報刊雜志需求調查報告一調查內容：

遼寧農業職業技術學院學生報刊雜志的需求狀況

二調查的背景目的：

如今我們學生都有閱讀的喜好，所以他們把閱讀報刊雜志當作是了解資訊和擴大學問面的方法。為了了解更多大學生究竟鐘愛何種報刊讀物以及其選擇的理由，如何獵取報刊雜志，如何解決報刊業中現存的問題等都是我們關注的主旨，現今的報刊業在學生中造成的影響，為此我們做了一份調查報告。

調查對象：遼寧農業職業技術學院的學生

調查方法：隨機抽樣調查發放調查問卷調查

三調查結果：

1調查對象的根本狀況，我們小組對大一、大二的全部學生進展調查，了解他們的報刊和雜志的需求和獵取資訊的方法。

2通過本次調查發覺，大局部同學對消遣類新聞的需求居多，由此可知，電腦在我校比擬普及，其中大局部擁有個人電腦，少數是在學校網吧掃瞄網頁獵取信息。另外，在報刊方式中，除了自己購置報刊外，還有同學是在圖書館掃瞄報刊和借閱他人他人報刊閱讀。同學反映說，究竟個人購置報刊量有限，而且局部報刊在零售商處沒有，所以在圖書館閱讀。大局部同學對學校圖書館更換報刊的頻率不太滿足，不能準時看到最新的報刊

3同學最想看到的報刊集中在:①新聞豐富全面,貼近生活,反映現實;②內容安康向上,催人奮進;③涉及面廣泛一些,分析問題深刻一些;④評論觀點不落俗套,有深度報道;⑤敢于揭露社會中存在的各種不良現象;⑥觸及社會深層問題,具有前瞻性;⑦反映大學生生活,可拓寬視野,提高自身修養，同時對大學生的學習、和就業有幫忙；⑧廣告少一些。

4通過調查顯示，大學生購置報刊，更多的是為了獵取肯定的信息和學問，擴大自身視野，以盼望對日后工作、考研等有幫忙，打下根底。而生活效勞類的報刊偏少，如大多的報刊都是硬性新聞，加之缺少人情味，不利于大學生的情感釋放，但由于學問面的加深，僅有的《讀者》、《青年文摘》已缺乏以為大學生供應必要的精神套餐，故大學生盼望有貼身自身特點的生活效勞類刊物出版，在了解社會、思索社會的同時，心靈也有一份寄予和撫慰。所以我們盼望大學生能放心大膽理智地選擇適宜自己的書刊，豐富自己。

報刊雜志需求調查報告2

一、前言

為協作學校報亭報刊雜志產品擴大在遼寧農業職業技術學院的市場占有率，評估遼寧農業職業技術學院報刊雜志營銷環境，制定響應的營銷策略，預先進展遼寧農業職業技術學院報刊雜志市場調查大有必要。

本次市場調查將圍繞需求為中心來進展。

二、調查目的

要求具體了解報刊雜志需求市場各方面狀況，為該產品在遼寧農業職業技術學院的擴展制定科學合理的營銷方案供應依據，特撰寫此市場調研規劃書。

1、全面摸清報刊雜志在學生中的知名度、滲透率、美譽度和忠誠度。

2、全面了解本報刊雜志在遼寧農業職業技術學院的銷售現狀。

3、全面了解目前遼寧農業職業技術學院報刊雜志的價格、廣告、促銷等營銷策略。

4、了解遼寧農業職業技術學院學生對報刊雜志消費的觀點、習慣。

5、了解遼寧農業職業技術學院在校學生的人口統計學資料，猜測報刊雜志市場容量及潛力。

三、調查內容

市場調研的內容要依據市場調查的目的來確定。市場調研分為內、外調研兩個局部，此次調研主要運用外部調研，其主要內容有：

（一）銷售環境調查

主要的調研內容有：

1、遼寧農業職業技術學院報刊雜志市場的容量及進展潛力；

2、學校教學、生活環境對報刊雜志銷售的影響；

3、當前遼寧農業職業技術學院報刊雜志種類及銷售狀況；

（二）學生調查

主要的.調研內容有：

1、學生對報刊雜志的購置形態（購置地點、選購標準等）與消費心理（必需品、偏愛、經濟等）。

2、學生對報刊雜志各的了解程度（包括特點、價格、種類等）；

3、學生對校園報刊雜志忠誠度；

4、學生抱負的報刊雜志描述。

四、調研對象及抽樣

由于報刊雜志在高校的普遍性，全體在校學生都是調查對象，但由于家庭經濟背景的差異，全校學生月生活支出還是存在較大的差距，導致消費購置習慣的差異性，因此他（她）們在選擇報刊雜志的種類、價格上都會有所不同。為了精確、快速的得出調查結果，此次調查打算采納分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件根本上能反映各學生的家庭經濟條件），然后再進展隨機抽樣。

