對文章的內容理解不正確的一項是（

）（3分）

A．膚淺的閱讀方式和社會轉型時期產生的浮躁情緒是“標簽化現(xiàn)象”的兩大推手。B．因“標簽化思維”而產生的處世態(tài)度暴露出人們自私、冷漠和消極悲觀的心理。C．“標簽化聲討”說明了在當下社會越來越多的人正淪為“標簽化思維”的俘虜。D．作者批判了“標簽化思維”，剖析了它的成因與特征，并指出其社會影響力。10．請簡述“標簽化”思維的特征。（3分）

答：

11．我們怎樣才能避免淪為“標簽化”思維的俘虜？請簡析。（3分）答：

參考答案：9．D（3分）10．（3分）（1）形成過程漫長，默默地滲透；（2）邏輯思維簡單、片面、僵化；（3）危害巨大，影響面廣、持續(xù)時間長。11．（3分）（1）改變貪新求快的閱讀方式，保持理性思維；（2）堅守民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，一心向善；（3）出淤泥而不染，保持內心的本真。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.

參考答案：8．A．(微：如果沒有)9．A(A助詞，取獨；B①連詞，表并列，②連詞，表假設；C①代詞，他的，②連詞,如果；D①連詞，于是，②介詞，依靠或憑借)10．B．(并非“處處”為國著想，從寵愛戚姬、欲廢太子一事即可見)11．①大臣們都堅決反對，但是都未奏效，周昌在朝庭上與皇帝爭辯時最強硬。②我也是這樣想的，但是滿朝群臣誰能擔此重任呢？③使者往返去了三次，周昌一直堅持不送趙王進京。5.

參考答案：6．D（坐：因為。）7．B（都是介詞，用。A①介詞，被；②表示動作偏指一方，有稱代的作用，我。C①兼詞，于之；②代詞，他。D①于是，就；②竟然，卻。）8．C（加官為建威將軍是徐邈為涼州刺史時。）9．（1）然而素來身上長瘤子的人因為丑陋而留下名字，而臣下卻因為醉酒為陛下所認識。【宿，素來；以，因為；見，被動。】（2）然后用仁義勸導百姓，建立學校，申明教化和法令，禁止厚葬，拆毀濫設的祠堂，進用善良的人，貶黜邪惡之輩，良好的社會風氣逐漸樹立起來，百姓都歸心于官府。【率，勸導；率以仁義，句式；善、惡，形容詞用作名詞，焉，于之。】（3）三公是討論國家大政的官員，沒有合適的人選便空著位置，怎么能讓我這樣又老又病的人充任呢？【“三公論道之官”，判斷句；忝，忝列、充任；句意。】6.閱讀下面的文言文，完成各題。楊大雅，字子正，唐靖恭楊虞卿之后。虞卿孫承休，唐天祐初，以尚書刑部員外郎為吳越國冊禮副使，楊行密據江、淮，道阻不克歸，遂家錢塘。大雅，承休四世孫也。錢俶歸朝，挈其族寓宋州。大雅素好學，日誦數萬言，雖飲食不釋卷。進士及第，歷新息、鄢陵縣主簿，改光祿寺丞、知新昌縣，徙知潯州，監(jiān)在京商稅，再遷秘書丞。咸平中，交趾獻犀，因奏賦，召試，遷太常博士。久之，又上書自薦，獻所為文，復召試。直集賢院，出知筠、袁二州，提舉開封府界諸縣鎮(zhèn)事，為三司監(jiān)鐵判官，知越州，提點淮南路刑獄。還，考試國子監(jiān)生，坐失薦，迭降監(jiān)陳州酒。徙知常州，判三司都磨勘司、戶部勾院。遷集賢殿修撰、知應天府。還糾察在京刑獄以兵部郎中知制誥大雅初名侃至是避真宗藩邸諱詔改之居二歲拜右諫議大夫集賢院學士知亳州，卒。大雅樸學自信，無所阿附，直集賢院二十五年不遷，有出其后者，往往致榮顯。或笑其違世自守，大雅嘆曰：“吾不學乎世，而學乎圣人，由是以至此。吾之所有，不敢以薦于人，而嘗自獻乎天子矣。”天禧中，使淮南，循江按部，過金陵境上，遇風覆舟，得傍卒拯之，及岸，冠服盡喪。時丁謂鎮(zhèn)金陵，遣人遺衣一襲，大雅辭不受，謂以為歉。宰相王欽若亦不悅之。晚與陳從易并命知制誥。大雅嘗因轉對，上《原治》十七篇。所著《大隱集》三十卷，《西垣集》五卷，《職林》二十卷，《兩漢博聞》十二卷。（節(jié)選自歐陽修《宋史?楊大雅傳》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.還/糾察在京/刑獄以兵部郎中知制誥/大雅初名侃/至是/避真宗藩邸諱/詔改之/居二歲/拜右諫議/大夫集賢院學士/B.還/糾察在京刑獄/以兵部郎中知制誥/大雅初名侃/至是避真宗/藩邸諱詔/改之/居二歲/拜右諫議大夫/集賢院學士/C.還/糾察在京刑獄/以兵部郎中知制誥/大雅初名侃/至是/避真宗藩邸諱/詔改之/居二歲/拜右諫議大夫/集賢院學士/D.還/糾察在京刑獄/以兵部郎中知制誥/大雅初名侃/至是/避真宗藩邸諱/詔改之居/二歲拜右諫議大夫/集賢院學士/11.下列對文中加點的詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）A.進士是科舉考試的最高功名。殿試錄取分為三甲：一甲稱進士及第，二甲稱進士出身，三甲稱同進士出身。B.召試即皇帝召來面試。這是封建時代選拔官吏的一種特殊方式。C.國子監(jiān)是中國隋代以后的中央官學，為中國古代教育體系中的最高學府，明清時廢止。D.轉對指宋代臣僚每隔數日，輪流上殿指陳時政得失。12.下列對原文有關內容分概括和分析，不正確的一項是（）A.楊大雅勤奮好學，博聞強識。他在考中進士以前，每天誦讀數萬字文章，飲食時也手不釋卷。一生著述豐富，令人嘆服。B.楊大雅追求仕進，勇于自薦。他曾乘交趾進獻犀牛的機會向朝廷獻賦，后又上書自薦并獻文，于是被任用為太常博士。C.楊大雅不流世俗，心境平穩(wěn)。他在集賢院干了25年卻未升職，同事中比他晚的人也往往顯貴，可他對此淡然處之。D.楊大雅不慕權貴，清高自守。他巡視金陵時遇風翻船，丟了衣帽，當地官員丁謂派人送了一套衣服，他卻推辭不受。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（1）楊行密據江、淮，道阻不克歸，遂家錢塘。（2）或笑其違世自守，大雅嘆曰：“吾不學乎世，而學乎圣人，由是以至此。”參考答案：10.C

