河南省鶴壁市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版能力評測（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請結合語境，根據拼音寫出漢字，力求規范、端正、整潔。

（1）科學家經過反復，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。

（2）適合自己的體育鍛煉項目，堅持下去，身體就會強壯起來。

（3）陽光明媚，書店里既溫暖，又。遠遠望去，墻外爬山虎的葉子看上去非常勻，既沒有重的，也不留一點空。

（4）青少年當以寬廣的擁抱世界，筑夢未來。

（5）同學們用子七八的系上了有粘性的網，想捉一些蚊子和蒼蠅來做實驗。2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語。

shènzhì

pángdà

zhǐwàng

qīngxī

(

)

(

)

(

)

(

)

gānhàn

yánsù

yùliào

yīnqiè

(

)

(

)

(

)

(

)2）.根據句意，填寫恰當的內容。

（1）名言警句中往往蘊含著深刻的道理。《老子》中“__________，______________。”告訴我們能戰勝別人的人是有力量的，能戰勝自己的人才是真正的強者。

（2）古代詩人對鄉村生活充滿向往，鄉村的風景讓人陶醉：“梅子金黃杏子肥，_____________”“籬落疏疏一徑深，______。”鄉村的孩子也惹人喜愛：瞧，“最喜小兒亡賴，_______________”。3）.日積月累。

（1）洛陽親友如相問，_________________。《芙蓉樓送辛漸》

（2）_________________，飛入菜花無處尋。《宿新市徐公店》

（3）_________________，多少樓臺煙雨中。《江南春》

（4）俏也不爭春，只把春來報，_________________，_______________。《卜算子?詠梅》

（5）_________________，老來方知讀書遲。4）.把下面的成語補充完整，并選詞填空。

高(

)林(

)

車(

)馬(

)

依(

)傍(

)

雞犬(

)(

)

曲靖城遍地是高樓大廈，城里車輛往來不絕。我可以用以上________，________兩個成語來形容曲靖城。5）.按要求寫出四字詞語。

描寫人物動作的四字詞語：_________、_________、_________3、選擇題（每題2分共3題）1）.樂樂讓姐姐拿糖給他吃，可是，媽媽一來，樂樂就說吃糖對牙齒不好，真是（

）A．變色龍B．紙老虎C．哈巴狗D．應聲蟲2）.《看看我們的地球》一書，作者李四光的主要身份是（

）A．著名文學家B．教育家C．地質學家3）.下列選項中，加點字讀音有誤的一組是（

）A．雞冠（guān）

乖巧（guāi）

奢侈（chǐ）B．浙江（zhè）

侍候（shì）

占卜（bǔ）C．倘若（tǎng）

棲息（qī）

朦朧（méng）D．倔強（juè）

折本（shé）

阻塞（sè）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.小姑娘長大了。（擴句）

_______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.回憶你讀過的神話故事，連一連。

開天辟地

女媧

銜木石填海

盤古

“盜”取火種

精衛

煉漿補天

普羅米修斯2）.連一連，讀一讀。

幸福的大火

一陣深溝

熊熊的

云霞

一場

窟窿

五彩的

碎石

一道

雷聲

零星的

生活

一個

雨6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下列句子。

________激光測距機不用三秒鐘能測出地球距月球為三十八萬四千千米遠。

________激光能瞄得準，射得遠。

________激光雷達本領更大，它能隨時測量出敵人目標的準確距離和方位。

________利用它的這個特點可以制成激光測距機和激光雷達。

________激光雷達還能測量和預報出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()夏天，我們在河里游泳。

()河水清清，過了河是座山，山旁有一片竹林。

()每到春天，我們上山采野花，爬樹吃槐花。

()我的故鄉是一座小村莊，村后有條小河。

()冬天，河水結成厚厚的冰，我們在河上滑冰。7、判斷題（每題5分共1題）1）.彩虹由陽光在水滴內的折射而來，屬于氣象中的光學現象。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.日積月累。蜂______________，______________。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？1．這首詩的作者是______代詩人___________________________。

2．把這首詩補充完整，并說說所補充的詩句的意思。

______________________________

3．體會這首詩表達的思想感情。

這首詩通過吟詠__________采花釀蜜，供人享用這一自然現象，贊美了____________的勞動人民，鞭撻了_____________的人。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：啊！我成功了！

提示：在生活和學習中，你一定會懷著美好迫切的愿望與決心去做一件事情，經過努力，克服困難，取得成功，請你從中選擇一件事情寫下來。

要求：圍繞中心選擇材料，要把事情經過寫清楚，重點部分寫具體，字數不少于400字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.溫暖童年的風箏①小時候，爸爸看到我們喜歡風箏，就找來幾根竹條，削薄，放在火上烘彎，綁好，然后糊上紙，做了一只大大的蝴蝶風箏，下面還拖著長長的尾巴，爸爸在上面涂上美麗的顏色，一只五彩斑斕的蝴蝶風箏就出現在我們面前了。②我跟弟弟來到山坡上，這里早已有了放風箏的人，孩子們見到我們的風箏又大又漂亮，羨慕極了，紛紛圍上來。③風吹來，我們松開手，風箏便飛了起來，可還沒飛到半空，便重()心不穩地從空中掉了下來。在大家的驚呼聲中，我的心也如同風箏，從喜悅墜入谷底。④爸爸卻很沉穩地拾起風箏，說:“沒關系，重心不穩，我修正一下。”然后調整風箏長長的尾巴，重()新放入空中，風箏平穩地升空，越飛越高，大家歡呼起來。有個小朋友說:“真棒，自己做的風箏，街上也買不到這樣漂亮的風箏呢！”我和弟弟牽著線，一臉的自豪。⑤那個風箏，陪伴我們度過好幾年的春天。我和弟弟奔跑著放飛風箏，歡喜地看那美麗的蝴蝶在空中輕盈地飛舞，而爸爸，總是慈愛滿足地看著我們開心地笑。⑥現在我長大了，但我不會忘記:曾經有一只風箏，承載著父愛，溫暖著我整個清貧卻幸福的童年。1．在文中括號里填上劃橫線的字的讀音。

2．文中的“風箏”是短文的線索，根據短文內容概括短文的情節。做風箏→____→____→____→憶風箏。

3．文中畫線句子運用的描寫方法是(

)A．心里描寫B．動作描寫C．語言描寫D．神態描寫4．短文最后一句話表達了作者怎樣的感情？

___________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每小題中都有一個詞語含有錯別字，把它選出來。

（1）A．洋溢

B．屹立

C．著明

D．傾斜

(

)

（2）A．預料

B．奧密

C．潰敗

D．砸鍋

(

)

（3）A．饒怒

B．磕頭

C．殷切

D．慎重

(

)2）.給加點字選擇正確的解釋。

薄：A.濃度或程度較少

B.厚度小

C.不雄厚，不堅強

（1）江面籠罩著一層薄霧。()

（2）小明意志比較薄弱，遇到困難就退縮。()

（3）雖然天氣很冷，但他仍然只穿一件薄棉襖。()12、語言表達（每題6