Page4檢測內容：第十一單元得分________評價________可能用到的相對原子質量：H－1；C－12；N－14；O－16；Na－23；Cl－35.5；Ca－40一、選擇題(每小題3分，共36分)1．(天津中考)下列化肥中，屬于復合肥料的是(B)A．硫酸鉀B．硝酸鉀C．碳酸鉀D．氯化鉀2．下列各組物質，按單質、化合物、混合物依次排列正確的是(B)A．空氣、氮氣、干冰B．液態氧、二氧化碳、礦泉水C．水銀、金剛石、鹽酸D.氧化鈣、水、石灰石3．(長沙模擬)下列關于化肥的說法中，正確的是(D)A．化肥能提高糧食產量，施用越多越好B．通過看外觀，即可區分出碳酸氫銨和硫酸鉀C．KNO3、CO(NH2)2(尿素)都屬于復合肥料D．硝酸銨與熟石灰不能混合施用4．下列有關物質用途的說法中，正確的是(A)A．KNO3、NH4Cl都能用作化肥B．Ca(OH)2、NaOH都能改良酸性土壤C．濃硫酸、濃鹽酸都能用作某些氣體的干燥劑D．NaHCO3、CaO都能用于治療胃酸過多癥5．(虹口區模擬)某粗鹽樣品中含有泥沙、硫酸鈉、氯化鎂等雜質，試驗室用5.0g該樣品通過溶解、過濾、蒸發等操作得到精鹽。相關分析正確的是(D)A．所得精鹽是純凈的氯化鈉B．可用降溫結晶的方法代替蒸發結晶C．蒸發時，溶液中氯化鈉的質量分數肯定不變D．若將所得精鹽放入飽和食鹽水中，溶液質量會增大6．下列有關物質用途的說法錯誤的是(B)A．用熟石灰改良酸性土壤B．用食鹽水除水垢C．用活性炭去除冰箱異味D．用碳酸氫鈉治療胃酸過多癥7．小科為探討“堿與鹽反應”的規律，設計了如圖所示的五組試驗，每支試管盛有3毫升溶液，分別向試管中滴加3滴溶液。除氫氧化鈣溶液是飽和外，其余溶液的質量分數都為5%。下列敘述正確的是(D)A．甲組和乙組試驗能視察到相同現象B．乙組和丙組試驗均能視察到藍色沉淀C．乙組試驗產生的沉淀質量比丁組多D．戊組試驗產生的沉淀質量比丙組少8．(荊州中考)在pH＝2的無色溶液中，下列離子能大量共存的是(B)A．Ba2＋、HCO3－、SO42－B．Ag＋、Mg2＋、NO3－C．K＋、OH－、CO32－D．NH4＋、Fe2＋、Cl－9．用括號內的物質不能一次性將下列各組物質區分開的是(C)A．CaO、CaCO3、NaCl三種固體(水)B．Cu、Fe、CuO三種固體(稀鹽酸)C．CaCl2、K2CO3、Na2SO4三種溶液[Ba(OH)2溶液]D．稀硫酸、NaOH、CaCl2三種溶液(Na2CO3溶液)10．通過海水曬得的粗鹽，除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2等雜質，將粗鹽按如圖流程進行提純，可獲得較純凈的氯化鈉，以備工業生產所需。在此過程中，a、b物質分別為(B)A．NaOH、K2CO3B．Ca(OH)2、Na2CO3C．KOH、K2CO3D．KOH、Na2CO311．下列除雜所選用試劑與操作方法均正確的是(D)選項物質(括號內為雜質)除雜試劑試驗操作ACaO(CaCO3)水溶解、過濾BH2(CO)灼熱CuO加熱CNaCl(Na2SO4)過量BaCl2溶液過濾DNaCl(Na2CO3)足量稀鹽酸蒸發結晶12.為了快速消退道路上的積雪，交通部門運用了大量的融雪劑，某公司生產的融雪劑是由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一種或兩種物質組成的。小明同學對融雪劑產生很大的愛好并對融雪劑的成分進行了主動的探究。將融雪劑分裝于3支試管，進行了如下試驗：步驟操作現象Ⅰ加水溶解得無色澄清溶液Ⅱ加入Na2CO3溶液生成白色沉淀Ⅲ加入AgNO3溶液產生白色沉淀，加入足量的稀硝酸，沉淀不溶解下列說法錯誤的是(D)A．融雪劑中肯定不含有CuSO4，可能含有NaClB．融雪劑中肯定含有CaCl2，可能含有NaClC．融雪劑中肯定含有CaCl2，肯定不含有Na2CO3D．步驟Ⅱ中得到的溶液可能有兩種或三種溶質二、填空與簡答題(共35分)13．(4分)請從①氫氧化鈉、②碳酸鈉、③食鹽、④稀鹽酸、⑤水中選出適當的物質的序號填空：(1)試驗室常用來制取CO2氣體的酸：__④__。(2)生活中常用于調味和腌漬蔬菜、魚、肉等食物的鹽：__③__。(3)相對分子質量最小的氧化物：__⑤__。(4)可用于制肥皂的堿：__①__。14．(5分)酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物。(1)堿溶液有很多共同性質，是因為不同的堿溶液中都有__OH－__(填離子符號)。(2)酸、堿、鹽之間發生復分解反應的條件：生成物中有__沉淀、氣體或水__等。(3)生活中常用稀鹽酸除鐵銹，該反應中溶液顏色改變是由無色變成__黃__色。(4)將肯定量的硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合，充分反應后過濾，得到無色溶液。該無色溶液中肯定含有溶質硫酸鈉，可能含有溶質__氫氧化鈉__(填名稱)。若要驗證這種可能含有的溶質，不宜運用__D__(填字母)。A．酚酞溶液B．pH試紙C．NH4ClD．NaCl15．