江西省上饒市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版期中考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語補充完整。

()清()秀

()()無聲

隨()而()

()戰()敗重()旗()

()()龍鐘2）.根據積累填空。

（1）詩是人類向未來所寄發的信息，詩給人類____________________。

（2）_________________，為誰辛苦為誰甜？

（3）家貧不常得油，夏月則練囊___________________，以夜繼日焉。

（4）_________________，自勝者強。——《老子》

（5）在學習過程中，有的同學基礎差，學知識慢。當他氣餒時，我們可以用“______________，只要邁步總不遲。”來鼓勵他堅持不懈，努力向前。

（6）盧綸用“欲將輕騎逐，________________。”表現戍邊將士的英勇威武。

（7）在本冊教材的學習中，我們認識了許多人物，有的令我們感動，有的讓我們佩服，其中給我留下印象最深的是___________，他出自課文《___________》，從中我們感受到了他______________的品質。3）.在拼音后面的括號里寫出它們表示的字詞。

走出這座zhǎn(

)新的科技bó(

)物guǎn(

)，我心潮péngpài(

)，暗下決心，一定要像nángyíng(

)夜讀的車胤那樣nǔ(

)力學習，為祖國成為科技強國奉獻自己的力量！4）.讀拼音，寫詞語。

biānsài()xùnchì()ɡuànɡài()

qīnɡxī()

zànyánɡ()

yānmò()jìnɡsài()xiōnɡhuái()yánsù()

rēnɡdiào()5）.照樣子寫詞語。

（1）頓時（表示時間短的詞語）__________

____________

（2）溝水汩汩（ABCC）

_________

___________3、選擇題（每題2分共3題）1）.5.“不識廬山真面目”的后一句是（

）A．自緣身在最高層B．只緣身在此山中C．可憐九月初三夜2）.2.下列語句中不能體現想象神奇的語句是（

）A．輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，緩緩下降，變成了地。B．女媧把蘆葦燒成灰，撒向水中，爐灰越積越厚，把噴涌洪水的地縫也堵住了。C．牛郎只有一頭老牛、一張犁，他每天天剛亮就下地耕田，回家后自己做飯洗衣。D．他忽然看見許多像貓頭鷹一樣的鳥，它們在樹葉間用嘴啄木，每啄一下，就有燦然的火光閃現。3）.下面加點字的讀音完全相同的一項是（

）A．看守

看門

看護B．稅率

草率

效率C．暈倒

暈車

暈船D．倔強

強嘴

強硬4、句子訓練（每題10分共1題）1）.詞句運用。

1．仿照例子，用動作描寫來表現人物的心情。

例：害怕：媽媽一走，我把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。（用兩個以上的動詞）

著急：_________________________________

2．是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（照樣子寫句子）

______________________________________。

3．照樣子，改寫句子。

（1）短話長說

例：那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。

那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。

車外是茫茫的大戈壁，沒有山、水和人煙。

_____________________________________。

（2）長話短說。

例：官紳一個個嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒,把頭都磕破了，直淌血。

官紳跪下來求饒。

科學家經過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。

_________________________________。

4．從“頓時”“忽然”“過了一會兒”“一會兒工夫”中任選兩個詞語來描寫“風”。

_________________________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

《看不見的愛》

女兒的愛

《地震中的父與子》

母愛

《圣誕老人的禮物》

父愛2）.讓生字和音節拉起手。

chǒng

shì

jǐng

qiáo

chōng

jǐng

qì

頸

僑

寵

棄

飾

憧

憬6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。

(

)我從同學家里移來幾株指甲花栽在花園里。

(

)我急忙跑過去一看，啊，指甲花開了。

(

)它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無限的生機。

(

)我家門前有一個小小的花園。

(

)一天清晨，我剛躍出房門，就看見花園里的綠葉叢中出現了點點殷紅。

(

)過了半個多月，指甲花長得有一尺多高了。2）.給下列句子排列順序。

(

)就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒有結成。

(

)布魯斯看見一只蜘蛛正在結網。

(

)可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。

(

)忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網破了。

(

)直到第八次終于結成了一張網。

(

)蜘蛛重新扯起細絲再次結網，又被風吹斷了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《宿新市徐公店》通過對夏末秋初季節交替時景色的描寫，抒發了詩人熱愛夏天、熱愛農村生活的情感(

)

2．“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”這兩句詩所描寫的景物有：梅子、杏子、麥花、菜花。(

