PAGE14-第3章過關檢測(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(共20小題,每小題2分,共40分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項是最符合題目要求的)1.下列有關動物激素調整及其應用方面的敘述,正確的是()A.被閹割動物血液中的促性腺激素含量將降低B.甲狀腺激素分泌不足的哺乳動物,其耗氧量會增加C.給肉牛注射生長素,可以使肉牛快速生長,早日出欄D.飼喂添加甲狀腺激素的飼料,可使蝌蚪快速發育成小青蛙解析被閹割動物血液中性激素較少,故促性腺激素含量將增加,A項錯誤;甲狀腺激素能促進新陳代謝,甲狀腺激素分泌不足的哺乳動物,其耗氧量會因為代謝降低而削減,B項錯誤;生長素是植物激素,C項錯誤;甲狀腺激素具有促進動物生長發育的功能,飼喂添加甲狀腺激素的飼料,可使蝌蚪快速發育成小青蛙,D項正確。答案D2.下列有關促胰液素發覺史的敘述,錯誤的是()A.促胰液素是人們發覺的第一種激素B.沃泰默試驗中的比照組解除了稀鹽酸對胰腺作用的影響C.斯他林和貝利斯在沃泰默探討的基礎上,勇于向權威觀點挑戰,大膽質疑、探究與創新是勝利的關鍵D.促胰液素是由胰腺分泌的,作用于小腸黏膜解析促胰液素是人們發覺的第一種激素,A項正確;沃泰默試驗分為三組,兩組為比照組,一組比照是解除鹽酸對胰腺作用的影響,另一組是想驗證胰液分泌是由神經作用的結果,B項正確;斯他林和貝麗斯能勝利的一個重要緣由是具有大膽質疑、探究和創新的精神,C項正確;促胰液素是人們發覺的第一種激素,是由小腸黏膜產生的,進入血液,由血液傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液,D項錯誤。答案D3.給試驗兔注射肯定量甲狀腺激素后,可引起的生物學效應是()A.糖的分解代謝降低 B.碘的須要量增加C.饑餓感增加 D.TSH分泌增加解析給試驗兔注射肯定量甲狀腺激素后,細胞代謝增加,糖的分解代謝加快,饑餓感增加,A項錯誤,C項正確;甲狀腺合成的甲狀腺激素削減,碘的須要量降低,B項錯誤;在負反饋調整的作用下,垂體分泌的TSH削減,D項錯誤。答案C4.下列關于哺乳動物胰臟(胰)的敘述,錯誤的是()A.能分泌胰島素和胰高血糖素B.既有內分泌作用也有外分泌作用C.胰腺細胞分泌的酶干脆進入血液中D.胰島細胞分泌的激素可以進入血液循環解析胰腺里面散布著多個胰島,其中的胰島A細胞能合成和分泌胰高血糖素,胰島B細胞能合成和分泌胰島素,A項正確;胰腺的胰島屬于內分泌部分,胰腺里面能合成和分泌消化酶的部位屬于外分泌部分,B項正確;胰腺細胞分泌的消化酶通過導管進入小腸中,C項錯誤;胰島屬于內分泌部,分泌的激素要進入血液,D項正確。答案C5.若對健康幼齡狗分別作如下表試驗處理,試驗結果與試驗處理相符合的是()選項試驗處理試驗結果A摘除甲狀腺,注射適量的促甲狀腺激素發育加快,新陳代謝加快B摘除胰腺,注射適量的胰島素血糖正常,生命活動正常C摘除性腺,飼喂適量的雌性激素出現雌性其次特征D摘除垂體,飼喂適量的生長激素生長發育正常解析因摘除了甲狀腺,注射適量的促甲狀腺激素也不起作用,故試驗結果應為發育遲緩,新陳代謝減慢,A項錯誤;因摘除胰腺不僅影響胰島素的分泌量,也影響胰高血糖素分泌量,所以血糖不行能維持正常,B項錯誤;雌性激素能激發并維持雌性的其次性征,C項正確;因垂體分泌的生長激素為大分子,飼喂能被消化道中的酶催化水解而失去作用,D項錯誤。答案C6.冬泳愛好者跳入冰冷的水中,為維持體溫,機體可能出現的調整活動是()A.骨骼肌非自主戰栗B.汗腺分泌增加C.