2024年秋統編版道德與法治七年級課上冊教學件 第二單元 成長的時空 第六課 友誼之樹常青 第2課時 交友的智慧_第1頁
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文檔簡介

第二單元

成長的時空

第六課

友誼之樹常青

第2課時

交友的智慧一教學目標一、情感、態度與價值觀目標

1.愿意開放自己并付出行動積極交友。

2.正確對待與朋友交往中遇到的問題。二、能力目標

1.能夠學會建立、發展真正的友誼。

2.能掌握交友的方法,善交益友;提高交友的能力。一教學目標三、知識目標

1.掌握交友的智慧。

2.知道處理矛盾和沖突的基本策略。二教學重難點教學重點:交友的智慧;處理矛盾和沖突的基本策略。教學難點:交友的智慧。三教學過程

友情是朋友間真摯的情感、心靈的交流,是經過歲月洗禮的真金,是精神世界寶貴的財富。我們感受了友誼的真諦,還需要學會如何交友,今天就讓我們一起來學習《交友的智慧》。教過程思考:你有什么好辦法呢?活動一交友需要真誠和熱情。人與人之間不會自然而然地產生友誼,友誼是用心培育的結果。敞開心扉,主動表達,熱情待人,朋友才不會彼此錯過。我們只有抱著真誠和熱情的態度與他人交往,才會獲得真摯的友誼。曉強的困惑:馬上就上初中了,我也想和新同學做朋友,我想主動些,可是我該怎么做呢?教過程思考:交友需要慎重選擇,這句話啟示我們應該和什么樣的人交朋友?活動二要與品德高尚的人交朋友。“友直,友諒,友多聞,益矣。”教過程思考:隨著網絡信息技術的發展與普及,網上聊天交友也成為了不少人的選擇,那么網上交友我們該注意什么呢?無論是現實生活中的交友還是網上交友,我們都應學會理性辨別,做到慎交友、結好伴。教過程思考:(1)朋友之間需要保持一定的距離嗎?“我”該怎么做呢?

(2)“我”和小剛還能繼續做朋友嗎?活動三:閱讀課本第47頁“探究與分享”(1)需要。“我”應該尊重小剛,給小剛一些自己的空間,在他需要的時候再幫助他。(2)還能繼續做朋友。交友需要學會關心和尊重對方。在朋友需要的時候,以行動向朋友表達關心和支持。關心朋友也要尊重對方,把握好彼此的界限和分寸,可以給予朋友積極合理的建議,但不要替朋友做決定。教過程思考:交友還需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突。那么,處理矛盾和沖突的基本策略有哪些呢?①保持冷靜。在做決定前先想辦法穩定自己的情緒。必要時,可以采取冷處理的方式。②坦誠交流。否認問題的存在,只會導致誤解和怨恨。與朋友坦誠討論,給朋友也給自己一個解釋的機會。③換位思考。不要只顧表達自己的想法,試著從對方的角度看問題。④及時處理。時間拖得越久,問題越難解決。⑤勇擔責任。如果自己錯了,真誠地說一聲“對不起”;如果對方錯了,向自己道歉,我們也要能夠諒解對方。教過程思考:(1)作為小川的好朋友,“我”會怎么做?

(2)我們應該為朋友做任何事情嗎?活動四:閱讀課本第48-49頁“探究與分享”(1)告訴小川要集中注意力,認真聽課,好好學習;告訴小川,朋友不是自私和狹隘的,志趣相投、志同道合的人都能夠成為朋友;拒絕并阻止小川教訓別人。(2)不應該。交友需要講原則。友誼需要信任和忠誠,但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當朋友做錯事,甚至誤入歧途時,我們要堅持正確立場、不隨波逐流,并積極予以規勸,幫助朋友及時改正錯誤。

我們不可能和所有的人都成為朋友,但是我們應學會以誠待人,同大家和睦相處,努力構建和諧的人際關系。教過程通過本節課的學習,我們知道了交友的方法,了解了處理朋友之間的矛盾和沖突的基本策略。希望同學們將這些方法運用

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