部編版二年級語文下冊疑難跟蹤提優(yōu)卷

時間：60分鐘滿分：100分

一、拼一拼，寫一寫。（10分）

hubianliushuguniang

1.龍津，美麗的在微風(fēng)中搖擺著綠

色的長發(fā)。

j?i*npi/Ili、>j\in

2.體育課測試了八百米,同學(xué)們都跑得

二、比一比，再組詞。（8分）

員（)容（)該（)助（)

原（)浴（)亥lj()功（)

三、照樣子，寫詞語。（8分）

1.例：ABB式的詞語：香噴噴

熱脆酸

2.例：表示“笑”的詞語：哈哈大笑

3.例：意思相近的詞語：忽然一突然

徐徐__瞬間_

四、根據(jù)課本內(nèi)容，連一連。（7分）

摘采挖逗逮看數(shù)

松鼠蘑菇野果野菜嵋嵋星星夕陽

五、選擇正確的答案，把字母寫在括號里。（18分）

1.閩閩是個粗心的小朋友，下面他抄寫的詞語正確的一項是（）。（2分）

A.B.

C.D.

2.下列組詞方式和其他三項不同的是（）0（2分）

A.深淺B.黑暗

C.炎熱D.尋找

3.下列節(jié)氣按時間順序排列不正確的一組是（）。（2分）

A.雨水清明谷雨B.芒種立夏小暑

C.白露秋分霜降D.冬至小寒大寒

4.閩閩不認識“辣”字，他想查字典，他應(yīng)該用查字法，先查

“”。（）（2分）

A.部首辛B.部首束

C.音序LD.音序la

5.［跟蹤9頁五，7題］下面詩句中描寫夏天的一項是（）（2分）

A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

B.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

C.遙知不是雪，為有暗香來。

D.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

6.【跟蹤11頁五，8題］下面哪句話不是擬人句？（）（2分）

A.桃花笑紅了臉。

B.風(fēng)兒吹過，小草樂得笑彎了腰。

C.小燕子嘰嘰喳喳地叫著。

D.楊樹在溫暖的春風(fēng)里唱著動聽的歌謠。

7.【跟蹤11頁五，9題］下面意思說完整的句子是（）。（2分）

A.筍芽兒睜開。

B.人們喜歡把貝殼當(dāng)作飾品戴在身上。

C.獨自玩起了手影戲。

D.李時珍處處留心向父親。

8.［跟蹤9頁六題］閩閩在野外迷了路，（）不能幫助他找到正確的方向。

（2分）

A.觀察大樹的樹皮B.觀察北極星

C.觀察大石頭的青苔D.觀察溝渠里的積雪

9.［跟蹤6頁六，9題］“小黃鵬都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著:

'媽媽，給我吃！'”這句話插入下列語段的（）。（2分）

①海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。②老黃鵡看見了，連忙飛過去，

從那片卷著的葉子里，提出一條黃綠色的小蟲，飛了回來。③老黃鵡把

小蟲塞到一只小黃礴的嘴里。④那只小黃鵬吃得津津有味，問媽媽：“這

是什么呀？真好吃！”⑤老黃鵬說：“這是卷葉蟲。”

A.①和②之間B.②和③之間

C.③和④之間D.④和⑤之間

六、按所學(xué)內(nèi)容填空。（8分）

1.《憫農(nóng)》（其一）中，體現(xiàn)李紳對農(nóng)民充滿同情的詩句是：

“,農(nóng)夫猶餓死。”我還知道《憫農(nóng)》（其二）

中關(guān)于珍惜糧食的詩句：”誰知盤中餐，

2.中秋節(jié)的晚上，閩閩和家人在庭院中賞月，不禁想起《傳統(tǒng)節(jié)日》中的

a，，

,,o

3.西西回家一放下書包，就跑到門前的草地上放風(fēng)箏，真是

“,忙趁東風(fēng)放紙罵“。

4.作為一名小學(xué)生，我們要注重儀表整潔，做到《弟子規(guī)》中的

“，,襪與履，俱緊切”。

七、生活中的語文。（6分）

中華美食城

①醋熠白菜②淮山炒木耳③拍黃瓜④涼拌菠菜

⑤水煮魚⑥蔥爆羊肉⑦烤鴨⑧紅燒肉

⑨拌面⑩蒸芋子包?紅菇煮米粉Q揚州炒飯

1.請用圈出菜單中表示烹調(diào)方法的字詞。（2分）

2.閩閩和媽媽去中華美食城吃飯，媽媽希望點兩道菜加一種主食，要求葷

素搭配，可以怎樣點菜呢？請你幫忙想出三種搭配方式。（填序號，2分）

3.閩閩想多加一道葷菜，他應(yīng)該怎樣和媽媽說呢？請寫一寫，注意說話的

語氣。（2分）

八、根據(jù)提示，創(chuàng)編小詩。（6分）

夜

天空，星星,

很藍很藍,

林像一塊透明的水晶。/如______________

:當(dāng)兒_____________

月亮，:含“_____________

好似0夜色多美呀！

九、我會閱讀短文，回答下列問題。(12分)

