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文檔簡介

《能伸縮的玩具》微課教學設計教學目標：1、簡單了解伸縮玩具的伸縮拉桿原理，利用合適的材料設計、制作造型，并根據預先的設計完成能伸縮的玩具制作。2、掌握伸縮原理，能使用折、剪、粘貼的手工技能造型，培養學生的設計能力和動手能力。。3、通過實踐活動，培養學生的探究精神和創造能力，以及對美術的學習興趣。教學重難點：教學重點：認識伸縮玩具的伸縮拉桿原理，用剪、貼、畫等方法進行簡單的組合結合合適的材料制作會伸縮的玩具。教學難點：伸縮拉桿與形象設計的巧妙結合，作品新穎、美觀有創意。媒體選擇：PPT課件、手工材料教學方法與學法：教學方法：講解法、演示法學習方法：觀察法、合作探究法教學過程：一、導入師：同學們大家好，今天老師教大家制作一件能伸縮的玩具，很好玩！是不是很期待呀？設計意圖：教師告訴學生制作能伸縮玩具，卻不展示玩具，留懸念導入，吸引學生注意力，激發興趣。二、新授1、伸縮原理講解師：講解伸縮原理是利用竹簽、吸管等做推拉桿，聯想動物或者人物有趣的動作來做一個能伸縮的玩具。利用小兔子和唐老鴨伸縮玩具分析說明。設計意圖：講解法直接講解伸縮原理知識點，滿足學生被激起的好奇心。2、講解制作伸縮玩具需要的材料教師結合PPT圖片展示講解所需要的常規材料。設計意圖：直觀講解。3、構思設計玩具形象師：構思設計要制作的玩具形象，可是人物、動物。老師今天設計的形象是抗議英雄醫護工作者。展示作品設計意圖：讓學生直觀理解形象設計方法。制作方法：繪制要制作的伸縮玩具的形象（人物、動物），并用剪刀剪下來備用。制作伸縮推拉桿，首先將3根吸管一端用膠帶固定，兩側吸管作為人物的手臂，因為太長另一端用剪刀減掉一截。玩具身體紙杯打孔，紙杯底端中心用筆扎一個圓孔，紙杯杯口端兩側打孔，注意這兩個孔要打在一條直徑上。將制作好的推拉桿吸管穿入紙杯孔中。中間長吸管插入杯底，兩側吸管分別插入杯口兩端孔中。將繪制的形象與推拉桿固定。用雙面膠將醫務工作者的頭固定在三根吸管纏繞處，將兩手固定在杯口兩側吸管上。裝飾玩具。在紙杯上繪制裝飾圖案。四、教師展示作品，并結合作品叮囑學生做好疫情防護措施，注意衛生，出門戴口罩。五、課后反思：本節微課我構思設計醫護工作者形象結合伸縮推拉桿原理利用廢舊物品制作了一件會伸縮的玩具，并結合玩具致敬抗疫英雄醫護工作者和叮囑學生注意衛生，出門戴口罩等防疫措施。本課主要運用直觀講解法和演示法讓學生了解

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