習(xí)題課件·人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第二單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)一、

讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(7分)航天科技工作者們jiānchí(

)奮斗，遇到難題不退縮，tónɡxīnxiélì(

)，shānɡyì(

)jiějué(

)。終于在2023年10月26日，長(zhǎng)征二號(hào)F遙十七運(yùn)載huǒjiàn(

)pēnshè(

)出耀眼的火花，將神舟十七號(hào)飛船pínɡwěn(

)送入太空。堅(jiān)持同心協(xié)力商議解決火箭噴射平穩(wěn)二、給句中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào)，4分)辭：①文辭，言辭；②辭職；③告別；④躲避，推托。1.秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭，鼓了一段。

(

)2.這篇文章雖無(wú)華麗的辭藻，但飽含真情，言簡(jiǎn)意深，發(fā)人深思。

(

)3.徐庶決定辭別劉備，在離開(kāi)前，他向劉備推薦了諸葛亮。(

)4.叔叔辭了城里的工作，選擇做一名鄉(xiāng)村教師，為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

(

)④....①③②三、選擇題。(10分)1.下列加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是(

)A.任丘

任性

B.劃船

計(jì)劃C.強(qiáng)壯

勉強(qiáng)

D.削弱

削減2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(

)A.平衡

聯(lián)結(jié) B.換救

典禮

C.允諾

隱敝

D.解絕

堡壘D........A3.下列句子中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(

)A.人藏在洞里，既不氣悶，又不嫌暗。B.航天食品雖然要能夠保證航天員的身體健康，但是必須充分考慮航天員在失重狀態(tài)下的生理需要。C.進(jìn)入太空之后，即使關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī)，火箭也可以繼續(xù)前進(jìn)。D.如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)攻打我們。B............4.對(duì)下面這段話(huà)的主要意思概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

)新一代智能送餐機(jī)器人，更加智能，它不需要軌道，通過(guò)精準(zhǔn)定位，就可以準(zhǔn)確地將美食送給客人。同時(shí)，它的價(jià)格也比以前便宜了一半以上。A.新一代智能送餐機(jī)器人更加智能。B.新一代智能送餐機(jī)器人價(jià)格便宜。C.新一代智能送餐機(jī)器人不需要軌道。D.新一代智能送餐機(jī)器人更加智能，價(jià)格便宜。D5.典典在閱讀《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。他想提高閱讀速度，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

)A.讀的過(guò)程中，抓住關(guān)鍵詞句讀，就知道這段話(huà)主要講什么了。B.帶著問(wèn)題讀，對(duì)文章內(nèi)容理解就更快了，閱讀速度就更快了。C.讀到“那只棋子會(huì)倏地飛進(jìn)他的嘴里”時(shí)，我停下來(lái)查字典，理解了“倏”的意思后，接著讀。D.我不明白寶葫蘆是弄了誰(shuí)的電影票給王葆，帶著好奇心，我沒(méi)有回讀，繼續(xù)往下讀。C四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。(12分)難以(

)(

)

(

)目圓(

)

(

)發(fā)沖(

)人影(

)(

)

不(

)(

)數(shù)

同(

)于(

)(____)心(____)力

無(wú)(

)(

)寶

(

)所(

)然1.選詞填空：我是中國(guó)人，_______________要把學(xué)到的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給我的祖國(guó)。(1分)置信怒睜怒冠綽綽計(jì)其歸盡同協(xié)價(jià)之理當(dāng)理所當(dāng)然2.用具體的情景將畫(huà)“____”詞語(yǔ)的意思表達(dá)出來(lái)。(2分)____________________________________________________________________________________________示例：拔河比賽時(shí)，大家心往一處想，勁兒往一處使，一起攥緊了繩子使勁兒往后拉。五、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1.藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”(改為轉(zhuǎn)述句)_____________________________________________藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？2.前面呼嘯而過(guò)的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體！(仿寫(xiě)設(shè)問(wèn)句)____________________________________________________________________________________________3.看到“超級(jí)月亮”亮相天際，使天文愛(ài)好者們激動(dòng)無(wú)比。(用修改符號(hào)修改病句)示例：每天無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心你、惦記你的人是誰(shuí)？是你的父母。六、

