2024年阿壩藏族羌族自治州汶川縣數學三年級第一學期期末教學質量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、用心思考，我會選。1．與下邊表格表達的算法一致的點子圖是（）×10266012A． B． C． D．2．一個兩位數乘2，積是（）A．一定是兩位數 B．一定是一位數 C．可能是兩位數也可能是三位數3．下面現象屬于平移的是（）．A． B． C．4．下圖是一些國家的國旗，其中是軸對稱圖形的有（）A．4個 B．3個 C．2個 D．1個5．三年級1班有25人訂《學寫作文》，有18人訂《數學報》，有10人這兩種雜志都訂了。訂這兩種雜志的學生共有（）人。A．43 B．33 C．34 D．5二、認真辨析，我會判。6．只看2月的天數就可以判斷是平年還是閏年。（________）7．兩個數的積一定大于每一個因數。（________）8．一杯果汁，喝了，剩下的比喝了的多。（________）9．一本字典大約厚3平方厘米。（________）10．12時整，時針、分針和秒針重合。（______）三、仔細觀察，我會填。11．如圖，把邊長4厘米的正方形紙片剪成4張相同的長方形紙片，周長一共增加（________）厘米，每張長方形紙片的周長是（________）厘米。12．88÷84，如果商是一位數，里最大能填（________）,如果商是兩位數，里最小能填（________）．13．251×4的積的末尾有（____）個1．14．如圖，涂色部分占整個圖形的（________），再涂（________）個小正方形，涂色部分就占整個圖形的。15．下圖涂色部分占這個圖形的。16．把月歷填寫完整，并填空。2019年8月星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910（1）每周六下午李明都去學習武術，這個月他能去（）次。（2）這個月的第二個星期四是我國二十四節氣中的“立秋”，是（）月（）日。從立秋經過14天是“處暑”，處暑是（）月（）日。（3）2019年的中秋節是（）月（）日，星期（）。17．一塊蛋糕，小明吃了，小剛吃了，共吃了（________），還剩下（________）。18．從811里連續減去_____個9，才等于1．四、認真細致，我會算。19．口算300×7=651×0=+=+=1500－900=3700＋300=1-=1-=7×9＋42=42＋（36-8）=56＋36÷12=256-26×7=426×3=698×8=6×218=96×4=20．筆算下面各題，第（4）、（5）題要求驗算。（1）534×8＝（2）720×6＝（3）38×6＝（4）266＋357＝（5）602－389＝21．遞等式計算。96+204×3(183-135)÷4347-125-75五、動手操作，我能行。22．下面右邊的形狀是誰看到的？（想一想，連一連）23．下面的三幅圖分別是誰看到的？連一連。24．估一估，連一連。六、生活問題，我會解。25．十一黃金周，金寶樂園共接待游客847人。（1）這一周平均每天接待游客多少人？（2）如果每張門票8元，這周共收入多少元？26．一根鐵絲正好可以圍成一個長16厘米，寬2厘米的長方形。如果把這根鐵絲圍成一個最大的正方形，這個正方形的邊長是多少厘米？27．一個杯子12元，一本筆記本比一個杯子便宜8元，杯子的價錢是筆記本的幾倍？28．6個相同的機器，每個重835千克，用一輛載重5噸的貨車能一次運完嗎？29．把12幅繪畫作品貼在一起，做一個“繪圖園地”，要在“繪圖園地”四周貼上花邊，每幅作品都是邊長為2分米的正方形。怎樣設計“繪圖園地”，才能使貼的花邊最少？（先畫草圖，再算一算、填一填）我設計的“繪圖園地”要使用花邊（）。

參考答案一、用心思考，我會選。1、D【詳解】略2、C【詳解】略3、A【詳解】略4、B【詳解】略5、B【分析】讓兩種雜志分別訂購的人數相加求出總人數，然后減去兩種雜志都訂的重復人數10人，即可求解。【詳解】25＋18－10＝43－10＝33故答案選：B。【點睛】本題考查集合問題，把計數時重復計算的數目排斥出去，使得計算的結果既無遺留又無重復，是解題的關鍵。二、認真辨析，我會判。6、√【分析】平年的2月只有28天，閏年的2月有29天，據此即可判斷。【詳解】2月是28天，這一年是平年；2月是29天，這一年是閏年；所以判斷正確。【點睛】熟練掌握年、月、日知識是解答本題的關鍵。7、×【分析】根據小數乘法的計算方法，舉例說明即可。【詳解】2×0.5＝1，1＜2，所以原題說法錯誤。【點睛】一個數（0除外），乘大于1的數，積比原數大；乘小于1的數，積比原數小。8、√【分析】一杯果汁看作是一個整體，即1，喝了，根據分數減法的意義，則還剩下1－＝，再根據分數的大小比較方法：分母相同的兩個分數比較大小，分子越大，分數就越大，進行比較得解。【詳解】1－＝－＝＞所以一杯果汁，喝了，剩下的比喝了的多，故此說法正確。故答案為：√【點睛】此題主要考查了分數減法的運算以及分數大小的比較方法，要熟練掌握。9、×【分析】書的厚度是長度計量單位。用米、分米、厘米。。。表示。平方厘米是面積計量單位，表示面積大小。【詳解】一本字典厚約3厘米。故答案為：×。【點睛】此題主要考查長度單位和面積單位的區分。10、√【解析】略三、仔細觀察，我會填。11、2410【分析】根據題意原來正方形的周長為4×4＝16（厘米），剪完后的的長方形周長為（4＋4÷4）×2＝10（厘米），所以周長一共增加了10×4－16＝24（厘米）。