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文檔簡介

123學生出題，教師板書：()×10=提問：觀察這些算式，你們能總結出兩位？（45在生活中有很多事情需要我們用數學方法去6789？（？（？（匯報：花最少的錢選擇便宜的衣服，列式：25？（？（）（？（5個”，先算每袋乒乓球多少元；再根據“有6袋乒乓球”，算出6袋乒乓球一師小結1）兩位數乘整十數，計算時先算0前面的數的乘積。然后數一下這兩個近似數相乘。將全班分成四大組，①24×11=264，所得的積的個位上的數，與？（？（②求最多剩下多少元，可以先算購買價格最低談話：同學們，咱們身上穿的上衣和褲子是？（?元①方法一：先算買一件上衣要用多少元，48×）；？（相同點1）已知條件相同，問題不同。（2）都可以根據問題），）：？（談話：星期天，小軍和小晴一起到文具店買），？（明確：用脫式計算兩步式題時，要先在原題下面的左邊寫“=”，再在“=”后面寫第一步運算的結果，沒能參加運算的部分要照抄下來，接著對齊上面的？（？（談話：上節課我們學習的是含有乘法和加、法，再算加、減法。今天的這兩道算式是含？（？（出示42－18）×309524+50）這樣含有小括號的混合運算里，不管括號里要求：不計算，比較兩道算式的大小。??-2）×8×1等，教師應給予鼓勵。-7=2020+4=24談話：同學們，你們想知道為什么會有“四？（ ()沒有余數的一般是閏年；公歷年份數是整百？（？（），？（？（追問：16:00是下午幾時？18:30呢？學生獨立思考后回答：16:00是下午4-開始時刻=經過的時間”可算出播放時間。談話：剛才我們計算了《動畫劇場》播放的），），？（③指出：通過觀察發現了物體的表面是有大有？（請同學們用手摸一摸桌面和椅子面，比一比哪面積比較小。摸一摸練習本的封面，學具談話：這是從一幅中國地圖上描下來的四個？（）：面積的可以沿著長擺一行，共5個面積單位；沿著寬擺一列，共用4個談話：通過剛才的一系列操作活動，你們是談話：前面我們認識了面積與面積單位，你課件將圖抽象成平面圖，用不同顏色的筆將？（？（得到幾塊1塊）4？（,,：（？（份）是幾分之幾2/3）？（談話：剛才我們通過動手擺一擺、分一分，解決了“分給小兔多少個蘑菇”在解決求一些物體的幾分之幾是多少的實際），談話：同學們，通過本單元的學習，你學到？（：（？（-2.8進行辨析，總結易錯點。學生容易做錯，教師要給提問：第三幅圖是表示幾個正方形和一個正方形的幾？（談話：同學們，課前我們都測量了自己的身匯計。師：說說從統計的結果中你發現了什么談話：這是一位籃球運動員某個賽季各場次“鞋內長”厘米數×2－10=碼數？（相互促進，感受時間在日常生活中的作用，獲得紀點：紀錄、討論一周的上學時間。教學難點？（

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