甲狀腺激素分泌削減D.皮膚血管舒張解析在寒冷的環境中,人的骨骼肌會不由自主地戰栗,即骨骼肌在自主地收縮和舒張,目的是增加熱量的產生,維持體溫的恒定,A項符合題意;冬泳時,環境溫度明顯低于體溫,人體為維持體溫的恒定,削減散熱,汗腺分泌減弱,B項不符合題意;甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性;人在寒冷的環境中,甲狀腺激素的分泌量要增加,以提高人體的新陳代謝,維持體溫的恒定和運動的須要,C項不符合題意;人在寒冷環境中,皮膚血管收縮,以削減血流量,降低皮膚的溫度,這樣通過皮膚散發的熱量削減,有利于維持體溫的恒定,D項不符合題意。答案A7.下圖是抗利尿激素的調整示意圖,有關敘述錯誤的是()A.血量會隨著抗利尿激素分泌的增加而增多B.抗利尿激素經靶細胞受體接受后將被滅活C.細胞外液滲透壓變更可影響垂體釋放抗利尿激素D.集合管主動運輸汲取水的過程受抗利尿激素的調整解析隨抗利尿激素的分泌,腎小管和腎集合管對水分的重汲取增加,血漿滲透壓降低,血量增加,A項正確;抗利尿激素一經腎小管和集合管細胞表面的受體接受并發揮作用后馬上被滅活,B項正確;下丘腦有滲透壓感受器,它能感受血漿滲透壓的變更,沖動沿下丘腦—垂體束傳至神經垂體以調整抗利尿激素的釋放,C項正確;集合管汲取水是自由擴散,D項錯誤。答案D8.某人長時間未飲水,此時他機體內環境發生的變更或調整過程是()A.血漿滲透壓降低B.抗利尿激素削減C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱D.腎小管和集合管對水的重汲取作用加強解析長時間未飲水時血漿滲透壓上升,A項錯誤;長時間未飲水時血漿滲透壓上升,抗利尿激素增加,尿量削減,B項錯誤;下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增加,C項錯誤;腎小管和集合管對水的重汲取作用加強,D項正確。答案D9.在人體體溫調整過程中,可表示人體持續生活在過冷環境中,并可能導致死亡的調整途徑的是()A.人體正常體溫→體溫降低→新陳代謝速率降低B.人體正常體溫→體溫降低→新陳代謝速率加快C.人體正常體溫→體溫上升→新陳代謝速率降低D.人體正常體溫→體溫上升→新陳代謝速率加快解析體溫降低,新陳代謝降低,產熱量不足以補償散熱的熱量,引起體溫降低,新陳代謝降低,可能引起死亡,A項符合;體溫降低,新陳代謝增加,增加產熱量以維持體溫的相對恒定,B項不符合;體溫上升,新陳代謝降低,削減散熱量,以維持體溫的相對恒定,C項不符合;體溫上升,新陳代謝增加,身體的反抗力增加,有利于消退致病因素,D項不符合。答案A10.醫院用氧并非純氧,須要加入5%的二氧化碳氣體以維持呼吸中樞的興奮,此舉涉及的調整過程是()A.神經調整 B.體液調整C.激素調整 D.神經—體液調整解析給嚴峻缺氧的病人輸氧時,要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體,當血液中二氧化碳含量增多時,就會刺激神經系統的呼吸中樞,使呼吸運動加快,這種對人體功能的調整方式稱體液調整。答案B11.下列有關神經調整和體液調整的敘述,錯誤的是()A.與神經調整相比,體液調整反應速度較慢,作用范圍比較局限B.寒冷刺激下,機體甲狀腺激素分泌增多的過程屬于神經—體液調整C.內分泌腺分泌的某些激素會影響腦的發育和神經系統的興奮性D.