趕路的小雨點兒

云朵媽媽覺得自己的身子越來越沉了，因為她懷里藏著越來越多的小雨

點兒。

小雨點兒你擠(ji)我，我擠你，都想快點出門。

這時，太陽公公說話了：“小雨點兒啊，請給地面上的朋友帶去我的祝

福。我的祝福是陽光，希望他們的心里總是暖暖的，像揣(chudi)著太陽似

的。”

彩霞阿姨說：“小雨點兒啊，請給地面上的朋友帶去我的希望，希望地

面上的花草樹木、池塘湖泊都有像我一樣美麗的色彩。”

這時，云朵媽媽也說話了：“小雨點兒啊，地面上的朋友太需要我們的

幫助了，請給他們帶去我們的甘露吧。”

帶著那么多的祝福、希望和幫助，小雨點兒的身子變得越來越重，他們

從天空中飄落下來。

地面上的朋友敞(chdng)開了胸懷，歡迎小雨點兒的到來。

有一朵美麗的鮮花，像朗誦詩歌似的說：“來一點兒，不要太少；來一

點兒，不要太多。你們是大地最需要的朋友！”

聽到這些，快活的小雨點兒，完全忘記了從天空到地面遙遠路途（tu）的

疲勞。

1.小雨點兒是從哪里來的？（）（2分）

A.太陽B.玄朵

C.彩霞D.月亮

2.誰沒有讓小雨點兒給地面上的朋友帶去“禮物”?）（2分）

A.太陽B.玄朵

C.彩霞D.鮮花

3.下面（）是文中小雨點兒帶來的“禮物”O(jiān)侈選,3分）

A.祝福B.光明

C.希望D.幫助

4.“來一點兒，不要太少；來一點兒,不要太多。”鮮花的意思是（）°

（2分）

A.多下點雨B.少下點雨

C.不要下雨D.下不多不少的雨

5.讀了這個故事，你想對小雨點兒說些什么？（3分）

十、看圖寫話。（17分）

認真看圖，圖上都有誰？發(fā)生了什么事？他們會說些什么？結(jié)果怎么

樣？發(fā)揮想象，編一個小故事。

疑難跟蹤提優(yōu)卷

一、1.湖邊柳樹姑娘

2.筋疲力盡

二、示例：隊員容易不該助手草原沐浴時刻用功

三、示例：1.乎乎生生溜溜

2.眉開眼笑捧腹大笑破涕為笑

3.慢慢一轉(zhuǎn)眼

四、摘采挖逗逮看數(shù)

一:

松鼠蘑菇野果野菜蛔蛔星星<夕陽

五、1.B2.A3.B4.A

9.B

【點撥】第1小題考查的是《語文園地六》“字詞句運用”中“不要多寫或

少寫筆畫”“注意字是上下結(jié)構(gòu)還是左右結(jié)構(gòu)”這兩個知識點，采用了“手

寫體糾錯”新題型。其中，A“干凈”的“凈”的部首寫成了，C"值

日”的“值”少了一橫，D“滿意”的“滿”寫成了上下結(jié)構(gòu)。B“反復(fù)”

書寫正確，因此選B。

六、1.四海無閑田粒粒皆辛苦

2.過中秋吃月餅十五圓月當(dāng)空照

3.兒童散學(xué)歸來早

4.冠必正紐必結(jié)

2.示例：①⑤⑨、②⑥⑩、③⑦。12

3.示例：媽媽，這里的菜看起來很好吃，我想再加一道葷菜，您看可以嗎？

八、略。

九、1.B2.D3.ACD4.D

5.示例：謝謝你們，小雨點兒，你們給我們帶來這么多禮物，真是大地的

好朋友。

十、略。

部編版二年級語文下冊1.期末模擬卷（一）

時間：60分鐘滿分：100分

基礎(chǔ)百花園（50分）

一、下列加點字注音有誤的一項是（）o（2分）

A.陽祥(d)靠近(k*o)B.環(huán)布（m6）裂縫（1位）

C.秩序(xfi)巨帚(sdo)D.慌張（hudng）稠密（ch6u）

二、讀拼音，寫詞語。（10分）

三、查字典，填空。（7分）

“亡”用音序查字法，先查音序,再查音節(jié);用部

首查字法，先查——部，再查——畫。

“亡”在字典中的釋義有：①逃跑；②失去，丟失；③死；④死去的。

給下列加點的“亡”字選擇正確的意思。（填序號）

1.亡羊補牢（）2.家破人亡（）3.逃亨（）

四、選字組詞。（6分）

兄兄記紀(jì)勸功

（）爭畢（）（）律忘（）勞（）告

五、選詞填空。（7分）

五顏六色的粉紅的透明綠綠的鮮紅的碧綠的雪白雪白的

春風(fēng)吹進了校園，旗桿頂上國旗微微飄動；草地上，

小草發(fā)芽了，嫩嫩的，；教室旁，柳枝迎風(fēng)擺

動；操場邊，桃花開滿枝頭，梨花競相開放;