【詳解】①（4＋4÷4）×2×4－4×4＝（4＋1）×2×4－16＝5×2×4－16＝40－16＝24（厘米）；②（4＋4÷4）×2＝（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）。【點睛】本題主要考查正方形和長方形的周長公式的運用，掌握這一公式是解決此題的關鍵。12、34【解析】解：當商是一位數時，被除數的前兩位數需小于84，小于84最大的數是83，故方框里最大填3；如果商是兩位數，被除數的前兩位數需大于等于84，則方框里最小填4.故答案為3；4三位數除以兩位數，被除數的前兩位數字大于或等于除數，商是兩位數；被除數的前兩位數字小于除數，商是一位數.13、3【詳解】略14、4【分析】根據分數的意義可知，將這個圖形平均分成9份，其中一份占它的。涂色部分共4份，占它的。要使涂色部分就占整個圖形的，應涂8個小正方形。已經涂了4個小正方形，則應再涂4個小正方形。【詳解】涂色部分占整個圖形的，再涂4個小正方形，涂色部分就占整個圖形的。【點睛】此題是考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。15、【分析】讀圖可知，將第4個正方形的涂色部分和第1個正方形的涂色部分組合在一起，是一個完整的正方形。將第2個正方形的涂色部分和第3個正方形的涂色部分組合在一起，是一個完整的正方形。則將這個圖形平均分成5份，涂色部分占了2份。根據分數的意義解答即可。【詳解】涂色部分占這個圖形的。【點睛】解決本題的關鍵是明確涂色部分共為2個正方形。熟練掌握分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。16、星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031（1）5（2）88823（3）815四【詳解】略17、【分析】一塊蛋糕，小明吃了，小剛吃了，根據分數加法的意義，將他們吃的占總分數的分率分別相加，即得一共吃了幾分之幾；把這一塊蛋糕看成1，根據分數減法的意義，用1減去他們吃的分率，即得還剩下全部的幾分之幾。【詳解】＋＝1－＝－＝【點睛】本題考查了學生完成簡單的分數加法與減法應用題的能力。18、91【分析】811÷9=91，即811里面含有91個9，所以從811中連續減去9，減91次才能使結果等于1．【詳解】811÷9=91，所以從811中連續減去9，減91次才能使結果等于1．故答案為91．四、認真細致，我會算。19、2100；0；；；600；4000；；；105；70；59；74；1278；5584；1308；384【詳解】略20、（1）4272（2）4320（3）228（4）623（5）213【分析】多位數乘一位數計算法則：從右邊起，依次用一位數去乘多位數每一位，乘到哪一位，得數的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾。整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。【詳解】（1）534×8＝4272（2）720×6＝4320（3）38×6＝228（4）266＋357＝623（5）602－389＝213驗算：驗算：21、708；12；147【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【詳解】略23、見詳解【分析】長頭發女孩在熊貓的左面，小男孩在熊貓的后面，扎兩個小辮的女孩在熊貓的右邊，由此連線即可。【詳解】因長頭發女孩看到熊貓的左側，男孩看到熊貓后面，扎兩個小辮的女孩看到熊貓右側，所以連線如下：【點睛】本題是考查了從不同方向觀察物體，能正確辨認從左面、后面、右面、觀察到的物體。24、【詳解】略六、生活問題，我會解。25、（1）121人；（2）6776元；【分析】（1）一周有7天，平均數＝總數量÷總天數，代入數據解答即可。（2）總價＝單價×數量，單價是8元，數量是847人，代入數據解答即可。【詳解】847÷7＝121（人）答：這一周平均每天接待游客121人。（2）847×8＝6776（元）答：這周共收入6776元。【點睛】本題考查整數乘除法的應用，理解分析中的兩個公式是解題的關鍵。26、9厘米【分析】從題中可知，這個長方形的周長等于正方形的周長。先求出長方形的周長（長方形的周長=（長+寬）×2）；再求出正方形的邊長（正方形的邊長=長方形的周長÷4）。【詳解】（16+2）×2=18×2=36（厘米）36÷4=9（厘米）答：這個正方形的邊長是9厘米。27、3倍【分析】先用杯子的價錢減去8元，求出筆記本的價錢。再用杯子的價錢除以筆記本的價錢解答。【詳解】12÷（12－8）＝12÷4＝3答：杯子的價錢是筆記本的3倍。【點睛】求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算。28、不能【分析】用每個機器的重量乘機器個數，求出6個機器的總重量。噸和千克之間的進率是1000，據此將貨車的載重量換算成千克。再將6個機器的總重量和貨車的載重量比較解答。【詳解】835×6＝5010（千克）5噸＝5000千克5010千克＞5000千克答：用一輛載重5噸的貨車不能一次運完。【點睛】要求貨車能否一次運完，就用貨車的載重量和機器總重量進行比較。先將兩個量換算成同一單位的數，再比較大小。29、28分米【分析】根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，擺出的繪圖園地求出它的周長；方