蘇教版五年級上冊勞技教學素材資源一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版五年級上冊勞技教材，主要涉及第四章“生活中的技術(shù)”，細分為第四節(jié)“制作簡易的放大鏡”。本節(jié)課將引導學生了解放大鏡的原理，學會制作簡易的放大鏡，并通過實踐活動，提高學生的動手能力和創(chuàng)新能力。二、教學目標1.讓學生了解放大鏡的原理，知道如何制作簡易的放大鏡。2.培養(yǎng)學生的動手能力，提高學生解決實際問題的能力。3.培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，增強學生的創(chuàng)新意識。三、教學難點與重點重點：了解放大鏡的原理，學會制作簡易的放大鏡。難點：如何讓學生在實踐中掌握放大鏡的制作技巧，提高學生的動手能力。四、教具與學具準備教具：PPT、視頻、放大鏡樣品、制作材料。學具：制作材料、工具、放大鏡樣品。五、教學過程1.實踐情景引入：通過展示一些生活中的放大鏡應用場景，如閱讀、修理等，引起學生的興趣，引出本節(jié)課的主題。2.知識講解：利用PPT和視頻，簡要介紹放大鏡的原理和制作過程。3.動手實踐：學生分組進行制作，教師巡回指導，解答學生在制作過程中遇到的問題。4.成果展示：每組學生展示自己的作品，分享制作過程中的心得體會。6.知識拓展：引導學生思考放大鏡在生活中的應用，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：放大鏡原理、制作步驟、注意事項。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：制作一個簡易的放大鏡，觀察并記錄觀察到的物體細節(jié)。答案：學生完成制作，觀察到物體的細節(jié)，如文字、圖案等。2.作業(yè)題目：思考生活中放大鏡的應用，提出一個創(chuàng)新點。答案：學生提出一個創(chuàng)新點，如利用放大鏡輔助閱讀、修理等。八、課后反思及拓展延伸拓展延伸：鼓勵學生在生活中發(fā)現(xiàn)更多的放大鏡應用場景，嘗試創(chuàng)新，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。重點和難點解析一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版五年級上冊勞技教材，主要涉及第四章“生活中的技術(shù)”，細分為第四節(jié)“制作簡易的放大鏡”。本節(jié)課將引導學生了解放大鏡的原理，學會制作簡易的放大鏡，并通過實踐活動，提高學生的動手能力和創(chuàng)新能力。二、教學難點與重點重點：了解放大鏡的原理，學會制作簡易的放大鏡。難點：如何讓學生在實踐中掌握放大鏡的制作技巧，提高學生的動手能力。三、教學過程1.實踐情景引入：通過展示一些生活中的放大鏡應用場景，如閱讀、修理等，引起學生的興趣，引出本節(jié)課的主題。在這個環(huán)節(jié)中，教師需要準備一些生活中常見的放大鏡應用場景的圖片或?qū)嵨铮玳喿x時使用的放大鏡、修理電器時使用的放大鏡等。通過展示這些場景，讓學生了解放大鏡的實際用途，激發(fā)學生的學習興趣。2.知識講解：利用PPT和視頻，簡要介紹放大鏡的原理和制作過程。3.動手實踐：學生分組進行制作，教師巡回指導，解答學生在制作過程中遇到的問題。在這個環(huán)節(jié)中，教師需要提供充足的制作材料和工具，確保每個學生都能參與到制作過程中。同時，教師要巡回指導，及時解答學生在制作過程中遇到的問題，確保學生能夠順利完成制作。4.成果展示：每組學生展示自己的作品，分享制作過程中的心得體會。在這個環(huán)節(jié)中，教師要鼓勵學生積極展示自己的作品，分享制作過程中的心得體會。這樣可以培養(yǎng)學生的表達能力和團隊協(xié)作精神，同時讓其他學生從中學習和借鑒。6.知識拓展：引導學生思考放大鏡在生活中的應用，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識。在這個環(huán)節(jié)中，教師要引導學生思考放大鏡在生活中的應用，鼓勵學生提出創(chuàng)新點。這樣可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。四、板書設(shè)計板書內(nèi)容：放大鏡原理、制作步驟、注意事項。板書設(shè)計要求簡潔明了，突出重點。教師可以使用關(guān)鍵詞和圖示來展示放大鏡的原理、制作步驟和注意事項，方便學生理解和記憶。五、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：制作一個簡易的放大鏡，觀察并記錄觀察到的物體細節(jié)。作業(yè)要求：學生完成制作，觀察到物體的細節(jié)，如文字、圖案等，并記錄下來。2.作業(yè)題目：思考生活中放大鏡的應用，提出一個創(chuàng)新點。作業(yè)要求：學生提出一個創(chuàng)新點，如利用放大鏡輔助閱讀、修理等，并說明理由。六、課后反思及拓展延伸拓展延伸：鼓勵學生在生活中發(fā)現(xiàn)更多的放大鏡應用場景，嘗試創(chuàng)新，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解放大鏡原理和制作步驟時，教師要注意語言的簡潔明了，語調(diào)要生動活潑，激發(fā)學生的興趣。在實踐環(huán)節(jié)，教師要用鼓勵的語言引導學生，讓學生充滿信心地完成制作。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在實踐環(huán)節(jié)，要留出足夠的時間讓學生動手制作，同時教師要巡回指導，解答學生的問題。3.課堂提問：在教學過程中，教師要善于提出問題，引導學生思考。在實踐環(huán)節(jié)，教師可以提出一些問題，如“你們是