神經調整和體液調整都有信息分子參加,且信息分子與相應受體結合解析與神經調整相比,體液調整反應速度較慢,作用范圍比較廣泛,A項錯誤;寒冷刺激時,下丘腦受到刺激最終使機體甲狀腺激素的分泌增多,產熱增加,該過程既有神經調整,又有體液調整,所以是通過神經—體液調整來實現的,B項正確;內分泌腺如甲狀腺激素可以提高神經系統的興奮性和促進中樞神經系統的發育,C項正確;神經調整中的神經遞質、體液調整中的激素都屬于信息分子,且信息分子與相應受體結合,D項正確。答案A12.下圖中對激素作用方式及其調整特點的體現不包括()A.激素調整具有高效性B.激素作用具有特異性C.激素只能運輸到特定部位D.激素可作為信息傳遞解析由圖可知,垂體釋放的1μg激素可作用于靶細胞使其釋放40μg激素,說明激素調整具有微量高效的特點,A項正確;圖中激素只有與靶細胞上特異性的受體結合才發揮作用,說明激素作用具有特異性,只作用于靶器官、靶細胞,B項正確;激素彌散在全身的血液中,與靶細胞上的受體結合后發揮作用,并非只能運輸到特定部位,C項錯誤;由圖可知,激素可作為信息分子,在細胞間起信息傳遞的作用,D項正確。答案C13.下圖是機體生理調整的三種方式,相關敘述錯誤的是()A.圖一可表示下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于甲狀腺細胞B.圖二可表示神經細胞分泌神經遞質作用于唾液腺細胞C.圖三可表示胰島A細胞分泌胰高血糖素作用于肝臟細胞D.三種方式中,圖二所示調整方式的調整速度最快解析圖一表示神經和體液調整,圖二表示神經調整,圖三表示體液調整。圖一可表示下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體細胞,垂體細胞分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺細胞,A項錯誤;圖二可表示神經細胞分泌神經遞質作用于唾液腺細胞,B項正確;圖三可表示胰島A細胞分泌胰高血糖素作用于肝臟細胞,促進肝糖原分解成葡萄糖,C項正確;三種方式中,圖一是神經—體液調整,圖二是神經調整,圖三是體液調整,其中神經調整的調整速度最快,D項正確。答案A14.腎上腺素既可由腎上腺分泌,也可由支配腎臟的腎交感神經分泌。下列說法不正確的是()A.在反射弧的結構中,腎交感神經屬于傳入神經B.腎上腺素既可參加體液調整,也可參加神經調整C.由腎上腺分泌的腎上腺素需通過體液運輸發揮作用D.由腎交感神經分泌的腎上腺素作用范圍比較局限解析在反射弧的結構中,腎交感神經支配腎臟的活動,屬于傳出神經,A項錯誤。由題意知,腎上腺素既可作為激素,參加體液調整,也可作為神經遞質,參加神經調整,B項正確。參加體液調整的激素等信息分子須要通過體液運輸發揮作用,C項正確。由腎交感神經分泌的腎上腺素屬于神經遞質,參加神經調整,其作用范圍比較局限,D項正確。答案A15.如下圖所示,人在饑餓狀態下體內血糖調整的兩條途徑,圖中A、B、C、D代表詳細的結構。A表示胰島內的細胞通過分泌激素作用于靶細胞,引起靶細胞代謝活動的變更,從而導致血糖含量上升。下列分析不正確的是()A.血糖含量降低刺激B導致其膜電位變更,由B到C的信號是以局部電流的形式傳導B.由B到A過程中,信號的傳遞是雙向的,有電信號和化學信號兩種形式C.A表示胰島A細胞,釋放的物質被靶細胞識別引起靶細胞內相應代謝活動加強D.A釋放的物質是胰高血糖素,若發生效應后不能被降解將導致血糖持續上升解析血糖濃度降低刺激血糖感受器,感覺神經末梢興奮沿著傳入神經以局部電流的形式傳導,A項正確;由B到A過程中,信號沿著反射弧單向傳遞,B項錯誤;A代表的是胰島A細胞,釋放的物質為胰高血糖素,被靶細胞識別引起靶細胞內相應代謝活動增加,C項正確;胰高血糖素發揮作用后若不分解,則會使血糖濃度持續上升,D項正確。答案B16.