【新教材】部編版（2024）七年級上冊道法測試卷第一單元少年有夢長沙市道法名師工作室（2024年9月制）一、單選題（共25題，每小題2分，共50分）1．2024年秋季開學，某中學為讓新生更好地適應中學生活，舉辦了為期七天的新生入學教育。通過入學教育，七年級的同學們應認識到（

）①進入初中，家庭、學校、社會寄予我們更高期望②初中階段只需埋頭學習，其他事都不必關心③跨進中學校園，我們有了中學生這一新身份④初中階段對我們的成長提出了新的要求A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④2．“敬禮娃娃”郎錚高考以637分的高分考入北大。在談及他的中學生涯時，郎錚表示中學時期是他的低谷期，“感覺學了這么久的數學那么沒用，心態有點崩潰”。但是中學時期的求學生涯讓他記憶深刻，是人生的一個轉折點。這表明（

）①中學時代是人生發展的重要階段

②中學生活對我們來說意味著只有挑戰③人生只有中學時代才有獨特意義

④中學時代為我們一生奠定重要基礎A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．以下是小波為下邊的漫畫《實現夢想之路》寫下的幾句閱讀提示。你認為恰當的是（

）①夢想是遙遠的，但努力攀爬就可能實現②夢想的實現需要付出努力，積極實踐③夢想如果遭遇失敗就應該主動放棄④夢想為我們指明了前進的方向A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4．2024年是“中國夢”提出十二周年。中國夢，我的夢。這十二年，我們每個人都在為實現中國夢奮斗著，我們既是追夢人，也是筑夢人。下列對此認識正確的是（

）A．少年的夢想和現實完全沒有距離 B．有夢就有希望，夢想都可以實現C．夢想需要立志，夢想比行動重要 D．少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動學校開展“夢想郵局”活動，同學們寄存夢想，給未來的自己。回答5-6題。小美：“我一定會回到家鄉，用雙手讓家鄉變得更美，也算沒白上學。”小麗：“我要成為一名優秀的記者，鐵肩擔道義，妙手著文章。”小華：“我要做一名山區教師，給孩子們講祖國的壯美河山、悠久歷史！”5．從寄存的夢想中，可以感受到少年夢想（

）①天真無邪，豐富多彩

②猶如燈塔，是成長的動力③與中國夢密不可分

④能激發生命的熱情和勇氣A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．努力是夢想實現的橋梁，小華的下列做法可取的是（

）①制定每日學習計劃并嚴格執行

②晚上復習完功課去廣場慢跑兩圈，勞逸結合③每天課間操期間背誦五個英語單詞

④睡前回顧一天的學習內容，學思并進A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④7．習主席在黨的二十大報告中強調：“青年強，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。”2023年，第27屆“中國青年五四獎章”獲獎者，95885部隊試飛員馬曉云，把青春和熱血投入祖國的航空武器裝備建設，完成重要型號飛機高風險飛行任務在多次面臨飛行重大險情時為挽救國家重要武器裝備平臺作出貢獻。這啟示我們(

)①個人的前途與祖國的發展息息相關

②青年一代有擔當,國家發展有希望③夢想和現實注定是不相交的平行線

④要將個人理想與國家利益緊密相連A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．“這一路，信念很簡單，把書念下去，然后走出去”，四川“寒門學子”黃國平博士的論文致謝部分觸動了許多人，靠讀書他從山坳窮學生蛻變為中科院博士。他的經歷告訴我們（

）A．學習是一個苦樂交織的過程 B．只要學習就一定能實現人生夢想C．生活中的點點滴滴都是學習 D．學習點亮生命，為幸福生活奠基9．七年級（2）班開展了以“正確認識學習”為主題的分享會。下列對同學們的分享認識正確的是（

）分享分享一

小北在家學習炒菜，給值班的媽媽送飯分享二

小東在周末主動參加社區志愿服務活動分享三

小來積極參加研學旅行，參觀延安革命紀念地①參加志愿服務活動學不到任何東西，沒有意義②學習形式多種多樣，不僅僅局限在學校③學習能夠增長我們的知識，陶冶我們的情操④生活中的點滴都是學習，學習需要自覺的態度A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．下邊漫畫警示我們，在學習過程中要（

）①盡量把學習時間延長②制訂切實可行的計劃③暫時保持學習的興趣④有自覺、主動的學習態度A．①③ B．②③ C．②④ D．③④11．“一天不讀書，根本看不出；一周不讀書，出口就爆粗；一月不讀書，智商輸給豬”“即使現在，你的對手還在不停地翻動書頁”。這兩句話啟示我們（

）①學習伴隨著我們成長

②學習能使自己得到發展③要樹立終身學習的觀念

④對于學習，人類與動物沒有本質區別A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．進入中學后，小宇立志要努力提升學習成績，但總是三天打魚、兩天曬網，堅持不了幾天就放棄了。你認為最適合當他座右銘的是（

）A．知人者智，自知者明 B．尺有所短，寸有所長C．功崇惟志，業廣惟勤 D．己所不欲，勿施于人13．初中學生綜合素質評價采取學生自評、同學互評和教師評價相結合的方式，這有利于中學生（