口語(yǔ)交際。(4分)當(dāng)可怕的洪水來(lái)襲時(shí)，有一群人劈波斬浪、逆行而上，只為救助受困群眾，只為保護(hù)我們的家園。這一群人有一個(gè)可愛(ài)的名字——人民子弟兵。你想對(duì)他們說(shuō)些什么？把你最想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上吧。__________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：面對(duì)肆虐的洪水，你們逆行而上，用雙手挽救生命，用雙肩扛起責(zé)任。你們是最勇敢的兵，你們是最可愛(ài)的人，向你們致敬！七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(8分)1.《將相和》一文主要寫(xiě)了“______________”“______________”“______________”三個(gè)故事。概括出這個(gè)，就能加快閱讀的速度。完璧歸趙澠池會(huì)面負(fù)荊請(qǐng)罪2.爸爸常用岳飛的名句“莫等閑，_________________，___________”來(lái)提醒我要珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；當(dāng)看到我做事拖拖拉拉，浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，他會(huì)用毛主席的名言“多少事，從來(lái)急；_________，光陰迫。_____________，__________”來(lái)勸告我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不要拖延。白了少年頭空悲切天地轉(zhuǎn)一萬(wàn)年太久只爭(zhēng)朝夕八、課內(nèi)閱讀。(7分)藺相如看秦王存心侮辱趙王，便向前走了幾步，說(shuō)：“趙王聽(tīng)說(shuō)秦王擅長(zhǎng)秦國(guó)的音樂(lè)，希望您能擊缶助興。”秦王很生氣，拒絕了。藺相如再次上前要求，秦王還是拒絕。藺相如說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”秦王左右的衛(wèi)士想殺了藺相如，但藺相如怒目圓睜，厲聲呵斥，衛(wèi)士竟不敢上前。秦王被逼得沒(méi)辦法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來(lái)，說(shuō)在澠池會(huì)上，秦王為趙王擊缶。秦國(guó)的大臣不甘心，繼續(xù)發(fā)難，但藺相如毫不示弱，直到會(huì)面結(jié)束，秦王也沒(méi)占到便宜。秦王知道廉頗已經(jīng)在邊境上作好了準(zhǔn)備，不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙王回去。1.如果以選文內(nèi)容為題材拍一部電影，可以將其命名為：__________________。(1分)示例：澠池會(huì)面2.畫(huà)線(xiàn)句子是電影要刻畫(huà)的重要鏡頭，下面分析不正確的一項(xiàng)是(

)(2分)A.前半部分是對(duì)藺相如的語(yǔ)言描寫(xiě)，演員要讀出威脅、決絕的語(yǔ)氣。B.“怒目圓睜”是對(duì)藺相如的神態(tài)描寫(xiě)，演員表演時(shí)眼神要表現(xiàn)出怒氣與威懾力。C.衛(wèi)士是情節(jié)中的次要人物，“衛(wèi)士竟不敢上前”這一部分可有可無(wú)。D.這個(gè)鏡頭主要表現(xiàn)了藺相如面對(duì)強(qiáng)大的秦王，不懼強(qiáng)權(quán)、不畏生死的高大形象。C3.電影增加了一個(gè)趙王在會(huì)面結(jié)束后封賞大臣的情節(jié)，請(qǐng)你補(bǔ)全趙王的話(huà)。(4分)趙王：此次會(huì)面，藺愛(ài)卿和廉將軍都功不可沒(méi)。藺愛(ài)卿___________________________________________________，廉將軍_________________________________________________。你們二人分工合作，我趙國(guó)才得以保全。示例：以死相拼讓秦王為我擊缶，維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)帶兵在邊境駐守，作好了與秦軍交戰(zhàn)的準(zhǔn)備九、實(shí)用性文本閱讀。(12分)誰(shuí)會(huì)成為蚊子的大餐我們?cè)谔粑鞴系臅r(shí)候，要么聽(tīng)聲音，要么給西瓜相面，要么干脆就憑運(yùn)氣。可蚊子在面對(duì)多人時(shí)，會(huì)選擇誰(shuí)作為大快朵頤的對(duì)象呢？最近的科學(xué)研究表明，蚊子也有類(lèi)似的

