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文檔簡介

賣油翁下課了,聽個小故事吧!學習目標1、復述故事,深入理解文章內容,初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚。看圖復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學指導(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯系生活、學習,說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸1、課文主要寫了

兩個場面。3、從神態描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

,表現了他對陳堯咨的射技的

的態度;從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

這些句子表現了陳堯咨

的態度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理,這讓你想起哪些相關的名言警句?課堂練習:射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜(或驕傲)睨之但微頷之輕視(或輕蔑)無他但手熟爾熟能生巧人外有人,天外有天。取人之長,補己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處,揚長避短,2、正視自己的缺點,知錯能改,3謙虛使人進步,4、人應有一技之長,5、自信是走向成功的第一步,6強中更有強中手,一山還比一山高,7藝無止境8、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,刻苦訓練才能有所收獲,取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視;10、智者超然物外

春酒

琦君小時侯鄉愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉愁是一張窄窄的的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉愁是一方矮矮的墳墓我在外頭母親在里頭而現在鄉愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭鄉愁余光中

鄉愁

琦君

1918年出生,原名潘希真。浙江人。臺灣著名女作家。1949年赴臺,曾任中國文化學院、中央大學中文系教授。后定居美國。著名的電視連續劇《橘子紅了》就是根據她的同名小說改編的。

學習目的

1、朗讀課文,體會作者思鄉的情感。

2、品味文中的細節描寫,加深對文章的理解。

3、感受文中的風俗美、人情美。

如法炮制(páo):依照成法炮制藥劑,泛指照現成的方法辦事。顧名思義:看到名稱,就聯想到它的意義。一馬當先:作戰時策馬沖鋒在前。形容領先,帶頭。

?

想一想:

文中那一句話直接表達了作者的思鄉之情?

整體感知

1、本文記敘了作者童年哪幾件事?

2、課文題目是“春酒”,作者懷念的僅僅是春酒嗎?

母親、親人、濃濃鄉情、難忘的生活過新年、吃春酒、喝會酒——思鄉文章寫了過春節的哪些事?表現出作者怎樣的感情?研讀揣摩作者的家鄉“過新年”的有哪些風俗、禁忌?大人和孩子的心情一樣嗎?是一個怎樣的氛圍?作者為什么選擇這三件事來寫?因為這三件事最能展示作者家鄉的風俗、人情。大人:緊張忙碌孩子:興奮快樂——喜慶

細節描寫:是抓住生活中的細微而具體的典型情節,加以生動細致地描繪。

細節描寫的常見方法1、動態造型:運用動詞,對描寫對象作動態造型。2、靜態描摹:對人物或事物的某個部位作細節描寫。如眼睛、手、臉等。3、運用修辭:運用比喻、夸張等。品析課文課文中有許多細節寫得很有情趣,請找出來,并說說其作用。

琦君曾這樣深情的說過:“像花草樹木一樣,誰能沒有一個根呢?我若能忘掉故鄉,忘掉親人師友,忘掉童年,我寧愿擱下筆,此生永不再寫。”

拓展延伸:積累有關“思鄉”的古詩名句。“床前明月光,疑是地上霜。”

——

李白《靜夜思》“鄉書何處達?歸雁洛陽邊。”

——王灣《次北固山下》“但愿人長久,千里共嬋娟。”

——

蘇軾《水調歌頭》“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”

——

王維《九月九日憶山東兄弟》“月是故鄉明,露從今夜白

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