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文檔簡介
山東省惠民縣第二中學2025屆高三第一次調研測試物理試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,兩個可視為質點的小球A、B通過固定在O點的光滑滑輪用輕繩相連,小球A置于光滑半圓柱上,小球B用水平輕繩拉著,水平輕繩另一端系于豎直板上,兩球均處于靜止狀態。已知O點在半圓柱橫截面圓心O1的正上方,OA與豎直方向成30°角、其長度與半圓柱橫截面的半徑相等,OB與豎直方向成60°角,則()A.輕繩對球A的拉力與球A所受彈力的合力大小相等B.輕繩對球A的拉力與半網柱對球A的彈力大小不相等C.輕繩AOB對球A的拉力與對球B的拉力大小之比為:D.球A與球B的質量之比為2:12、中國自主研發的“暗劍”無人機,時速可超過2馬赫.在某次試飛測試中,起飛前沿地面做勻加速直線運動,加速過程中連續經過兩段均為120m的測試距離,用時分別為2s和ls,則無人機的加速度大小是A.20m/s2B.40m/s2C.60m/s2D.80m/s23、圖示裝置為閱讀時使用的角度可調支架,現將一本書放在傾斜支架上,書始終保持靜止。關于該書受力情況,下列說法正確的是()A.可能受兩個力B.可能受三個力C.一定受摩擦力D.支架下邊緣對書一定有彈力4、某實驗小組模擬遠距離輸電的原理圖如圖所示,A、B為理想變壓器,R為輸電線路的電阻,燈泡L1、L2規格相同,保持變壓器A的輸入電壓不變,開關S斷開時,燈泡L1正常發光,則()A.僅將滑片P上移,A的輸入功率不變 B.僅將滑片P上移,L1變暗C.僅閉合S,L1、L2均正常發光 D.僅閉合S,A的輸入功率不變5、下列說法中正確的是()A.布朗運動是指液體分子的無規則運動B.物體對外做功,其內能一定減小C.兩分子間距離減小,分子間的引力和斥力都增大D.用打氣筒往自行車輪胎內打氣時需要用力,說明氣體分子間存在斥力6、如圖所示,質量為的小球用兩根細線連接,細線的另一端連接在車廂頂,細線的另一端連接于側壁,細線與豎直方向的夾角為保持水平,重力加速度大小為,車向左做加速運動,當段細線拉力為段細線拉力的兩倍時,車的加速度大小為()()A. B. C. D.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,虛線、、是電場中的三個等勢面,相鄰等勢面間的電勢差相等,即,實線為一帶正電的質點僅在電場力作用下運動的軌跡,是軌跡上的兩點。下列說法中正確的是()A.等勢面的電勢一定比等勢面的電勢低B.質點通過點時的電勢能比通過點時的電勢能小C.質點通過點時的加速度比通過點時的加速度大D.質點一定是從點運動到點8、如圖所示,有甲、乙兩顆衛星分別在不同的軌道圍繞一個半徑為R、表面重力加速度為g的行星運動,衛星甲、衛星乙各自所在的軌道平面相互垂直,衛星甲的軌道為圓,距離行星表面的高度為R,衛星乙的軌道為橢圓,M、N兩點的連線為其橢圓軌道的長軸且M、N兩點間的距離為4R.則下列說法中正確的有A.衛星甲的線速度大小為B.甲、乙衛星運行的周期相等C.衛星乙沿橢圓軌道運行經過M點時的速度小于衛星甲沿圓軌道運行的速度D.衛星乙沿橢圓軌道運行經過N點時的加速度小于衛星甲沿圓軌道運行的加速度9、如圖,從傾角為45°的足夠長斜面頂端垂直于斜面向上拋出一質量為m的物體(可視為質點),物體初速度大小為v,受到水平向右、大小與物體重力相等的水平風力作用,重力加速度為g,不計空氣阻力,從拋出開始計時,下列說法正確的是A.物體距斜面的最遠距離為B.以拋出點所在水平面為零勢能面,物體重力勢能的最大值為C.經過時間,物體回到斜面D.物體重力勢能最大時,水平風力的瞬時功率為10、如圖所示,在一端封閉的光滑細玻璃管中注滿清水,水中放一紅蠟塊R(R視為質點).將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合,在R從坐標原點以速度v0=3cm/s勻速上浮的同時,玻璃管沿x軸正向做初速度為零的勻加速直線運動,合速度的方向與y軸夾角為α.則紅蠟塊R的()A.分位移y與x成正比B.分位移y的平方與x成正比C.合速度v的大小與時間t成正比D.tanα與時間t成正比三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)如圖甲所示,在“探究功與速度變化的關系”的實驗中,主要過程如下:A.設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……;B.分析紙帶,求出橡皮筋做功使小車獲得的速度v1、v2、v3、……;C.作出W-v圖象;D.分析W-v圖象.如果W-v圖象是一條直線,表明W∝v;如果不是直線,可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等關系.