“挑瓜術(shù)”，只不過(guò)它們關(guān)注的是人的一些生理指標(biāo)。為了防止蚊子的空襲，人們準(zhǔn)備了蚊香、蚊帳、蚊拍、滅蚊燈等多種防御用品，但這些除了增加蚊子的進(jìn)食難度，并沒(méi)有改變?nèi)祟?lèi)在蚊子眼中的定位——長(zhǎng)腿自助餐。不過(guò)，“長(zhǎng)腿自助餐”的味道會(huì)有差異，有些人即便袒胸露背在院子里乘涼，也不會(huì)受到蚊子侵襲，而有些人裹在防蚊衣里還是會(huì)被蚊子突破重重防御，咬上幾口。我們有的時(shí)候不得不佩服蚊子對(duì)美食的執(zhí)著精神。蚊子判斷一個(gè)人是否適合其口味，主要依據(jù)的是人身上的化學(xué)信息。荷蘭昆蟲(chóng)學(xué)家喬普·范·龍發(fā)現(xiàn)，蚊子會(huì)根據(jù)二氧化碳的“痕跡”尋找美食。當(dāng)人們呼氣時(shí)，從肺里呼出的二氧化碳并非立即與空氣混合，而是暫時(shí)形成類(lèi)似面包屑那樣的團(tuán)塊狀氣流。蚊子便跟蹤這種氣流，通過(guò)特殊習(xí)性和感覺(jué)器官，尋找叮咬對(duì)象。蚊子獵食的時(shí)候會(huì)用上所有的感官，但“嗅覺(jué)”更重要。研究發(fā)現(xiàn)，新陳代謝更快、體溫更高、汗水更多的人更可能被蚊子叮咬。喬普·范·龍表示，利用二氧化碳的痕跡，蚊子會(huì)鎖定距離50米以?xún)?nèi)的“目標(biāo)”。當(dāng)蚊子靠近(距離小于1米)一群潛在的“受害者”時(shí)，它們的感覺(jué)器官開(kāi)始讀取各種參數(shù)，例如皮膚的溫度，上面是否有蒸汽和顏色等。總體來(lái)說(shuō)，

“色香味俱全”的人會(huì)成為蚊子優(yōu)先選擇的進(jìn)食目標(biāo)。蚊子選擇這個(gè)人而非另一個(gè)人作為叮咬對(duì)象，其依據(jù)的一個(gè)重要因素是皮膚上微生物菌落產(chǎn)生的化學(xué)成分。皮膚上的微生物會(huì)產(chǎn)生一種由300多種不同成分組成的“化學(xué)花束”。科學(xué)家指出，它的成分取決于環(huán)境和人的遺傳結(jié)構(gòu)。此前有研究顯示，和其他男性相比，皮膚細(xì)菌成分更多樣的男性被蚊子叮咬的可能性更低。

(有改動(dòng))1.用下面兩道題檢驗(yàn)?zāi)愕拈喿x效果，閱讀文章時(shí)盡量不要回讀。(4分)(1)蚊子判斷一個(gè)人是否適合其口味的主要依據(jù)是(

)A.年齡

B.皮膚厚度

C.人身上的化學(xué)信息(2)下面的人最不容易被蚊子叮咬的是(

)A.汗水更多的人

B.皮膚細(xì)菌成分更多樣的男性C.“色香味俱全”的人CB2.下面快速閱讀本文的方法中，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)(2分)A.短文中有不少有趣的詞語(yǔ)，如“挑瓜術(shù)”“長(zhǎng)腿自助餐”“化學(xué)花束”等，天天非常喜歡，于是來(lái)回多讀了幾遍，體會(huì)作者生動(dòng)的表達(dá)。B.夢(mèng)夢(mèng)帶著“誰(shuí)會(huì)成為蚊子的大餐”這個(gè)問(wèn)題，一邊閱讀一邊思考。C.典典在閱讀最后一段時(shí)，看到第一句話(huà)，就知道這段話(huà)要介紹的內(nèi)容是什么了。A3.文中畫(huà)線(xiàn)句中括號(hào)里的內(nèi)容是否可以刪去？試著說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)及理由。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________不可以刪去。括號(hào)里的“距離小于1米”意在補(bǔ)充說(shuō)明當(dāng)蚊子與“受害者”的具體距離是多少時(shí)其感覺(jué)器官才開(kāi)始讀取各種參數(shù)，這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。刪去后，就沒(méi)有這種效果了。4.龍龍是學(xué)校足球隊(duì)的一員，每次踢完球后都是滿(mǎn)身大汗，他有一個(gè)困擾——招蚊子。讀了本文后，請(qǐng)你幫助龍龍解決一下他的困擾吧。(提示：說(shuō)明原因并給出建議，3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：龍龍，你經(jīng)常踢球，踢球后新陳代