11.C

12.B

13.（1）楊行密占據江、淮，道路阻斷不能返回，楊承休就在錢塘安家。（2）有人笑他不合時尚，清高自守，楊大雅嘆道：“我不向世俗學習，而是向圣人學習，因此到這個地步。”【10題詳解】此題考核文言斷句的能力，答題時注意一些常見的句尾、句首標志性的詞語，句子結構的對稱，文中詞語充當的成分，句子成分的省略，敘事內容的變化等。句中“避……諱”，一個完整的句子，不要斷開；“詔”另一事件，前面斷開；“居二歲”表時間推移，作狀語，前面斷開。故選C。【11題詳解】此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關內容，答題時還要注意集合語境的含義作答。題中C項，“明清時廢止”錯，“國子監(jiān)”一直到明清時期。故選C。【12題詳解】這是一道考核歸納內容要點，概括中心意思的題目，答題時注意對讀選項和原文，尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤，題中B項，“于是被任用為太常博士”錯，升任太常博士是在第一次“召試”后。故選B。【13題詳解】這是一道考核理解并翻譯文中句子的題目，答題時注意直譯，重點注意句中重點實詞、虛詞、活用和句式的翻譯。此題注意重點詞語，據：占據；克：能；遂：就；家：名詞動用，安家；或：有人；不學乎世：狀語后置句，不向世俗學習；由是：因此。【點睛】文言斷句的題目，首先注意一些常見的標志性的虛詞，注意結構的對稱，這是基礎，其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉換和在句中充當的成分的考核，還要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結合文意進行分析。【參考譯文】楊大雅字子正，唐朝靖恭楊家楊虞卿的后代。楊虞卿的孫子楊承休，唐天祐初年，以尚書刑部員外郎的身份擔任吳越國冊禮副使，楊行密占據江、淮，道路阻斷不能返回，楊承休就在錢塘安家。楊大雅是楊承休的四代孫。錢俶歸降宋，帶著他們一家住在宋州。楊大雅素來好學，每天誦讀數萬字文章，即便飲食時也不放下書卷。考中進士以后，歷任新息、鄢陵縣主簿，改任光祿寺丞、新昌縣知縣，調任潯州知州，監(jiān)在京商稅，再提升為秘書丞。咸平年間，交趾進獻犀牛，楊大雅乘機向朝廷獻賦，被皇帝召來面試，升任太常博士。很久以后，又上書自薦，獻上自己所寫的文章，又被皇帝召來面試。在集賢院任職，又出朝擔任筠、袁二州的知州，掌管開封府界諸縣鎮(zhèn)事，擔任三司監(jiān)鐵判官、越州知州、提點淮南路刑獄。回朝后，考察國子監(jiān)的學生，因薦舉不實獲罪，接連降職為監(jiān)陳州酒。調任常州知州，判三司都磨勘司、戶部勾院。升任集賢殿修撰、應天府知府。還朝后，任職于糾察在京刑獄，以兵部郎中的身份擔任知制誥。楊大雅原名楊侃，至這時，回避真宗還在藩王第宅時的名諱，下詔改掉名字。任職二年，被授予右諫議大夫、集賢院學士、亳州知州等官職，去世。楊大雅樸素好學自信，不肯阿諛投靠，在集賢院任職二十五年不升職，有人在他之后任職，常常達到榮華顯貴。有人笑他不合時尚，清高自守，楊大雅嘆道：“我不向世俗學習，而是向圣人學習，因此到這個地步。我所有的，不敢推薦給別人，而曾經自己獻給天子了。”天禧年間，他出使淮南，沿江巡視，經過金陵，遇風翻了船，幸而被身旁的士兵救起，上岸后，帽子衣服都丟了。當時丁謂鎮(zhèn)守金陵，派人送來一套衣服，楊大雅推辭不接受，丁謂對此感到愧歉。宰相王欽若也對他不滿。他晚年與陳從易一起被任命為知制誥。楊大雅嘗趁被皇上召見的機會，呈上《原治》十七篇。著有《大隱集》三十卷，《西垣集》五卷，《職林》二十卷，《兩漢博聞》十二卷。三、語言文字運用（20分，共4題）7.下列各句中，沒有語病的一句是A.很多城市在招才引智時舍得投入，甚至不惜重金。其實，見義勇為何嘗不是城市最需要的資源，何嘗需要城市拿出重金激勵？B.為了維護國旗、國徽的尊嚴，懲治侮辱國旗、國徽的犯罪行為，我國的《刑法》第299條對侮辱國旗、國徽罪作了明確的規(guī)定。C.美國目前正在協(xié)商的價值數十億美元左右的能源投資，將給遭受颶風肆虐的得克薩斯州和美屬維爾京群島帶來數千個就業(yè)崗位。D.市場尚不活躍時，要產生優(yōu)質作品，靠的是漫畫家內心對漫畫的創(chuàng)作熱情而取得；而如今市場競爭激烈下，這情況就變得復雜了。參考答案：B試題分析：本題考查語病。應先瀏覽選項，排除有明顯錯誤標志的句子，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題，再分析修飾成分。A項，表意不明，應該在“需要城市拿出重金激勵”前加上“不”；同時“見義勇為……是……資源”搭配不當。C項，重復贅余，“數十億美元左右”中去掉“數”或“左右”；成分殘缺，在“能源投資”后加上“項目”。D項，句式雜糅，刪除“而取得”。8.影視文化對當今人們的生活的影響越來越深刻，一部成功的影視作品的公映可以構成一個文化事件，一個社會熱點。請按照示例，為你看過的比較成功的一部電影的主題作形象經典的概括。示例：《泰坦尼克號》——一一曲令人震撼而又不失浪漫的愛情悲歌。