下列有關生命活動調整的說法,正確的有()①興奮在神經元之間的傳遞體現了細胞膜的選擇透過性②胰島素的分泌不僅僅受下丘腦的神經調整③胰島素抑制胰高血糖素分泌,胰高血糖素抑制胰島素分泌,因此兩激素相互拮抗④垂體分泌的生長素可促進人體的生長⑤促甲狀腺激素從合成到最終發揮作用總共穿過0層生物膜⑥激素、神經遞質、酶在發揮生理作用后即被滅活A.1項 B.2項C.3項 D.4項解析興奮在神經元之間依靠突觸小泡釋放的神經遞質的作用,突觸小泡膜與細胞膜的融合體現了細胞膜的流淌性,①錯誤;胰島素的分泌一方面受下丘腦的神經調整,一方面可由血糖濃度或胰高血糖素干脆作用于胰島B細胞,促進其分泌,②正確;胰島素抑制胰高血糖素的分泌,胰高血糖素促進胰島素的分泌,③錯誤;生長素是植物激素,垂體分泌的是生長激素,④錯誤;促甲狀腺激素經由細胞膜的轉運是胞吐,非跨膜運輸,穿過0層生物膜,⑤正確;酶是催化劑,在發生作用后一般不會被滅活,⑥錯誤。答案B17.下列關于體溫的敘述,錯誤的是()A.人的體溫源于物質代謝過程所釋放出來的熱量B.體溫的相對恒定是維持內環境穩定、保證新陳代謝正常進行的必要條件C.通過體溫調整使得人體在寒冷環境中的散熱小于燥熱環境中的散熱量D.體溫的相對恒定是機體產熱與散熱保持動態平衡的結果解析人的體溫源于物質代謝過程所釋放出來的熱量,A項正確;體溫的相對恒定是維持內環境穩定、保證新陳代謝正常進行的必要條件,B項正確;寒冷環境中,溫差大,因此正常人在寒冷環境中的散熱量大于燥熱環境中的散熱量,C項錯誤;體溫的相對恒定,是機體產熱與散熱保持動態平衡的結果,可以這樣說,產的熱多,散的熱多;產的熱少,散的熱少,D項正確。答案C18.下面為激素分泌的分級調整示意圖,有關說法錯誤的是()A.激素①只作用于垂體B.甲狀腺機能亢進患者體內激素③分泌過多C.缺碘時激素①和②的濃度都低于正常水平D.垂體還能分泌與激素③有協同作用的激素解析由圖分析,激素①為促甲狀腺激素釋放激素,能促進垂體細胞分泌促甲狀腺激素(②),促甲狀腺激素作用于甲狀腺細胞,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素(③)。甲狀腺激素是一種含碘的氨基酸,當碘攝入不足時,甲狀腺激素的分泌會削減,導致促甲狀腺激素釋放激素與促甲狀腺激素分泌量增加。垂體分泌的生長激素與甲狀腺激素二者具有協同作用,都能促進個體的生長發育。答案C19.下圖表示人體血糖平衡調整的部分過程,下列有關敘述正確的是()刺激X→結構Y→胰島A細胞→激素Z→靶細胞A.正常人體內激素Z的分泌受神經和體液的雙重調整B.靶細胞識別激素Z的物質是細胞膜上的脂蛋白C.血糖平衡調整的神經中樞位于大腦皮層D.激素Z主要促進靶細胞加速合成肝糖原解析激素Z為胰高血糖素,它的分泌受神經和體液調整,A項正確;靶細胞識別Z的物質是細胞膜上的糖蛋白,B項錯誤;血糖平衡調整的神經中樞位于下丘腦,C項錯誤;激素Z為胰高血糖素,主要促進肝糖原的分解,D項錯誤。答案A20.下列是關于抗利尿激素調整的曲線圖,相關敘述正確的是()A.甲圖表示食物過咸時,抗利尿激素分泌與滲透壓變更的關系B.乙圖表示飲水過多時,抗利尿激素分泌與滲透壓變更的關系C.丙圖表示滲透壓上升時,抗利尿激素分泌變更D.丁圖a點時注射的不行能是抗利尿激素解析抗利尿激素的分泌與滲透壓呈正相關,食物過咸時,滲透壓上升,抗利尿激素分泌增加;飲水過多時,滲透壓降低,抗利尿激素分泌削減;注射抗利尿激素時,尿量削減,尿液中尿素、K+、Na+濃度上升。答案C二、選擇題(共5小題,每小題3分,共15分。每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對得3分,選對但不全得1分,有選錯的得0分)21.