(8分)(臨沂中考)鹽中含有金屬離子(或NH4＋)和酸根離子，組成相像的鹽具有一些相像的化學性質。(1)硫酸銅、硝酸銅兩種物質的溶液均顯__藍__色，因為它們都具有相同的銅離子，向這兩種物質的溶液中分別加入NaOH溶液，有相同的試驗現象發生，寫出其中一個反應的化學方程式：__CuSO4＋2NaOH=Cu(OH)2↓＋Na2SO4[或Cu(NO3)2＋2NaOH=Cu(OH)2↓＋2NaNO3]__。(2)向硫酸銅、硝酸銅兩種物質的溶液中分別加入BaCl2溶液，能發生反應的物質是__CuSO4__(填化學式)，另外一種物質不反應。(3)向硫酸銅溶液中加入某純凈物的溶液，能同時將銅離子和硫酸根離子轉變成沉淀，該純凈物的化學式為__Ba(OH)2__。16．(8分)酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物。請依據所學學問回答相關問題：(1)隨著新能源汽車的發展，動力電池領域對氫氧化鋰的需求量越來越大。氫氧化鋰(LiOH)與氫氧化鈉化學性質相像，其緣由是溶液中都有__OH－__(填離子符號)。(2)鹽酸可用于金屬表面除銹，請寫出鹽酸除鐵銹的化學方程式：__Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O__。(3)波爾多液是由硫酸銅和石灰乳等配成的殺菌劑。噴灑波爾多液后，果蔬表面有一些藍色斑點(一種難溶性堿)，藍色斑點的成分是__Cu(OH)2__(填化學式)。(4)下列試劑能將稀鹽酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一次鑒別出來的是__C__(填字母)。A.稀硫酸B．酚酞溶液C．碳酸鈉溶液17．(10分)如圖所示，若數字1、3、4、6、7、8、9分別是銅粉、木炭粉、氧氣、水、生石灰、鹽酸、硝酸銀溶液中的一種，其中數字6代表的物質是一種氣體單質(“－”表示相連的物質間能發生化學反應)。請回答下列問題：(1)數字6代表的物質是__氧氣__。(2)數字1與4代表的物質發生反應時__放出__(填“放出”或“汲取”)熱量。(3)數字7與8代表的物質發生反應的化學方程式為__HCl＋AgNO3=AgCl↓＋HNO3__。(4)小李同學認為圖中解鎖圖形太簡潔，于是他在原數字所代表物質及線路不變的基礎上，另選兩種物質接著將“3－2－5”連接起來。若數字5代表的物質是一種堿溶液，則數字2代表的物質是__CO2__。(5)上述全部反應都沒有涉及的基本反應類型是__分解反應__。三、試驗題(共22分)18．(8分)(濱州中考)結合下圖儀器，完成粗鹽提純試驗中的相關問題：(1)儀器①的名稱是__酒精燈__。(2)在過濾粗鹽水時除用到⑤⑥⑦⑧，還需用到上圖中的一種玻璃儀器是__漏斗__(填名稱)。(3)蒸發結晶食鹽，除用到①②⑧⑨，還需用到上圖中的儀器有__⑥__(填序號)。(4)下列有關蒸發結晶的敘述正確的是__B__。A．當加熱至有晶體析出時，即停止加熱B．當蒸發皿中出現較多固體時，即停止加熱C．當水分完全蒸干時，即停止加熱D．蒸發皿應放在石棉網上加熱，防止破損19．(14分)某化學愛好小組在探究“復分解反應發生的條件”時，選做了如圖1所示的三個試驗。【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性；BaCl2溶液呈中性，且Ba2＋有毒。【試驗一】小紅：向試管Ⅰ中漸漸滴入MgCl2溶液，并不斷振蕩，至溶液顏色恰好變為無色為止。請寫出該反應的化學方程式：__MgCl2＋2NaOH=Mg(OH)2↓＋2NaCl__。【試驗二】小明：分別完成試管Ⅱ和Ⅲ中的兩個試驗后，接著進行如圖2所示的探究，請分析后作答：小明經過分析推斷，試管Ⅲ反應后所得的溶液中肯定含有的溶質是__NaCl、Na2CO3__。【試驗三】小紅把沉淀M、N混合后加入AgNO3溶液和過量的稀硝酸中，視察到的試驗現象是__沉淀部分溶解，有氣泡產生__，試驗結束后，小紅把反應后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中，則廢液缸內上層清液中，除酚酞外肯定含有的溶質有__Ba(NO3)2、Mg(NO3)2、NaNO3、HNO3__。【試驗結論】他們請教老師并探討后知道，只有當兩種化合物相互交換成分，生成物中有__水或沉淀或氣體__產生時，復分解反應才可以發生。【處理廢液】為了使以上廢液實現平安排放，小明向廢液缸中加入適量的__Na2CO3__(寫化學式)，對廢液進行處理后，將固體回收做進一步的處理，溶液排放。【溝通與反思】依據你對物質溶解性的了解，結合復分解反應發生的條件，請寫出一種在水溶液中一般不能發生復分解反應的可溶性鹽：__NaNO3(合理即可)__(寫化學式)。四、計算題(共7分)20．(7分)(巴中中考)向CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液，生成沉淀的質量與加入Na2CO3溶液質量的關系如圖所示。請回答問題：(1)生成沉淀質量為__10__g。(2)求所用Na2CO