詳細狀況如下：

走讀生：5名

培訓中心：2名

公寓（1000元）300名

公寓（800元）50名

學生樣本要求：

1、家庭成員中沒有人在報刊雜志生產單位或經銷單位工作。

2、家庭成員中沒有人在市場調查公司或廣告公司工作。

3、學生沒有在最近半年中承受過類似產品的市場調查測試。

4、學生所學專業不能為市場營銷、調查或廣告類。

五、調查員的規定

1、儀表端正、大方。

2、舉止談吐得體，態度親切、熱忱。

3、具有仔細負責、積極的工作精神及職業熱忱。

4、訪員要具有把握談話氣氛的力量。

六、人員安排

依據我們的調研方案，在遼寧農業職業技術學院內進展本次調研需要的人員有三種：調研督導、調查人員、復核員。詳細配置如下：

調研督導：1名

調查人員：15名

復核員：1—2名可由督導兼職，也可另外聘請

如有必要還將配備幫助督導（1名），幫助進展訪談、收發和檢查問卷與禮品。問卷的復核比例為全部問卷數量的30%，全部采納電話復核方式，復核時間為問卷回收的24小時內。

七、市場調查方法及詳細實施

1、對學生以問卷調查為主，詳細實施方法如下：

在完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的培訓等相關工作后，就可以開展詳細的問卷調查了。把調查問卷平均分發給各調查人員，統一選擇中餐或晚餐后這段時間開頭進展調查（由于此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節省時間和本錢）。調查員在進入各宿舍時說明來意，并特殊聲明在調查完畢后將贈送被調查者精致禮物一份以吸引被調查者的積極參加、得到正確有效的調查結果。調查過程中，調查員應急躁等待，切不行催促。記得肯定要求其在調查問卷上寫明學生姓名、所在班級、寢室、電話號碼，以便以后的問卷復核。調查員可以在當時收回問卷，也可以其次天收回（這有力于被調查者充分考慮，得出更真實有效的結果）。

2、通過資料查詢調查遼寧農業職業技術學院在校學生統計資料：

調查者查找資料時應留意其權威性準時效性，以盡量削減誤差。由于其簡易性，該工作可直接由復核員完成。

八、調查程序準時間安排

市場調研大致來說可分為預備、實施和結果處理三個階段。

1、預備階段：它一般分為界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷或調研提綱三個局部。

2、實施階段：依據調研要求，采納多種形式，由調研人員廣泛地收集與調查活動有關的信息。

3、結果處理階段：將收集的信息進展匯總、歸納、整理和分析，并將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來。

在確認工程后，有規劃的安排調研工作的各項日程，用以標準和保證調研工作的順當實施。按調研的實施程序，可分七個小項來對時間進展詳細安排：

調研方案、問卷的設計

…………3個工作日

調研方案、問卷的修改、確認

…………1個工作日

工程預備階段

…………1個工作日

實地訪問階段

…………4個工作日

數據預處理階段

…………2個工作日

數據統計分析階段

…………3個工作日

調研報告撰寫階段

…………2個工作日

論證結段

…………2個工作日

九、經費預算

6、問卷調查費10元

7、統計費1元

8、報告費1元

總計12元

十、附錄

參加人員：

工程負責人：xx

調查方案、問卷的設計：xx

調查方案、問卷的修改：xx

調查人員：xxxx

調查數據處理：xx

調查數據統計分析：xxxxxx

調查報告撰寫：xx

調查規劃書撰寫：xx

報刊雜志需求調查報告3

一、調查內容：

遼寧農業職業技術學院學生報刊雜志的需求狀況

二、調查的背景

目的：如今我們學生都有閱讀的喜好，所以他們把閱讀報刊雜志當作是了解資訊和擴大學問面的方法，報刊雜志需求狀況調查報告。為了了解更多大學生究竟鐘愛何種報刊讀物以及其選擇的理由，如何獵取報刊雜志，如何解決報刊業中現存的問題等都是我們關注的主旨，現今的報刊業在學生中造成的影響，為此我們做了一份調查報告。

調查對象：遼寧農業職業技術學院的學生

調查方法：隨機抽樣調查、發放調查問卷調查

三、調查結果：

1、調查對象的根本狀況，我們小組對大一、大二的全部學生進展調查，了解他們的報刊和雜志的需求和獵取資訊的方法。

2、通過本次調查發覺，大局部同學對消遣類新聞的需求居多，由此可知，電腦在我校比擬普及，其中大局部擁有個人電腦，少數是在學校網吧掃瞄網頁獵取信息，調查報告《報刊雜志需求狀況調查報告》。另外，在報刊方式中，除了自己購置報刊外，還有同學是在圖書館掃瞄報刊和借閱他人他人報刊閱讀。同學反映說，究竟個人購置報刊量有限，而且局部報刊在零售商處沒有，所以在圖書館閱讀。大局部同學對學校圖書館更換報刊的頻率不太滿足，不能準時看到最新的報刊

3、同學最想看到的報刊集中在:

①新聞豐富全面,貼近生活,反映現實;

②內容安康向上,催人奮進;

③涉及面廣泛一些,分析問題深刻一些;

④評論觀點不落俗套,有深度報道;

⑤敢于揭露社會中存在的各種不良現象;

⑥觸及社會深層問題,具有前瞻性;

⑦反映大學生生活,可拓寬視野,提高自身修養，同時對大學生的學習、和就業有幫忙；

⑧廣告少一些。