江蘇省南通市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版綜合練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.把成語補充完整，并按要求答題。

①(

)(

)報國

②熱鬧(

)(

)

③(

)(

)高遠

④(

)天(

)地

⑤人(

)人(

)

⑥(

)居(

)出

（1）讀成語，我想到了一些人。由成語①我想到了_____；由成語③我想到了________。

（2）廣場上__________（形容人很多），處處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。（根據(jù)意思選擇正確的詞語填空，填序號）

（3）選擇一個成語寫一句話：__________________2）.填空題

（1）《夏日絕句》一詩中的“________，________”最能讓你感受到李清照強烈的愛國之情。

（2）對于問題的認識，所處的位置不同，看法就不同。蘇軾的《題西林壁》中蘊含相同道理的詩句是“______，_______”。

（3）高適在《別董大》中用“________，________”來表達對友人的安慰與鼓勵。

（4）《雪梅》中與“尺有所短，寸有所長”意思相近的詩句是“_____，___”。3）.給多音字注音、組詞。

寧___(

)

___(

)

要____(

)

____(

)

塞____(

)

____(

)4）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導圖。5）.看拼音，寫漢字。

pángdà()

xiùjué()

yáchǐ()

fālèng()

shènqū()3、選擇題（每題2分共3題）1）.閱讀時遇到不懂的問題應(yīng)該怎么辦？下面做法不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．向他人請教，獲得幫助。B．借助網(wǎng)絡(luò)或書籍幫助我們解決。C．不需要太在意這些問題，略過即可。2）.下列詞語中意思相反的一組是（）。A．容光煥發(fā)

神采飛揚B．鐵面無私

剛正不阿C．膽戰(zhàn)心驚

魂飛魄散D．低聲細語

響徹云霄3）.下列是同學們閱讀《小鹿斑比》后的感受，錯誤的一項是（

）A．從斑比的一言一行中，看到了善良和愛的光環(huán)、堅定的信念和無畏的勇氣。B．斑比在成長過程中，感受到了母愛的溫暖、父愛的深沉、友情的真摯。C．斑比學會了獨立，成為勇敢、堅毅、睿智的新鹿王。D．斑比一直陪伴在老鹿王的身邊，直到老鹿王生命的結(jié)束。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.三月的桃花水讓人沉醉。（改為反問句）

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列詩句與屬哪類詩連起來。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

哲理詩

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

詠物詩

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

送別詩

橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。

邊塞詩2）.連一連。

鼠

巢

盤古

不畏強權(quán)

鳥

廄

普羅米修斯

智慧勇敢

馬

洞

女媧

無私奉獻6、排序題（每題5分共2題）1）.5.把文中“不協(xié)調(diào)”的句子按順序排列。()第二天爸爸上班時，看到家里的庭院雜草叢生，與屋里的環(huán)境很不協(xié)調(diào)。()小女孩渾身臟兮兮的，與小藍裙不很協(xié)調(diào)。()鄰居們看到了這樣的房子，不禁對自己住的地方也感到不對勁兒了。()家里也臟兮兮的一團糟，與穿著小藍裙的漂亮女兒不協(xié)調(diào)。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()我做過許多工作好事,灌溉田地,發(fā)動機器,幫助人們工作。

()人們想了種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事。

()我也做過許多壞事,淹沒莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災害。

()有時候我很溫和,有時候我很暴躁。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤。

1．題目有時能提示文章的主要內(nèi)容。(

)

2．只需要弄清楚事情的結(jié)果，就能把握文章的主要內(nèi)容。(

)

3．《普羅米修斯》寫了普羅米修斯“盜”取火種，忍受折磨，重獲自由這三件事，把它們連起來，就能把握文章的主要內(nèi)容了。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成下面練習。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1．這首詩是(

)代詩人(

)寫的。

2．從詩中找出兩對反義詞寫下來。

(

)——(

)

(

)——(

)

3．“題西林壁”的意思是(

)。A．以西林壁為題B．題寫在西邊樹林里的詩C．題寫在西林墻壁上的詩D．題寫在廬山腳下西林寺的墻壁上的詩4．有時候，人們對自己所處的環(huán)境、正在做的事情，反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的“當局者迷，__________”。這首詩中的“____________________，____________________”說的也是這個道理。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

給自己一個微笑，讓自己擁有一份坦然；給自己一條退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個祝福，讓自己擁有一份快樂……親愛的同學，你愿意給自己一個什么呢？請以“給自己一個______”為題，寫一篇文章，把事情寫清楚寫具體。

寫字評分標準：1．大小適中，字體端正，結(jié)構(gòu)勻稱，卷面整潔，得5分。2．字體端正，卷面整潔，得4分。3．比較端正、整潔，得3分。4．字跡潦草、卷面不夠整潔，得2分。5．無法辨認，不整潔，不得分。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。閱讀短文，完成文后的習題。蟋蟀的住宅（節(jié)選）①蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。②工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進去繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。1．閱讀第①自然段，抓住動詞，梳理蟋蟀蓋房的過程。

法布爾把蟋蟀蓋房的過程寫得如此具體、準確，可見他觀察______

2．判斷題。在正確的說法后面畫“√”，錯誤的說法后面畫“×”。

（1）蟋蟀蓋房子都選在十月，秋天初寒的時候。()

（2）蟋蟀在蓋房子的時候非常辛苦，一刻也不休息，直到把洞挖好。()

3．讀了這兩段話，我想提一個問題：__________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面是某位同學搜集的詩句，請你按要求歸類。

①昨天剛剛和你告別，今天你又在這里。

②你蒼自的指尖理著我的雙鬢，我禁不住像兒時一樣，緊緊拉住你的衣襟。

③我不記得我的母親，只是在游戲中間有時仿佛有一段歌調(diào)在我玩具上回旋，是她在晃動我的搖籃時所哼的那些歌調(diào)。

④一千次我讀到分別的語言。一萬次，我看到分別的畫面。

⑤秋天的夢是輕的，那是窈窕的牧女之戀。

⑥在這座古城的靜夜里，聽到了在故鄉(xiāng)聽過的明笛。

（1）描寫秋天的詩：_________________

（2）描寫分別的詩：_________________

（3）描寫母親的詩：_________________

（4）描寫思鄉(xiāng)的詩：_________________2）.用“√”給加點的字選擇正確的讀音。

屹立（qǐ

yì）

睡眠（mián

mín）

潛入（qián

qiǎn）

薄霧（báo

bó）

即使（jí

jì）

嫩莖（jìng

jīng）12、語言表達（每題6分共1題）1）.[寫法訓練]

學寫心理。在寫事情的過程