(1)實驗中得到的一條如圖乙所示的紙帶,求小車獲得的速度應選______________(選填“AB”或“CD”)段來計算.(2)關于該實驗,下列說法正確的有_______________A.通過增加橡皮筋的條數可以使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加B.通過改變小車質量可以改變橡皮筋對小車做的功C.每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度必需保持一致D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出(3)在該實驗中,打點計時器正常工作,紙帶足夠長,點跡清晰的紙帶上并沒有出現一段等間距的點,造成這種情況的原因可能是___________.(寫出一條即可)12.(12分)某實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”實驗中,設計了如圖甲所示的實驗裝置圖。(1)安裝時一定要讓刻度尺跟彈簧都處于同一______面內。(2)如果需要測量彈簧的原長,則正確的操作是_____。(填序號)A.先測量原長,后豎直懸掛B.先豎直懸掛,后測量原長(3)在測量過程中每增加一個鉤碼記錄一個長度,然后在坐標系(橫軸代表彈簧的長度,縱軸代表彈力大小)中畫出了如圖乙所示的兩條圖線,_____(填彈簧序號)彈簧的勁度系數大,_____(填彈簧序號)彈簧的原長較長。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,AB為一固定在水平面上的半圓形細圓管軌道,軌道內壁粗糙,其半徑為R且遠大于細管的內徑,軌道底端與水平軌道BC相切于B點。水平軌道BC長為2R,動摩擦因數為μ1=0.5,右側為一固定在水平面上的粗糙斜面。斜面CD足夠長,傾角為θ=37°,動摩擦因數為μ2=0.8。一質量為m,可視為質點的物塊從圓管軌道頂端A點以初速度水平射入圓管軌道,運動到B點時對軌道的壓力為自身重力的5倍,物塊經過C點時速度大小不發生變化。sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度為g,求:(1)物塊從A點運動到B點的過程中,阻力所做的功;(2)物塊最終停留的位置。14.(16分)如圖所示,一定質量的理想氣體從狀態A開始經過狀態B變化到狀態C,己知氣體在狀態C時壓強為,內能為,該理想氣體的內能與熱力學溫度成正比。(1)求出狀態^時氣體的壓強和溫度;(2)從狀態A經過狀態B到狀態C的過程中,氣體是吸熱還是放熱?求出氣體吸收或放出的熱量。15.(12分)如圖,上端開口的豎直汽缸由大、小兩個同軸圓筒組成,兩圓筒中各有一個活塞,兩活塞用剛性輕桿連接,兩活塞間充有氧氣,小活塞下方充有氮氣.已知:大活塞的質量為2m,橫截面積為2S,小活塞的質量為m,橫截面積為S;兩活塞間距為L;大活塞導熱性能良好,汽缸及小活塞絕熱;初始時氮氣和汽缸外大氣的壓強均為p0,大活塞與大圓筒底部相距,兩活塞與氣缸壁之間的摩擦不計,重力加速度為g.現通過電阻絲緩慢加熱氮氣,求當小活塞緩慢上升至上表面與大圓筒底部平齊時,氮氣的壓強.
參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】
設輕繩中拉力為T,球A受力如圖A.所受彈力為繩對A的拉力和半圓對球A的彈力的合力,與重力等大反向,大于T,故A錯誤;B.受力分析可得解得故B錯誤;C.細線對A的拉力與對球B的拉力都等于T,故C錯誤;D.對球B解得故D正確。故選D。2、B【解析】
第一段的平均速度;第二段的平均速度,中間時刻的速度等于平均速度,則,故選B.3、B【解析】
AB.由題意可知,書受到重力和彈力作用,由于有書沿斜面向下的分力作用,所以物體必然受到一個沿斜面向上的力,以維持平衡,這個力為摩擦力,也可以是支架下邊緣對書的彈力,也可以是摩擦力和支架下邊緣對書彈力的合力,故可能受三個力,四個力作用,故A錯誤,B正確;C.由于當書沿斜面向下的分力作用與支架下邊緣對書彈力相等時,此時摩擦力不存在,故C錯誤;D.由于當書沿斜面向下的分力作用,與向上的摩擦力相等時,則支架下邊緣對書彈力不存在,故D錯誤。故選B。4、B【解析】
AB.僅將滑片P上移,則升壓變壓器的副線圈匝數變小,所以輸出電壓變小,相應的B變壓器的輸入電壓降低,輸出電壓也降低,所以L1兩端電壓變小。輸出功率變小,則A變壓器的輸入功率也變小,故A錯誤,B正確;CD.僅閉合S,則B變壓器的負載電阻變小,輸出總電流變大,輸出功率變大,則升壓變壓器A的輸入功率也變大。相應的輸電線上的電流變大,輸電線上損失的電壓變大,B變壓器的輸入電壓變小,輸出電壓也變小,即燈泡兩端的電壓變小,燈泡不能正常發光,故CD錯誤。故選B。5、C【解析】