科學家用小鼠做試驗材料,完成生長激素和胰島素的相關試驗,結果如下圖所示,下列相關分析正確的是()A.切除垂體及胰腺可解除小鼠自身生長激素和胰島素對試驗的影響B.該試驗的比照試驗采納了前后自身比照,無須增加空白比照組C.增大生長激素和胰島素的注射量,試驗效果更顯著D.該試驗結果說明生長激素和胰島素具有拮抗作用解析本試驗探討生長激素和胰島素的生理作用,試驗前切除胰腺和垂體的目的是避開小鼠自身生長激素和胰島素對試驗的影響。該試驗通過前后之間的自身比照來說明這兩種激素的功能,不須要再設置空白比照。增大生長激素和胰島素的注射量,其試驗效果不能確定。在同時注射生長激素和胰島素時,小鼠體重增加最多,說明這兩種激素具有協同作用。答案AB22.果汁和雪碧等都是常見的飲料,有時候飲用后感覺更渴了。下列有關敘述正確的是()A.大量飲用高糖的果汁和雪碧后排尿增多,所以更渴B.下丘腦中有滲透壓感受器,能夠產生渴覺C.感覺更渴是由于細胞外液的滲透壓上升D.飲用高糖飲料會引起垂體分泌抗利尿激素解析人一次性飲用大量的高糖溶液,細胞不能對過多的葡萄糖進行存儲、利用和轉化,葡萄糖會隨著尿液排出體外,并帶走大量的水分,使尿量增加,A項正確;渴覺是在大腦皮層產生的,B項錯誤;飲用高糖飲料導致血漿滲透壓上升,引起渴覺,C項正確;抗利尿激素由下丘腦的神經細胞分泌,垂體后葉儲存和釋放,D項錯誤。答案AC23.一只成年狗仍舊保持幼年的體態,且精神萎靡、反應遲鈍、行動呆笨,無求偶行為,其緣由是()A.睪丸發育不全B.甲狀腺功能低C.生長激素分泌不足D.垂體分泌的生長激素釋放激素不足解析精神萎靡、反應遲鈍等說明神經系統沒有發育,A項錯誤;依據題干說明缺乏的是甲狀腺激素,缺乏甲狀腺激素的緣由是甲狀腺功能低下,B項正確;缺乏生長激素神經和性腺會發育,但身體長不高,C項錯誤;缺乏生長激素神經和性腺會發育,但身體長不高,D項錯誤。答案B24.下列有關人體內環境各種化學成分和理化性質的敘述,錯誤的是()A.外界環境因素的穩定及人體各器官、系統的活動是維持內環境穩態的基礎B.“攝入過咸食物→……→細胞外液滲透壓相對恒定”這一過程只涉及體液調整C.外界溫度的變更也會影響內環境中胰高血糖素和胰島素含量的變更D.蛋白質分解成氨基酸只能在消化道中進行,不能在內環境或細胞內進行解析外界環境因素發生變更,在人體內各器官、系統協調一樣地正常運行下,人體也能維持內環境的穩態,A項錯誤;“攝入過咸食物→……→細胞外液滲透壓相對恒定”這一過程有激素調整,也涉及下丘腦水鹽平衡調整中樞的神經調整,B項錯誤;外界溫度的變更會導致人體內環境中胰高血糖素和胰島素含量發生變更,C項正確;蛋白質分解成氨基酸可以發生在細胞內,D項錯誤。答案ABD25.下圖表示正常人體進食后血糖濃度變更和血糖調整的部分過程示意圖,據圖分析正確的是()A.人體進食后血糖濃度變更的調整是神經—體液調整B.激素甲作用于靶細胞促進其加速攝取、利用和儲存葡萄糖C.調整激素乙合成分泌過程的信息分子有葡萄糖和神經遞質D.激素甲和激素乙相互協調共同維持人體的正常血糖水平解析據題圖分析可知,人體進食后血糖濃度上升,在神經調整(中樞神經系統的參加)和體液調整(激素甲的參加)共同作用下調整血糖濃度降低到正常水平,A項正確;激素甲是胰島素,作用于靶細胞促進其加速攝取、利用和儲存葡萄糖,B項正確;圖中顯示調整激素乙(胰高血糖素)的信息分子有葡萄糖(濃度低)和神經遞質,C項正確;激素甲是胰島素,激素乙是胰高血糖素,兩者相互協調共同維持人體的正常血糖水平,D項正確。故選A、B、C、D。答案ABCD三、非選擇題(共4小題,共45分)26.(14分)以試驗動物大鼠為材料,開展甲狀腺功能的探討。請回答下列問題。(1)將試驗大鼠隨機分為2組,A組切除甲狀腺,B組,定期測定每只大鼠的耗氧量。上述試驗用耗氧量作為檢測指標的依據是。兩組大鼠的耗氧量至第5天起先才出現差異,其緣由是。若用體長作為檢測指標重復上述試驗,對試驗大鼠的要求是。