花叢中，長著一對翅膀的小蜜蜂忙著采蜜，

蝴蝶成雙成對地翩翩起舞。春天的校園真美啊！

六、照樣子，寫詞語。（7分）

1.毛茸茸（ABB式）

2.虎頭蛇尾（含動物的成語）

3.災(zāi)難（近義詞構(gòu)成的詞語）

4.出自寓言故事的成語：攫苗助長、

七、按要求，寫句子。（11分）

1.例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小綿羊。（仿寫）

2.那原始森林是我們祖先的搖籃。（換一種說法，句意不變）

3.妹妹跨上“馬”，奔向前去。（用“蹦蹦跳跳地、高興地”擴句）

4.例：美麗的蝴蝶在五顏六色的花叢里跳舞。（仿寫）

5.天上的云彩一會兒,一會兒

一會兒。（補全句子）

主題訓(xùn)練營（13分）

八、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。（13分）

1.根據(jù)句意，在橫線上填入合適的名句。（填字母，3分）

A.予人玫瑰，手有余香B.失信不立

C.若衣服，若飲食，不如人，勿生戚

(1)當(dāng)同學(xué)說話不算數(shù)時，我會用“”來提醒他；當(dāng)有人

主動幫助同學(xué)時，我會用“”來贊美他。

(2)姐姐看到同學(xué)買了名牌衣服，就哭著要媽媽也買給她，媽媽就

用《弟子規(guī)》中的“”這句話來教育姐姐。

2.填一填。(5分)

(1)我背誦了不少有關(guān)四季的古詩。如春天的詩句，有賀知章的“碧

玉妝成一樹高，”;有杜甫的“兩個

黃鵬鳴翠柳，”；如夏天的詩句，有楊

萬里的“接天蓮葉,"o

(2)秋處露秋寒霜降，o

3.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，正確的打，錯誤的

打“X”。(5分)

(1)“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這句詩中，將春風(fēng)比作

了剪刀。()

(2)《大象的耳朵》一文中大象最后聽取了小動物們的話，把耳朵

豎了起來。()

(3)《蜘蛛開店》一文中蜘蛛給河馬織了一個口罩后，決定改賣圍

巾。()

(4)《開滿鮮花的小路》一文中長頸鹿大叔給鼠晏鼠先生寄的是花籽。

（5）《一匹出色的馬》一文中妹妹走不動了，是爸爸抱她回家的。

（）

讀寫展示臺（37分）

九、根據(jù)童謠內(nèi)容填一填。（7分）

小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦

二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，掃房子。二十五，磨豆腐。二十

六，去買肉。二十七，宰公雞。二十八，把面發(fā)。二十九，蒸饅頭。

三十晚上熬一宿，初一初二滿街走。

我知道這是一首描寫（傳統(tǒng)節(jié)日）前的準(zhǔn)備工作的童謠。

這是一年中最熱鬧、最喜慶的節(jié)日。節(jié)日前，大人們要、

、蒸饅頭……小朋友最喜歡、……

我還知道詩句“,”描寫的就是

這個節(jié)日。

十、閱讀短文，完成練習(xí)。（15分）

鹿姑娘照鏡子

鹿姑娘很愛美。每天早晨，她都要舔舔身上的皮毛，擦擦腳上的

蹄殼，認真打扮一陣子。

她很想知道自己臉上有沒有灰塵，可是總也看不見。她決心去找

能看見自己的臉的辦法。一天，鹿姑娘碰見了山雞，問：“有什么辦

法能讓我看到自己的臉呢？”山雞回答道：“你可以到山里找一面鏡子

啊，它光亮、透明……等到你找累了，口渴了，就能找到了。〃

鹿姑娘謝過了山雞，就在長白山里找開了。她鉆密林，爬高山，

攀懸崖（xu舒ya）,越深溝……我啊找啊，她感到又渴又累，發(fā)現(xiàn)林邊

有一個清清的湖，便跑過去喝起水來。等喝飽了，鹿姑娘就坐在湖邊

休息，這時她猛然發(fā)現(xiàn)水里也有一個鹿姑娘。

她明白了，就是山雞說的鏡

子。

1.根據(jù)短文內(nèi)容連一連。（6分）

舔擦鉆爬攀越

蹄殼皮毛深溝懸崖高山