《長江七號》———一個關于父子情深的現(xiàn)代神話

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（3分）參考答案：參考示例：《葉問２》——一首彰顯民族節(jié)氣的英雄贊歌《阿凡達》——一部展現(xiàn)人類自我救贖科幻史詩劇（答案不要求統(tǒng)一，但選擇的影片思想要健康積極向上，較有影響，要能形象生動要概括影片的主題，前后各２分，共４分）9.下面是一段介紹中醫(yī)的材料，請篩選信息，保留各方面的主要內容，壓縮成一段文字，不超過60字（含標點符號）。（6分）醫(yī)藥學是人類醫(yī)療理論和實踐經驗的總結。中醫(yī)因深受中國古代的陰陽、五行思想的影響，在世界醫(yī)學體系中顯得特色鮮明。中醫(yī)認為人是氣、形、神的統(tǒng)一體，人與自然也是一個統(tǒng)一體，特別強調和諧與平衡的整體性。因此，它沒有西醫(yī)那么細致的科室劃分，不是“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”，甚至還有可能“頭痛醫(yī)腳、腳痛醫(yī)頭”。中醫(yī)還有“同病異治、異病同治”之說，同一病癥的人可能采用不同的藥方，而有時候不同的病癥卻會用相同的藥方，這種個體化的辯證施治，是中醫(yī)的神奇特色。在傳統(tǒng)中醫(yī)那里我們往往看不到各種檢測儀器，醫(yī)生也不讓我們去進行各種化驗檢查，他們通過望、聞、問、切四種診察疾病的方法，綜合分析，歸納癥型。在具體治療時，中醫(yī)靈活使用中藥、針灸、推拿、按摩、拔罐、氣功、食疔等多種手段，最終使人體達到陰陽調和而康復。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：中醫(yī)受陰陽、五行思想的影響，強調整體觀念，遵循辨證施治原則，采用望聞問切四診法，使用多種治療手段。（6分，共五個方面，答出一點給1分；語言通順，字數符合要求，給1分）10.閱讀材料，完成1～3題（10分）1.

用斜線（/）給下面文言文畫線的部分斷句。（限6處）昔者夫子閔王道之缺，傷斯文之墜，靜居以嘆鳳，臨衢而泣麟；于是因魯史以修春秋舉得失以表黜陟征存亡以標勸戒褒見一字貴逾軒冕貶在片言誅深斧鉞。然存亡幽隱，經文婉約；丘明同時，實得微言，乃原始要終，創(chuàng)為傳體。傳者，轉也；轉受經旨，以授于后，實圣文之羽翮，記籍之冠冕也。2.

文中提到的“丘明”著有“春秋三傳”之一的《春秋左氏傳》