A.布朗運動是固體顆粒的運動,間接反映了液體分子的無規則運動,故A錯誤;B.改變內能的方式有做功和熱傳遞,只知道物體對外做功,而不知道熱傳遞的情況,無法確定其內能變化,故B錯誤;C.分子間的引力和斥力都隨分子間距離的增大而減小,隨分子間距離的減小而增大,但總是斥力變化得較快,故C正確;D.用打氣筒往自行車輪胎內打氣時需要用力,是因為氣體壓強增大的緣故,并不能說明氣體分子間存在斥力,而且氣體分子間的分子力幾乎可以忽略不計,故D錯誤。故選C。6、D【解析】
設段細線的拉力為,則求得,選項D正確,ABC錯誤。故選D。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、AB【解析】
A.電場線與等勢面垂直,而根據軌跡彎曲的方向和質點帶正電可知,電場線指向下方,沿電場線方向電勢降低,故等勢面的電勢最高,故A正確;B.不妨設質點從點運動到點,則此過程中電場力做負功,電勢能增大,故B正確;C.等差等勢面處密,處電場強度大,則質點經過處時受到的電場力大,加速度大,故C錯誤;D.根據題意無法判定質點的運動方向,D項錯誤。故選:AB。8、BD【解析】
A.衛星甲繞中心天體做勻速圓周運動,由萬有引力提供向心力,有:解得:其中,根據地球表面萬有引力等于重力得聯立解得甲環繞中心天體運動的線速度大小為故A錯誤;B.衛星甲繞中心天體做勻速圓周運動,由萬有引力提供向心力,有根據地球表面萬有引力等于重力得解得衛星甲運行的周期為由衛星乙橢圓軌道的半長軸等于衛星甲圓軌道的半徑,根據開普勒第三定律,可知衛星乙運行的周期和衛星甲運行的周期相等,故B正確;C.衛星做逐漸遠離圓心的運動,要實現這個運動必須使衛星所需向心力大于萬有引力,應給衛星加速,所以衛星乙沿橢圓軌道經過M點時的速度大于軌道半徑為M至行星中心距離的圓軌道的衛星的線速度,而軌道半徑為M至行星中心距離的圓軌道的衛星的線速度大于衛星甲在圓軌道上的線速度,所以衛星乙沿橢圓軌道運行經過M點時的速度大于衛星甲沿圓軌道運行的速度,故C錯誤;D.衛星運行時只受萬有引力,加速度所以衛星乙沿橢圓軌道運行經過N點時的加速度小于衛星甲沿圓軌道運行的加速度,故D正確。9、BD【解析】
AC.根據題意可知,物體受豎直向下的重力和與重力等大的水平向右的風力,則物體受到的合外力沿著斜面向下,與初速度方向相互垂直,物體做類平拋運動,無法落在斜面上,并且離斜面的距離越來越遠,故AC錯誤;
B.物體在豎直方向上上升的最大高度為則重力勢能的最大值為故B正確;
D.物體重力勢能最大時,豎直方向的速度為0,所用時間為水平方向的速度為所以水平風力的瞬時功率為故D正確。
故選BD。10、BD【解析】試題分析:紅蠟燭在豎直方向做勻速運動,則y=v0t;在水平方向,解得:,選項A錯誤,B正確;蠟燭的合速度:,故選項C錯誤;,即tanα與時間t成正比,選項D正確;故選BD.考點:運動的合成.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、CDACD沒有平衡摩擦力或木板的傾角過大或過小【解析】
(1)由圖知:在AB之間,由于相鄰計數間的距離不斷增大,而打點計時器每隔0.02s打一個點,所以小車做加速運動.在CD之間相鄰計數間距相等,說明小車做勻速運動.小車離開橡皮筋后做勻速運動,應選用CD段紙帶來計算小車的速度v.求小車獲得的速度應選CD段來計算;(2)該實驗中利用相同橡皮筋形變量相同時對小車做功相同,通過增加橡皮筋的條數可以使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加.故A正確,B錯誤;為保證每根橡皮條對小車做功一樣多每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度必需保持一致,故C正確;在中學階段,用打點計時器測量時間時,為有效利用紙帶,總是先接通電源后釋放紙帶,故D正確;故選ACD.(3)在該實驗中,打點計時器正常工作,紙帶足夠長,點跡清晰的紙帶上并沒有出現一段等間距的點,造成這種情況的原因可能是沒有平衡摩擦力或木板的傾角過大或過小.【點睛】明確了該實驗的實驗原理以及實驗目的,即可了解具體操作的含義,以及如何進行數據處理;數據處理時注意數學知識的應用,本題是考查實驗操作及數據處理的方法等問題.12、豎直B【解析】
(1)[1].安裝時一定要讓刻度尺跟彈簧都處于同一豎直面內。(2)[2].為了減小由彈簧自重而產生的彈簧伸長對實驗造成的誤差,實驗中應該先將彈簧安裝好,豎直懸掛后再測量原長。故選B。(3)[3][4].題圖乙中斜率表示彈簧的勁度系數,所以彈簧的勁度系數大;橫軸上的截距表示彈簧的原長,所以彈簧的原長長。四、計算題:本題
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