）①全面客觀認識自己

②更好地與他人比較③促進和他人的交往

④不斷發現發展自己A．①② B．②③ C．①④ D．③④14．一只木桶盛水量多少，取決于那塊最短的板，這就是常說的“木桶效應”。如果木桶代指個人，那短板則象征其缺點、不足。“木桶效應”啟示我們做更好的自己（

）A．要善于利用自己的優點和長處 B．要積極改正缺點，不斷完善自己C．要充滿自信，發掘自身的潛能 D．需要冷靜理智地對待他人評價15．對下列格言警句理解正確的一項是（

）A．凡事預則立，不預則廢。——說明生活需要規劃。制訂切實可行的行動方案，就一定能成功B．志之所趨，無遠勿屆。窮山距海不能限也。——告訴我們志向是人生的航標，要早立志，立大志，立長志C．為者常成，行者常至。——啟示我們學會學習，需要掌握科學的學習方法D．金無足赤，人無完人。——啟示我們要接納自己，正視缺點，順其自然二、非選擇題（共55分）16．【中學時代，新的征程】隨著新學期的到來，我們已經揮手告別小學，進入了一個新的階段，同學們已經是一名中學生了，走進美麗的華鑫學校，坐在明亮的教室，見到新的同學和老師，你的內心一定有新的期待。中學時代是我們人生的一次饋贈，是一段美好的記憶……我們的內心都會有一種新的期待和憧憬。新環境、新生活、新機會、新目標、新挑戰，都會讓我們激動和興奮，都會帶給我們不同的感受和體驗。中學是我們人生的一段記憶，中學是我們人生的一個新階段，中學是我們人生的一種新的追求……閱讀上述材料，回答下列問題：(1)作為中學生半個學期以來，你對華鑫學校的初中生活有什么感受？(2)中學時代對我們的成長有什么獨特的價值和意義？17．【做更好的自己】西安交通大學城市學院學生服務中心學生教育辦公室舉辦的“認識自我，悅納自我”系列團體心理輔導活動結束，來自學院五個系20名同學連續四周每周四中午在六號公寓樓團體心理輔導室參與輔導活動，活動由學生服務中心段琳老師擔任指導。在第一次團體輔導中，段老師以“猴子與毛驢”的故事為切入點，引導成員思考認識自我的重要性。最后，通過“滾雪球”“我是誰”的方式，讓成員們靜下心來，主動認識自己。在第三次團體輔導中，段老師以“解開千千結”作為熱身活動，隨后對大家的作業進行交流討論，接下來，讓大家進行自畫像，并串聯故事，促進成員認識自我，最后以優點轟炸完成本次團體輔導活動。結合上述材料，某校七年級（1）班開展了“接納自我，做更好的自己”主題班會活動，請你參與并完成下列任務。(1)在“接納自我”環節，班主任讓同學們談談如何接納自我。(2)在活動最后，同學們集體宣誓以“做更好的自己”結束。你認為我們應怎樣做更好的自己？18．閱讀材料，回答問題。材料一

“扭扭車”男孩張亮心中一直都埋藏著一個夢想，他想和正常人一樣站起來行走。2023年一次偶然的機會，他接觸到了仿生外骨骼技術，在學校和各界愛心人士的幫助下，張亮查閱了大量資料，為自己設計了一套人體下肢外骨骼雛形作為行走站立的輔助器具，并最終通過3D打印技術完成了設計方案。張亮有清晰的職業規劃，他決心做一名人體智能外骨骼領域社會企業家，希望依靠自己的專業知識和自身實踐在不遠的未來用智能化裝備幫助更多傷殘人士。(1)有人認為，有了清晰的職業規劃就能實現夢想，請你評析這一觀點。材料二

2024年3月，張亮參加第十七屆安徽省大學生職業規劃大賽暨首屆全國大學生職業規劃大賽，并在安徽賽區決賽中獲得二等獎。2024年4月24日，張亮在安徽蕪湖登記注冊了一家科技創業公司。據張亮介紹，其公司將致力于一種全新的外骨骼設計思路，讓大部分殘疾人以遠低于市場價的經濟承受能力實現像正常人一樣的工作和生活。(2)結合上述材料，談談張亮追逐和實現夢想的過程給予我們哪些啟示。答案12345678910DBDDAABDDC1112131415ACCBB16．(1)學生談對學校生活的感受，以正能量為主，言之有理即可滿分。(2)①中學時代是人生發展的一個新階段。這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎。②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。17．(1)①接納自己，需要接納自己的全部。②既接納自己的優點，也接納自己的不完美。③既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌。④既接納自己的現在，也接納自己的過去。(2)①要揚長避短。善于利用自己的優點和長處，最大限度地展現自己的才華。②要主動改正缺點。改正缺點的過程就是自我完善、自我發展的過程。③要不斷激發自己的潛能。④更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。18．(1)錯誤。理由：實現夢想需要清晰的職業規劃，但夢想的實現還需要付出努力，努力是夢想與現實之間的橋梁，努力需要立志，努力需要堅持，努力需要方法。(2)①夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；②做有夢想的少