)

3．“清平樂·村居”中，“清平樂”是詞牌名，“樂”讀“lè”。(

)

4．“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。”中“亡賴”含貶義，“臥”字的用得極妙它把小兒天真、活潑、頑皮的勁兒，和盤托出，躍然紙上。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀茅檐低小，溪上青青草。

，

。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．這是一首宋詞，請寫出詞牌名______，題目_________，作者_________。

2．補充橫線上所缺的句子。

3．“亡賴”的“亡”字，這里應讀________（注音），意思是__________。

4．讀完這首詞的下片“大兒鋤豆溪東，……溪頭臥剝蓮蓬”，你的眼前浮現了怎樣的情景？請寫下來。

__________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流

相信同學們在成長的過程中，學會了做很多事情。哪件事情讓你最有成就感？學習過程中遇到了哪些困難？你又是怎么克服的？（1）以“我學會了

”為題；（2）把學做這件事的經歷、體會寫清楚；（3）語句通順，書寫工整。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀【材料一】放學途中，書包在長輩的肩上，孩子們卻兩手空空；午餐時，小學一年級的眾多孩子不會剝蝦，導致無從下口；更有甚者，大學生不會自己洗衣服，每周帶一大包臟衣服回家。對于勞動，家長們各有說法。家長1：兒子從2歲多，開始自己用微波爐熱牛奶。4歲多，站在小板凳上煎雞蛋。現在6歲，可以自己煮西紅柿雞蛋面。家長2：兒子10歲了，還不太會系鞋帶。每次看他系得那么費勁，我很著急，干脆所有的鞋子都買成帶粘扣的。男孩就是沒有女孩那么細心，生活能力差點就差點吧。家長3：我覺得孩子的任務就是讀書。只要學習成績好，長大了自然有出息。至于勞動教育，對孩子沒什么意義。【材料二】某省在八所中小學對450名學生就學校勞動教育的實施現狀進行了調查，結果如下：某省中小學生勞動教育實施現狀調查統計表調查項目統計數據學生對開設勞動課的看法很有必要沒用，瞎耽誤工夫無所謂或討厭13%16%71%學校勞動教育課的開設情況開設了未開設不清楚33%33%34%學校是否將勞動教育課程作為考核科目是否不清楚3%79%18%【材料三】①勞動教育為孩子的幸福人生奠基，這已成為現代教育的共識。生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造。勞動教育是提高中小學生綜合素質、成就幸福美滿人生的有效途徑。蘇聯教育家馬卡連柯曾指出，“勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類文化幸福的基礎”。②勞動教育對于立德樹人、促進學生全面發展具有不可替代的作用。勞動教育可以促進學生形成勤儉節約、踏實肯干、意志堅定、團結協作的優良品質，使之成為有大愛大德大情懷的人。品德修養需要在長期的社會實踐中、在日常生活的點點滴滴中踏踏實實地磨煉達成。③勞動可以促進學生掌握基本的生活生產勞動技能，培養初步的職業意識、創業意識和動手實踐的能力。勞動教育要在增長青少年的知識見識上下功夫，引導青少年在做中學，學中做，在社會勞動實踐中增長知識、豐富學識、求真理、悟道理、明事理。④勞動可以促進學生強健體魄，形成健康身心和健全人格。勞動教育要引導學生在勞動中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。1．下列對材料內容表述不正確的一項是（）。A．材料一列出了有關勞動的種種現象，意在引起大家對勞動教育的關注。B．“家長2”忽視孩子勞動教育，這樣做不利于培養孩子獨立自主的生活能力。C．材料二中的統計表顯示大多數被調查學生對學校開設勞動課感到很有必要。D．被調查者當中，大多數人所在的學校都不把勞動教育課程作為考核科目。2．當前不少中小學生勞動能力較差的原因有哪些？請結合材料一和材料二從家長、學生、學校三方面分別說明原因。

____________

3．針對材料一中“家長3”的說法，請運用材料三的內容面對面勸說。

__________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“——”標出每組詞語中的錯別字，并在后面的括號里改正。

（1）天高地厚

前府后仰

欣喜欲狂

（

）

（2）振耳欲聾

高樓大廈

左顧右盼

（

）

（3）雞犬相聞

蒼翠浴滴

依山傍水

（

）

（4）五彩班斕

從容不迫

局促不安

（

）2）.選擇恰當的關聯詞填空。

不論……都……

因為……所以……