(2)為了驗證切除甲狀腺引起耗氧量下降的干脆緣由是甲狀腺激素不足,可利用第(1)小題的組大鼠接著進行試驗,試驗思路是

。

解析(1)由“將試驗大鼠隨機分為2組,A組切除甲狀腺,B組手術但不切除甲狀腺,定期測定每只大鼠的耗氧量”可知,甲狀腺為試驗的自變量,故上述試驗的目的是探討甲狀腺對大鼠新陳代謝的影響。用耗氧量作為檢測指標的依據是新陳代謝消耗氧氣,耗氧量與新陳代謝強度呈正相關。兩組大鼠的耗氧量至第5天起先才出現差異,其緣由是內環境中的激素可維持前4天的需求量。若用體長作為檢測指標重復上述試驗,對試驗大鼠的要求是未成年,因為未成年的大鼠體長可以變更和測量,而成年大鼠的體長基本不變,不能作為因變量,即檢測指標。(2)為了驗證切除甲狀腺引起耗氧量下降的干脆緣由是甲狀腺激素不足,可利用第(1)小題的A組(切除了甲狀腺),體內(一段時間后)無甲狀腺激素產生,可以解除內源性激素的干擾,大鼠接著進行試驗,試驗思路是將試驗大鼠隨機分成2組,C組灌喂甲狀腺激素,D組灌喂生理鹽水,定期測定每只大鼠的耗氧量。答案(1)手術但不切除甲狀腺新陳代謝消耗氧,耗氧量與代謝強度呈正相關內環境中的激素可維持前4天的生理需求未成年(2)A將試驗鼠隨機分為兩組,C組灌喂甲狀腺激素,D組灌喂等量的生理鹽水,定期測定每只大鼠的耗氧量27.(11分)下圖為雌性高等動物性激素分泌的調整示意圖。請依據圖示回答下列問題。(1)性激素分泌活動的調整樞紐是。

(2)促性腺激素可以調整②(填腺體名稱)的分泌活動。

(3)當血液中的雌激素和孕激素達到肯定水平常,反過來會影響和①(填腺體名稱)的分泌活動,這種調整方式稱為。

解析圖中①表示垂體,②表示卵巢。(1)性激素分泌活動的調整樞紐是下丘腦。(2)下丘腦通過釋放促性腺激素釋放激素,來促進垂體合成和分泌促性腺激素,促性腺激素則可以促進②卵巢的活動,合成和釋放性激素。(3)當血液中的雌激素和孕激素達到肯定水平常,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,這樣激素就可以維持在相對穩定水平,這就是反饋調整。答案(1)下丘腦(2)卵巢(3)下丘腦垂體反饋調整(或負反饋)28.(10分)胰島B細胞內K+濃度為細胞外28倍,細胞外Ca2+為細胞內15000倍,與神經細胞一樣,都存在外正內負的靜息電位。當血糖濃度增加時,葡萄糖進入胰島B細胞引起一系列生理反應,如圖所示。細胞內ATP濃度增加,導致ATP敏感的鉀離子通道關閉,K+外流受阻,進而觸發Ca2+大量內流,最終導致胰島素分泌。回答下列問題。(1)胰島素B細胞膜內外K+和Ca2+存在濃度差,其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運輸方式是。當ATP上升,引起ATP敏感的鉀離子通道關閉,此時膜內外靜息電位差的肯定值(填“增大”“減小”或“不變”)。

(2)鉀離子通道的關閉后,觸發Ca2+大量內流,使胰島細胞產生興奮,導致細胞膜兩側的電位;由此引起胰島素分泌,胰島素通過促進血糖進入組織細胞,進入肝、肌細胞合成,進入脂肪組織細胞轉變為等,使血糖降低。

(3)1型糖尿病是因為合成胰島素不足,2型糖尿病是因為細胞膜上胰島素受體對胰島素不敏感。請設計一個簡潔試驗推斷患者的糖尿病類型:,一段時間后